Lampiran 1

Kesediaan sebagai Supervisor 2 dalam Penyelenggaraan PKP

Kepada
Kepala UPBJJ Jember
Di Lumajang

Yang bertanda tangan di bawah ini, menerangkan bahwa:

Nama : YENI HIDAYATI,S.Pd.SD
NIP : 19800408 201101 2 012
Tempat Mengajar : SD Negeri Pandansari 03
Alamat Sekolah : Jl. Raya Pandansari
Telepon : 085707310574
Menyatakan bersedia sebagai Supervisor 2 untuk membimbing dalam pelaksanaan
PKP atas:
Nama : MOKHAMAD AFIF ZAINUDIN
NIM : 858883935
Program Studi : PGSD-S1
Tempat Mengajar : SD Negeri Pandansari 03
Alamat Sekolah : Jl. Raya Pandansari
Telepon : 083832512548
Demikian agar surat pernyataan ini dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Mengetahui, ………….., …………… 20....

Kepala Sekolah Supervisor 2,

SAID WARDOYO,S.Pd YENI HIDAYATI,S.Pd.SD

NIP. 19670107 199308 1 001 NIP. 19800408 201101 2 012
No. Tlp/HP. 081336830091 No. Tlp/HP. 085707310574
Lampiran 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Siklus 1
Satuan Pendidikan : SD NEGERI PANDANSARI 03
Kelas / Semester : 4/2
Tema : 7
Sub Tema :
Muatan Terpadu : Ilmu Pengetahuan Sosial
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 hari

A. Kompetensi Inti
B. Kompetensi Dasar
Muatan: I
No Kompetensi Dasar Indikator
3.8

4.8

C. Tujuan Pembelajaran
D. Materi
E. Pendekatan dan Metode
1. Pendekatan :
2. Model : Problem Based Learning
3. Teknik :
4. Metode :
F. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
Kegiatan
Pendahuluan
Kegiatan Inti Langkah 1. mengorientasi siswa
 pada masalah

Langkah 2. mengorganisasi siswa
untuk meneliti

Langkah 3. membantu investigasi
mandiri dan berkelompok

Langkah 4. mengembangkan dan
menyajikan hasil karya.

Langkah 5. menganalisis dan
mengevaluasi proses pemecahan
masalah

Kegiatan
Penutup

G. Sumber dan Media

H. Penilaian

Mengetahui Jember, 15 Oktober 2022

Kepala Sekolah Guru

( ) ( )
NIP. NRP.
Lampiran 3
DAFTAR NILAI SIKLUS 1
Nama Sekolah : SD Negeri Pandansari 03
Kelas : IV
Materi : Perkembangan Teknologi Transportasi
Soal
NISN NAMA Jumlah Ket
1 2 3 4 5
………………… 5 20 6 28 20 79 Tuntas
65 Tidak
Tuntas

Jumlah …
Rata-rata …

…
Ketuntasan Klasikal = ×100 %=… %
20
 DAFTAR NILAI SIKLUS 2
Nama Sekolah : ………………
Kelas : ………………
Materi : ………………
Soal
NIM NAMA Jumlah Ket
1 2 3 4 5
………………… 5 20 6 28 20 79 Tuntas
65 Tidak
Tuntas

Jumlah …
Rata-rata …

…
Ketuntasan Klasikal = ×100 %=… %
20
Lampiran 4
RUBRIK PENILAIAN KOGNITIF
SIKLUS 1
Indikator Bentuk
No Teknik Soal Kunci Skor
Soal Instrumen
1 Tes Uraian Seorang petani D – 14 = 20
tertulis memanen durian di 17
kebunnya. Setelah D = 14 +
dia jual sebanyak 14 17
buah, ternyata masih D = 31
terdapat sisa durian
17 buah. Tentukan
banyak durian saat
dipanen !
2
3

Catatan : soal harus tipe HOTS (Berpikir Tingkat Tinggi)

 RUBRIK PENILAIAN KOGNITIF
SIKLUS 2
Indikator Bentuk
No Teknik Soal Kunci Skor
Soal Instrumen
1 Tes Uraian Seorang petani D – 14 = 20
tertulis memanen durian di 17
kebunnya. Setelah D = 14 +
dia jual sebanyak 14 17
buah, ternyata masih D = 31
terdapat sisa durian
17 buah. Tentukan
banyak durian saat
dipanen !
2
3

Catatan : soal tipe HOTS (Berpikir Tingkat Tinggi)

Lampiran 5
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA
SIKLUS 1
Nama Sekolah : ………………
Kelas : ………………
Materi : ………………
NI Bertanya Menjawab Disiplin
NAMA Jumlah Ket
M 1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 Andi √ √ √ 4
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Observer

(………………..)
Rubrik Penilaian Sikap
Bertanya
3 = sering bertanya
2 = jarang bertanya
1 = tidak pernah bertanya
Menjawab
3 = ……….
2 = ……….
1 = ……….
Disiplin
3 = ……….
2 = ………..
1 = ………..
 LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA
SIKLUS 2
Nama Sekolah : ………………
Kelas : ………………
Materi : ………………
NI Bertanya Menjawab Disiplin
NAMA Jumlah Ket
M 1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 Andi √ √ √ 4
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Observer

(………………..)
Rubrik Penilaian Sikap
Bertanya
3 = sering bertanya
2 = jarang bertanya
1 = tidak pernah bertanya
Menjawab
3 = ……….
2 = ……….
1 = ……….
Disiplin
3 = ……….
2 = ………..
1 = ………..
Lampiran 6
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU
SIKLUS 1
Nama Sekolah : ………………
Kelas : ………………
Materi : ………………
Skor
No Indikator Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5
1 Pendahuluan a. membuka pelajaran
b.menggali pengetahuan awal
terhadap siswa
c. menyampaikan tujuan
pembelajaran
2 Kegiatan Inti a. menjelaskan materi
b. menggunakan media
pembelajaran
c. membimbing siswa dalam
kegiatan pengamatan
d. menjadi fasilitator dalam
pembelajaran
e. ……………….
f. ……………….
3 Kegiatan a. ……………….
Penutup
b. ………………
c. ………………

Observer

(………………….)

Keterangan:
5 = sangat baik
4 = baik
3 = cukup baik
2 = kurang baik
1 = tidak baik
 LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU
SIKLUS 2
Nama Sekolah : ………………
Kelas : ………………
Materi : ………………
Skor
No Indikator Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5
1 Pendahuluan a. membuka pelajaran
b.menggali pengetahuan awal
terhadap siswa
c. menyampaikan tujuan
pembelajaran
2 Kegiatan Inti a. menjelaskan materi
b. menggunakan media
pembelajaran
c. membimbing siswa dalam
kegiatan pengamatan
d. menjadi fasilitator dalam
pembelajaran
e. ……………….
f. ………………..
3 Kegiatan a. ……………….
Penutup
b. ………………
c. ………………

Observer

(………………….)

Keterangan:
5 = sangat baik
4 = baik
3 = cukup baik
2 = kurang baik
1 = tidak baik
Lampiran 7
JURNAL PEMBIMBINGAN SUPERVISOR 2 PKP
NIM/Nama Mahasiswa : ……………….
Mengajar di Kelas : ……………….
Sekolah : ……………….
Tindak Paraf
N Hari/ Hasil/
Kegiatan* Lanjut Sup.
o tanggal Komentar Mhs
2
1. Mendiskusikan
RPP perbaikan
pembelajaran
matematika
siklus 1
2
3
4
5
6
7
8

* Kolom kegiatan diisi dengan informasi tentang materi dan kegiatan pembimbingan, misalnya materi
pembimbingan: RPP Pembelajaran Matematika kegiatannya diskusi.

Mengetahui, ............, ............20...

Supervisor 1, Supervisor 2,

Arif Fatahillah, S.Pd, M.Si ..............................

NIP. 198205292009121003 NIP........................