BAB III

PENUTUP

Pembinaan siswa harus melibatkan semua unsur guru-guru yang berkaitan

dengan program pembinaan sesuai pedoman Pembinaan Kesiswaan yang
diterbitkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Program kerja OSIS disusun sebagai pedoman-pedoman pola yang terarah
dalam koordinasi organisasi siswa. Program Kerja ini didasarkan pada upaya
pemecahan setiap hambatan dan permasalahan yang terjadi dengan
menetapkan arah kebijaksanaan sebagai landasan program kerja sehingga
dalam rangka mengoptimalkan pencapaian tujuan dan misi organisasi yang
hendak dicapai aparat kepengurusan, perlu ditetapkan prioritas sasaran program
kerja. Adapun prioritas sasaran tersebut berfungsi sebagai kesimpulan program
kerja yang harus mewarnai setiap pelaksanaan program.
Program kegiatan yang telah dijabarkan perlu dibuat langkah-langkah
pencapaiannya agar program terarah dan tepat dalam pelaksanaan di lapangan.
Program ini merupakan pedoman dalam pelaksanaan kegiatan yang sudah
diprogamkan sehingga membantu dalam pelaksanaan visi dan misi SMK Iptek
Tangerang Selatan dengan melibatkan seluruh unsur baik para Tim Manajemen
SMK, guru, wali kelas juga seluruh peserta didik SMK Iptek Tangerang Selatan
Demikian program pembinaan osis ini disusun untuk menjadi pedoman
kegiatan pengelolaan pembinaan siswa secara umum.