KEPERAWATAN BENCANA

EVIDANCE BASED

Oleh :

Wahyu mustika rani ( 1811142010074 )

Dosen Pembimbing : Junaidi S.Rustam,S.kep,MNS

UNIVERSITAS MOHAMMAD NATSIR YARSI

BUKITTINGGI

2021/2022

1
Evidence Based Practice Review
JUDUL : EFEKTIVITAS TABLETOP DISASTER EXERCISE (TDE) SEBAGAI MEDIA SIMULASI DALAM RUANG UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN TRIAGE DAN ALUR RUJUKAN KORBAN BENCANA

Penulis Tujuan Desain /metode Temuan Tingkat bukti

Widya Tujuan penelitian Desain penelitian yang - (Magnaye, Lindsay, Ann, Gilbert dan Heather, 2011).Salah satu JI-KES: Jurnal
Addiarto1),
bertujuan untuk digunakan adalah quasy kendala yang sering dijumpai dalam upaya penanggulangan masalah Ilmu Kesehatan
Shinta
Wahyusari mempelajari efektivitas experiment dengan kesehatan di daerah bencana adalah kurangnya skill perawat dan Volume 2, No. 1,
2) email:
media Tabletop Disaster menggunakan pre-post tenaga kesehatan lain dalam penanggulangan bencana yang pada Agustus 2018:
addiartowidy
a@gmail.co Exercise dalam test with control group akhirnya berdampak terhadap terhambatnya layanan kesehatan Page 12-22 ISSN:
m Program
meningkatkan skill triage design. - Di Indonesia, menurut penelitian yang dilakukan oleh Hermawati, 2579-7913
Studi
Sarjana dan alur rujukan korban Hatthakit dan Chaowalit (2010) di Aceh menunjukkan tingkat
Keperawatan
bencana pengetahuan dan keterampilan perawat dalam penatalaksanaan
, STIKes
Hafshawaty korban bencana seperti prosedur triage awal korban masih dalam
Pesantren
Zainul kategori cukup yaitu 60%
Hasan - Permasalahan tersebut disebabkan karena sebagian besar perawat
belum mendapatkan pembelajaran bencana pada saat diperkuliahan,
sehingga lulusan perawat belum memiliki pengetahuan dan
keterampilan yang baik
- Senada dengan hal tersebut, hasil penelitian oleh Abdelalim dan
Ibrahim (2014) menyatakan bahwa berdasarkan temuan survey yang
telah dilakukan mulai tahun 2003 sampai 2013 dari sejumlah 348
lulusan mahasiswa keperawatan hanya sekitar 53% yang memiliki
pengetahuan dan skill yang baik dalam memberikan
penatalaksanaan korban bencana
- Dari beberapa hasil penelitianmaka sangat diperlukan peningkatan
 skill dari mahasiswa calon perawat agar ketika menjadi volunteer
atau perawat yang terjun langsung pada lokasi bencana nantinya
dapat lebih siap dalam melakukan penanganan korban bencana
menggunakan skill yang diperoleh dari perkuliahan (Hammad,
Arbon, Gebbie & Hutton 2012; Bahrami, Aliakbari & Aein, 2014;
Loke & Fung, 2014)
- Salah satu media yang dapat digunakan untuk meningkatkan skill
tersebut adalah Tabletop Disaster Exercise (TDE)
- Widya Addiarto dkk., Efektivitas Tabletop Disaster Exercise (TDE)
sebagai Media Simulasi dalam Ruang untuk Meningkatkan
Kemampuan Triage dan Alur Rujukan Korban Bencana -14-
merupakan simulasi dalam ruang yang dapat digunakan untuk
menguji kesiapsiagaan berbagai elemen terkait penanggulangan
bencana, melalui analisis reaksi dari peserta latihan melalui
penyelesaian skenario bencana tertentu
- Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji wilcoxon pada tabel 2
Widya Addiarto dkk., Efektivitas Tabletop Disaster Exercise (TDE)
sebagai Media Simulasi dalam Ruang untuk Meningkatkan
Kemampuan Triage dan Alur Rujukan Korban Bencana -15-dapat
diketahui bahwa terdapat perbedaan yang signifikan skill triage
responden sebelum dan setelah diberikan intervensi TDE dengan
nilai ρ value 0,001 (ρ < 0,05)
JUDUL : UPAYA MEWUJUDKAN KAMPUS SIAGA BENCANA MELALUI PENINGKATAN KESIAPSIAGAAN MAHASISWA KEPERAWATAN
DENGAN PENERAPAN METODE TABLETOP DISASTER EXERCISE (TDE)
Penulis Tujuan Desain /metode Temuan Tingkat bukti
Widya Tujuan penelitian ini Metode penelitian yang - Kesiapsiagaan dapat diartikan sebagai serangkaian kegiatan Jurnal Ilmiah
Addiarto*, adalah untuk digunakan pada yang dilakukan untuk mengantisipasi bencana melalui Kesehatan

1
Rizka Yunita menganalisa penelitian ini adalah pra- pengorganisasian serta melalui langkah yang tepat dan berdaya Keperawatan
STIKes peningkataan experiment dengan guna http://ejournal.stik
Hafshawaty kesiapsiagaan dalam menggunakan desain - Dari hasil penelitian disebutkan bahwa secara umum dapat esmuhgombong.ac
Pesantren menghadapi bencana penelitian one grup pre- dikatakan pembelajaran TDE mampu secara efektif memberikan .id Volume 15, No
Zainul Hasan melalui penerapan media post test design. gambaran tentang bagaimana proses kesiapsiagaan dari masing- 1, Juni 2019, Hal.
*email: Tabletop Disaster masing responden dapat ditingkatkan 35-39 P-ISSN
addiartowidy Exercise (TDE) - Sebelum diberikan intervensi TDE responden masih sebatas 1858-0696 DOI:
a@gmail.co memahami bencana melalui pengetahuan sebelumnya yang 10.26753/jikk.v15
m dimiliki sehingga kurang mampu menggambarkan kondisi yang i1.313 E-ISSN
semestinya dihadapi ketika bencana terjadi secara tiba-tiba 2598-9855
- Hal ini dikarenakan media TDE secara tidak langsung
memberikan gambaran yang cukup jelas kepada responden
tentang bagaimana manajemen bencana yang baik meskipun
belum menggunakan setting tempat yang nyata melainkan
melalui simulasi dalam ruang pada media TDE
- Pada saat penelitian dilakukan, responden diminta untuk
mengambil peran antara lain sebagai anggota masyarakat,
perangkat desa, petugas medis, BPBD, Tim SAR, Polri, TNI
dan Tim Reaksi Cepat (TRC) masing-masing responden akan
terpapar bagaimana seluruh pihak terkait dalam bencana ikut
berpartisipasi aktif dalam merespon adanya bencana secara
bersama-sama melalui satu komando dari Inciden Commander
System (ICS)
- Selain itu, adanya gambaran yang cukup jelas pada media TDE
memudahkan responden untuk memahami peran dan tugas yang
harus dijalankan dalam merespon bencana ketika terjad

2
JUDUL: PENGARUH PEMBELAJARAN TABLETOP DISASTER EXERCISE (TDE) TERHADAP PENGETAHUAN MAHASISWA S1
KEPERAWATAN DALAM MEMBERIKAN PENATALAKSANAAN KORBAN PADA SIMULASI TANGGAP DARURAT BENCANA
Penulis Tujuan Desain /metode Temuan Tingkat bukti
Widya Tujuan penelitian ini Penelitian ini merupakan - Salah satu cara untuk memenuhi tuntutan tersebut adalah
Addiarto d/a adalah menganalisis penelitian quasy dengan meningkatkan kesiapsiagaan secara dini yang dilakukan
Program pengaruh pembelajaran experimental dengan kepada mahasiswa keperawatan melalui pendidikan bencana
Studi tabletop disaster exercise menggunakan rancangan - Oleh karena itu diperlukan metode pembelajaran bencana yang
Magister (TDE) terhadap pre-post test with control efektif dan menarik
Keperawatan pengetahuan mahasiswa group design - Kelompok perlakuan akan diberikan pembelajaran simulasi
Fakultas S1 Keperawatan. TDE, sedangkan kelompok kontrol diberikan modul dan
Kedokteran simulasi standar
Universitas - Hal ini artinya terdapat perbedaan yang signifikan pengaruh
Brawijaya pembelajaran simulasi TDE dan metode simulasi standar
Malang terhadap pengetahuan mahasiswa
Email : - Maka metode Tabletop Disaster Exercise (TDE) dapat
addiartowidy dikembangkan pada pembelajaran keperawatan bencana untuk
a@gmail.co meningkatkan pengetahuan mahasiswa
m - Salah satu penyebab kondisi tersebut di atas adalah dikarenakan
institusi pendidikan keperawatan belum maksimal dalam
memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan mahasiswa
keperawatan dalam penatalaksanaan korban bencana
- Salah satu metode simulasi yang saat ini dikembangkan dan
dimodifikasi menggunakan media yang komunikatif dalam
pembelajaran tanggap darurat bencana adalah Tabletop Disaster
Exercise (TDE)
- Metode simulasi TDE merupakan metode simulasi dalam ruang

3
 yang menggunakan media berupa gambar peta kejadian bencana
diatas papan datar atau meja (tabletop) disertai dengan skenario
bencana dan dilengkapi dengan pelaksanaan role play seluruh
peserta untuk menyelesaikan permasalah terkait dengan
penatalaksanaan korban pada tanggap darurat bencana sesuai
dengan skenario yang telah dibuat sebelumnya (Fyhri,
Bjornskau & Ulleberg, 2004)
- Kelompok perlakuan diberikan pembelajaran simulasi TDE,
sedangkan kelompok kontrol diberikan simulasi standar dengan
modul
- Sehingga dapat disimpulkan terdapat perbedaan rerata skor
pengetahuan antara sebelum dan sesudah diberikan intervensi
simulasi standar dan TDE pada kedua kelompok responden
- Hal ini dapat diartikan metode simulasi standar pada kelompok
kontrol dan metode simulasi standar pada kelompok perlakuan
dapat meningkatkan pengetahuan tentang bencana dan
penatalaksanaan korban bencana secara signifikan
- Hal ini bermakna bahwa Ho ditolak yang artinya terdapat
perbedaan signifikan rerata skor pengetahuan sesudah diberikan
intervensi simulasi standar dan tabletop disaster exercise (TDE)
pada kelompok kontrol dan perlakuan
- Pembahasan a. Perbedaan Pengetahuan Sebelum dan Sesudah
Intervensi Simulasi TDE Data hasil penelitian di atas, sesuai
dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Chung (2013) pada
penelitiannya dengan melibatkan 175 responden yang diberikan
intervensi berupa tabletop role playing games dan electronic

4
 games

smetode baik TDE dan konvensional efektif dalam meningkatkan kemampuan triage dan alur rujukan korban bencana pada simulasi kasus bencana. Hal ini dapat diketahui
dari kenaikan yang signifikan rata-rata skor triage dan alur rujukan sebelum dan setelah intervensi dilakukan. Akan tetapi, hasil perbandingan metode TDE dengan metode
konvensional terdapat perbedaan skor kemampuan triage dan alur rujukan yang signifikan berbeda, dimana metode pembelajaran TDE lebih efektif dalam meningkatkan skor
kemampuan triage dan alur rujukan. terdapat perbedaan rerata skor pengetahuan antara sebelum dan sesudah diberikan intervensi simulasi standar dan TDE pada kedua
kelompok responden. Pembahasan a. Perbedaan Pengetahuan Sebelum dan Sesudah Intervensi Simulasi TDE Data hasil penelitian di atas, sesuai dengan hasil penelitian yang
dilakukan oleh Chung (2013) pada penelitiannya dengan melibatkan 175 responden yang diberikan intervensi berupa tabletop role playing games dan electronic games