Nama : Kenrick Tandrian

NIM : 20.184.0010 UAS

Jurusan: Arsitektur PANCASILA

1. Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu. Nilai-nilai apa saja yang dijadikan sebagai
dasar pengembangan ilmu? Uraikan
Jawaban:

 Nilai KeTuhanan:
Ilmu pengetahuan juga harus tetap menjaga keseimbangan antara rasional
dan irasional, keseimbangan antara akal, rasa, dan kehendak. Sila pertama
menempatkan manusia di alam semesta bukan sebagai pusatnya melainkan
sebagai bagian yang sistematik dari alam semesta yang diolahnya. Pancasila
sebagai dasar pengembangan ilmu dalam mengamalkan komitmen etis ketuhanan
ini, Pancasila harus didudukan secara proporsional, bahwa ia bukanlah agam yang
berpretensi mengatur sister keyakinan, sistem peribadatan, sistem norma dan
identitas keagamaan dalam ranah privat dan ranah komunitas agama masing-
masing.

 Nilai Kemanusiaan:
Nilai kemanusiaan yang adil dan beradab mengandung arti kesadaran sikap
dan perilaku sesuai dengan nilai-nilai moral dalam hidup bersama atas dasar
tuntutan hati nurani masing-masing, dengan memperlakukan sesuatu hal dengan
sebagaimana semestinya.
a) Memberi arah dan mengendalikan ilmu pengetahuan, ilmu dikembalikan
pada fungsinya semula yaitu kemanusiaan, tidak hanya untuk kelompok
atau lapisan tertentu.
b) Memberikan dasar-dasar moralitas bahwa manusia dalam
mengembangkan iptek haruslah secara beradab, membangan iptek harus
berdasarkan kepada usaha-usaha yaitu untuk mencapai kesejateraan
umat manusia.
c) Ilmu pengetahuan dan teknologi harus diabadikan untuk peningkatan
harkat dan martabat manusia, bukan menjadikan manusia sebagai
makhluk yang angkuh dan sombong akibat memiliki ilmu pengetahuan.

 Nilai Persatuan:
Nilai persatuan Indonesia memberikan kesadaran kepada bangsa Indonesia
akan rasa nasionalisme bangsa Indonesia. Oleh karena itu ilmu pengetahuan dan
teknologi harus dapat dikembangkan untuk memperkuat rasa persatuan dan
 kesatuan bangsa.rasa persatuan itu diperkuat dengan budaya gotong royong
dalam kehidupan masyarakat sipil dan politik dengan terus mengembangkan
pendidikan kewargaan dengan dilandasi prinsip-prinsip kehidupan publik yang
lebih partisipatif dan non-diskriminatif. Pengembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi hendaknya diarahkan demi kesejahteraan umum manusia termasuk di
dalam nya kesejahteraan bangsa Indonesia dan rasa nasionalismenya.

 Nilai Kerakyatan:
Nilai kerakyatan mendasari pengembangan ilmu pengetahuan dan secara
demokratis, yang artinya setiap ilmuwan haruslah memiliki kebebasan untuk
mengembangkan ilmu pengetahuan tetapi juga harus saling menghormati dan
menghargai kebebasan orang lain. Ilmu pengetahuan yang telah teruji
kebenarannya harus dapat dipersembahkan untuk kepentingan masyarakat.

Nilai kerakyatan juga mensyaratkan adanya wawasan ilmu pengetahuan dan

teknologi yang mendalam yang mengatasi ruang dan waktu tentang materi yang
dimusyawarahkan.

 Nilai Keadilan:
Berdasarkan nilai keadilan, pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
harus menjadi keseimbangan dan keadilan dalam kehidupan manusia, yaitu
keseimbangan dan keadalian dalam hubungan antara manusia dengan
sesamanya, manusia dengan penciptanya, dan manusia dengan lingkungan di
mana meraka berada.

Pengembangan ilmu pengetahuan yang berkeadilan harus dapat

teraktualisasi dalam pengelolaan kekayaan alam sebagai milik bersama bangsa
Indonesia untuk kemakmuran rakyat.

2. Jelaskan makna Pancasila sebagai sistim filsafat

Jawaban:
Pancasila sebagai Sistem Filsafat adalah kesatuan dari berbagai unsur yang
memiliki fungsi tersendiri, tujuan yang sama, saling keterikatan dan
ketergantungan. Filsafat adalah upaya manusia mencari kebijaksanaan hidup
dalam membangun peradaban manusia. Pancasila adalah ideologi dasar dalam
kehidupan bernegara Indonesia.
Pancasila dalam filsafat digunakan sebagai objek dan subjek. Objek untuk
dicari landasan filosofi nya dan subjek untuk mengkritisi aliran filsafat yang
 berkembang. Maka dari itu Pancasila harus menjadi orientasi pelaksanaan sistem
politik dan pembangunan nasional.
Pancasila memiliki 3 landasan pijak filosofis yaitu Ontologis, Epistemologis,
dan Aksiologis. Ontologis dalam filsafat adalah tentang hakikat yang paling
mendalam dan paling umum(mendasar). Epistemologis adalah tentang sifat dasar
pengetahuan. Aksiologis adalah tentang penelitian tentang nilai-nilai.

3. Susunan isi arti Pancasila meliputi umum universal,umum kolektif dan bersifat khusus
dan konkrit. Jelaskan maknanya
Jawaban:
Pancasila bersifat khusus dan konkrit maksud yaitu isi arti Pancasila dalam realisasi
praktis dalam berbagai bidang kehidupan sehingga memiliki sifat khusus konkrit
serta dinamis. Maknanya Pancasila sebagai dasar negara memiliki wewenang
dalam mengatur sistem negera secara dinamis.

Contoh Kasus: Setiap pengesahan uud baru semua didasarkan atas landasan
Pancasila bahwa hal tersebut akan bertentangan dengan nilai nilai norma atau
tidak.

4. Menurut Pancasila, hakekat manusia adalah monopluralis. Jelaskan

Jawaban:
Manusia sebagai makhluk monopluralis yang artinya terdiri atas rohani dan raga
yang diciptakan oleh Allah sesuai dengan pancasila sila ke-1 Dalam arti ini, aspek
jiwanya meliputi cipta, rasa dan karsa. Manusia selalu punya keinginan, harapan,
cita-cita dan perasaan yang berbeda. Keinginan dan harapan serta cita-cita tak
lepas karena manusia punya jiwa yang optimis. Jiwa yang selalu berpandangan
positif akan masa depannya.

5. Uraikan makna Pancasila sebagai paradigma kehidupan kampus

Jawaban:
implementasi pancasila sebagai paradigma kehidupan kampus adalah
seperti paradigma pancasila kehidupan kampus tidak jauh berbeda dengan
kehidupan tatanan Negara. Jadi kampus juga harus memerlukan tatanan
pumbangunan seperti tatanan Negara yaitu politik, ekonomi, budaya, hukum dan
antar umat beragama.
 Pancasila mengajarkan agar generasi muda tidak lupa akan nilai nilai yang
terkandung di dalam Pancasila sehingga nilai nilai tersebut tidak akan pudar dan
tetap terjaga. Itulah mengapa Pancasila sangat penting didalam pembelajaran.

Contoh Kasus: dapat saling menghargai dimanapun kita berada, menjalin rasa
solidaritas yang tinggi, tidak memandang perbedaan jika kita dikalangan siapapun.
Saling menjaga sikap agar tidak menimbulkan kesenjangan antara kedua pihak.

6. a. Sebutkan ciri- ciri kepemimpinan yg berlandaskan Pancasila

b. Bagaimana menurut pandangan Saudara tentang kepemimpinan para pemimpin di
negara kita?
Jawaban:
a) Ciri-ciri pemimpin yang berlandaskan pancasila yaitu
 Berlandasan pada nilai luhur pancasila .
 Bentuk kepemimpinan yang selalu bersumber & berlandas pada nilai luhur dan
norma pancasila.
 Bertakwa kepada tuhan yang maha esa menjadi sebuah ciri pancasila
 Kesadaran beragama & keimanan , akan menjadikan orang menjadikan orang
tidak merasa lebih tinggi dari orang lain.
 Keimanan terhadap agamapun membuat orang akan selalu berbuat adil, benar,
jujur , sabar dan rendah hati.

b) Menurut saya kepemimpinan, pemimpin di negara kita hanya mementingkan diri

perseorangan saja keluhan masyarakat jarang ada yang didengarkan. Terlebih lagi
pemimpin daerah banyak yang melakukan korupsi

Contoh kasus: korupsi dana sembako yang baru saja terjadi, tidak memikirkan
orang lain. Apa dampak yang ditimbulkan