PEDOMAN PELAKSANAAN

BANTUAN PENYELENGGARAAN
LINGKUNGAN BELAJAR BERKUALITAS PAUD

Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
2021
 PEDOMAN PELAKSANAAN
BANTUAN PENYELENGGARAAN LINGKUNGAN
BELAJAR BERKUALITAS PAUD

Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
2021
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan

rahmat dan kekuatan sehingga telah tersusun Pedoman Pelaksanaan Bantuan

Penyelenggaraan Lingkungan belajar berkualitas PAUD Tahun 2021.

Pedoman pelaksanaan ini memuat penjelasan tentang latar belakang, dasar hukum

pemberian bantuan, tujuan penggunaan bantuan, pemberi bantuan, persyaratan

penerima bantuan, bentuk bantuan, alokasi anggaran dan rincian jumlah bantuan, tata

kelola pencairan dana bantuan, penyaluran dana bantuan, pertanggungjawaban bantuan,

ketentuan perpajakan, dan sanksi.

Pedoman pelaksanaan ini digunakan sebagai pedoman dalam perencanaan,

pelaksanaan, evaluasi, dan pelaporan kegiatan, sehingga pelaksanaan program dapat

tercapai sesuai dengan target yang telah ditetapkan dengan prosedur dan ketentuan

yang ada. Diharapkan pihak-pihak terkait dengan penyelenggaraan program dapat

melaksanakan dengan amanah, efektif dan efisien seluruh proses kegiatan mulai dari

penyiapan rencana, pelaksanaan, sampai dengan monitoring, evaluasi dan pelaporan.

Kami mengucapkan terima kasih atas partisipasi dari berbagai pihak yang terlibat

dalam penyusunan pedoman pelaksanaan ini. Kami menyadari pedoman pelaksanaan

ini masih memerlukan penyempurnaan secara berkala sesuai ketentuan yang berlaku.

Oleh karena itu dukungan, masukan, dan pemikiran semua pihak dalam penyempurnaan

pedoman pelaksanaan ini menjadi unsur penting kebersamaan dalam memajukan

pendidikan anak usia dini.

Jakarta, Maret 2021

Direktur Pendidikan Anak Usia Dini,

Dr. Muhammad Hasbi

NIP. 197306231993031001

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
i
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar i
Daftar Isi ii

BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang 1
B. Dasar Hukum 2
C. Tujuan Pedoman Pelaksanaan 4
D. Prinsip Bantuan 4
E. Pemberi Bantuan 4

BAB II BANTUAN PENYELENGGARAAN LINGKUNGAN

BELAJAR BERKUALITAS PAUD 5
A. Pengertian 5
B. Tujuan Bantuan 5
C. Penerima Bantuan 5
D. Bentuk dan Rincian Bantuan 6

BAB III TATA CARA PENGELOLAAN BANTUAN 9

A. Mekanisme Pengelolaan Bantuan 9
B. Tatakelola Pencairan dan Penyaluran 10
C. Jangka Waktu Pelaksanaan Bantuan 12
D. Penyaluran Dana Bantuan 12
E. Waktu Pelaksanaan Bantuan 12
F. Laporan Pertanggungjawaban 13
G. Ketentuan Perpajakan 13
H. Tatacara Pengembalian Dana Bantuan 14
I. Sanksi 15
J. Format Dokumen 15

BAB IV Pengendalian Mutu 17

A. Sosialisasi 17
B. Indikator Keberhasilan 17
C. Monitoring dan Evaluasi 17
D. Pendampingan 18
E. Pengawasan 18

BAB V Penutup 19

Lampiran 20

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
ii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Gerakan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) berkualitas saat ini menjadi fokus

guna mendukung lahirnya generasi emas bangsa. Pendidikan dan pengasuhan anak

usia dini yang berkualitas menjadi investasi penting bagi setiap bangsa Indonesia

agar di masa depan generasi penerus dapat bersaing dengan negara lain. Lingkungan

belajar yang berkualitas merupakan salah satu elemen penting dalam kerangka PAUD

berkualitas. Secara umum, kualitas lingkungan belajar dapat dibagi menjadi dua yaitu

kualitas struktural (terkait dengan ketersediaan sarana prasarana dan pengaturan

lingkungan belajar); serta kualitas proses pembelajaran.

Beberapa faktor kunci yang menunjang hadirnya lingkungan belajar berkualitas,

diantaranya kualitas lingkungan dan alat pembelajaran; interaksi guru dan anak;

pembelajaran yang berpusat pada anak, keterlibatan keluarga dan masyarakat,

kondisi lingkungan yang inklusif, pendekatan bermain dalam belajar, kualitas guru

dan tenaga kependidikan. Akan tetapi saat ini, belum semua satuan PAUD memiliki

lingkungan belajar yang berkualitas. Kurangnya pengetahuan dan pemahaman

tentang pembelajaran anak serta masih terdapat banyak praktek pembelajaran yang

belum sesuai dengan tahap perkembangan dapat menjadi hambatan terwujudnya

kualitas lingkungan belajar yang baik.

Upaya mewujudkan lingkungan belajar yang berkualitas memerlukan dukungan

dan sinergi antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah dalam hal ini Dinas

Pendidikan Kabupaten/Kota. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota diharapkan memiliki

pemahaman tentang konsep pentingnya lingkungan berkualitas dan mengintervensi

organisasi mitra, pendidik dan tenaga kependidikan PAUD agar memiliki pemahaman

yang sama tentang konsep lingkungan berkualitas.

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
1
 Pendidik dan tenaga kependidikan sebagai salah satu kunci kualitas pembelajaran

perlu memiliki pemahaman yang benar tentang lingkungan belajar yang berkualitas di

satuan PAUD. Intervensi kepada pendidik dan tenaga kependidikan dapat dilaksakan

melalui Pusat Kegiatan Gugus (PKG) PAUD. PKG PAUD juga secara strategis dapat

menjangkau hingga ke tingkat satuan sebagai bentuk perwujudan pendampingan

berjenjang berbasis ekosistem (dari pusat, daerah, kecamatan hingga ke satuan).

Keaktifan PKG PAUD diharapkan mampu meningkatkan kualitas layanan PAUD di

masing-masing wilayah.

PKG diharapkan dapat secara aktif menjadi wadah pendidik dan tenaga

kependidikan untuk belajar bersama rekan sejawatnya, utamanya dalam memahami

hakikat lingkungan belajar berkualitas.

B. Dasar Hukum

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan

Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2018 tentang Standar

Pelayanan Minimal (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2018 Nomor 2);

3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 146 Tahun 2014 tentang

Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini (Berita Negara Republik Indonesia

Tahun 2014 Nomor 1679);

4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 137 Tahun 2014 tentang

Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini (Berita Negara Republik Indonesia

Tahun 2014 Nomor 1668);

5. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 168/PMK.05/2015 tentang Mekanisme

Pelaksanaan Anggaran Bantuan Pemerintah pada Kementerian Negara/Lembaga

(Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 1340) sebagaimana telah

diubah dengan Peraturan Menteri Keuangan Nomor 173/PMK.05/2016 tentang

Perubahan atas Peraturan Menteri Keuangan Nomor 168/PMK.05/2015 tentang

Mekanisme Pelaksanaan Anggaran Bantuan Pemerintah pada Kementerian

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
2
 Negara/Lembaga (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor 1745);

6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 18 tahun 2018 tentang

Penyediaan Layanan Pendidikan Anak Usia Dini (Berita Negara Republik Indonesia

Tahun 2018 Nomor 654);

7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan 32 Tahun 2019 tentang Pedoman

Umum Penyaluran Bantuan Pemerintah Di Lingkungan Kementerian Pendidikan

dan Kebudayaan (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2019 Nomor 1167)

sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

Nomor 44 tahun 2020 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan

dan Kebudayaan 32 Tahun 2020 tentang Pedoman Umum Penyaluran Bantuan

Pemerintah Di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Berita

Negara Republik Indonesia Tahun 2020 Nomor 1145);

8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 45 Tahun 2019 tentang

Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan (Berita

Negara Republik Indonesia Tahun 2020 Nomor 124) sebagaimana telah diubah

dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 9 tahun 2020

tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor

45 Tahun 2019 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Dan

Kebudayaan (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2020 Nomor 124);

9. Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, Dan

Pendidikan Menengah Nomor 4060/C/Hk/2020 Tahun 2020 Tentang Petunjuk

Teknis Bantuan Pemerintah di Lingkungan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak

Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah sebagaimana diubah

dengan Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan

Dasar, Dan Pendidikan Menengah Nomor 8040/C/Hk/2020 Tahun 2020 Tentang

Perubahan atas Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan

Dasar, Dan Pendidikan Menengah Nomor 4060/C/Hk/2020 Tahun 2020 Tentang

Petunjuk Teknis Bantuan Pemerintah di Lingkungan Direktorat Jenderal Pendidikan

Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah.

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
3
C. Tujuan Pedoman Pelaksanaan

1. Sebagai acuan bagi Direktorat PAUD dalam pengelolaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan belajar berkualitas PAUD.

2. Sebagai acuan bagi tim penilai dalam menyeleksi dan menilai proposal yang

diajukan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota yang mengajukan bantuan.

3. Sebagai acuan bagi penerima bantuan guna mengetahui prosedur dalam

pengajuan, penyaluran dan pertanggungjawaban Bantuan Pengelolaan

Penyelenggaran Lingkungan belajar berkualitas PAUD.

D. Prinsip Bantuan

Bantuan penyelenggaraan lingkungan belajar berkualitas PAUD dilaksanakan

dengan prinsip:

1. manfaat, yaitu hasil pelaksanaan program/kegiatan dapat dirasakan

manfaatnya dan berdaya guna bagi penerima bantuan;

2. efisien, yaitu menggunakan dana dan daya yang ada untuk mencapai sasaran

yang ditetapkan;

3. efektif, yaitu menggunakan dana sesuai dengan kebutuhan yang telah ditetapkan

dan dapat memberikan manfaat yang optimal sesuai dengan sasaran yang

ditetapkan;

4. transparan, yaitu menjamin keterbukaan informasi mengenai pengelolaan dana

Bantuan;

5. akuntabel, yaitu pelaksanaan kegiatan dapat dipertanggung jawabkan; dan

6. kepatuhan, yaitu pelaksanaan program/kegiatan harus sesuai dengan ketentuan

peraturan perundang-undangan.

E. Pemberi Bantuan

Bantuan diberikan oleh Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Direktorat Jenderal

Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan.

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
4
 BAB II
BANTUAN PENYELENGGARAAN LINGKUNGAN
BELAJAR BERKUALITAS PAUD

A. Pengertian

1. Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD yang selanjutnya

disebut Bantuan adalah Bantuan yang diberikan Direktorat PAUD kepada Dinas

Pendidikan Kab/Kota untuk membiayai penyelenggaraan bimbingan teknis

lingkungan belajar berkualitas untuk PKG PAUD.

2. Pusat Kegiatan Gugus Pendidikan anak usia dini yang selanjutnya disingkat PKG

PAUD adalah penggerak utama dalam pembinaan layanan pendidikan bagi anak

usia dini guna mendukung terwujudnya layanan PAUD Berkualitas. PKG PAUD

merupakan kumpulan dari beberapa gugus PAUD di tingkat Kecamatan. Gugus

PAUD terdiri dari 3-8 lembaga PAUD yang berdomisili dalam area terdekat dan

untuk semua bentuk layanan PAUD.

B. Tujuan Bantuan

1. Mendorong Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota untuk mendukung terwujudnya

lingkungan belajar berkualitas pada satuan PAUD penguatan peran PKG PAUD.

2. Mendorong PKG PAUD untuk berperan dalam mendampingi satuan PAUD agar

dapat menyediakan lingkungan belajar berkualitas.

3. Mendorong satuan PAUD untuk dapat menyediakan lingkungan belajar

berkualitas.

C. Penerima Bantuan

1. Bantuan diberikan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, yang memenuhi

persyaratan sebagai berikut;

a. memiliki rekening bank atas nama Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota (bukan

rekening milik pribadi) yang masih aktif;

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
5
 b. memiliki NPWP atas nama Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;

c. bersedia menandatangani Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak (SPTJM)

dalam menggunakan dana bantuan setelah ditetapkan sebagai penerima

bantuan;

d. menandatangani Pakta Integritas anti Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme

sebelum memperoleh bantuan;

e. bersedia menandatangani Surat Pernyataan Kesanggupan Penyelenggaraan

Program;

f. memiliki Rencana Anggaran Belanja (RAB) program bantuan penyelenggaraan

lingkungan belajar berkualitas.

D. Bentuk dan Rincian Bantuan

1. Bantuan diberikan dalam bentuk uang.

2. Jumlah alokasi bantuan keseluruhan sebesar Rp 23.130.000.000,00 (dua puluh

tiga milyar seratus tiga puluh juta rupiah) dengan sasaran penerima bantuan

sebanyak 514 (lima ratus empat belas).

3. Setiap penerima bantuan diberikan sebesar Rp 45.000.000,00 (empat puluh lima

juta rupiah).

4. Besaran bantuan sebagaimana dimaksudkan angka 3 digunakan untuk

melaksanakan bimbingan teknis sesuai dengan panduan bimbingan teknis

pengelolaan Lingkungan Belajar Berkualitas di satuan PAUD bagi Pusat Kegiatan

Gugus

5. Rincian penggunaan dana bantuan sebagaimana dimaksud pada angka 4 sebagai

berikut.

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
6
 Tabel Komponen Pembiayaan Bantuan

Komponen
No Sub Komponen (Penggunaan) Alokasi Anggaran (%)
Kegiatan
1 Kegiatan a. Belanja Bahan Paling Banyak
Pendukung b. Pembuatan Spanduk 7%
c. Dokumentasi dan Laporan
d. Rapat Persiapan
2 Kegiatan Utama a. Honorarium Kegiatan Paling Sedikit
b. Belanja Jasa Profesi 88 %
c. Pembiayaan transportasi peserta, panitia,
moderator dan narasumber
d. Pembiayaan uang harian peserta, panitia,
moderator dan narasumber
e. Rapid Antigen
f. Biaya Konsumsi
g. Perlengkapan Peserta
i. Belanja Sewa Ruangan
3 Pendampingan a. Pembiayaan transportasi Paling Banyak
b. Pembiayaan uang harian 5%

Keterangan RAB:

• Rincian Rancangan Anggaran dan Belanja (RAB) sesuai dengan format RAB (format 7).

• Rincian penggunaan dana sebagaimana dimaksud pada angka 2, dapat dilaksanakan

untuk kegiatan dalam bentuk luring.

• penggunaan dana Bantuan sesuai dengan RAB yang disetujui oleh Direktorat PAUD.

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
7
 BAB III
TATA CARA PENGELOLAAN BANTUAN

A. Mekanisme Pengelolaan Bantuan

1. Pengajuan Usulan Bantuan

a. Dinas Pendidikan mengajukan usulan bantuan ke Direktorat PAUD,

Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen, Kemendikbud melalui alamat email

lingkunganberkualitas2021@gmail.com paling lambat minggu terakhir bulan

Juli 2021 diterima.

b. Usulan bantuan sebagaimana yang dimaksud huruf a berbentuk proposal

yang disertai dengan dokumen bentuk PDF.

c. Proposal dan dokumen yang berbentuk PDF sebagaimana dimaksud pada

huruf b meliputi:

1) formulir Isian Bantuan (Format 1);

2) foto rekening bank atas nama Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota (bukan

rekening milik pribadi) yang masih aktif (Format 2);

3) foto NPWP atas nama Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota (Format 3);

4) SPTJM yang ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan/ Kepala Bidang

PAUD Kab/Kota setelah ditetapkan sebagai penerima bantuan (Format

4);

5) Surat Pakta Integritas anti Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme sebelum

memperoleh bantuan yang ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan/

Kepala Bidang PAUD Kab/Kota (Format 5);

6) Surat Pernyataan Kesanggupan Penyelenggaraan Program (Format 6);

7) Rencana Anggaran Belanja (RAB) program bantuan penyelenggaraan

lingkungan belajar berkualitas (Format 7).

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
9
 2. Mekanisme Seleksi

a. Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) Direktorat PAUD membentuk Tim

Pengelola Bantuan untuk melakukan penilaian/verifikasi usulan bantuan

dengan kelengkapan persyaratan administrasi dan teknis.

b. Tim Pengelola Bantuan melaksanakan penilaian/verifikasi administrasi dan

teknis.

c. Tim Pengelola Bantuan menyampaikan hasil penilaian/verifikasi kepada PPK

Direktorat PAUD untuk ditetapkan dan disahkan sebagai Penerima bantuan

pelaksanaan Program Lingkungan belajar berkualitas.

3. Penetapan Penerima Bantuan

a. Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) Direktorat PAUD mengusulkan Surat

Keputusan Penerima Bantuan untuk disahkan oleh Kuasa Pengguna Anggaran

Direktorat PAUD.

b. Surat Keputusan Program Kesiapan Bersekolah memuat:

1) identitas penerima bantuan;

2) nomor rekening penerima bantuan;

3) nomor NPWP; dan

4) dana yang diterima.

c. SK (Surat Keputusan) penerima bantuan penyelenggaraan lingkungan

belajar berkualitas PAUD disampaikan/diketahui masing-masing penerima

bantuan.

B. Tatakelola Pencairan dan Penyaluran

1. Penandatanganan Perjanjian Kerjasama

a. Penerima bantuan yang telah ditetapkan melakukan penandatanganan

perjanjian kerja sama dengan Direktorat PAUD.

b. Perjanjian kerja sama ditandatangani oleh PPK Direktorat PAUD dan Kepala

Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota sebagai penerima bantuan.

c. Perjanjian kerja sama berisi: (format 9)

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
10
 1) hak dan kewajiban kedua belah pihak;

2) jumlah bantuan yang diberikan;

3) tata cara dan syarat penyaluran dana;

4) pernyataan kesanggupan untuk menyelesaikan pekerjaan sesuai rencana

yang disepakati;

5) pernyataan kesanggupan penerima bantuan untuk menyetorkan sisa

dana yang tidak digunakan ke kas negara;

6) sanksi; dan

7) penyampaian laporan pertanggungjawaban bantuan kepada PPK

Direktorat PAUD setelah akhir tahun anggaran berjalan atau setelah

pekerjaan selesai.

d. Penerima bantuan yang telah menandatangani perjanjian kerja sama, wajib

menandatangani Surat Pertangungjawaban Mutlak (SPTJM) dan kuitansi

sebesar dana yang akan diterima dibubuhi serta dibubuhi materai sebesar

Rp 10.000,- (sepuluh ribu rupiah) dan distempel basah Dinas Pendidikan

Kabupaten/Kota.

e. Dinas Pendidikan Kab/Kota sebagai penerima bantuan wajib mengirimkan

berkas Perjanjian Kerja Sama (PKS), kuitansi, dan SPTJM asli (dengan

stempel basah) ke Direktorat PAUD dan dalam bentuk file PDF ke email

Direktorat PAUD lingkunganberkualitas2021@gmail.com

Berkas PKS, Kuitansi dan SPTJM asli yang sudah ditandatangani

(stempel basah) dikirimkan ke :
Direktur Pendidikan Anak Usia Dini
Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas dan Dikmen Kemendikbud
u.p. Koordinator Fungsi Penilaian
Gedung E Lantai VII Jalan Jenderal Sudirman Senayan - Jakarta
Jakarta
10270 Telp. (021) 5725043

Berkas PKS, Kuitansi dan SPTJM dalam format pdf dikirimkan ke alamat email :

lingkunganberkualitas2021@gmail.com

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
11
C. Pencairan Dana Bantuan

1. Penerima bantuan melengkapi persyaratan pencairan dana bantuan yang telah

ditentukan;

2. Pejabat pembuat komitmen (PPK) melakukan pengujian berkas pencairan yang

diajukan oleh penerima bantuan sesuai dengan Peraturan perundang-undangan

dan Pedoman Pelaksanaan ini;

3. Pejabat pembuat komitmen (PPK) mengajukan permintaan pembayaran dengan

melampirkan Surat Keputusan penerima bantuan kegiatan Program Lingkungan

belajar berkualitas;

4. Pejabat pembuat komitmen (PPK) mengajukan permintaan pencairan dana

(SPP); dan

5. Pejabat penandatangan SPM menerbitkan SPM dan mengajukan SPM ke KPPN,

kemudian KPPN menerbitkan SP2D.

D. Penyaluran Dana Bantuan

1. Penyaluran bantuan penyelenggaraan lingkungan belajar berkualitas dilakukan

dalam 1 (satu) Tahap pencairan;

2. Penyaluran dana bantuan melalui bank penyalur;

3. Pejabat pembuat komitmen (PPK) menandatangani perjanjian dengan bank

penyalur yang ditunjuk;

4. KPPN Menerbitkan SP2D dan mencairkan dana kepada bank penyalur;

5. Pejabat pembuat komitmen (PPK) memerintahkan bank penyalur untuk

melakukan transfer dana kepada penerima bantuan;

6. Bank penyalur menyampaikan laporan penyaluran dana kepada Pejabat pembuat

komitmen (PPK).

E. Waktu Pelaksanaan Bantuan

Pelaksanaan Bantuan dilakukan dimulai paling lambat dua minggu setelah bantuan

diterima.

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
12
F. Laporan Pertanggungjawaban

1. Laporan awal berupa fotokopi rekening sebagai bukti bahwa dana telah masuk

ke rekening penerima bantuan dikirimkan paling lambat 2 minggu setelah dana

masuk melalui alamat email Direktorat PAUD: lingkunganberkualitas2021@

gmail.com

2. Laporan akhir berupa:

a. Berita Acara Serah Terima yang memuat:

1) Jumlah dana awal, dana yang dipergunakan, dan sisa dana;

2) Pekerjaan telah diselesaikan sesuai dengan Perjanjian Kerja Sama;

3) Pernyataan bahwa bukti-bukti pengeluaran telah disimpan;

b. Foto/film/video hasil pekerjaan diselesaikan;

c. Laporan pelaksanaan kegiatan bimbingan teknis;

d. Rekap Realisasi anggaran

e. Bukti pengeluaran disertai bukti pembelian disimpan oleh penerima bantuan,

berupa:

1) kuitansi yang ditandatangani oleh penjual dan dibubuhi stempel

perusahaan/toko; dan

2) pembelanjaan senilai di atas Rp 5.000.000,00 harus dibubuhi materai

Rp 10.000,00;

f. Laporan akhir dalam bentuk format PDF dikirimkan ke email Direktorat PAUD

lingkunganberkualitas2021@gmail.com paling lambat tanggal 15 Desember

2021.

3. Penerima bantuan wajib menyimpan arsip proposal, dokumen pekerjaan, dan

laporan sekurang-kurangnya selama 10 tahun.

G. Ketentuan Perpajakan

Kewajiban perpajakan terkait dengan bantuan ini mengikuti peraturan perpajakan

yang berlaku. Contoh:

1. Pembelanjaan barang sampai Rp1.000.000,00 tidak dikenakan pajak,

2. Pembelanjaan barang di atas Rp1.000.000,00 dikenakan PPN10%,

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
13
 3. Pembelanjaan barang di atas Rp2.000.000,00 dikenakan PPN 10% dan PPh pasal

22 sebesar 1.5%,

4. Jika penjual tidak ada NPWP maka pajak yang dibayarkan sebesar 3%.

Penerima Bantuan berkewajiban untuk:

1. Menyetorkan pajak ke Kas Negara atas dana bantuan yang diterima sesuai

peraturan perpajakan; dan

2. Mengadministrasikan semua bukti setor pajak tersebut.

H. Tata Cara Pengembalian Dana Bantuan

1. Penerima bantuan mengembalikan dana bantuan ke Kas Negara apabila:

a. terjadi pembatalan yang dilakukan oleh penerima bantuan, karena hal-hal

tertentu;

b. terjadi kelebihan pembayaran belanja jasa dan atau pembayaran pembelian

barang melebihi dari PAGU yang telah disepakati dalam RAB;

c. adanya kegiatan atau pembelian yang sudah masuk dalam RAB, tetapi karena

sesuatu hal tidak dilaksanakan oleh lembaga penerima bantuan pemerintah

sampai pada program selesai dilaksanakan; dan/atau

d. karena hal lain yang tidak sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-

undangan berdasarkan hasil diaudit oleh auditor yang berwenang.

2. Pengembalian dana dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut:

a. pengembalian belanja tahun anggaran berjalan (tahun 2021) disetor

dengan menggunakan Surat Setoran Pengembalian Belanja (SSPB) yaitu

menggunakan aplikasi Simponi-PNBP/e-billing (dengan pemilihan menu

Kementerian/ Lembaga);

b. pengembalian belanja yang disetor lewat tahun anggaran (tahun 2021)

disetor dengan menggunakan Surat Setoran Bukan Pajak (SSBP) yaitu

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
14
 menggunakan aplikasi Simponi-PNBP/e-billing (dengan pemilihan menu

Penerimaan Negara Lainnya); dan

c. setelah melakukan input data di aplikasi Simponi/e-billing, lalu dicetak dan

ditunjukkan ke Bank (BRI, Mandiri dan BNI) atau kantor pos terdekat untuk

penyetoran dana dimaksud. Selanjutnya Bank akan menerbitkan Nomor

Transaksi Pengembalian Negara (NTPN). Masa aktif pembuatan Simponi/e-

billing adalah selama 7 hari kerja dan apabila lebih dari 7 hari kerja dari masa
pembuatan Simponi/e-billing sudah tidak bisa digunakan lagi (kadaluarsa)

sehingga harus dilakukan pembuatan Simponi/e-billing yang baru.

I. Sanksi

1. Penerima bantuan yang melanggar perjanjian kerjasama dan/atau ketentuan

dalam pedoman pelaksanaan ini dikenai sanksi tidak ditetapkan sebagai penerima

bantuan pada tahun anggaran berikutnya.

2. Dalam hal penerima bantuan yang melakukan pelanggaran mengakibatkan

kerugian negara maka dikenai sanksi sesuai dengan ketentuan peraturan

perundang-undangan.

J. Format Dokumen

Contoh dokumen terdiri dari:

1. Formulir Isian Bantuan (Format 1);

2. Foto rekening bank atas nama Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota (bukan rekening

milik pribadi) yang masih aktif (Format 2);

3. Foto NPWP atas nama Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota (Format 3);

4. Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak (SPTJM) dalam menggunakan dana

bantuan setelah ditetapkan sebagai penerima Bantuan yang ditandatangani oleh

Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota (Format 4);

5. Surat Pakta Integritas anti Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme sebelum memperoleh

bantuan yang ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

(Format 5);

6. Surat Pernyataan Kesanggupan Penyelenggaraan Program (Format 6);

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
15
7. Rencana Angaran Belanja (RAB) program bantuan penyelenggaraan lingkungan

belajar berkualitas (Format 7);

8. Daftar Peserta Bimtek (Format 8);

9. Perjanjian Kerjasama (Format 9);

10. Kuitansi (Format 10);

11. Laporan Awal (Format 11);

12. Laporan Akhir (Format 12);

13. Berita Acara Serah Terima (Format 13).

 BAB IV
PENGENDALIAN MUTU

A. Sosialisasi Program Bantuan

Pelaksanaan sosialisasi program Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan belajar

berkualitas tahun 2021 dilaksanakan dengan cara:

1. menyebarluaskan pedoman pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan

belajar berkualitas melalui laman http://paudpedia.kemendikbud.go.id/

2. sosialisasi dilaksanakan oleh Direktorat PAUD kepada Dinas Pendidikan

kabupaten/kota, UPT dan organisasi Mitra.

B. Indikator Keberhasilan

1. Penyaluran bantuan penyelenggaraan lingkungan belajar berkualitas PAUD

terlaksana dengan efektif dan efisien;

2. Proposal pengajuan bantuan terseleksi dengan baik; dan

3. Penerima bantuan mengetahui prosedur dalam pengajuan, penyaluran dan

pertanggungjawaban bantuan.

C. Monitoring dan Evaluasi

Monitoring, evaluasi, dan supervisi dilakukan untuk memastikan ketepatan, kesesuaian

dan kelancaran pelaksanaan bantuan:

1. unsur Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen (unit kerja pusat dan Unit Pelaksana

Teknis Pusat) memiliki wewenang dan tanggung jawab untuk melakukan

monitoring, evaluasi, pelaksanaan kegiatan; dan

2. pelaksanaan monitoring, evaluasi, pelaksanaan kegiatan tidak boleh dibebankan

dari bantuan.

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
17
D. Pendampingan

1. Pendampingan dilakukan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota untuk

memastikan pelaksanaan sosialisasi lingkungan belajar berkualitas kepada gugus

PAUD berjalan dengan efektif.

2. Pelaksanaan pendampingan dibebankan dari anggaran dana bantuan.

E. Pengawasan

Pengawasan bantuan dapat dilaksanakan oleh:

1. Pengawasan Internal

Pengawasan internal dilakukan oleh Direktorat PAUD dan Aparat Pengawasan

Internal Pemerintah (APIP) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

2. Pengawasan Eksternal

Pengawasan eksternal dilakukan oleh Badan Pemeriksa Keuangan (BPK).

3. Pelaksanaan pengawasan tersebut tidak boleh dibiayai dari bantuan.

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
18
 BAB V
PENUTUP

Pedoman pelaksanaan ini disusun sebagai acuan bagi semua pihak yang terlibat

secara langsung dalam pengelolaan Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan Belajar

Berkualitas PAUD.

Kami sampaikan kepada semua pihak agar “jangan tergiur oleh berbagai rayuan

yang modusnya penipuan untuk memperoleh Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan

Belajar Berkualitas PAUD oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab. Sebagai

contoh dalam bentuk iming-iming dan permintaan dana kepada lembaga”. Direktorat

Pendidikan Anak Usia Dini menyalurkan bantuan sesuai dengan Pedoman Pelaksanaan,

profesional dan transparan.

Hal-hal yang belum diatur dalam Pedoman Pelaksanaan ini, dapat ditindaklanjuti

dengan surat edaran atau surat resmi Direktur Pendidikan Anak Usia Dini.

PENGADUAN DAN INFORMASI

Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini
Gedung E Lantai 7 Komplek Kemdikbud
Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta
Telepon : 021-57900502/021-5725712
Website : https://paudpedia.kemdikbud.go.id//

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
19
FORMAT DOKUMEN BANTUAN

Format 1 : Contoh Formulir Usulan Bantuan

KOP DINAS PENDIDIKAN KAB/KOTA

Nomor : tgl/bln/2021
Lampiran : 1 (satu) berkas
Perihal : Permohonan Bantuan Penyelenggaraan
Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD Tahun 2021

Yth. Direktur Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat PAUD, Ditjen PAUD, Dikdas, dan
Dikmen, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Komp. Perkantoran Kemendikbud
Jalan Jenderal Sudirman, Senayan-Jakarta, Gedung E, Lantai 7

Dengan hormat,
Yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : …………………………......….………………
Jabatan : Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota…
Alamat : …………………………......….………………
…………………………......….………………
Rt. [………..] Rw. [.............] No. ……
Desa/Kel.*) …………………………………
Kecamatan …………………………………
Kab./Kota*) …………………………………
Provinsi ………………………………………..
Telepon/HP yang
dapat di hub : …………………………......….……………..
E-mail (Pos-El) : …………………………......….………………

Sesuai perihal pada pokok surat tersebut di atas, kami selaku Kepala Dinas mengajukan
permohonan untuk mendapatkan Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan Belajar
Berkualitas PAUD, guna membantu peningkatan program dan layanan PAUD berkualitas
di kab/kota……...
Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa saya bertanggungjawab penuh
atas kebenaran keterangan dan keabsahan dokumen yang diberikan terkait pengusulan,
penyaluran, dan pertanggungjawaban bantuan. Apabila di kemudian hari, dokumen
yang diberikan tidak benar dan tidak absah, maka saya bersedia dikenakan sanksi,
mengembalikan kerugian Negara dan/atau diproses hukum sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan.

Atas perhatian dan bantuannya kami sampaikan terima kasih.

Kepala Dinas Pendidikan/

Kepala Bidang PAUD Kab/Kota ......

Materai Rp 10.000

Stempel & ttd

(Nama jelas)

Tembusan:

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
20
Format 2 : Contoh Buku Rekening Bank

a. Contoh Foto Kopi Buku Rekening Bagian Depan

b. Contoh Foto Kopi Buku Rekening Bagian Saldo

(Saldo akhir minimal Rp250.000,00)

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
21
Format 3 : Contoh NPWP

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
22
Format 4 : Contoh Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak (SPTJM)

KOP DINAS PENDIDIKAN KAB/KOTA

SURAT PERNYATAAN TANGGUNG JAWAB MUTLAK (SPTJM)

BANTUAN PENYELENGGARAAN LINGKUNGAN BELAJAR BERKUALITAS PAUD
BAGI SATUAN PAUD TAHUN 2021

Yang bertanda tangan di bawah ini

Nama :
Jabatan :
Nama Instansi/Lembaga :
Alamat Instansi/ :
Jalan :
Desa/Kelurahan :
Kecamatan :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :
Kode Pos :
Telepon/HP :
Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa saya bertanggung jawab penuh
atas:

1. Kebenaran keterangan dan keabsahan dokumen yang diberikan terkait

pengusulan, penyaluran, dan penggunaan serta pertanggungjawaban bantuan;
2. Penggunaan dana bantuan dan pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan
Lingkungan Belajar Berkualitas;
3. Dokumentasi dan penyimpanan dokumen keuangan dan pelaksanaan serta
penggunaan bantuan sesuai dengan peraturan perundangan;
4. Penyelenggaraan dan pengelolaan bantuan Penyelenggaraan Lingkungan Belajar
Berkualitas;

Apabila di kemudian hari, atas penggunaan dana dimaksud mengakibatkan kerugian

negara, maka saya bersedia dikenakan sanksi, mengembalikan kerugian negara dan/atau
di proses hukum sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab.

......, tgl-bln-thn
Kepala Dinas Pendidikan/
Kepala Bidang PAUD Kab/Kota ......


Materai Rp 10.000

Stempel & ttd

(Nama terang)

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
23
Format 5 : Contoh Pakta Integritas

KOP DINAS PENDIDIKAN KAB/KOTA

PAKTA INTEGRITAS

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ......................................
Jabatan dalam Tim : ......................................
Alamat : ......................................

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa dalam pelaksanaan program Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD Tahun 2021 dari Satuan Kerja Direktorat Pendidikan
Anak Usia Dini Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan
Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan:

1. Tidak akan melakukan praktik KKN;

2. Akan melaporkan kepada pihak yang berwajib/berwenang apabila mengetahui
ada indikasi KKN di dalam proses pengadaan ini;
3. Akan menggunakan dana bantuan sesuai dengan usulan serta pelaksanaan
dan penatausahaan, pertanggungjawaban dan pelaporan serta monitoring dan
evaluasi
4. Bersedia diawasi, diperiksa, diaudit oleh instansi yang berwenang sesuai dengan
ketentuan atas penggunaan dana bantuan yang Kami terima dari Direktorat
PAUD, Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas, dan Dikmen, Kemendikbud
5. Tidak memberikan hadiah, uang, barang, atau sejenisnya kepada siapapun yang
terkait dengan Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan Belajar Berkualitas Tahun
2021
6. Apabila saya melanggar hal-hal yang telah saya nyatakan dalam PAKTA
INTEGRITAS ini, saya bersedia dikenakan sanksi administrasi dan hukum
sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

......, tgl-bln-thn
Kepala Dinas Pendidikan/
Kepala Bidang PAUD Kab/Kota ......


Materai Rp 10.000

Stempel & ttd

(Nama terang)

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
24
Format 6 : Contoh Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelenggarakan
Program

SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN MENYELENGGARAKAN LINGKUNGAN

BELAJAR BERKUALITAS AUD TAHUN 2021

Yang bertanda tangan di bawah ini

Nama :
Jabatan :
Nama Instansi :
Alamat Instansi :
Jalan :
Desa/Kelurahan :
Kecamatan :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :
Kode Pos :
Telepon/HP :

Dengan ini saya menyatakan, bahwa saya bertanggungjawab penuh atas penyelenggaraan
Lingkungan Belajar Berkualitas Tahun 2021.

Apabila di kemudian hari, Lingkungan Belajar Berkualitas tidak terselenggara, maka saya
bersedia dikenakan sanksi, mengembalikan kerugian Negara dan/atau diproses hukum
sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab.

......, tgl-bln-thn
Kepala Dinas Pendidikan/
Kepala Bidang PAUD Kab/Kota ......


Materai Rp 10.000 Stempel & ttd

(Nama terang)

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
25
 Format 7 : Contoh RAB

RENCANA ANGGARAN BELANJA

BANTUAN PENYELENGGARAAN LINGKUNGAN BELAJAR BERKUALITAS PAUD
TAHUN ANGGARAN 2021

No Komponen Rincian Penggunaan Data Jumlah Persentase

1 Kegiatan
pendukung a. Belanja Bahan
- ATK
- Penggandaan
- Sertifikat
b. Biaya Pembuatan Spanduk
c. Dokumentasi dan Laporan
d. Konsumsi Rapat Persiapan
2 Kegiatan Utama a. Honorarium Kegiatan
Honor Penanggungjawab Kegiatan
Honor Sekretaris
Honor Moderator
b. Belanja Jasa Profesi
Honorarium Pejabat Eselon II
Honorarium Narasumber
c. Pembiayaan Transportasi dan Uang Harian Peserta,
d. Panitia, Moderator dan Narasumber
Transportasi Peserta Lokal
Uang Harian Peserta Lokal
Transportasi Panitia dan Moderator
Uang Harian Panitia dan
Transportasi Narsum Lokal
Uang Harian Narsum Lokal
Transportasi Narasumber Provinsi/ UPT
Uang Harian Narasumber Provinsi/ UPT
e. Biaya Rapid Antigen
f. Biaya Konsumsi Kegiatan
- Konsumsi Makan Siang
- Konsumsi Snack
g. Biaya Perlengkapan Peserta
- Map Plastik
- Block Note
- Ballpoint
h. Belanja Sewa Ruang Pertemuan/Rapat

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
26
3 Pendampingan a. Transportasi Lokal
b. Uang Harian Lokal

Catatan :
a. RAB disusun sesuai Peraturan Menteri Keuangan Nomor 119/PMK.02/2020 tentang
Standar Biaya Masukan Tahun Anggaran 2021
b. Peserta Kegiatan bimbingan teknis penyelenggaraan minimal 20 orang.

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
27
Format 8 : Daftar Peserta Bimtek

Daftar Peserta Bimbingan Teknis Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
Kabupaten/ Kota ………………

No Nama Peserta Asal PKG Nama Satuan Alamat Satuan No HP Peserta
1
2
3
dst

Peserta Kegiatan bimbingan teknis penyelenggaraan minimal 20 orang yang

terdiri dari perwakilan PKG di kecamatan-kecamatan dengan kriteria:

1. PKG yang memiliki program kerja dan aktif melaksanakan kegiatan secara
rutin maupun berkala berdasarkan program kerja yang telah dibuat;

2. PKG yang memiliki SDM mumpuni untuk mengimbaskan kepada tenaga

pendidik lain di satuan PAUD yang ada di wilayah kecamatan;

3. PKG yang mampu menjalin kerjasama dengan berbagai pihak dalam upaya

meningkatkan eksistensi PKG.

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
28
Format 9 : Format perjanjian kerja sama

PERJANJIAN KERJA SAMA

NOMOR: …………………………

ANTARA:

DIREKTORAT PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, DIREKTORAT JENDERAL

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN
MENENGAH, KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DENGAN

((Penerima Bantuan)

TENTANG

PENYALURAN DANA BANTUAN PENYELENGGARAAN LINGKUNGAN BELAJAR

BERKUALITAS PAUD TAHUN 2021

Pada hari ini, …………….. tanggal …………………….. bulan …………………. tahun dua ribu dua
satu, kami yang bertandatangan di bawah ini:
1. Nama : ……………………………………………………
NIP : ……………………………………………………
Jabatan : ……………………………………………………
Alamat : ……………………………………………………

Dalam hal ini bertindak untuk dan atas nama Pejabat Pembuat Komitmen Direktorat
Pendidikan Anak Usia Dini, selanjutnya disebut sebagai PIHAK KESATU

2. Nama : ………………………………………………………
NIP : ………………………………………………………
Jabatan : ………………………………………………………

Dalam hal ini bertindak untuk dan atas nama Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ,
selanjutnya disebut sebagai
PIHAK KEDUA

Kedua belah pihak bersama ini menyatakan setuju dan bersepakat untuk mengikat
diri dalam Perjanjian Kerja Sama ini dalam pelaksanaan pemberian dana Bantuan
Penyelenggaraan Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD, dengan Ketentuan sebagai
berikut:

Pasal 1
Lingkup Kegiatan
Ruang lingkup Perjanjian Kerja Sama ini yaitu pelaksanaan bantuan Bantuan
Penyelenggaraan Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD.

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
29
 Pasal 2
Hak dan Kewajiban
(1) PIHAK PERTAMA berhak:
a. memproses penyaluran bantuan kepada satuan pendidikan yang telah
ditetapkan memperoleh bantuan;
b. memberikan bimbingan teknis kepada satuan pendidikan penerima bantuan;
c. menerima laporan pertanggungjawaban pelaksanaan bantuan; dan
d. melakukan pembinaan dan monitoring kepada lembaga penerima bantuan.
(2) PIHAK PERTAMA wajib untuk menyediakan dan menyalurkan dana Bantuan
Pembelajaran Penyelenggaraan Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD kepada
PIHAK KEDUA sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.
(3) PIHAK KEDUA berhak menerima dan menggunakan Bantuan Pembelajaran
Penyelenggaraan Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD yang disediakan dan
disalurkan PIHAK PERTAMA.
(4) PIHAK KEDUA wajib:
a. melaksanakan dan menggunakan Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan
Belajar Berkualitas PAUD sesuai dengan proposal pengajuan dan pedoman
pelaksanaan bantuan;
b. mengadministrasikan penggunaan dana bantuan sesuai dengan jenis
penggunaanya;
c. menyimpan dan menjaga keutuhan seluruh dokumen yang terkait dengan
pemberian bantuan dan pelaksanaan kegiatan; dan
d. membuat laporan kepada PIHAK PERTAMA mengenai pelaksanaan secara
keseluruhan dan keuangan yang disertai dokumentasi pelaksanaan kegiatan
bantuan sesuai pedoman pelaksanaan bantuan.

Pasal 3
Besaran dan Penggunaan Dana Bantuan
(1) Besaran Dana Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
yang disediakan dan disalurkan oleh PIHAK PERTAMA kepada PIHAK KEDUA
berjumlah Rp 45.000.000,00 (empat puluh lima juta rupiah).
(2) Dana Bantuan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) digunakan oleh PIHAK
KEDUA untuk membiayai kegiatan Penyelenggaraan Lingkungan Belajar
Berkualitas sesuai dengan proposal yang telah disetujui PIHAK PERTAMA.

Pasal 4
Sifat Dana Bantuan
Dana Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
sebagaimana dimaksud pada pasal 3 bersifat dana stimulan yaitu dalam rangka
mendorong partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan program PAUD.

Pasal 5
Tanggung Jawab Mutlak
Pelaksanaan dan penggunaan Dana Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan
Belajar Berkualitas PAUD yang diterima oleh PIHAK KEDUA menjadi tanggung
jawab mutlak PIHAK KEDUA.

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
30
 Pasal 6
Saksi
Dalam hal PIHAK KEDUA tidak melaksanakan kewajibannya sesuai Perjanjian
Kerja Sama ini maka PIHAK KEDUA bersedia diberikan sanksi oleh PIHAK
PERTAMA sesuai dengan Pedoman Dana Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan
Belajar Berkualitas PAUD.

Pasal 7
Penyelesaian Perselisihan
Dalam hal terjadi perselisihan, maka PARA PIHAK bersepakat untuk melakukan
penyelesaian secara musyawarah untuk mencapai mufakat terlebih dahulu.

Pasal 8
Ketentuan Lain-Lain
(3) Perubahan atas Perjanjian Kerja Sama ini dilakukan berdasarkan kesepakatan
tertulis PARA PIHAK;
(4) Hal-hal yang belum diatur dalam Perjanjian Kerja Sama ini akan ditentukan dan
ditetapkan di kemudian hari dalam addendum yang disepakati secara tertulis oleh
PARA PIHAK serta merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari perjanjian
kerja sama ini.

Untuk keperluan administrasi, Surat Perjanjian Kerjasama ini dibuat dalam

rangkap 3 (tiga) di atas kertas bermaterai sepuluh ribu rupiah.

PIHAK PERTAMA PIHAK KEDUA

Pejabat Pembuat Komitmen (Kepala Dinas Pendidikan/ Kepala
Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Bidang PAUD Kab/Kota......)
Materai Materai

Nor Ilman Saputra …

NIP 197812062005011001 NIP (jika ada)

*) Perjanjian Kerjasama dibuat rangkap 3, rangkap pertama diberi materai Rp.

10.000,- pada pihak pertama (pemberi bantuan), rangkap kedua diberi materai
Rp. 10.000,- pada pihak kedua (pemberi bantuan), rangkap ketiga tidak diberi
materai.

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
31
Format 10 : Contoh Kuitansi

KUITANSI

Sudah terima dari : Pejabat Pembuat Komitmen, Direktorat Pendidikan Anak Usia
Dini Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan
Dasar, dan Pendidikan Menengah
Uang Sebesar : Rp 45.000.000,00
Terbilang : Empat Puluh Lima Juta Rupiah
Untuk pembayaran : Dana Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan
Belajar Berkualitas PAUD

tempat), (tanggal/bulan) 2021

Mengetahui,
Pejabat Pembuat Komitmen Kepala Dinas Pendidikan/
Kepala Bidang PAUD Kab/Kota ......

Materai
Rp 10.000

Ttd & Stempel Instansi Ttd & Stempel Instansi

Nor Ilman Saputra Nama Jelas…………………
NIP 197812062005011001 NIP…………

*) Kuitansi dibuat rangkap 3, rangkap pertama diberi materai Rp. 10.000,- pada pihak
pertama (pemberi bantuan), rangkap kedua diberi materai Rp. 10.000,- pada pihak kedua
(pemberi bantuan), rangkap ketiga tidak diberi materai.

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
32
Format 11 : Contoh Laporan Awal Penerimaan Bantuan penyelenggaraa
Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD Tahun 2021

KOP DINAS PENDIDIKAN KAB/KOTA

Nomor : .............. ............,......2021

Lampiran : 1 (satu) berkas
Perihal : Laporan Awal Bantuan penyelenggaraan Lingkungan Belajar
Berkualitas PAUD Tahun 2021

Yang terhormat,
Kuasa Pengguna Anggaran
Direktorat PAUD
Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen, Kemendikbud

Dengan hormat, yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ............................
Jabatan : ............................
Alamat : ............................

Kami sampaikan bahwa Dinas Pendidikan Kab/Kota...... telah menerima Bantuan

Penyelenggaraan Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD Tahun Anggaran 2021 sebesar Rp
45.000.000,00 (empat puluh lima juta rupiah) melalui rekening ............... a.n.............

Bersamaan ini, kami lampirkan Fotokopi Rekening dan Fotokopi saldo setelah dana masuk
dalam rekening.

Demikian laporan ini kami sampaikan atas perkenanBapak/Ibu, kami ucapkan terima
kasih.

......, tgl-bln-thn
Kepala Dinas Pendidikan/
Kepala Bidang PAUD Kab/Kota ......


Materai Rp 10.000 Stempel & ttd

.....................(Nama terang)

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
33
Format 12 : Contoh Laporan Akhir Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan
Belajar Berkualitas PAUD Tahun 2021

Contoh Cover Laporan Akhir

LAPORAN AKHIR
Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD Tahun 2021

Dibuat oleh:

1 Dinas Pendidikan
2 Nama Penanggung Jawab
3 Alamat
4 Provinsi
5 Telepon/HP
6 E-mail

Disampaikan kepada
Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar,
dan Pendidikan Menengah
d/a Komplek Kemendikbud Gedung E lantai VII
Jalan Jenderal Sudirman Senayan Jakarta, 10270

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
34
 LAPORAN AKHIR
Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD Tahun 2021

A. Berita Acara Serah Terima (Format 12)

B. Laporan Kegiatan
Halaman Judul
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I Pendahuluan
• Latar Belakang
• Dasar
• Tujuan

Bab II Pelaksanaan
• Waktu Kegiatan
• Sarana Prasarana
• Materi
• Metode
• Peserta
• Narasumber/Fasilitator
• Penyelenggaraan Kegiatan
• Persiapan
• Pelaksanaan

Bab III Hasil, Kendala Dan Upaya Penanggulangan

• Hasil Yang Telah Dicapai
• Kendala Yang Dihadapi
• Upaya Penanggulangan

Bab IV Penutupan
• Rencana Tindak Lanjut
• Kesimpulan dan Saran

Lampiran (Dokumentasi kegiatan, notulen, daftar peserta, materi kegiatan, persuratan)

C. Realisasi Anggaran
Berisi uraian tentang realisasi anggaran sesuai usulan

No Komponen Kegiatan Sub Komponen Tanggal Jumlah Sisa

(Penggunaan)
1 Kegiatan Pendukung 1. Belanja Bahan
• Alat Tulis Kantor
• Penggandaan
• Sertifikat
2. Pembuatan Spanduk
3. Dokumentasi dan
Laporan
4. Belanja Sewa Ruangan
5. Rapat Persiapan

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
35
 2 Kegiatan Utama 1. Honorarium Kegiatan
2. Belanja Jasa Profesi
3. Pembiayaan transportasi
peserta, panitia,
moderator dan
narasumber
4. Pembiayaan uang
harian peserta,
panitia, moderator dan
narasumber
5. Rapid Antigen
6. Biaya Konsumsi
7. Perlengkapan Peserta
3 Pendampingan 1. Pembiayaan transportasi
2. Pembiayaan uang harian

Demikian laporan pertanggungjawaban pelaksanaan bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas Tahun 2021 ini kami sampaikan dengan sebenar-benarnya.
Bukti-bukti pengeluaran dan penggunaan dana disimpan oleh penerima bantuan
sesuai ketentuan sebagai satu kesatuan tidak terpisahkan dari laporan ini.

......, tgl-bln-thn
Kepala Dinas Pendidikan/
Kepala Bidang PAUD Kab/Kota ......

Materai

stempel & ttd

………………nama terang

Tembusan :
Arsip
Laporan Akhir soft file dikirimkan ke alamat email lingkunganberkualitas2021@gmail.
com paling lambat 15 Desember 2021

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
36
Format 13 : Contoh Surat Berita Acara Serah Terima

BERITA ACARA SERAH TERIMA

NOMOR :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pada hari ini . . . .. . . tanggal . . . .. . . .bulan . . .. . .. tahun . . . . . . . . . . . . . . . . yang

bertanda tangan di bawah ini:

1. Nama : .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . .
Alamat : . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . ……………….
yang selanjutnya disebut sebagai PIHAK KESATU

2. Nama : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .
NIP : . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .
Jabatan : PPK Satker. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Alamat : . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
yang selanjutnya disebut sebagai PIHAK KEDUA

dengan ini menyatakan sebagai berikut:

1. PIHAK KESATU telah melaksanakan penyelesaian program berupa bimbingan teknis
sesuai dengan Surat Keputusan Nomor . . ….. .dan Perjanjian Kerja Sama nomor . . .
..
2. PIHAK KESATU telah menerima dana bantuan dari PIHAK KEDUA dan telah
dipergunakan untuk keperluan pelaksanaan pekerjaan sesuai dengan Perjanjian
Kerja Sama, dengan rincian sebagai berikut:
a. Jumlah total dana yang telah diterima : . . . . . . . . . . . . ( . . . . . . .)
b. Jumlah total dana yang dipergunakan : . . . . . . . . ……. ( . . . . . . . )
c. Jumlah total sisa dana : . . . . . . . . . . . . ............. . …… ( . . . . . . . )
3. PIHAK KESATU menyatakan bahwa bukti-bukti pengeluaran dana Bantuan… .
sebesar . .. . ( . .) telah disimpan sesuai dengan ketentuan untuk kelengkapan
administrasi dan keperluan pemeriksaan aparat pengawas fungsional.
4. PIHAK KESATU menyerahkan kepada PIHAK KEDUA dan PIHAK KEDUA menerima
dari PIHAK KESATU berupa . . . . . . . . dengan nilai....................... .
5. PIHAK KESATU telah menyetorkan sisa dana bantuan ke Kas Negara sebesar
................. sebagaimana Bukti Penerimaan Negara (BPN) terlampir.

Demikian Berita Acara Serah Terima ini dibuat dengan sebenarnya dan ditandatangani
oleh Para Pihak pada hari ini dan tanggal tersebut di atas, untuk dipergunakan
sebagaimana mestinya.

PIHAK KESATU PIHAK KEDUA

Kepala Dinas Pendidikan/ Pejabat Pembuat Komitmen
Kepala Bidang PAUD Kab/Kota ......

. . . . . . . . . . Nor Ilman Saputra

NIP 197812062005011001

Pedoman Pelaksanaan Bantuan Penyelenggaraan

Lingkungan Belajar Berkualitas PAUD
37
 Saran/masukan terhadap Pedoman Pelaksanaan
Bantuan Penyelenggaraan Lingkungan Belajar
Berkualitas PAUD dapat disampaikan melalui pos-el
(e-mail):

paud@kemdikbud.go.id

paudpedia
Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
2021