RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Identitas Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu

SMP Negeri 2 Ilmu Pengetahuan Alam VIII/ Ganjil 4 JP

Plumpang

Tujuan KD 3.1 KD 4.1

Pembelajaran
Memah Menganalisi gerak pada makhluk hidup, sistem gerak pada Menyajikan karya tentang berbagai
manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak gangguan pada sistem gerak, serta upaya
menjaga kesehatan sistem gerak manusia

IPK 3 IPK 4

3.1.1 Mengidentifikasi fungsi rangka manusia 4.1.1 Menyusun brosur tentang upaya
menjaga kesehatan sistem gerak
3.1.2 Mengidentifikasi jenis - jenis tulang dikaitkan dengan gizi makanan dan
3.1.3 Menganalisis struktur tulang perilaku sehari - hari

3.1.4 Menganalisis proses perkembangan tulang

3.1.5 Menganalisis hubungan persendian antar tulang

Melalui Melalui Pembelajaran saintifik dalam kelas WA dan google classroom, yang didukung dengan mareri
berupa ppt dalam vidio, peserta didik dapat menjelaskan system gerak pada manusia dan upaya
menjaga Kesehatan system gerak

Materi Sistem Gerak Manusia

Pembelajaran

Model, Produk, Langkah Pembelajaran PPK, Literasi, Wakt

Deskripsi 4C, HOTS u

Model: Pendahuluan:

Penekatan Menyampaikan salam pembuka pembelajatan pada deskripsi materi Religius dan 10’
saintifik classroom. kemandirian

Produk: Menyampaikan materi yang akan di bahas pada deskripsi classroom

- Menyampaikan atau post absensi siswa di kelas classroom. Dan meminta
Deskripsi: siswa untuk mengabsen pada deksripsi absen.

Secara Motivasi:
kolaboratif
Menyampaikan pentingnya materi yang dipelajari, juga pada bagian
melakukan
dekripsi materi classroom
pembahasan
materi tentang Inti:
system gerak
pada manusia 1. Membuka diskusi pada classroom dan juga pada grup wa mata
pelajaran tentang materi yang sudah di post pada peryemuan
Media: sebelumnya. Kritis,
WA, GC, ppt 2. Membahas soal soal pada BKS dan Buku paket yang tidak dipahami komunikatif, 140’
oleh siswa. kolaboratif,
3. Memberikan pertanyaan jika tidak ada siswa yang bertanya, untuk problem solving
dijadikan bahan diskusi di grup kelas (wa atau classroom).
Alat : 4. Meminta siswa mengerjakan beberapa Latihan soal pada buku BKS
Laptop, HP, IPA.
Tablet dll 5. Memberikan penugasan keterampilan kepada siswa tentang membuat
brosur dalam menjaga Kesehatan sistem gerak.

Penutup: Kritis, kreatif,

Sumber : kolaboratif,
komunikatif,
Buku guru dan  Guru menyampaikan simpulan pembelajaran pada class comment literasi
siswa, modul,  Guru menyampaikan pembelajaran yang akan dilakukan pada
bahan ajar, pertemuan berikutnya
internet dan  Guru dan peserta didik menutup pembelajaran
sumber lain yang
relevan

10’

Penilaian : Tes tulis (berupa pilihan ganda dan uraian) dan tes kinerja

Remidial : Penugasan tentang kelainan alat gerak manusia

Pengayaan : Penugasan mencari berbagai kelainan pada sistem gerak manusia, besrta solusinya mealalui berbagai sumber

Mengetahui Plumpang, 12 Juli 2021

Kepala SMPN 2 Plumpang Guru Mata Pelajaran

Didi Setyono,S.Pd.M.Si. Ike Yuniarti Styawan, S.Pd

NIP.19651220 198803 1 008 NIP. 19870730 201101 1 003