JOB EVALUATION

MINI-KIT
Step by step to pay equity
Dasar teori
Alasan pemilihan job evaluation mini-kit

● Penggunaan metode Global method

(kualitatif) tidak sesuai dengan
perusahaan yang sudah kompleks.
● Kualitatif sangat subjektif karena
opini analis tidak dapat diukur
reliabilitasnya (Ash, 1948).
 Dasar teori
Alasan pemilihan job evaluation mini-kit

● Penggunaan metode Global method (kualitatif)

secara mutlak (berdasarkan opini mutlak
komite) memiliki beberapa disadvantages
menurut Knott (1983), adalah sebagai berikut:
a. Anggota komite yang memiliki pengaruh kuat
dapat mempengaruhi anggota komite lainnya.
b. Pekerjaan-pekerjaan yang ada dalam suatu
kelas, dianggap setara hanya berdasarkan
asumsi saja.
 Dasar teori
Alasan pemilihan job evaluation mini-kit

● Penggunaan metode Global method (kualitatif)

secara mutlak (berdasarkan opini mutlak
komite) memiliki beberapa disadvantages
menurut Knott (1983), adalah sebagai berikut:

C. Span of attention dari setiap anggota komite

berbeda-beda, sehingga memungkinkan adanya
bedanya pendapat dan pengetahuan antar anggota
terkait deskripsi pekerjaan.
 Dasar teori
Alasan pemilihan job evaluation mini-kit

● Penggunaan metode Global method (kualitatif)

secara mutlak (berdasarkan opini mutlak
komite) memiliki beberapa disadvantages
menurut Knott (1983), adalah sebagai berikut:

D. Ketika metode kualitatif diterapkan dalam suatu

perusahaan yang kompleks, maka akan menjadi
suatu proyek dengan skala yang sangat besar,
sehingga konsistensi opini akan berubah-ubah.
 Dasar teori
Alasan pemilihan job evaluation mini-kit

● Penggunaan metode Global method (kualitatif)

secara mutlak (berdasarkan opini mutlak
komite) memiliki beberapa disadvantages
menurut Knott (1983), adalah sebagai berikut:

E. Ranking dan pengklasifikasian yang dihasilkan

mungkin mengalami distorsi (berisi false
informations dan memberikan interpretasi yang
salah kepada non-komite)
 Dasar teori
Alasan pemilihan job evaluation mini-kit

Distorsi dalam metode kualitatif cenderung

berakibat adanya penetapan gaji yang terlalu tinggi
atau terlalu rendah yang dapat mempengaruhi
keseimbangan finansial dari employer (Koziol &
Mikos, 2019)
Dasar teori
Alasan pemilihan job evaluation mini-kit

● Menimbang penggunaan Hay System

yang walaupun sesuai namun terlalu
kompleks karena melibatkan
perhitungan yang kompleks pula.
Penggunaan
Point Method
dengan skala
yang lebih
mudah
 Menentukan Job Class

01 Similar duties and

03 Similar recruiting
responsibilities procedures

02 Similar qualifications 04 Same compensation

schedule and salary
range
 Menentukan Gender Job Class (opsional)

01 60% female = female

03 Similar number
job class between male and
female = gender
neutral

02 70% male = male job 04 Consider gender

stereotype and
class
historical incumbency
 Menentukan Job Rate

01 Use the highest 02 Compensation = all payments

compensation for a job and benefits provided to an
class employee
Factors and Sub-factors
(Template 3)
Skill
01 Knowledge, education, experience,
interpersonal skill, problem solving.

Effort
02 Mental, physical

Responsibility
03 Accountability

Working conditions
04 Deadlines, conflicts,
hazards, stress, noise, etc.
Creating Formula
 The point
Formula
Decide the total number of points
Most systems = 1000 (Kilgor, 2008)
Meaning: Top level classes = 1000 points/ almost 1000 points
 01
Determine the percentage
Determine the percentage for each factors
(template 4) then multiply by 10.
Contoh: jika skill dianggap 35% dari keseluruhan sistem, total poinnya
adalah 350.
 02
Determine the percentage
Determine the percentage for each sub-factors
(template 4) then multiply by 10.
Contoh: jika communication skill dianggap 10% dari keseluruhan sistem,
total poinnya adalah 100.
 03
Determine total points for
each levels
Divide total number of points assigned to each
sub-factors by the number of it’s levels.
Contoh: jika communication skill memiliki total 100 points dan jumlah
levelnya ada 4 level, 100:4=25. Setiap level
Total pointsnya 25.
 04
Shade up or down
(Template 5) Level yang sangat relevan +, level
yang kurang relevan -. Total points level bagi 3.
Contoh: jika communication skill total point 25, bagi 25 dengan 3 = 8.3.
Tambahkan 8 di levels yang + dan kurangi
8 di leves yang -.
ANGKA HARUS DIBULATKAN.
 Daftar Pustaka
Ash, P. (1948). The reliability of job evaluation rankings. Journal of
Applied Psychology, 32(3), 313–320. https://doi.org/10.1037/h0063107

Kilgour, J. G. (2008). Job Evaluation Revisited: The Point Factor

Method: The point factor method of job evaluation consists of a large
number of discretionary decisions that result in something that appears
to be entirely objective and, even, scientific. Compensation & Benefits
Review, 40(4), 37–46. https://doi.org/10.1177/0886368708320563

KNOTT, (1983). Forced comparisons and Youden Squares as a basis

of improving job ranking in job evaluation. International Journal of
Production Research, 21(5), 641–657.
https://doi.org/10.1080/00207548308942401

Koziol, W., & Mikos, A. (2019). The measurement of human capital as

an alternative method of job evaluation for purposes of remuneration.
Central European Journal of Operations Research, 28(2), 589–599.
https://doi.org/10.1007/s10100-019-00629-w
THANKS!

CREDITS: This presentation template was

created by Slidesgo, including icons by Flaticon,
and infographics & images by Freepik and
illustrations by Stories.