NAMA : EMPI AURA KANIA

NIM : 7203341020

KELAS :PENIDDIKAN EKONOMI C-3

MATA KULIAH : PERENCANAAN PEMBELAJARAN

Strategi Problem Based Learning (PBL)

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 1 TEBING TINGGI

Kelas/Semester : X/Ganjil

Strategi Problem Based Learning (PBL) adalah metode pengajaran yang bercirikan adanya
permasalahan nyata sebagai konteks untuk para peserta didik belajar berfikir kritis dan keterampilan
memecahkan masalah, dan memperoleh pengetahuan

Langkah-langkah yang dilakukan dalam strategi ini:

Langkah ke 1 Orientasi siswa pada masalah

Pertama, guru menyampaikan pada siswa tentang tujuan pembelajaran yang ingin Anda capai.
Kemudian, sajikan sebuah masalah yang harus dipecahkan siswa. Masalah digunakan untuk
meningkatkan rasa ingin tahu, kemampuan analisis, juga inisiatif. Pastikan setiap anggota paham
berbagai istilah serta konsep yang ada dalam masalah guru juga berperan sebagai pemberi
motivasi agar setiap siswa terlibat langsung dalam pemecahan masalah.

Langkah ke 2. Mengorganisasi siswa

Setiap anggota dalam kelompok akan menyampaikan informasi yang sudah dimiliki perihal
masalah yang ada. Kemudian, akan terjadi diskusi yang membahas informasi faktual, dan juga
informasi yang dimiliki setiap siswa. Peran guru adalah membantu siswa untuk
mengorganisasikan tugas belajar yang relevan dengan masalah yang disajikan.

Langkah ke 3. Membimbing penyelidikan

Seorang guru Mendorong siswa dalam pengumpulan informasi yang relevan, melaksanakan
eksperimen, hingga mendapat insight untuk pemecahan masalah.
Langkah ke 4 Mengembangkan hasil karya

 Guru Membantu siswa ketika proses perencanaan dan penyajian karya. Seperti di antaranya
video, model, laporan, dan membagi tugas di antara anggota dalam kelompok.

Langkah ke 5. Analisis dan evaluasi

Guru mengarahkan siswa untuk melakukan refleksi dan evaluasi dalam setiap proses yang
dijalankan dalam penyelidikan. Kelompokkan bagian yang sudah dianalisis keterkaitannya satu
dengan lain. Manakah yang paling menunjang, bertentangan, dan lain-lain.

Materi : Lembaga Keuangan BANK

1. Mendeskripsikan tentang lembaga keuangan seperti pengertian ,jenis jenis.

2. Mengorganisasi siswa dengan cara diskusi lembaga keuangan BANK
3. Pengumpulan informasi kegiatan usaha,produk BANK
4. Mengembangkan seluruh pembahasan terkait Lembaga Keuangan BANK
5. Mengevaluasi Lembaga keuangan BANK,jenis – jenis ,prinsip dan produknya.