Ulangan 2 Sejarah X SMT 1 Tahun 2021

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia

Kelas :X
Kompetensi Keahlian : 10 BDPM

1 Kata syajarotun dalam bahasa Arab secarah harfiah berarti ...

A. Segala kejadian
B. Masa Lampau
C. Pohon
D. Rangkaian Silsilah
E. Hasil penelitian
Answer:
Sejarah itu bersifat saling keterkaitan dari peristiwa yang satu ke peristiwa yang
2 lain atau dikenal dengan diakronis, sedangkan ilmu-ilmu sosial lain bersifat
sinkronis yaitu ...
A. melebar dalam ruang
B. menyempit dalam ruang
C. memanjang dalam waktu
D. terbatas pada ruang dan waktu
E. tidak memiliki batasan dalam waktu
Answer:
Di lihat dari urutan penyampaiannya, sumber sejarah dapat dibedakan atas sumber
3 primer, sumber sekunder dan sumber tertier. Berikut ini yang termasuk sumber
primer adalah ....
A. karya sejarah yang ditulis sejarawan
B. hasil wawancara dengan pelaku sejarah
C. karya sejarah yang ditulis sejarawan asing
D. buku paket yang digunakan siswa di sekolah
E. peninggalan berupa prasasti tiruan (tinulat)
Answer:
Ruang lingkup sejarah, dimulai sejak adanya kehidupan manusia hingga beberapa
saat yang lalu. Tetapi tidak semua masa lampau kehidupan manusia dapat
4
digolongkan sebagai peristiwa sejarah. Sedangkan masa lampau kehidupan
manusia yang dapat disebut peristiwa sejarah salah satu dikatakan unik, artinya …
A. merupakan peristiwa yang sangat penting
B. menjadi momentum yang sangat penting
C. peristiwa itu hanya terjadi satu kali
D. peristiwa itu tidak pernah berubah
 E. menjadi pedoman hidup bermasyarakat
Answer:
Kehidupan manusia purba terbentuk dalam kelompok-kelompok kecil yang
memudahkan mereka berpindah-pindah dari satu tempat ke tempat lainnya.
5
Mereka hidup di alam terbuka tidak jauh dari sumber air atau sungai. Pola hunian
manusia purba di alam terbuka dan masih berpindah-pindah tersebut disebabkan…
A. keadaan alam masih belum stabil
B. sering terjadi perang antar kelompok
C. keinginan memperluas daerah buruan
D. menghindari serbuan binatang buas
E. ketergantungan kehidupan pada alam
Answer:
Cermatigambar- gambardibawahini !

1. 4.

6
2. 5.

3.

Dari gambardiatas, yang

berfungsisebagaitempatupcarapadamasamegalithicumadalahnomor…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Answer:
 Cermatigambar- gambardibawahini !

1. 4.

7
2. 5.

3.

Dari gambardiatas, yang

berfungsisebagaitempatmeletakkanalatsesajipadamasa
..megalithicumadalahnomor…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Answer:
8 Cermatigambar- gambardibawahini !

1. 4.

2. 5.
 3.

Dari gambardiatas, yang merupakan “abris sous rock”

padamasamesolithicumadalahnomor…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Answer:
Cermatigambar- gambardibawahini !

1. 4.

9
2. 5.

3.

Dari gambardiatas, yang merupakan prototype bentukcandi-candi di Indonesia

padamasamegalithicumadalahnomor…
A. 1
B. 2
C. 3
 D. 4
E. 5
Answer:
Cermatigambar- gambardibawahini !

1. 4.

10
2. 5.

3.

Dari gambardiatas, yang merupakan “sarkofagus”

padamasamegalithicumadalahnomor…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Answer:
Bentuk bangunan candi di Indonesia merupakan bentuk akulturasi budaya Hindu-
Budha dengan budaya asli Indonesia. Bangunan yang megah, patung-patung
11 perwujudan dewa atau Budha serta bagian candi atau stupa adalah unsur-unsur
dari India. Sedangkan unsur-unsur budaya asli Indonesia pada candi seperti yang
terlihat pada...
A. kaki candi yang berbentuk persegi empat
B. bahan candi yang digunakan dari batu
C. relief yang dilukiskan pada candi
D. arca atau patung yang terdapat di candi
 E. bentuk candi yang berupa punden berundak
Answer:
Proses masuknya Hindu-Budha ke Kepulauan Indonesia atau sering disebut
12 Hinduisasi, terdapat berbagai pendapat (teori), salah satunya adalah teori waysa.
Teori ini menekankan pada peranan...
A. kaum militer yang melarikan diri akibat adanya konflik
B. para pedagang India yang berdagang di wilayah nusantara
C. para raja India yang mendirikan kerajaan Hindu di Jawa
D. bangsa Indonesia dalam proses penyebaran budaya India
E. kasta Brahmana yang paling memahami kitab Wedda
Answer:
Salah satu prasasti dalam bentuk yupa yang merupakan peninggalan dari kerajaan
Kutai Kalimantan Timur berisi keterangan yang artinya “Sang Mulawarman, raja
yang mulia dan terkemuka, telah memberi sedekah 20.000 ekor sapi kepada para
13
brahmana yang seperti api, (bertempat) di dalam tanah yang sangat suci (bernama)
Waprakeswara”. Berdasarkan isi prasasti tersebut jika kita tinjau dari “sektor
sosial ekonomi” menunjukkan bahwa ...
A. raja Mulawarman penganut hindu aliran siwa
B. raja Mulawarman adalah raja paling terkenal
C. kehidupan masyarakat telah mencapai kesejahteraan
D. raja memperhatikan kehidupan ekonomi para brahmana
E. adanya komunikasi ekonomi antara raja dan brahmana
Answer:
Salah satu prasasti dalam bentuk yupa yang merupakan peninggalan dari kerajaan
Kutai Kalimantan Timur berisi keterangan yang artinya “Sang Mulawarman, raja
yang mulia dan terkemuka, telah memberi sedekah 20.000 ekor sapi kepada para
14
brahmana yang seperti api, (bertempat) di dalam tanah yang sangat suci (bernama)
Waprakeswara”. Berdasarkan isi prasasti tersebut jika kita tinjau dari “sektor
agama”menunjukkan bahwa ...
A. raja Mulawarman penganut hindu aliran siwa
B. raja Mulawarman adalah raja paling terkenal
C. kehidupan masyarakat telah mencapai kesejahteraan
D. raja memperhatikan kehidupan ekonomi para brahmana
E. adanya komunikasi ekonomi antara raja dan brahmana
Answer:
Raja Purnawarman adalah raja yang memperhatikan kesejahteraan rakyatnya
melalui bidang pertanian. Untuk memperlancar sistem irigasi raja Purnawarman
15
memerintahkan menggali saluran Gomati dan sungai Candrabaga. Hal tersebut
merupakan isi dari ...
A. prasasti Tugu
 B. prasasti Kebon kopi
C. prasasti Muara Cianten
D. prasasti Ciaruteun
E. prasasti Lebak
Answer:
Kertanegara terkenal dengan gagasannya yang tinggi, yaitu ingin memperluas
daerah kekuasaannya hingga meliputi seluruh pulau-pulau di wilayah Nusantara.
16
Seluruh nusantara akan disatukan dibawah panji-panji kebesaran Singasari. Untuk
mendukung terwujudnya cita-citanya sang raja melakukan ekspansi yaitu ...
A. menumpas pemberontakan dalam negeri
B. menganggat tiga orang menteri
C. melakukan ekspedisi Pamalayu
D. mengajak kerjasama lawan politiknya
E. memperkuat angkatan perang
Answer:
Pada masa pemerintahan Hayam Wuruk terdapat karya sastra yang paling terkenal
adalah Negarakertagama yang ditulis oleh Empu Prapanca pada tahun 1365 M,
yang merupakan sumber sejarah terpenting dalam mengungkap sejarah Majapahit.
17 Selain itu terdapat pula karya yang tidak kalah penting yaitu Sotasoma yang di
dalamnya memuat kata-kata yang sekarang menjadi semboyan negara Indonesia,
yakni “Bhineka Tunggal Ika”. Karya sastra yang ditulis oleh Empu Tantular
tersebut menggambarkan ...
kerukunan kehidupan beragama masyarakat yang mengembangkan
A.
sikap toleransi
perebutan kekuasaan di antara keluarga istana sepeninggal raja Hayam
B.
Wuruk
perpaduan kepeminpinan yang hebat antara raja Hayam Wuruk dan
C.
Gajah Mada
peperangan yang tidak seimbang antara pasukan Majapahit dengan
D.
kerajaan Pajajaran
keberhasilan mahapatih Gajah Mada dalam menumpas setiap adanya
E.
pembrontakan
Answer:
Kajian tentang kapan Islam masuk ke Indonesia, terdapat beberapa pendapat.
18 Salah satu pendapat mengatakan bahwa Islam masuk ke Indonesia pada abad ke
13. Hal ini didasarkan atas penemuan bukti sejarah yaitu ...
A. batu nisan Fatimah Binti Maimun 1082
B. batu nisan makam Sultan malikul al Saleh 1297
C. batu nisan makam Maulana Malik Ibrahim 1419
D. keterangan Tome Pires dalam Suma Oriental
E. adanya perkampungan Arab di pantai barat Sumatra 674
 Answer:
Hoesein Djajadiningrat yang menyatakan bahwa Islam masuk ke Indonesia berasal
19 dari Persia (Iran sekarang). Pendapat tersebut didasarkan pada kesamaan budaya
dan tradisi yang berkembang antara masyarakat Persia dan Indonesia yaitu ...
A. perayaan 10 Muharram
B. tradisi upacara grebeg
C. pembuatan batu nisan
D. ziarah ke makam wali
E. tradisi baca surah Yasin
Answer:
Proses masuk dan berkembangnya agama dan budaya Islam di Indonesia lebih
cepat berkembang dibandingkan dengan proses masuk agama dan budaya India.
20
Salah satu faktor Islam lebih cepat diterima dan berkembang di Indonesia
adalah ...
A. beaya ibadahnya lebih besar
B. tidak terdapat budaya selamatan
C. berlanjutnya stratifikasi sosial
D. syarat masuk agama Islam mudah
E. yang terpenting percaya pada Tuhan
Answer:
Kerajaan Demak pada masa pemerintahan Sultan Trenggono mengalami zaman
kejayaan. Wilayah kekuasaannya meluas sampai Jawa Barat dan Jawa Timur.
21
Namun setelah Sultan Trenggona meninggal kerajaan mengalami kemunduran,
karena ...
A. adanya serangan bangsa Portugis dari Malaka
B. adanya bencana alam berupa banjir bandang
C. sang raja tidak didukung lagi oleh para wali
D. perebutan kekuasaan antar keluarga istana
E. semua wilayah kekuasaannya melepaskan diri
Answer:
22 Orang yang besar maka berpikir besar. Hal inilah yang membawa Sultan Agung
pada kejayaannya menjadi seorang Raja. Tidak hanya berbekal pada keturunan
darah birunya, namun juga cara berpikirnya yang jauh ke depan. Saat Anyakrawati
wafat, terlepas dari konspirasi politik yang ada pada waktu itu, Sultan Agung
berusaha agar dialah yang menjadi penggati raja, bukan Martapura, adik lain ibu
yang masih berusia 8 tahun. Sedangkan Sultan Agung pada waktu itu telah berusia
20 tahun. Usia 20 tahun merupakan usia matang bagi seorang pangeran menjadi
raja. Menurutnya Mataram akan menjadi sebuah kerajaan besar kalau berada
ditangan seorang raja yang kuat dan siap memikul tanggung jawab besar. Sultan
Agung telah memperhitungkan tantangan yang kelak dihadapi Mataram.
Tantangan dari dalam yang berupa gejolak daerah-daerah bawahan yang tidak taat
 maupun tantangan dari bangsa asing, terutama VOC yang mulai
mencengkeramkan kekuasannya di Jawa.
Sumber; http://dimensilain.com/kisah-kesaktian-sultan-agung-mataram

Perhatikan pernyataan berikut ini terkait dengan bacaan di atas!

(1) menggagas perjanjian Giyanti
(2) bekerja sama dengan Belanda
(3) anti terhadap kekuatan asing
(4) bercita-cita mempersatukan Jawa
(5) anti perdagangan monopoli VOC

Berdasarkan wacana dan pernyataan di atas, yang merupakan sikap politik Sultan
Agung adalah ...
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (5)
C. (1), (4) dan (5)
D. (2), (3) dan (4)
E. (3), (4) dan (5)
Answer:
Sepeninggal Sultan Agung kerajaan Mataram mengalami kemunduran karena para
penggantinya merupakan raja yang lemah. Hal ini mendorong kolonial Belanda
23
melakukan intervensi politik termasuk terjadinya perjanjian Giyanti 1755.
Dampak adanya perjanjian tersebut adalah ...
A. pemilihan raja ditentukan secara demokratis
B. ibukota Mataram dipindah ke Yogyakarta
C. kerajaan Mataram pecah menjadi dua
D. raja Mataram adalah orang Indo-Belanda
E. penasehat raja diambil dari orang Belanda
Answer:
Pasca perang salib di Eropa perdagangan rempah-rempah mengalami penurunan,
dan harga rempah-rempah melambung tinggi bagaikan harga emas (gold). Hal ini
mendorong bangsa-bangsa Eropa mencari terobosan baru dengan melakukan
24 penjelajahan samodra untuk mencari pusat rempah-rempah di “dunia timur”.
Kedatangan bangsa-bangsa barat di dunia timur selain didorong oleh kepentingan
ekonomi juga dipengaruhi perkembangan ilmu pengetahuan tentang teori
Coppernicus yaitu ...
A. penemuan kompas yang berfungsi sebagai penunjuk arah
B. perkembangan iptek di bidang navigasi atau perkapalan
C. berkembangnya teori yang menyatakan bumi itu bulat
D. perkembangan pengetahuan astronomi atau perbintangan
E. penemuan mesin motor sebagai penggerak baling-baling kapal
 Answer:
Imperialisme kuno adalah faham atau hasrat untuk menguasai wilayah dan bangsa
lain. Imperilisme ini yang dimotori oleh Portugis dan Spanyol berlangsung
sebelum terjadinya industrialisasi di negara-negara Eropa barat. Imperialisme yang
25
muncul sebagai akibat dari terputusnya hubungan dagang antara Eropa dan Timur
Tengah ini didasarkan pada semboyan gold, glory dan gospel. Semboyan tersebut
memiliki arti ...
A. mencari kekayaan, kejayaan dan penyebaran agama
B. berani datang, melakukan perang dan mencari kemenangan
C. mencari bahan mentah, menanam investasi dan daerah pemasaran
D. melaksanakan monopoli, melakukan perjanjian dan menaklukkan
E. penguasaan di bidang ekonomi, politik, dan kepercayaan (religi)
Answer:
167. Perhatikan gambar di bawah ini!

26

Gambar di atas adalah H.W. Daendles. Ia dikirim ke Indonesia menjadi Gubernur

Jenderal yang memiliki tugas utama yaitu ...
A. melaksanakan pemerintahan yang demokratis
B. memajukan perekonomian dan perdagangan
C. meningkatkan pertahanan dan keamanan
D. membulatkan negeri jajahan
E. mepertahankan Jawa dari ancaman Inggris
Answer:
Perhatikan pernyataan di bawah ini:
(1) Melaksanakan sistem sewa tanah (land rente)
(2) Bupati digaji dalam bentuk uang
27 (3) Mempertahankan sistem kerja rodi
(4) Mewajibkan Bupati menyetorkan upeti
(5) Rakyat membayar pajak berupa hasil pertanian
Dua kebijakan yang dilakukan Raffles selama memerintah di Indonesia adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
 C. (2) dan (4)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)
Answer:
Pasca Konvensi London, Belanda harus menanggung beban hutang luar negeri
yang menumpuk, kas negara kosong, keuangan di daerah jajahan habis untuk
memadamkan perlawanan daerah, sehingga Belanda adalah bangsa yang hidup
28
tanpa kehormatan, karena menaggung hutang yang sangat banyak. Untuk
mengatasi masalah ini, Van Den Bosch memperkenalkan programnya dalam
mengatasi kesulitan ini, yaitu …
A. menjual sebagian tanah kolonial kepada pihak swasta
B. menggalakan tanaman eksport kepada rakyat pribumi
C. memberdayakan masyarakat di tanah jajahan melalui Tanam Paksa
D. meningkatkan prosentase setoran wajib bagi petani pribumi
E. membebaskan rakyat jajahan untuk menanam tanaman eksport
Answer:
Perlawanan rakyat Sumatera Barat dipimpin oleh Tuanku Imam Bonjol. Waktu
yang hampir bersamaan dengan perlawanan Diponegoro di Jawa Tengah memaksa
29
pihak Belanda untuk berdamai dengan kaum paderi. Awal perang ini didahului
dengan munculnya sebuah persengketaan, yaitu ...
A. sengketa antara golongan adat melawan Belanda
B. pertentangan antara paderi melawan Belanda
C. pertentangan Kaun Paderi dengan Kaum Adat
D. rakyat Sumatera Barat melawan Belanda
E. kedatangan pasukan Sentot melawan kaum Paderi
Answer:
Perhatikan pernyataan di bawah ini
(1) timbulnya golongan terpelajar
(2) kemenangan Jepang atas rusia
(3) timbulnya gerakan nasional di berbagai negara
30
(4) terkenang kejayaan masa lampau
(5) penderitaan rakyat yang terus-menerus
Pernyataan yang merupakan faktor pendorong pergerakan nasional yang berasal
dari dalam terdapat pada nomor ...
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (5)
C. (1), (4) dan (5)
D. (2), (3) dan (4)
E. (2), (3) dan (5)
 Answer:
Perhatikan tabel berikut!
Budi Utomo 1908
Sarekat Islam 1912
Indische Partij 1912
31 Perhimpunan Indonesia 1925
Partai Nasional Indonesia 1927

Berdasarkan data di atas, kesimpulan yang bisa diambil tentang organisasi Budi
Utomo adalah…
A. merupakan organisasi politik di Indonesia
B. merupakan pesaing organisasi lainnya
C. berfusi dengan organisasi politik lain
D. organisasi pergerakan pertama di Indonesia
E. organisasi yang bergerak di bidang budaya
Answer:
“Kalau saya orang Belanda, maka saya akan berusaha agar perayaan kemerdekaan
itu dapat diselenggarakan dengan sebaik-baiknya dan semeriah-meriahnya, tetapi
saya tidak mau bangsa pribumi atau daerah jajahan ikut menanggungnya. Sebab
tidak adil jika bangsa pribumi ikut menanggungnya, itu merupakan suatu
penghinaan moril dan materiel terhadap kemerdekaan itu”, adalah cuplikan tulisan
32 Suwardi Suryaningrat, salah satu tokoh “tiga Serangkai” yang dimuat Harian De
Expres yang berjudul “Als ik eens Nederlander was”. Tulisan yang berisi kritikan
terhadap pemerintah kolonial yang akan mengadakan peringatan HUT ke-100
kemerdekaan negeri Belanda yang akan diadakan di Indonesia. Tulisan tersebut
membuat pemerintah kolonial tersinggung dan marah sehingga pemerintah
kolonial mengambil tindakan ...
A. membekukan seluruh organisasi pergerakan di Hindia - Belanda
B. menangkap dan mengasingkan “tiga serangkai” ke negeri Belanda
C. memanggil ketiga tokoh tiga serangkai untuk dilakukan pembinaan
D. membubarkan organisasi Indische Partij karena menggangu ketertiban
E. tiga serangkai untuk sementara dilarang beraktifitas di pergerakan
Answer:
33 Perhatikan gambar di bawah ini!
 Gambar di atas adalah para tokoh pergerakan nasional yang tergabung dalam
Indische Partij yang kemudian dijuluki “Tiga Serangkai”. Organisasi ini mendapat
banyak dukungan dari tokoh pergerakan di Indonesia dan terkenal dengan
semboyannya yaitu…
A. Als Ik en Nederlander Was
B. Hindiers untuk Hindia
C. Max Havelaar
D. Vini Vidi Vici
E. Gold, Glory, en Gospel
Answer:
Putera didirikan pemerintah pendudukan Jepang dalam upaya melaksanakan
propaganda untuk menggalang rakyat Indonesia dalam mendukung perang Jepang.
Organisasi ini cepat mengalami perkembangan yang pesat dan memiliki pengaruh
yang luar biasa bagi rakyat Indonesia. Hal ini sangat wajar mengingat Putera
34
dipimpin oleh kalangan nasionalis yang terkenal, seperti Sukarno dan Ki Hajar
Dewantoro. Perkembangan Putera dipandang tidak menguntungkan pemerintah
pendudukan Jepang, akhirnya organisasi ini dibubarkan. Hal ini disebabkan…

A. tidak mendapat dukungan dari rakyat Indonesia

B. terdapat perpecahan diantara para pemimpin-pemimpinnya
C. organisasi itu lebih bermanfaat bagi kepentingan kaum nasionalis
D. oraganisasi ini gagal menggerakkan masa yang lebih besar
E. para pemimpinnya menolak kebijakan pemerintah pendudukan
Answer:
Setelah mendapat berita Jepang menyerah tanpa syarat, golongan muda
mengadakan rapat di ruang belakang Laboratorium Bakteriologi di Jalan
Pegangsaan Timur Jakarta pada tanggal 15 Agustus 1945. Keputusan rapat
35 disampaikan oleh Wikana dan Darwis kepada Ir. Soekarno. Mereka mendesak Ir.
Soekarno bersama Moh. Hatta memproklamasikan kemerdekaan secepatnya.
Namun kedua tokoh itu menolaknya, kemudian para pemuda memutuskan untuk
mengasingkan Ir. Soekarno dan Moh. Hatta. Pengasingan ini dilakukan pada saat...
A. pelimpahan kekuasaan Jepang ke Sekutu
B. menjelang proklamasi kemerdekaan
C. perang Kemerdekaan Indonesia
D. Sekutu mendarat di I ndonesia
E. menyerahnya Jepang ke Sekutu
Answer:
36 Setelah terjadi kesepakatan di Rengasdengklok, Sukarno-Hatta dan golongan
pemuda bersama-sama menuju Jakarta untuk melakukan rapat koordinasi
mempersiapkan rencana pelaksanaan kemerdekaan. Sebelum rapat dimulai,
Sukarno dan Hatta menemui Jenderal Nishimura sebagai upaya untuk menjajagi
 sikap Jepang. Soekarno-Hata mengajukan pertanyaan “bagaimana kalau besuk
pagi bangsaku melaksanakan kemerdekaan?”, Jenderal Nishimura menjawab
“kami akan tetap mempertahankan status quo”.
Perhatikan pernyataan berikut terkait dengan bacaan di atas!
(1) Jepang akan membantu proklamasi kemerdekaan Indonesia melalui Maeda
(2) Jepang akan menyerahkan Indonesia kepada Belanda
(3) Jepang akan mewujudkan janji kemerdekaan kepada Indonesia
(4) Jepang akan menyerahkan kekuasaan atas Indonesia kepada Sekutu
(5) Jepang tidak merelakan Indonesia melaksanakan proklamasi kemerdekaan
(6) Jepang akan mempertahankan kekuasaannya sampai Sekutu datang.
Berdasarkan pernyataaan tersebut yang merupakan kesimpulan dari sikap
Nishimura ditunjukkan pada nomor...
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (6)
E. (4), (5), dan (6)
Answer:
Atas peran Ahmad Subardjo, ketegangan antara Golongan Tua dan Golongan
Pemuda di Rengasdengklok pada akhirnya dapat diselesaikan. Tokoh yang bekerja
di kantor Angkatan Laut Jepang yang memiliki hubungan dekat dengan
Laksamana Maeda ini berhasil meyakinkan kedua belah pihak bahwa
kemerdekaan Indonesia sebagaimana yang dikehendaki baik oleh golongan
37
pemuda maupun golongan tua dalam waktu yang secepatnya akan bisa terwujud.
Akhirnya mereka bersama-sama kembali ke Jakarta menuju ke rumah Laksamana
Tadashi Maeda untuk mengadakan pertemuan dalam merumuskan teks proklamasi
kemerdekaan. Penggunaan rumah Laksamana Tadashi Maeda sebagai tempat
pertemuan didasarkan atas pertimbangan antara lain ...
A. telah mendapat ijin dari angkatan darat
B. ruangannya dapat menampung orang banyak
C. rumahnya netral dari intervensi angkatan darat
D. Jepang telah mewujudkan janji pemberian kemerdekaan
E. rumah Tadashi Maeda di tepi jalan raya Bonjol Jakarta
Answer:
Pada tanggal 17 Agustus 1945 pukul 04.30 waktu Jawa konsep naskah proklamasi
kemerdekaan Indonesia telah selesai disusun, kemudian Ir. Soekarno membacakan
38 dan meminta semua hadirin untuk menandatangani naskah tersebut selaku
wakil-wakil bangsa Indonesia, namun tokoh-tokoh pemuda menentangnya
karena ...
tidak semua tokoh yang hadir mengabdi untuk mencapai kemerdekaan
A.
Indonesia
tidak semua tokoh yang hadir punya peran besar dalam proses
B.
perumusan
C. tidak semua tokoh yang hadir menyetujui rumusan naskah proklamasi
 kemerdekaan
para tokoh yang hadir bukan merupakan perwakilan daerah-daerah di
D.
Indonesia
yang hadir dalam perumusan teks proklamasi kemerdekaan tersebut
E.
sangat banyak
Answer:
Ketika dilaksanakan pertemuan untuk merumuskan teks proklamasi kemerdekaan
di rumah Laksamana Tadashi Maeda terdapat beberapa pemuda berkeliling kota
Jakarta yang menginformasikan dan mengundang kepada rakyat Jakarta untuk
menghadiri pelaksanaan upacara kemerdekaan Republik Indonesia di lapangan
39 IKADA besuk pagi tanggal 17 Agustus 1945. Pada pagi harinya tanggal 17
Agustus 1945 lapangan IKADA dipenuhi pengunjung yang ingin mengetahui
peristiwa bersejarah itu dan dijaga secara ketat serdadu-serdadu Jepang. Namun
pelaksanaan upacara tidak jadi dilaksanakan di lapangan IKADA melainkan di
halaman kediaman Sukarno, hal ini disebabkan antara lain ...
lapangan IKADA terlalu jauh dari kediaman Sukarno dan Mohammad
A.
Hatta
menghindari adanya konflik dengan serdadu Jepang ketika pernyataan
B.
kemerdekaan
serdadu-serdadu Jepang tidak memperbolehkan lapangan IKADA
C.
untuk upacara
usulan golongan pemuda yang menghendaki upacara tidak
D.
dilaksanakan di IKADA
tentara Jepang sepakat bahwa upacara dilaksanakan di halaman
E.
kediaman Sukarno
Answer:
Peristiwa sekitar proklamasi 17 Agustus 1945 tidak terlepas dari ketiga tokoh
penting seperti Bung Karno, Bung Hatta dan Ahmad Subardjo. Misalnya, Ahmad
40 Subardjo berperan sebagai penengah/jalan keluar atas peristiwa Rengasdengklok.
Bung Karno dan Bung Hatta sebagai proklamator. Selain itu, ketiga tokoh tersebut
secara bersama-sama berperan dalam ...
A. menggali ideologi Pancasila
B. merumuskan teks proklamasi
C. merumuskan Piagam Jakarta
D. membentuk kelengkapan negara
E. menyusun Pembukaan UUD 1945
Answer: