ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN CALON GURU (APKCG)

PELATIHAN MENGAJAR TERBIMBING/MANDIRI*

PRAKTIKUM SEKOLAH
FAKULTAS DHARMA ACARYA
UNIVERSITAS HINDU NEGERI IGB SUGRIWA DENPASAR
TAHUN 2021

Nama : ………………………………………………
NIM : ………………………………………………
Jurusan/Prodi : ………………………………………………
Fakultas : ………………………………………………
Lokasi Praktikum Sekolah : ………………………………………………
Tanggal/Waktu Penilaian :………………………………………………

Guru Pamong :………………………………………………

PELATIHAN MENGAJAR TERBIMBING/MANDIRI

Tanggal:

I. Rencana Persiapan Pembelajaran (N1)

No Aspek Yang Dinilai Skor
 1 2 3 4 5
Perumusan Tujuan (indikator) pembelajaran
1 a. Kejelasan dan kelengkapan cakup rumusan
b. Kesesuaian dengan kompetensi dasar
Pemilihan dan Pengorganisasian Materi Ajar
a. Kesesuaian dengan tujuan/indikator pembelajaran
b. Kesesuaian dengan karakteristik peserta didik
2
c. Keruntunan dan sistematika materi
Penentuan Pendekatan/Metode Belajar
a. Kesesuaian dengan tujuan/indikator pembelajaran
b. Kesesuain dengan materi pembelajaran
c. Kesesuaian dengan karakteristik
3
d. Kesesuaian alokasi waktu dengan tahapan pembelajaran
e. Kejelasan langkah pembelajaran yang dirancang
Pemilihan sumber belajar/media pembelajaran
4 a. Kesesuaian dengan tujuan/indikator pembelajaran
b. Kesesuaian dengan materi pembelajaran
c. Kesesuaian dengan karakteristik
Penilaian Hasil Belajar
a. Kesesuaian tentang teknik penilaian dengan tujuan/ indikator
5 pembelajaran
b. Kejelasan prosedur penilaian
c. Kelengkapan instrumen (soal, kunci, pedoman, penskoran)
Penampilan dokumen RPP
6 a. Kerapian dan kebersihan
b. Penggunaan bahasa tulis
Nilai N 1: (Total Skor) : 90 x 100 =
Paraf pengesahan Dosen Pembimbing/Guru Pamong)*

II.Komponen Keterampilan Melaksanakan Proses Pembelajaran (N2)

No Aspek Yang Dinilai Skor

1 2 3 4 5
Pra Pembelajaran
1 a. Menyiapkan ruang, alat, dan media pembelajaran
b. Memeriksa kesiapan siswa
2 Membuka Pelajaran
a. Membuka kegiatan dengan apersepsi
b. Menyampaikan kompetensi dan rencana kegiatan
3 Penggunaan Materi Pembelajaran
a. Mengakitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan
b. Mengkaitkan materi dengan realitas kehidupan
 c. Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran

Pendekatan/Strategi Pembelajaran
a. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan RPP
b. Melaksanakan pembelajaran sesuai tingkat perkembangan
siswa
4
c. Melaksanakan pembelajaran sesuai karakteristik pendekatan/
metode
d. Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual
e. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu
Pemanfaatan Sumber/Media Pembelajaran
a. Menunjukkan keterampilan menggunakan media
sumber/media pembelajaran
5 b. Menghasilkan pesan yang menarik
c. Melibatkan siswa dalam penyiapan dan pemanfaatan
media/sumber
Pembelajaran yang Memicu dan Memelihara Keterlibatan
siswa
a. Menumbuhkan partisipasi dan kebiasaan positif siswa
b. Merespon positif partisipasi siswa
c. Memfasilitasi terjadinya interaksi guru dengan siswa, dan
6
siswa dengan siswa
d. Menunjukkan hubungan antar pribadi yang kondusif
e. Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar

Penampilan mahasiswa di depan Kelas

a. Menggunakan pakaian dan tatarias sesuai aturan
7 b. Menunjukkan rasa percaya diri, antusias,simpatik,dan disiplin
c. Menggunakan bahasa tulis dan lisan secara jelas dan lancer
d. Menyampaikan pesan dengan gaya yang efektif
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
8 a. Membantu kemajuan belajar
b. Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi
Menutup Pelajaran
a. Melakukan refleksi atau merangkum dengan melibatkan
9 siswa
b. Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan,
kegiatan, tugas sebagai remidi/pengayaan
Nilai N2: (Total Skor) : 140 x 100 =
Paraf Pengesahan oleh Dosen Pembimbing/ Guru Pamong)*
*)= Coret yang tidak perlu
Nilai Akhir Latihan mengajar Terbimbing/Mandiri* Praktikum Sekolah

Guru Pamong = = = ( ................)

.......................,......................... 2021
Guru Pamong,

……………………………......
NIP.