PROPOSAL

BANTUAN DANA HIBAH

INSENTIF GURU PAUD DAN RA/BA
TAHUN 2022

DIAJUKAN OLEH :
DIAJUKAN OLEH : (T.Roman : 16)
TK TUNAS KELAPA
TK MAWAR MERAH (T.Roman : 22)
ALAMAT : Jl. KELAPA SAWIT RT 09 RW 03
KELURAHAN : PISANG CANDI
ALAMAT
KECAMATAN : Jl.: SENANDUNG
SUKUN RINDU NO. 07
KELURAHAN
KOTA : LESANPURO
: MALANG
KECAMATAN
PROPINSI : KEDUNGKANDANG
: JAWA TIMUR
KOTATELEPHONE : : 081 575 928 609
MALANG
PROPINSI : JAWA TIMUR
TELEPHONE : XXXXXXXXX
(T.ROMAN : 14)
 TK TUNAS KELAPA
NSS : 002056105021 NPSN : 20560186
JL. Kelapa Sawit RT 09 RW 03 Kel. Pisang Candi Kec. Sukun Kota Malang
Malang,30 November 2021

Nomor : 08/SPm//TK/XI/2021 Kepada Yth,

Lampiran : 1 Bendel Bapak WALIKOTA MALANG
Perihal : Bantuan Dana Hibah Insentif Melalui Kepala Dinas Pendidikan
Guru PAUD dan RA/BA Tahun 2022 Dan Kebudayaan Kota Malang
Di
MALANG

Dengan Hormat,
Sehubungan dengan upaya percepatan pembangunan dan pelaksanaan tugas tugas
pemerintahan di wilayah Kota Malang, pada khususnya di bidang Pendidikan Anak Usia Dini
dalam rangka menunjang kegiatan TK TUNAS KELAPA. Kami mengharapkan kiranya dapat
diberikan bantuan dalam bentuk hibah berupa uang, sehingga pelaksanaan tugas dan fungsi kami
dapat berjalan secara optimal dan berperan aktif dalam percepatan, pembangunan daerah dan
pelaksanaan tugas tugas pemerintahan daerah di bidang pendidikan, untuk mendukung progam
kerja kami di tahun 2022, maka kami TK TUNAS KELAPA mengajukan permohonan Bantuan
Dana Hibah Insentif Guru PAUD dan RA/BA Tahun 2022 kepada Pemerintah Kota Malang dalam
bentuk Hibah berupa uang sebesar Rp 14.400.000,00 (Empat Belas Juta Empat Ratus Ribu Rupiah)
Proposal Permohonan Hibah ini sangat diperlukan untuk peningkatan kesejahteraan guru
guna meningkatkan mutu kinerja guru PAUD pada lembaga kami, sehingga guru kami mampu
berperan aktif di dunia pendidikan yang memajukan pendidikan di Kota Malang.
Besar harapan kami akan terkabulnya proposal ini. Atas perhatiannya kami sampaikan
terima kasih.

Kepala TK Tunas Kelapa

Dhini Uswatun Chasanah

Tembusan :
1. Kepala Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kota Malang
2. BPKAD Kota Malang
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat ALLOH SWT, karena atas limpahan rahmat dan
karunia-Nya kami dapat membuat proposal Permohonan Bantuan Dana Hibah Insentif Guru
PAUD dan RA/BA Tahun 2022. Proposal ini dibuat sebagai persyaratan untuk pengajuan Bantuan
Dana Hibah Insentif Guru PAUD dan RA/BA Tahun 2022 kepada Walikota Malang melalui Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kota Malang untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan
kesejahteraan guru PAUD pada lembaga kami, sehingga lembaga kami mampu bersaing di dunia
pendidikan lebih maju lagi.
Kami menyampaikan terima kasih sebesar-besarnya kepada pihak-pihak yang turut
membantu hingga terselesainya proposal ini. Kami yakin bahwa pembuatan proposal ini masih
jauh dari sempurna. Oleh karena itu mohon maaf apabila terdapat kesalahan yang tidak disengaja.
Besar harapan kami akan terkabulnya proposal ini.

Malang,30 November 2021

Kepala TK Tunas Kelapa

Dhini Uswatun Chasanah

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I : PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang 1
B. Rencana Pemanfaatan Hibah 1
BAB II : PROFIL LEMBAGA 2
A. Identitas Lembaga 2
B. Visi Misi dan Tujuan 2
C. Struktur Organisasi 2
D. Kurikulum Yang Digunakan 2
E. Jadwal Kegiatan Pembelajaran 2
F. Kondisi Peserta Didik dan Tenaga Kependidikan 2
1. Data Peserta Didik 2
2. Data Pendidik 2
3. Data Pendidik Yang Diusulkan 2
BAB III : JENIS HIBAH , NILAI HIBAH, RENCANA PENGGUNAAN 3
A. Jenis Hibah 3
B. Nilai Hibah 3
BAB IV : PENUTUP 4
A. Kesimpulan 4
B. Saran 4
LAMPIRAN PENUNJANG

1. FC SK kemenkumham
2. FC SK pengurus lembaga
3. Struktur organisasi lembaga
4. FC KTP kepala lembaga dan bendahara
5. FC rekening bank jatim
6. FC ijin domisili
7. FC ijin operasional lembaga ( bagi yang sudah habis dilampiri surat pernyataan di atas
materai dalam proses pengurusan dengan dilampiri bukti resmi dari dinas perijinan)
8. FC NPSN
9. FC NPWP lembaga
10. FC SK pengangkatan kepala sekolah
11. FC SK pengangkatan guru (bagi guru yang diusulkan)
12. Surat keterangan aktif mengajar dari sekolah ( bagi guru yang diusulkan)
13. SPTJM dapodik
14. Surat pernyataan tidak dalam sengketa
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Anak adalah anugerah dari ALLOH SWT sehingga setiap orang yang dikaruniai anak
wajib membimbing dan menyayangi dengan memberikan upaya yang terbaik untuk anak sejak
usia dini, karena anak adalah harapan masa depan keluarga dan bangsa.
Kehadiran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menjadi bagian dan Sistem Pendidikan
Nasional Indonesia menjadi semakin penting bagi peletakan dasar pendidikan anak PAUD.
Pendidikan Anak Usia Dini dilakukan dengan tujuan memberi konsep yang baik bagi anak
melalui pengalaman nyata dan bermakna, karena hanya melalui pengalaman nyata dan
bermaknalah anak dapat mnunjukkan aktifitas dan rasa ingin tahu secara optimal dengan
menempatkan posisi pendidikan sebagai pendamping, pembimbing serta fasilitator bagi anak
sehingga menghindari bentuk pembelajaran yang berorientasi pada kehendak guru yang
menempatkan anak secara pasif dan guru menjadi dominan.
Pada anak usia dini anak mengalami masa keemasan yang merupakan dimana anak mulai
mengalami perkembangan sehingga mereka mulai peka untuk menerima berbagai rangsangan.
Berkaitan dengan hal tersebut di atas maka diperlukan pendidik yang kreatif dan inovatif yang
tentunya diimbangi dengan memperhatikan kesejahteraan pendidik dalam mengemban tugas
pembelajaran bagi PAUD.
Pendidik merupakan sumber daya manusia sebagai hal yang terpenting dalam
meningkatkan pendidikan, maka lembaga perlunya memberikan peningkatan kesejahteraan
pendidik yang peruntukkannya sebagai tambahan honorarium kinerja guru PAUD. Maka dapat
dikatakan salah satu faktor penentu keberhasilan pendidikan pada masa kini adalah memiliki
sumber daya manusia yang handal yaitu pendidik yang senantiasa memberikan pendidikan yang
berkualitas bagi anak bangsa, pada akhirnya keberhasilan lembaga juga tercapai.

B. Rencana Pemanfaatan Hibah

1. Maksud
Untuk membantu peningkatan kesejahteraan guru dalam menjalankan tanggung jawab
sebagai pendidik dan menambah pengetahuan tentang pendidikan yang lebih berkwalitas
2. Tujuan
a. Untuk meningkatkan kwalitas dalam mendidik anak
b. Untuk meningkatkan kesejahteraan guru non PNS
c. Untuk menambah kwalitas pendidikan guru
 BAB II
PROFIL LEMBAGA

A. IDENTITAS LEMBAGA

Nama lembaga : TK TUNAS KELAPA

Alamat : JL. Kelapa Sawit
RT/RW : RT 09 RW 03
Desa / Kelurahan : Pisang Candi
Kecamatan : Sukun
Kota : Kota Malang
Kode Pos : 65146
NPSN : 20560186
Berdiri sejak tanggal : 1987
Akreditasi :-
Nama Yayasan : Yayasan RW 03
SK MenKumHAm : AHU-0010288.AH.01.04.Tahun 2017

IDENTITAS KEPALA LEMBAGA :

Nama Lengkap : Dhini Uswatun Chasanah
No.KTP : 3506104702880001

Jenis Kelamin : Perempuan

Kewarganegaraan : WNI
Alamat lengkap : JL. Kelapa Sawit Gg 7 No. 7 RT 05 RW 03
Kel. Pisang candi Kec. Sukun Kota malang
Pendidikan : SMA
No Telpon/HP : 081 575 928 609.
B. VISI, MISI, DAN TUJUAN

• VISI SEKOLAH

Membentuk generasi yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
dan mempunyai kedisiplinan serta kemandiran dalam bertingkah laku

• MISI SEKOLAH

1. Membina peserta didik berdasarkan keimanan dan ketaqwaan.

2. Mewujudkan tercapainya peningkatan mutu pendidikan.
3. Mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan Iptek dan Kebudayaan.
4. Membina akhlak dan budi pekerti generasi muda
5. Meningkatkan pelayanan pendidikan bagi masyarakat yang berkwalitas khususnya di
wilayah RW.03 Kelurahan pisang Candi dan seluruh generasi usia dini pada umunya
6. Mengantarkan peserta didik menggapai prestasi.menjadi calon generasi yang
Berkarakter

• TUJUAN SEKOLAH

1. Memfasilitasi warga untuk melaksanakan program wajib belajar khususnya di

lingkungan masyarakat RW.03 dan dilingkungan Kelurahan Pisang Candi pada umumnya
2. Meningkatkan SDM dan fasilitas pendidikan demi tercapainya upaya peningkatan
kualitas pendidikan.
3. Membantu memberikan keringanan biaya pendidikan kepada wali peserta didik yang
tidak mampu sesuai kemampuan sekolah
C. STRUKTUR ORGANISASI

STRUKTUR LEMBAGA TK TUNAS KELAPA

KEC. SUKUN

KETUA YAYASAN

SUDHARSONO

KEPALA SEKOLAH/OPERATOR

DHINI USWATUN CHASANAH

GURU KELAS B BENDAHARA/GURU KELAS A

DEWI KORINA WIDYAWATI AZIZAH NURUL AINI

PESERTA DIDIK

D.KURIKULUM YANG DIGUNAKAN

Kurikulum yang digunakan di TK TUNAS KELAPA Kota Malang adalah Kurikulum

2013 PAUD dengan berpedoman pada Permendikbud Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar
Pendidikan Anak Usia Dini dan Permendikbud Nomor 146 Tahun 2014 tentang Kurikulum
2013 PAUD. Model Pembelajaran yang digunakan adalah Model Pembelajaran Kelompok
dengan sudut Pengaman. Pada saat pandemic kurikulum yang digunakan adalah
kurikulum darurat,dimana RPPM dan RPPH disederhanakan seperti materi,metode
dan alokasi waktu yang dipersingkat.
E.JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN

JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS

DI TK TUNAS KELAPA
KELURAHAN PISANG CANDI KECAMATAN SUKUN KOTA MALANG

NO JAM KEGIATAN KETERANGAN

1 07.30 – 07.30 Proses penyambutan kedatangan siswa Di halaman
2 07.30 – 07.50 Kegiatan pembukaan Di kelas
3 07.50 _08.30 Kegiatan inti Di kelas
4 08.30 – 09.00 Kegiatan penutup Di kelas
5 09.00 – 09.30 Penjemputan Di kelas

JADWAL SHIFTING
TK Tunas Kelapa

KELAS A KELAS B
NO JAM HARI KET
(No absen) (No absen)
1 07.30-09.30 Senin 2,3,5,7,9 1,2,3,4
2 07.30-09.30 Selasa 1,4,6,8 5,6,7,8
3 07.30-09.30 Rabu 2,3,5,7,9 1,2,3,4
4 07.30-09.30 Kamis 1,4,6,8 5,6,7,8
5 07.30-09.30 Jumat Daring Daring

Adapun contoh Rencana Pembelajaran di Masa PTMT adalah sebagai berikut :

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM ) BERBASIS DARING/LURING
TK TUNAS KELAPA
TAHUN AJARAN 2020/2021 SEMESTER 1

Tema/ Subtema : Diri Sendiri/ Identitas Diri

Minggu Ke :1

Hari/Tanggal Kompetensi Dasar Kegiatan Saintifik Kegiatan Anak Alat Dan Kegiatan Pembiasaan
Bahan/Media Dirumah
Senin/ 1.1, 2.2, 2.6, 3.1,4.1, Orang tua mengajak anak mengamati video Berdiskusi mengenai sekolah melalui Internet Tanamkan agar anak membiasakan
3.2.4.2, perkenalan gur-guru sekolah dan staff serta kelas wali murid mengenai video yang telah Video mandiri diri mengagumi segala ciptaan
3.7/4/7.10/4/10.3/11/ tempat belajar dan tempat bermain dengan ditonton melalui grub whatsapp tuhan dan bersyukur diberikan
4.11. ditemani wali murid kesehatan yang baik (kecintaan
terhadap tuhan YME)
Selasa/ 1.1.3, 2.5.3, 3.1.1, Orang tua mengajak anak mengamati video Orang tua mengajak anak untuk Internet Tanamkan agar anak membiasakan
4,1,1, 3.10.5, 4.10.5. perkenalan guru kelas membuat video perkenalan seperti yang Video mandiri diri berani dan mau mengerjakan
sudah dicontohkan oleh guru yang berisi tugas sampai selesai (mandiri)
nama, jenis kelamin, nama ayah, dan
anam ibu
Rabu/ 1.1.3. 2.8.2 3.3.2. Anak menghitung jumlah anggota keluarga laki- Mewarnai gambar anak laki-laki dan Internet Tanamkan agar anak membiasakan
4.3.2. 3.6.6. 4.6.6 laki dan perempuan yang ada dirumah masing- perempuan dilembar kerja Lembar kerja siswa diri memiliki sikap kreatif dalam
masing, menyebutkan nama anggota laki-laki dan (gambar anak laki- melakukan kegiatan (kreatif)
perempuan tersebut kemudian menyebutkan laki dan perempuan)
perbedaan laki-laki dan perempuan.
Kamis/ 1.1 – 1.2 – 2.5 – 3.3 Berdiskusi dengan orang tua mengenai usia nya Mewarnai gambar kue ulang tahun dan Internet
– 4.3 – 3.11 -4.11– dan menyanyikan lagu “selamat ulang tahun” memberi angka sesuai dengan umurnya Video mandiri Tanamkan agar anak terbiasa
3.12 -14.12 -3.14 - Lembar kerja siswa berdoa sebelum dan sesudah makan
4.14 (gambarkue ulang (disiplin
tahun)
Jumat / 1.1 – 2.1 – 2.5 – 3.3 Meniru huruf vokal (a), menyebutkan alamat Bermain maze jalan dari rumah Internet Tanamkan agar anak membiasakan
– 4.3 – 3.11 -4.11– rumah dengan dibantu wali murid kesekolah Video mandiri diri senang mengerjakan tugas yang
3.12 -14.12 -3.14 - Menuliskan alamat rumah dengan Lembar kerja siswa diberikan (tanggung jawab)
4.14 dibantu wali murid (gambar maze)
 F. KONDISI SISWA & TENAGA PENDIDIK

1. Data Siswa

Jumlah Siswa
Tahun Pelajaran JUMLAH
A B
2016 - 2017 17 12 29
2017 - 2018 12 13 25
2018 – 2019 13 7 20
2019 - 2020 7 7 14
2020- 2021 9 7 16
2021-2022 8 8 16

2. Data Pendidik

Pendidikan
No Nama L/P Tempat Tgl Lahir MasaKerja
Terakhir
2 thn
1 Dhini Uswatun Chasanah P Kediri, 07-02-1988 SLTA
2 thn
2 Azizah Nurul Aini P Malang,01-10-1999 SLTA

3. Dewi Korina Widyawati P Grobogan,08-04-1975 D-III 4 bln

3.Data Guru Yang Diusulkan

L/ Pendidikan
No Nama Tempat Tgl Lahir MasaKerja
P Terakhir
2 thn
1 Dhini Uswatun Chasanah P Kediri,07-02-1988 SLTA

2 Azizah Nurul Aini P Malang,01-10-1999 SLTA 2thn

 BAB III

JENIS DAN NILAI HIBAH

A. JENIS HIBAH
Jenis hibah yang diusulkan adalah Bantuan Dana Hibah Insentif Guru PAUD dan RA/BA Tahun
2022 sebesar Rp. 600.000,00 per orang setiap bulan. Untuk Lembaga TK TUNAS KELAPA
mengusulkan sejumlah 2 orang/guru.

B. NILAI HIBAH

Anggaran yang dibutuhkan adalah sebesar Rp. 14.400.000,00 ( Empat Belas Juta Empat Ratus
Ribu Rupiah)
 TK TUNAS KELAPA
NSS : 002056105021 NPSN : 20560186
JL. Kelapa Sawit RT 09 RW 03 Kel. Pisang Candi Kec. Sukun Kota Malang

C. RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN BELANJA

RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN BELANJA

Nama Sekolah : TK TUNAS KELAPA

Kelurahan : PISANG CANDI
Kecamatan : SUKUN
Kota : KOTA MALANG

SATUAN BIAYA BIAYA

NO KOMPONEN VOL SATUAN
(Rp) (Rp)
1. Bantuan Dana Hibah
Insentif Guru PAUD &
24 OB 600.000,00 14.400.000,00
RA/BA Tahun 2022, 2
orang x 12 bulan

Malang,30 November 2021

Kepala TK TUNAS KELAPA Bendahara

Dhini uswatun chasanah Azizah Nurul Aini

 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
1. Bantuan Dana Hibah Insentif Guru PAUD dan RA/BA Tahun 2022, peningkatan
kesejahteraan pendidik harus menjadi sarana penting untuk meningkatkan layanan
pendidikan anak usia dini yang bermutu
2. Bantuan Dana Hibah Insentif Guru PAUD dan RA/BA Tahun 2022, peningkatan
kesejahteraan pendidik diharapkan dapat memberikan akses bagi anak usia tambahan
honorarium bagu guru PAUD
3. Pengelola PAUD berkewajiban memberikan layanan Pendidikan Anak Usia Dini dengan
baik
4. Dana Bantuan Dana Hibah Insentif Guru PAUD dan RA/BA Tahun 2022, peningkatan
kesejahteraan pendidik diterima secara utuh oleh guru penerima bantuan.

B. Saran
Kedepan semoga Bantuan Dana Hibah Insentif Guru PAUD dan RA/BA untuk tambahan
kesejahteraan guru PAUD dapat secara rutin diberikan untuk meningkatkan layanan
PAUD. Bagi guru penerima Bantuan Dana Hibah Insentif Guru PAUD dan RA/BA Tahun
2022 ini sebagai tambahan honorarium dan diharapkan dapat meningkatkan mutu dan
layanan PAUD untuk memberikan pendidikan yang prima dan berkwalitas.
 LAMPIRAN PENUNJANG

LAMPIRAN PENUNJANG
1. Foto Copy SK Kemenkumham
2. Foto Copy SK Pengurus Lembaga
3. Struktur Organisasi Lembaga
4. Foto Copy KTP Kepala Lembaga & Bendahara
5. Foto Copy Rekening Bank Jatim atas nama Lembaga
6. Foto Copy Ijin Domisili
7. Foto Copy Ijin Operasional Lembaga
8. Foto Copy NPSN Lembaga
9. Foto Copy NPWP Lembaga
10. Foto Copy SK Pengangkatan Kepala Sekolah
11. Foto Copy SK Guru Yang Diusulkan
12. Surat Keterangan Aktif Mengajar
13. Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak
14. Surat Keterangan “ Lembaga tidak dalam sengketa”
1. FOTOCOPY SK KEMENKUNHAM
2. FOTOCOPY SK KEPENGURUSAN LEMBAGA
3. STRUKTUR LEMBAGA TK TUNAS KELAPA

KEC. SUKUN

KETUA YAYASAN

SUDHARSONO

KEPALA SEKOLAH/OPERATOR

DHINI USWATUN CHASANAH

BENDAHARA/GURU KELAS A
GURU KELAS B
AZIZAH NURUL AINI
DEWI KORINA WIDYAWATI

PESERTA DIDIK

Mengetahui

Kepala TK Tunas Kelapa

Dhini Uswatun Chasanah

 4.FOTOCOPY KTP KEPALA SEKOLAH DAN BENDAHARA

KTP Kepala Sekolah

KTP Bendahara
5. REKENING BANK JATIM

NAMA LEMBAGA : TK TUNAS KELAPA

NOMOR REKENING : 0043063545
6. IJIN DOMOSILI
7. IJIN OPERASIANAL
8. NPSN LEMBAGA
9. NPWP LEMBAGA
10. SK KEPALA SEKOLAH
11. SK GURU YANG DIUSULKAN
SURAT KETERANGAN AKTIF MENGAJAR
12.
13. SPTJM
17. SURAT PERNYATAAN TIDAK DALAM SENGKETA