LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP

Nama Sekolah : SMA Pertiwi 1 Padang

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Materi Pokok : Trigonometri aturan sinus dan cosinus jumlah
dan selisih dua sudut
Alokasi Waktu : 2 × 45 menit

Format Penilaian Sikap (pengamatan)

Aspek yang Dinilai Skor Nilai

No. Nama Siswa
A B C D
1 Alisia Hikmahtul Zikro
2 Annisa Ariafitri
3 Dara Ayu Andira Hanif
4 Dea Devita
5 Deby Suharlina
6 Diana Resty Utami
7 Dina Azman
8 Fakhri Iditri
9 Febi Rahmawati
10 Fefy Gusfadela
11 Haji Saputra B
12 Hamima Zulvia
13 Helsa
14 Iqbal Oktavianda Putra
15 Irma Siska
16 Juniarti
17 Mayang Surya Ningsih
18 Mela
19 Miftahul Fadhilah
20 Muhammad Sufuad M.
21 Nadila
22 Niswatul Husni
23 Nurjannah Lubis
24 Nurul Fitria Nabila
25 Putri Rahma Khairani
26 Ragil Catur Kurniawan
27 Rahmadhani
28 Reggina Amelia Steffanie
29 Resti Putri Kasweni
30 Sinta Julia Fitri
31 Suci Nanda Muharnisa
32 Tiara Gusnita
33 Yana Ramadhana
34 Yuhilma Nur Avanti
 35 Veiga Mustika Agenta

Keterangan: Rentang Skor 1-4 dengan kriteria:

A : Keaktifan Tidak pernah =1
B : Tanggung jawab Kadang – kadang =2
C : Kerja keras Sering =3
D : Kritis Selalu =4

LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN

Nama Sekolah : SMA Pertiwi 1 Padang
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Materi Pokok : Tigonometri aturan sinus dan cosinus jumlah
dan selisih dua sudut
Alokasi Waktu : 2 × 45 menit

Indikator terampil menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan
yang berkaitan dengan peluang.
1. Kurangterampiljika sama sekali tidak dapat menerapkan konsep/prinsip dan strategi
pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan Tigonometri aturan sinus dan
cosinus jumlah dan selisih dua sudut
2. Terampiljika menunjukkan sudah ada usaha untuk menerapkan konsep/prinsip dan
strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan Tigonometri aturan
sinus dan cosinus jumlah dan selisih dua sudut tetapi belum tepat.
3. Sangat terampill,jika menunjukkan adanya usaha untuk menerapkan konsep/prinsip dan
strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan Tigonometri aturan
sinus dan cosinus jumlah dan selisih dua sudut dan sudah tepat.
Bubuhkan tanda √pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.
No Nama Peserta didik Keterampilan
Menerapkan konsep/prinsip
dan strategi pemecahan
masalah
ST T C K
1 Alisia Hikmahtul Zikro
2 Annisa Ariafitri
3 Dara Ayu Andira Hanif
4 Dea Devita
5 Deby Suharlina
6 Diana Resty Utami
7 Dina Azman
8 Fakhri Iditri
9 Febi Rahmawati
10 Fefy Gusfadela
11 Haji Saputra B
12 Hamima Zulvia
13 Helsa
14 Iqbal Oktavianda Putra
15 Irma Siska
16 Juniarti
17 Mayang Surya Ningsih
18 Mela
19 Miftahul Fadhilah
20 Muhammad Sufuad M.
21 Nadila
22 Niswatul Husni
23 Nurjannah Lubis
24 Nurul Fitria Nabila
25 Putri Rahma Khairani
26 Ragil Catur Kurniawan
27 Rahmadhani
 28 Reggina Amelia Steffanie
29 Resti Putri Kasweni
30 Sinta Julia Fitri
31 Suci Nanda Muharnisa
32 Tiara Gusnita
33 Yana Ramadhana
34 Yuhilma Nur Avanti
35 Veiga Mustika Agenta

Keterangan:
ST : Sangat terampil
T : Terampil
C : Cukup
K :K