RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bil. Pelajar : Umur : 6 tahun Hari : Khamis

Tarikh : 9 / 9 / 2021
Masa : Sub Tema : Permainan
Rutin Pagi :
Pelajaran 1 : Menyusun perkataan membentuk ayat
Tunjang : Komunikasi ( BM )
Subjek / Fokus : Bahasa Malaysia
BM 3.0 : Kemahiran menulis

Standard Kandungan : BM 3.2 : Menguasai kemahiran menulis

Standard Pembelajaran : BM 3.2.8 : Menulis ayat mudah

Kesepaduan : KD 3.1.1 : Menunjukkan kepekaan terhadap keperluan orang lain dan bertindak
sewajarnya

Objektif : Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat :

1. Menyusun perkataan dalam menulis ayat mudah yang betul dengan baik.
2. Mengenalpasti tindakan yang perlu dilakukan berdasarkan kelakuan orang lain
dalam sebuah permainan dengan baik.

Aktiviti : - Pembelajaran dalam talian

- Lembaran kerja

ABM :

Refleksi : TM / SM / BM /

Catatan : Bimbingan dan arahan diberikan melalui komunikasi secara dalam talian.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bil. Pelajar : Umur : 5 tahun Hari : Khamis

Tarikh : 9 / 9 / 2021
Masa : Sub Tema : Permainan
Rutin Pagi :
Pelajaran 1 : Menyusun perkataan membentuk ayat
Tunjang : Komunikasi ( BM )
Subjek / Fokus : Bahasa Malaysia
BM 3.0 : Kemahiran menulis

Standard Kandungan : BM 3.2 : Menguasai kemahiran menulis

Standard Pembelajaran : BM 3.2.8 : Menulis ayat mudah

Kesepaduan : KD 3.1.1 : Menunjukkan kepekaan terhadap keperluan orang lain dan bertindak
sewajarnya

Objektif : Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat :

1. Menyusun perkataan dalam menulis ayat mudah yang betul dengan baik.
2. Mengenalpasti tindakan yang perlu dilakukan berdasarkan kelakuan orang lain
dalam sebuah permainan dengan baik.

Aktiviti : - Pembelajaran dalam talian

- Lembaran kerja

ABM :

Refleksi : TM / SM / BM /

Catatan : Bimbingan dan arahan diberikan melalui komunikasi secara dalam talian.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Bil. Pelajar : Umur : 5 Tahun Hari : Khamis
Tarikh : 9 / 9 / 2021
Masa : Sub Tema : Objek / peralatan
Rutin Pagi :
Pelajaran 1 : Arah dan kedudukan
Tunjang : Sains dan teknologi ( MA )

Subjek / Fokus : Matematik awal

MA 6.0 : Bentuk dan ruang
Standard Kandungan : MA 6.1 : Mengetahui kedudukan objek dalam ruang

Standard Pembelajaran : MA 6.1.1 : Menyatakan kedudukan sesuatu objek dalam ruang

Kesepaduan : SA 2.1.1 : Memerhati persekitaran menggunakan deria:

(i) penglihatan

Objektif : Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat :

1. Mengenalpasti nama bagi kedudukan sesuatu objek dengan baik.
2. Melakukan pemerhatian dalam mengenalpasti kedudukan sesuatu objek dengan
baik.
Aktiviti : - Pembelajaran dalam talian
- Lembaran kerja

ABM :

Refleksi : TM / SM / BM /

Catatan : Bimbingan dan arahan diberikan melalui komunikasi secara dalam talian.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bil. Pelajar : Umur : 6 Tahun Hari : Isnin

Tarikh : 9 / 9 / 2021
Masa : Sub Tema : Objek / peralatan
Rutin Pagi :
Pelajaran 1 : Arah dan kedudukan
Tunjang : Sains dan teknologi ( MA )

Subjek / Fokus : Matematik awal

MA 6.0 : Bentuk dan ruang
Standard Kandungan : MA 6.1 : Mengetahui kedudukan objek dalam ruang

Standard Pembelajaran : MA 6.1.1 : Menyatakan kedudukan sesuatu objek dalam ruang

Kesepaduan : SA 2.1.1 : Memerhati persekitaran menggunakan deria:

(i) penglihatan

Objektif : Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat :

1. Mengenalpasti nama bagi kedudukan sesuatu objek dengan baik.
2. Melakukan pemerhatian dalam mengenalpasti kedudukan sesuatu objek dengan baik.

Aktiviti : - Pembelajaran dalam talian

- Lembaran kerja

ABM :

Refleksi : TM / SM / BM /

Catatan : Bimbingan dan arahan diberikan melalui komunikasi secara dalam talian.