ULANGAN SEMESTER GANJIL (ON LINE)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : SEJARAH INDONESIA

Hari/tanggal : Desember 2021
Waktu : WIB
Kelas / Kompetensi Keahlian : X / Semua Program Keahlian
Guru Mata Pelajaran : - Nurhavid Agil, S.Pd.
- Siti Ermawati, S.Pd.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Sejarah selalu berkaitan dengan manusia. Kedudukan manusia dalam peristiwa sejarah menjadi
sentral karena….
A. Peristiwa sejarah menentukan masa depan manusia
B. Aktivitas manusia mencakup dimensi ruang dan waktu
C. Kehidupan manusia selalu terkait dengan sesamanya
D. Manusia merupakan pemeran utama dalam peristiwa sejarah
E. Manusia mengambil hikmah dan pelajaran dari peristiwa sejarah
2. Untuk menggambarkan masa kehidupan manusia purba, lebih tepat menggunakan istilah
praaksara dibanding prasejarah. Mengapa?
A. Manusia purba tidak mempunyai sejarah
B. Manusia purba tidak mengenal tulisan
C. Manusia purba tidak mempunyai kehidupan
D. Manusia purba tidak mempunyai peradaban
E. Manusia purba hidup berpindah-pindah
3. Contoh judul tulisan di bawah ini yang menerapkan konsep berfikir diakronis dalam sejarah
adalah….
A. Kondisi rakyat di Jawa pada masa Tanam Paksa
B. Suasana Pembacaan Teks Proklamasi di Jakarta
C. Keadaan Ekonomi Indonesia pada Tahun 1998
D. Masa Penjajahan Jepang di Indonesi Tahun 1942 -1945
E. Kondisi Politik pada Masa Pemerintahan Orde lama
4. Jenis manusia purba tertua yang ditemukan di Indonesia adalah….
A. Homo wajakensis
B. Homo Floresiensis
C. Homo Soloensis
D. Pithecanthropus erectus
E. Meganthropus Paleojavanicus
5. Manusia purba awal hidup berpindah-pindah dari satu tempat ke tempat lain, disebabkan
oleh….
A. Faktor makanan bergantung pada alam
B. Manusia purba mencari daerah yang subur untuk bercocok tanam
C. Mengikuti perubahan musim yang berlalu
D. Keadaan alam yang tidak stabil
E. Sering terjadi bencana alam
6. Dalam rangka menunjang kebutuhan sehari-harinya akan makanan, manusia pra aksara pada
awalnya membuat alat-alat sederhana yng terbuat dari….
A. Kuku binatang
B. Besi
C. Kulit
D. Kayu
E. Batu
7. Jenis manusia purba yang ditemukan di luar wilayah pulau Jawa adalah….
A. Homo wajakensis
B. Homo Florensiensis
C. Homo Soloensis
D. Pithecanthropus erectus
E. Meganthropus Paleojavanicus
8. Perhatikan data berikut
1) sudah mampu bercocok tanam
2) pola kehidupannya food producing
3) pola kehidupannya masih food gathering
4) hidup secara sedenter
5) hidup secara nomaden

Hal-hal yang berkaitan dengan Zaman Neolitikum ditunjukkan oleh nomor:

A. 1, 3, 5
B. 2, 3, 4
C. 1, 2, 4
D. 3, 4, 5
E. 1, 4, 5
9. Perundagian merupakan salah satu periode dalam perkembangan kehidupan masa praaksara.
Salah satu ciri kehidupan sosial masyarakat pada masa perundagian adalah….
A. Masyarakat membentuk sistem kekerabatan
B. Masyarakat melakukan sistem pertanian ladang basah atau bersawah
C. Struktur masyarakat masih terdir atas kelompok-kelompok kecil
D. Masyarakat mengenal sistem pembagian kerja berdasarkan kemampuan individu
E. Kegiatan pelayaran dan perdagangan antar daerah semakin berkembang
10. Timbunan sampah kulit kerang/ siput bekas sisa-sisa makanan manusia purba yang telah
menjadi fosil dan banyak ditemukan di pesisir Sumatera bagian utara disebut dengan….
A. Kjokken moddinger
B. Sumateralith
 C. Abris sous roche
D. Flakes
E. Bone culture
11. Pola hidup manusia purba yang mulai bertempat tinggal menetap sementara (semi sedenter) di
gua-gua payung berlangsung pada zaman….
A. Paleolitikum
B. Mesolitikum
C. Neolitikum
D. Megalitikum
E. Logam
12. Benda hasil kebudayaan Zaman Megalitikum berupa tugu batu tegak yang berfungsi sebagai
media penghormatan dan lambang bagi orang-orang yang sudah meninggal disebut….
a. Sarkofagus
b. Punden berundak
c. Menhir
d. Dolmen
e. Waruga
13. Proses kedatangan agama Hindu Buddha di Indonesia dijabarkan melalui berbagai teori.
Perkembangan berbagai teori mengenai masuknya pengaruh Hindu Buddha di Indonesia terjadi
karena….
A. Penelitian mengenai proses masuknya pengaruh Hindu Buddha dilandasi tujuan
tertentu
B. Tidak ditemukan bukti tertulis mengenai masuknya pengaruh agama Hhindu-Buddha di
Indonesia
C. Kedatangan agama Hindu Buddha menandai berakhirnya masa praaksara di Indonesia
D. Agama Hindu Buddha masuk dan berkembang di Indonesia melalui jalur yang berbeda
E. Setiap ahli memiliki bukti-bukti akurat dalam melandasi teori yang dicetuskannya
14. Tokoh yang menyatakan bahwa golongan Brahmana (pendeta) yang berperan menyebarkan
agama Hindu- Buddha ke Indonesia adalah….
A. J.C. Van Leur
B. Wolters
C. C.C. Berg
D. N.J.Kroom
E. Von van Faber
15. Teori Arus Balik yang dikemukakan F.D.K. Bosch merupakan teori yang paling berbeda diantara
keempat teori mengenai masuknya pengaruh Hindu-Buddha ke Indonesia. Perbedaan itu
disebabkan oleh….
A. Teori arus balik menjadi antithesis dari teori Waisya dan Ksatria
B. F.D.K. Bosch mendasari teorinya dengan penemuan Prasasti Nalanda
C. F.D.K. Bosch meragukan peran Kaum Brahmana dalam penyebaran Agama Hindu
D. Teori Arus Balik menunjukkan peranan Bangsa Indonesia dalam menyebarkan Agama
Hindu-Buddha
E. Teori Arus Balik menunjukkan kelemahan keempat teori lain dalam penyebaran Agama
Hindu-Buddha di Indonesia
16. Perubahan besar yang terjadi pada kebudayaan masyarakat Indonesia akibat masuknya budaya
India dalam bidang pemerintahan adalah….
A. Berkembangnya sistem kepercayaan
B. Berkembangnya aturan kasta
C. Berkembangnya sistem kerajaan
D. Berakhirnya sistem pedesaan
E. Berakhirnya sistem primus interpares
17. Kerajaan Sriwijaya mengalami puncak kejayaan pada masa pemerintahan….
A. Raja Dapunta Hyang
B. Raja Indrawarman
C. Raja Dharmasetu
D. Raja Balaputra Dewa
E. Raja Sri Udayadityawarman
18. Arsitektur bangunan Candi Borobudur diilhami dari struktur bangunan megalitikum di Indonesia
yaitu….
A. Waruga
B. Sarkofagus
C. Punden berundak
D. Dolmen
E. Menhir
19. Di bawah ini merupakan bukti-bukti prasasti peninggalan Kerajan Sriwijaya yang ditemukan di
dalam negeri, kecuali….
A. Prasasasti Kedukan Bukit
B. Prasasti Palas Pasemah
C. Prasasti Talang Tuo
D. Prasasti Karang Berahi
E. Prasasti Nalanda
20. Candi Borobudur adalah bangunan bersejarah peninggalan Kerajaan….
A. Majapahit
B. Singhasari
C. Kediri
D. Mataram Kuno
E. Kalingga
21. Sumpah Palapa yang diucapkan Patih Gajah Mada mengandung maksud….
A. Memperluas daerah taklukan jawa
B. Mempersatukan kepulauan Nusantara
C. Mengajak menyerang musuh
D. Mempersatukan raja-raja Jawa
E. Menolak penjajahan
22. Puncak kejayaan Kerajaan Majapahit berlangsung pada masa pemerintahan raja….
A. Jayanegara
B. Hayam Wuruk
C. Tribuana Tunggadewi
D. Raden Wijara
 E. Wikramawardhana
23. Raja Tarumanegara yakni Purnawarman sangat memperhatikan kesejahteraan rakyatnya. Ia
pernah memerintahkan rakyatnya untuk membangun saluran Gomati sepanjang 12 KM untuk
irigasi pertanian dan pencegahan banjir. Informasi ini terdapat dalam inskripsi….
A. Prasasti Ciaruteun
B. Prasasti Kebon Kopi
C. Prasasti Jambu
D. Prasasti Tugu
E. Parasasti Cidanghiang
24. Pada masa pemerintahan Raja Hayam Wuruk di Majapahit terjadi perang yang berakibat
tewasnya Raja Pajajaran bernama Sri Baduga Maharaja. Perang terjadi karena Sri Baduga
menolak tuntutan Patih Gajah Mada untuk….
A. Memberikan upeti dalam jumlah tertentu sebagai persembahan
B. Menyerahkan putrinya sebagai tawanan perang
C. Menikahkan putrinya dengan Raja Majapahit
D. Menghormati Raja Majapahit
E. Takluk pada Kerajaan Majapahit
25. Teori Gujarat menyatakan bahwa Islamisasi di Indonesia dilakukan oleh para pedagang muslim
dari Gujarat (India). Bukti yang mendukung teori ini adalah….
A. Ajaran Sufi Wihdatul Wujud yang dikembangkan Syekh Siti Jenar
B. Corak batu nisan pada makam Sultan Malik As-Saleh
C. Corak batu nisan makam Fatimah binti Maimun di Leran Gresik
D. Temuan makam Islam di Tralaya (Wilayah Majapahit)
E. Gelar Al Malik yang digunakan Sultan dari Samudera Pasai
26. Adanya upacara Tabot atau Tabuik di Bengkulu dan Sumatera Barat mendukung teori yang
menyatakan Islam di Indonesia dibawa masuk oleh orang-orang dari…
A. Arab
B. Afrika
C. Gujarat
D. Mesir
E. Persia
27. Di bawah ini yang merupakan kerajaan Islam tertua di Indonesia adalah….
A. Demak
B. Aceh
C. Samudera Pasai
D. Banten
E. Malaka
28. Faktor yang paling berpengaruh terhadap kemunduran Kesultanan Aceh adalah….
A. Kepemimpinan sultan Aceh yang semakin melemah
B. Banyak daerah kekuasaannya yang melepaskan diri dari Kesultanan Aceh
C. Terjadinya perebutan kekuasaan atas kepemimpinan di Kesultanan Aceh
D. Dikuasainya Aceh oleh bangsa Portugis
E. Semakin meluasnya kekuasaan Belanda di Kesultanan Aceh
29. Kesultanan Mataram mempunyai seorang pemimpin yang sangat gigih berjuang mengusir
penjajahan VOC. Sultan yang dimaksud adalah….
A. Sultan Trenggono
B. Raden Fatah
C. Sultan Agung
D. Amangkurat 1
E. Amangkurat 2
30. Hal yang memicu konflik antara Sultan Ageng Tirtayasa dengan puteranya yang bernama Sultan
Haji di Kesultanan Banten adalah….
A. Sultan Haji tidak punya kecakapan dalam memimpin
B. Sultan Haji bukan putera kandung dari Sultan Ageng Tirtayasa
C. Sultan Haji cenderung menjalin kerjasama dengan VOC
D. Sultan Ageng Tirtayasa ingin terus berkuasa di Banten
E. Sultan Ageng Tirtayasa berniat menyerahkan tahta kekuasaannya kepada VOC
31. Kesultanan Ternate dan Tidore adalah kesultanan besar yang terdapat di wilayah….
A. Kalimantan Selatan
B. Sulawesi Selatan
C. Maluku
D. Nusa Tenggara Barat
E. Papua
32. Kesultanan Mataram kemudian berhasil dikuasai oleh Belanda dan wilayah kekuasaannya
kemudian dibagi menjadi dua yaitu Kesultanan Ngayogyakarta dan Kesunanan Surakarta. Hal ini
merupakan hasil dari perjanjian….
A. Ambarawa
B. Kartosuro
C. Bongaya
D. Giyanti
E. Ungaran
33. Keperkasaan dan keberanian Sultan Hasanuddin dalam melawan kekuasaan Belanda yang ingin
menguasai Kesultanan Makassar membuatnya mendapat julukan….
A. Pehlawan dari Indonesia Timur
B. Tokoh pembaharu dari Timur
C. Elang Hitam dari Timur
D. Mutiara dari Timur
E. Ayam Jantan dari Timur
34. Pada masa Hindu-Buddha seorang raja dianggap sebagai titisan dewa di dunia. Sementara itu
ketika Islam masuk ke Nusantara terjadi perubahan konsep kepemimpinan yaitu kedudukan
raja/sultan dianggap sebagai….
A. Imam
B. Khalifah
C. Ulama
D. Wali
E. Dewa
35. Bentuk akulturasi perpaduan budaya Islam dengan budaya lokal dan Hindu dalam bidang seni
bangunan dapat dilihat pada arsitektur ….
A. Masjid Sunda Kelapa
B. Masjid Agung Demak
C. Masjid Istiqlal
D. Masjid Kubah Mas
E. Masjid Raya Baiturrahman Aceh
36. Semboyan kolonialisme / imperialisme kuno bangsa Eropa adalah Gold, Glory dan Gospel.
Makna dari kata “Gold” adalah….
A. Mencapai kejayaan
B. Mencapai nama harum
C. Menyebarkan Agama Nasrani
D. Mencari kekayaan
E. Mencari kekuasaan
37. Selain mendapatkan rempah-rempah, tujuan kolonialisme-imperialisme bangsa Portugis
adalah….
A. Mengeksplorasi kekayaan mineral di bumi Indonesia
B. Membangun pangkalan laut di Asia
C. Membangun persahabatan antar Negara
D. Menyebarkan agama Katolik
E. Mengajarkan bahasa asing
38. Masa ketika orang-orang Eropa (Portugis dan kemudian Spanyol) melakukan perjalanan ke
wilayah timur antara tahun 1450 sampai tahun 1650 dikenal dengan sebutan era….
A. Kolonialisme –imperialisme
B. Reconguista
C. Discovery
D. Penjelajahan Samudera
E. Revolusi
39. Salah satu peristiwa penting dan menentukan dalam sejarah kolonialisme dan imperialism Barat
adalah penemuan Tanjung Harapan di Afrika Selatan oleh pelaut Portugis bernama….
A. Dom Henry
B. Bartolomeu Dias
C. Vasco da Gama
D. Pedro Alvares Cabral
E. Sebastian del Cano
40. Bangsa Barat yang pertama kali berlabuh di Nusantara dan kemudian melakukan kegiatan
monopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku adalah….
A. Belanda
B. Spanyol
C. Portugis
D. Inggris
E. Perancis
41. Kedatangan Spanyol ke Maluku menimbulkan konflik dengan Portugis yang kemudian
diselesaikan melalui Perjanjian Saragosa yang isinya antara lain….
A. Portugis berdagang di wilayah Maluku Utara dan Spanyol di Maluku Selatan
B. Keduanya membangun serikat dagang bersama
C. Spanyol harus meninggalkan Maluku
D. Spanyol hanya diperbolehkan menyebarkan agama Nasrani
E. Daerah monopoli bangsa Portugis di Maluku dibatasi
42. Pada tahun 1596 kapal dagang Belanda mendarat di pelabuhan Banten di bawah pimpinan….
A. Pieter Both
B. Cornelis de Houtman
C. Jacob van Neck
D. H.W. Daendels
E. Gerard Reynest
43. Yang bukan termasuk hak octrooi / hak istimewa VOC di bawah ini adalah….
A. Hak memonopoli perdagangan
B. Hak membentuk angkatan perang
C. Hak membebaskan tawanan perang
D. Hak mencetak mata uang sendiri
E. Hak menjadi wakil pemerintahan Belanda di Asia/Indonesia
44. Tugas utama Gubernur Jendral Herman Willem Daendels dikirim ke Indonesia adalah….
A. Mendirikan benteng-benteng pertahanan di Indonesia
B. Mempertahankan Pulau Jawa dari serbuan Inggris
C. Membangun fasilitas militer di Indonesia
D. Mengangkat pemimpin di Jawa
E. Membangun pabrik senjata di Indonesia
45. Masa kekuasaan Inggris di Indonesia berlangsung antara tahun 1811-1816 di bawah pimpinan
Letnan Gubernur Thomas Stamford Raffless. Kebijakan yang terkenal pada masa
kepemimpinannya adalah….
A. Sewa Tanah (Landrent System)
B. Tanam Paksa
C. Ekstirpasi
D. Pintu Terbuka
E. Politik Etis
46. Tokoh Belanda pencetus Kebijakan Tanam Paksa di Indonesia (1817-1870) adalah….
A. van der Capellen
B. Johannes van den Bosch
C. Theodore van Deventer
D. Edward Douwes Dekker
E. Jan Pieterszoon Coen
47. Tujuan utama penetapan kebijakan Tanam Paksa oleh Belanda adalah….
A. Untuk menyelamatkan ekonomi / kekosongan kas Negara Belanda
B. Memajukan pertanian di Indonesia
C. Memperkenalkan tanaman-tanaman ekspor di Indonesia
D. Memenuhi permintaan pasar Eropa akan tanaman-tanamn ekspor selain cengkih
 E. Membiayai pembangunan di Indonesia
48. Buku “Max Havelaar” yang mengisahkan penderitaan petani di Jawa akibat praktek tanam paksa
ditulis oleh tokoh….
A. Baron van Houvel
B. Theodore van Deventer
C. Edward Douwes Dekker / Multatuli
D. Van den Bosch
E. Van der Cappelen
49. Setelah Tanam Paksa dihapuskan, selanjutnya antara tahun 1870 – 1900 , Belanda
menerapakan kebijakan…..di Indonesia
A. Politik Devide et Impera
B. Pintu Terbuka
C. Politik Preangerstelsel
D. Politik Etis
E. Poenale Sanctie
50. Politik Etis Belanda diterapkan dengan mengupayakan perbaikan kesejahteraan masyarakat
Indonesia pada bidang….
A. Irigasi, Edukasi, dan Transmigrasi
B. Irigasi, Transportasi dan Transmigrasi
C. Irigasi, Telekomunikasi dan Transmigrasi
D. Transportasi,Komunikasi dan Edukasi
E. Transmigrasi, Irigasi, dan Dekolonisasi