7

Fla4 r',ll_ : 5 Sep. Pg11 3:1-/Pt'1 FS

DAFTAR PERTANYAAIII
Tspik Mobllha*i Frfierlmarn

P#ttpsirurftolt UU No. Il lahun 2ffi9

r Apakah {Eapak/lbu) men3etahili dan fanllltar terhEdap perubahan ylhg ada dl uU No, ?B tahun
?009 dibanUingkan UU rtbeturnnya?

r Menurut {Baprk/tbu}, Frubahan apa yang terJadi tetl{Ett defigan penEelolaan kruangan dl
dEerah setelah diherlakuksnnvr UU No, ?B Tahsn t00S?

| 'ApakEh rorialisaEi drri UU Ho, 18 Tahuh 2009 den Feruturrn pendukungnya rudah mencukupi?

r Apakrh rda pefiinglaEn yfng signiflkarr penErlmasn Fsjak etauFrin rutribust srlsme dua trhun
urakhir Inl?

Tdntangan ddldm ddmlm$frd,sl dflfl idehtffiktrsi pennerimdan Fllqk dan/otau rcvihust dserch,

I Trntingfrn rpe Siir ydng dihadaFi penterinuh {propinri dEn/eteu kebupaten kotr} dalam
pengumpulan pajak atau retriburi dtcrah?

r AFakah tetdf,Fflt jenir FEj+k eteu retriburi tcrtenru yiritF fien$rur pemerintah (propirrsi
dnn/8teu kibuFeten kotr) rulit untuk dikolekal? Spbutksn jcnir pajek fltru rstribu$t trrrebut drn
mensapa sulit sece ra admirristrati?

. Jenis prjak atau r*tributirpn $je yang *r+njarli prioritas den marih pot€nsial untuk ditingltsflon
$ecara signifikan darl sisi prnrtlmmn?

r Frpgraffi atau kebBakan Epa yanF dilahukerr ptrfitrintah (prppinsidan/stau ltahupa$n kota)
uffiuk kerfiudrheft adnintttrasi pqik EtauFun retrlbusi dilrSh?

I Frdsram atau kebijekan ape;rFE telah dilakilkan untuk rlcnlngkatkan pAD pernerintrh
{propir/rri d anleteu l{abuprtsfi lrota}?

pcrt€psi terftalf dengcn Kebijokan Femarintdh

Pufit dalum hal patdk Daernh
r BagaifiEna pandangan peffierihteh (propinsi drn/ttru kabuprten kotel trrkaH den6rn kcbijekin
attuFun prosedur pEnEupttt rctribgsi yanS diaturo16h pemeflntah pueat?
 .. 4s!'rrj

FF+{ l'fl. i 5 S*p. EElt Sl tFl4 F€

r BagaltlltnB pdndanEan PEmerintah {Propinsi dan'latau

krbuprten kotr} terkalt dtngan Prstes
yrng cllakuknn eleh pemcrlnt{h puflt?
rvaluFEl dan pengawrgail Fliuk dln reriburl caerah

do rt Fernlrtnwh praplnil'
Persepsl grrkstt den$sn hagi hpsi/ df,n trgn$fir
paiak darrrh?
r yang tetap terkait dengan alohtrl bagi hauil
Apakah propinsi menetaphan irdwal

r peirh pf6pinsl? Apakah pernsh mengSlami kctGrlambstln'

EdBtitllrna penyaluf|n bagi hrril
atlu telfllu te$ual denEf rr iadwal?

+apaknhterdaplthalyangperludlpertahankanrtdupllIdlpefiaikidalampengelolrtntrrnsfer
vang dir|lurkln olGh FrQpinil?
trensfer dail Kcglrtan aFe sala yanl
r Apakbh eda pgrsyerlt8n uFtuh mfndapatkan
FroFlnsi?

umumnve dapat dihlayai dari

tran*fer propinsi?

r Apalcah Frdpinri meiletflpkan

formula teftEntu del3rfl pefiYtlurafi trenrfernyt?

rPersep$isecaraurnumterkaitdenganhaeihgsildEnransferpropinsl.
7 I

t- Hr, t'NJ,
5 E;ep. !811 F:1?Ft'1 F?

DAFTAR PERTAI.IIIAAN
Toplkr Frlorltds Fr0'Frsm FcnSeluaran

dafi/dtau kdbupafen kutal

ldentflftosl dutput ddtvdtilupun tarpr pembongilndn lptlplfisi

.ApateHetp+mhdnEunendarl(ptopintldatvetauhrbupitenkota|untulrllmatahunterkrhir
ini? *fr
Apakah{proplnsidan/rigukrbupatenkota)rnemiliHse$EruruqtnruntukpgngFrt'lbHfidirn
pambangunan den ylng Erkeit derr$an Ftlaventn
publik?
-
priorittg?
Bagalmafia proses penefltuafl sektor
prndidikslt?
yeng dijedil{ifl ukuran FtncaFaian dl sektor
Apa saja output atBu sutcome

Apa$EleoiJlFutitauouffomglahtd[adlkanUl$rbnpeneEpalend|tenorhesehatan?

ApasalioulputetauouftohtdyengdIedikEnuhurunpencilFHiendlsEktorlnfrartfuHur?

pnutitds donienrs Ffigrdn yung dlkembangkan

jd€nfrfllcasi niofosi pengeluarandfltfrrtst$df
t/
kssGhEtsn, infrestirrktur, den edmlnlttrdsli' 5si{tor apa
r D6ri keempat s€ktor berikut {Fendidlkan,
selarfia |ima tahun tErakhlr?
ylng mendrpail(an rlokrsi belanja tertinEsi ?h
rclam! ||me tahun tertshil? /
a lokaei belsdle rektgr F+ndidikirl
r Eagairntnt pcrk*ffibang{n

r dikembengkan di rehtnr pendidlkart? 9'

ProH,fafi ePe Seii YAng telah
5€ltft{ limr trhurt ttt*rhir?
t-l
be|an1a goktor keEahat?n
r Baflairflana perkembanSrtr *lokari
di stkt+r k$ehrtrn? r'l
I Prdgrflrn apa saia vunsielrh dikembangkan
pelemr limn trhun terkahlr? *
. alokasi belanie s+!'tor infrastruktur
FsEilitnana perktmbangan

* dikembangltan dl rektsl infmrtruktur?

Frogrem apa sait yeng telal

ldentifikasikarg*fer,5fi'tpengeiuaranpmerintahpropinsidan/dtguk*bupofe'tkota
 FF[i iq], : 5 Setr. 2811 F! IEFT'I Fe

r BaFalmafla perkpmbengen pentelugrgn FerTrerifitah selrma llnrs tthun tarakhir? f

I FegeirnenE komposlsl darl brlrfija rfiodal rernerlnHh (pfoFihri drn/rHu krbuprt4n kotal /
selame lirna tahun terakhir?

I AFa seje tentanBan basi (pr0plnri dafl/dtau labupaten kote) dalam rnenlngke*an Mllnja
rnoda lnya ?

r BeFairneflg l{Otnpo$l5l Fefigeluaran rulifl itlffnn lirne tehun terrkhlr?

I Betalmana perkeftbsntan jufileh dtn struktur {,pendtottan/usia) pegawal relrma lirna tahun
terkehtr? J
' Apekahjumlah,lsnstrukturtepe6awaianvafiEecnsilFtinl{proplrtti dan/ataukapupatenhctl}
retah mencukqpi?
--,?.
I BeBtlmana (proplnsUkabupaten kstg) mensalokaslkan bdfttUEn soslal?

percFpilf profrtnst df,r1]ldtw *abupaten *oton rer*ort ptugftffi don lrebSokan ptnerintlh P!'jfdf teruroffo
di selrtor pendidikan, feseftcfan, dan I nfrartrukt ur

r Apakah propin*i{gn/attu krbuFtten kora rnenililti keleluatsan dalrm

penetaFE FrloritBt

kebijrtan flan prograrn di sctiap Eakt+r? '--

r yanS sanBst dikontrol oleh pemeilntah

$ektof aFa di praplnsi den/rtau di kabupaten/kota 'llfi$ih
prrsat?
7

FfiX hE. I 5 Sep. ilEtl 'li tBPI'l FS

DAFTAR PERTANYAAN
Topikl Fefigilusran dEH Pre6rEm Ci Srkter FcndlCllsn

Drskuslperkembangan helanjd dise/<tor p+ndldikan dcn l.ttcrsediadr?fdsiliffisFdndldiksn di Pettdh

. Bagalmana perkembanEah kqffiposisi belaniu ptndidikrn untuk tttirp jrnjrns pendidikrn (9D,
gMp, $MAl $rlsffir lifia tshun rarkehir?

+ Jenjong pendidihn apa yilng rir+fiteroleh rloltfrsi brlidjs t*ftlnggi dl (proFldtl dln/ruu
kahupaten kota) sclarna lima tahun tcrrkhir?

Bagaimana Ferhefirbengrn jurrrlah dsn kpndlsi sekolah untuk setiep jenjeng p*ndldikrn (30,
'
5MF, SMA)?

r EegtimdnE komFffiisi wkol*h rregrri den $weitF utttuk EetlaF JFnjenE pefldidikan 'relaml lima
tahun t4rskhir?

+ Eagsimgna perHeftbangrr tqttl BurH untsh $etirF JeruanE pendidil€h lelama lima tEhun
terkahlr? Dari seEl kebutuhan Burur jeiljeng pendidikan mefia vang dinilal ma,rih kurang ltuu
yang oudah herlebih?

tddtlttfikdstdtoko$i b.tdnjd ddtt lokudutpuf ydr?g d4adlkandfufin o,efi PIffierlntsl, dperahunfulrs*fjap

ldnjdnl pertdldikcn

. AFa saja output di sekror Fendidikan yEng dlffoftitor feflembengannnya phh pernerintlh
deerah?

* Bagalrnana perkernbangsn tlngkrt Fefti$ipa$ sekpleh untuk setlEplenlBng pcndldiktn?

r Bagaifiana perkembafiEEfi tlnFkat kelulusan untuk setitF jenjtng pendldilcan?

I AFrkeh hdmbrt8n utsma untuk FEnliFrien output terl{alt {dalam hal pErtlslpali sehslph
ats uPurl tinBkit telulusa []?

tdf'ntiflkdsi p#,grdfi yang dl#}tapkan oteh pemetintdh dderlh dl setidpien)f,ng ptndidikan

r Ftogrfril apE seie yang dikerltbangktn rlen mrnjadi prioritt* Fengembrngan rcktor pendldlkan
di daerah?
t lot-
I

FFX I'{8. I 5 -Crp. EEt l g! lEFt'l F1E

r Pr0gtilrn priorittl dpA lrdnB dlkembangan ufltuF lrnjant pendldlt(an SD dEn sejenisnya?

r Progrdm prloriftr Epa yang dlk+mbang*n urytuk,enirng pendidiksn sMp dtn tdjenirnyt?

l FroBram priotitts apa y?ng dlkernbnn8sn untuk if njsns Fendidiken sMA dqn seJnnisnya?

ldEntlflkfrri tdntongan dalam pengcrnbatgsn pndidifian di daerah, kchtlahen dart koordlnasi

antdr
plrfiErintahan

r Ape Felx tantan$sn ytng dihedipi dflsnl irtrplrrhtntasi progrgrn-prof,rim teruTbut? Srcrra
uffruryr atau spesifik dj jenjanf pendldikan tartefltu?

r Flgaimana keleluasean pemerlntah deerah dplEn nf+t+trpkrn pro6nm drn krbijakan

pendidi*an di daerah secera urnum dan ter'ktn dengen pefigernbEnrrn
dl setiap Jenjrng
pendldtkan ?

r BtBnirnana koordinasi yang dllakuh*n oteh propinf Idtn Frbupatery'fota dl btdrnE pendldlkan?

' Adakah prcBrgm iteu kebiltktn pendidikrn tcrtcntu yanE dlkerfibenf,[En secara berseme oleh
pemertntrh FroFtn$i dan kebupaten/kqta?

r BaEalmena pandangen {proplnri auu kebup*ten koutlrerkrit den6at |ttbtielfin pcmlinrrh

Fusrt dl bldanC p€rldldiRan dan progrern yeng dlteupkan?