RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU BAGI TAHUN 2018

MAKLUMAT MURID
Nama Murid : NOR HASIMAH BINTI ARIS

Sekolah : CEAA159 - SMK KEMAYAN

No S/Lahir / No KP : 020513060462 Jantina : P

Jenis Ketidakupayaan : Masalah Pembelajaran Tarikh Lahir : 13/05/2002

Kategori Ketidakupayaan: Lembam Umur : 16 Tahun

ALAMAT TETAP DAN SURAT-MENYURAT

Alamat : NO 63 KG DATO\'SRI HAMZAH

Bandar : BERA Negeri : PAHANG

Poskod : 28380

No. Telefon : 01119904729

Emel : izzanz92@yahoo.com

MAKLUMAT IBU/BAPA/PENJAGA
Nama Ibu/Bapa/Penjaga : ARIS BIN MANSOR

No KP Ibu/Bapa/Penjaga : 680416045205

Status Ibu/Bapa/Penjaga : BAPA

LAPORAN PEGAWAI PERUBATAN / DOKTOR

Kecacatan yang disahkan Pakar Perubatan yang Penyakit Lain Cadangan Penempatan Tarikh
dirujuk Laporan
Masalah Pembelajaran Puan Shamsiah Binti - Program Pendidikan 04/07/2012
Hussin Khas Integrasi

STATUS PENGISAN BORANG RPI

(Semak)

1. Sidang
2. Matlamat
3. Faktor Keupayaan
4. Akademik Berfungsi
5. Perakuan Ibu/Bapa/Penjaga
 RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU BAGI TAHUN 2018

No. KP Utama : 020513060462 Nama : NOR HASIMAH BINTI ARIS

Kod Sekolah : CEAA159 Sekolah : SMK KEMAYAN

1. SIDANG

Tarikh : 30/03/2018

Bilangan :1

Jenis Sidang : Perjumpaan Bersama Konferen Video Perbualan Telefon

Tujuan : Memberi keputusan pencapaian Ujian 1

Perbincangan Sidang : Kekuatan dan kelemahan murid dalam setiap mata pelajaran
Keputusan Sidang : Ibu bapa menerima keputusan UP1 murid dan mengetahui masalah yang dihadapi oleh anak mereka

KEHADIRAN
Nama Jawatan Hadir
Aris Bin Mansor Kerja Sendiri YA
 RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU BAGI TAHUN 2018

No. KP Utama : 020513060462 Nama : NOR HASIMAH BINTI ARIS

Kod Sekolah : CEAA159 Sekolah : SMK KEMAYAN

2. MATLAMAT JANGKA PANJANG (TAHUN SEMASA)

Mengubah tingkah laku seorang yang pendiam kepada seorang murid yang bertutur dengan baik dan kuat
 RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU BAGI TAHUN 2018

No. KP Utama : 020513060462 Nama : NOR HASIMAH BINTI ARIS

Kod Sekolah : CEAA159 Sekolah : SMK KEMAYAN

3. FAKTOR KEUPAYAAN

Bil Kurikulum Kesediaan / Kekuatan Kekurangan / Kekangan

1 Kurikulum Boleh membaca, menyebut perkataan dengan Bertutur kurang jelas dan sangat pendiam.
Standard baik serta memberi daya tumpuan yang baik
Sekolah semasa pdpc dijalankan.
Menengah
Pendidikan
Khas
(Kefungsian
Sederhana)
 RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU BAGI TAHUN 2018

No. KP Utama : 020513060462 Nama : NOR HASIMAH BINTI ARIS

Kod Sekolah : CEAA159 Sekolah : SMK KEMAYAN

4. AKADEMIK BERFUNGSI
Peratusan (%) Pencapaian 1 : -

Keputusan Persidangan (Isu Utama yang perlu diberi Intervensi)

Ibu bapa menerima keputusan UP1 murid dan mengetahui masalah yang dihadapi oleh anak mereka

Kurikulum : Kurikulum Standard Sekolah Menengah Pendidikan Khas (Kefungsian Sederhana)

Pentaksiran Berasaskan Kurikulum (Eviden)

a. Pentaksiran Berasaskan Kurikulum / Pentaksiran Sekolah
b. Portfolio
c. Pemerhatian
d. Hasil Kerja
e. Senarai Semak
f. Lain-lain

Intervensi
Bil Objektif Mula/Selesai Intervensi Status Laporan
 RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU BAGI TAHUN 2018

No. KP Utama : 020513060462 Nama : NOR HASIMAH BINTI ARIS

Kod Sekolah : CEAA159 Sekolah : SMK KEMAYAN

5. PERAKUAN

Permulaan RPI

Saya memberi kebenaran untuk memulakan perkhidmatan pendidikan khas yang berkaitan dalam RPI ini.

Saya memberi kebenaran untuk memulakan perkhidmatan pendidikan khas yang berkaitan dalam RPI ini kecuali

Saya tidak memberi kebenaran untuk memulakan perkhidmatan pendidikan khas yang berkaitan dalam RPI ini.

Ulasan Dokumen Tahunan

Saya setuju dengan dokumen RPI ini.

Saya setuju dengan dokumen RPI ini kecuali

Saya menandatangani dokumen ini sebagai penyertaan /kehadiran dalam mesyuarat permuafakatan.

Ulasan Dokumen Tahunan (jika ada pertukaran)

Saya memberi kuasa untuk pertukaran dokumen ini.

Saya tidak memberi kuasa untuk pertukaran dokumen ini.

Salinan

Segala salinan borang perakuan ini telah diberikan kepada ibubapa/penjaga dalam SIDANG RPI

Ya Tidak jika tidak tarikh salinan diberikan kepada ibubapa :

.........................................

Nama ibubapa/penjaga : ARIS BIN MANSOR

Tarikh tandatangan ibubapa/penjaga :