RENCANA PEKAN EFEKTIF

MATA PELAJARAN : PRAKARYA

SATUAN PENDIDIKAN : SMP NEGERI 1 RENGEL
KELAS / SEMESTER : IX/ I
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

A. PENGHITUNGAN ALOKASI WAKTU

1. Jumlah pekan dalam satu semester

No. Bulan ∑ pekan

1 Juli 2 Pekan
2 Agustus 5 Pekan
3 September 4 Pekan
4 Oktober 5 Pekan
5 Nopember 4 Pekan
6 Desember 4 Pekan
Jumlah 24 Pekan

2. Jumlah pekan yang tidak efektif

No. Bulan ∑ pekan

1 Juli 1 Pekan
2 Agustus 2 Pekan
3 September 0 Pekan
4 Oktober 0 Pekan
5 Nopember 0Pekan
6 Desember 1 Pekan
Jumlah 4 Pekan

3. Jumlah pekan efektif = jumlah pekan - jumlah pekan tidak efektif

= 24 Pekan - 4 Pekan
= 20 pekan

4. Jumlah jam efektif = jumlah pekan efektif x jumlah jam per minggu
= 20 x 2
= 40 jam pelajaran
 DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
No. Standar Inti/ Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
3.Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan
1 prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, 2 JP
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu,
bambu, dan rotan
3.2. Menganalisis prinsip perancangan,
pembuatan, dan penyajian produk kerajinan 2 JP
dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang
kreatif dan inovatif
2 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah
konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
4.1. Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan 2 JP
bahan kayu (misalnya ranting, papan, dan
balok), bambu, atau rotan yang sesuai dengan
potensi daerah setempat
4.2. Merancang, membuat, dan menyajikan
produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, 6 JP
dan rotan yang kreatif dan inovatif sesuai
dengan potensi daerah setempat
3 3.1. Memahami pengetahuan tentang prinsip
perancangan, pembuatan, penyajian, dan 2 JP
pengemasan hasil peternakan (daging, telur,
susu) dan perikanan (ikan, udang, cumi, rumput
laut) menjadi makanan yang ada di wilayah
setempat
3.2. Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, 2 JP
penyajian, dan pengemasan bahan pangan hasil
peternakan (daging, telur, susu) dan perikanan
(ikan, udang, cumi, rumput laut) menjadi produk
pangan setengah jadi yang ada di wilayah
setempat
4 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah
konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
4.1. Mengolah bahan pangan hasil peternakan 6 JP
(daging, telur, susu) dan perikanan (ikan,
udang, cumi, rumput laut) yang ada di
 No. Standar Inti/ Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
wilayah setempat menjadi makanan serta
menyajikan dan/atau melakukan
pengemasan
4.2. Membuat bahan pangan setengah jadi dari 6 JP
bahan pangan hasil peternakan (daging,
telur, susu) dan perikanan (ikan, udang,
cumi, rumput laut) yang ada di wilayah
setempat serta menyajikan dan/atau
melakukan pengemasan
Ulangan Harian 4 JP
Kegiatan Tengan Semester 2 JP
Ulangan Akhir Semester 2 JP
Pengolahan Nilai 4 JP
JUMLAH 40 JP

Mengetahui, Rengel, 15 Juli 2020

Kepala SMPN 1 Rengel Guru Mata Pelajaran

Drs. BAMBANG ISWANTO WIJAYANTI, S.Si

NIP. 19690423 199702 1 003 NIP. -
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
No. Standar kompetensi / Kompetensi dasar Alokasi Waktu
3.3.Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, 2 JP
1 karakter, dan teknik pengolahan bahan logam,
batu, dan plastik
3.4.Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan,
dan penyajian produk kerajinan dari bahan 2 JP
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan
inofatif
2 4.3.Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan 2 JP
bahan logam, batu, atau plastik yang sesuai
dengan potensi daerah setempat
4.4.Merancang, membuat, dan menyajikan produk
kerajinan dari bahan logam, batu, dan plastik 6 JP
yang kreatif dan inovatif sesuai
dengan potensi daerah setempat

3.3.Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan,

penyajian, dan pengemasan bahan pangan 2 JP
setengah jadi dari bahan hasil peternakan
(daging, telur, susu) dan perikanan (ikan,
udang, cumi, rumput laut) menjadi produk
pangan jadi (siap konsumsi) yang ada di
wilayah setempat
3.4.Menganalisis prinsip prinsip perancangan, 2 JP
pembuatan, penyajian, dan pengemasan hasil
samping pengolahan hasil peternakan (daging,
telur, susu) dan perikanan (ikan, udang, cumi,
rumput laut) menjadi produk pangan yang ada
di wilayah setempat

4.3.Membuat bahan pangan hasil peternakan 8 JP

(daging,telur, susu) dan perikanan (ikan,
udang,cumi, rumput laut) setengah jadi
menjadi produk pangan jadi (siap konsumsi)
serta menyajikan dan/atau melakukan
pengemasan
4.4.Mengolah, menyajikan, dan mengemas hasil 8 JP
samping pengolahan hasil peternakan (daging,
telur, susu) dan perikanan (ikan, udang, cumi,
rumput laut) yang ada di wilayah setempat
menjadi produk pangan serta menyajikan
dan/atau melakukan pengemasan

Ulangan Harian 4 JP
Kegiatan Tengan Semester 2 JP
Ulangan Akhir Semester 2 JP
JUMLAH 44 JP

Mengetahui, Palang, 15 Juli 2019

Kepala SMP Negeri 1 Palang Guru Mata Pelajaran
Drs. SUGIANTO SITI HALIMAH,S.Pd.
Pembina Tk. I NIP. 19690110 199703 2 002
NIP. 19620826 199003 1 005