SMA NEGERI 1 KUALA KAPUAS

ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia

Kelas/Ruang : X – IPA 1, X - IPA 2, X - IPA 3, X - IPA 4, X - IPA 5
X – IPS 1, X – IPS 2, X – IPS 3, X – IPS 4
Hari/Tanggal :
Jam ( Waktu ) : 90 Menit
Pilihan Ganda :

Pilihlah Jawaban yang paling tepat !

1. Secara Etimologis, Sejarah berasal dari kata Syajaratun yang berasal dari bahasa Arab yang berarti ….
A. pohon
B. ranting
C. cabang
D. dahan
E. akar
Jawaban : A

2. Dalam penggunaan yang luas, pengertian sejarah yang tepat adalah ….

A. masa kritis dari kehidupan manusia pada masa lalu
B. peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau
C. silsilah para raja dan dinasti pada masa lalu
D. tahap-tahap perkembangan kebudayaan manusia sejak masa lampau
E. perkiraan tentang kejadian masa lampau
Jawaban : B

3. Dalam bahasa Yunani kata sejarah disebut Istoria, yang berarti ….

A. belajar
B. masa lampau
C. pohon dan keturunan
D. peristiwa masa lalu
E. sesuatu yang telah terjadi
Jawaban : A

4. Dalam bahasa Jerman kata sejarah disebut Geschichte yang artinya

A. belajar
B. masa lampau
C. pohon dan keturunan
D. peristiwa masa lalu
E. sesuatu yang telah terjadi
Jawaban : E

5. Konsep Kronologis sangat diperlukan dalam mempelajari ilmu sejarah. Konsep ini bertujuan untuk ….
A. menyeleksi berbagai peristiwa
B. mengklasifikasikan berbagai peristiwa
C. mengurutkan peristiwa berdasarkan waktu kejadian
D. mengungkapkan berbagai peristiwa
E. membuat pedoman peristiwa penting
Jawaban : C

6. Penyusunan peristiwa sejarah harus dilakukan secara kronologis, maksudnya ….

A. peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan waktu penemuan peninggalan
B. peristiwa-peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan waktu kejadian
C. pengungkapan peristiwa sejarah harus dilakukan secara mendetail
 D. kisah sejarah yang panjang harus disusun dengan memberikan periodisasi-periodisasi tonggak-
tonggak sejarah
E. pengungkapan peristiwa sejarah harus diseleksi sesuai dengan tingkat urgensinya
Jawaban : B

7. Konsep berpikir Diakronik dalam mempelajari peristiwa-peristiwa sejarah artinya ….

A. berpikir mengenai peristiwa sejarah secara menyeluruh dalam runtutan waktu yang panjang, tetapi
terbatas dalam ruang
B. mempelajari peristiwa sejarah dalam waktu yang singkat tetapi mencakup aspek ruang yang luas
C. mempelajari peristiwa sejarah sesuai dengan waktu kejadiannya
D. berpikir secara periodisasi dalam mempelajari peristiwa sejarah
E. melakukan pengelompokan peristiwa sejarah berdasarkan ciri-ciri khusus
Jawaban : A

8. Ilmu sejarah merupakan suatu ilmu yang memiliki hubungan erat dengan kehidupan manusia. Setiap
kehidupan manusia terdapat berbagai peristiwa, oleh karena itu jika seorang sejarawan akan menulis
kembali peristiwa tersebut terdapat beberapa konsep berpikir yang harus diterapkan. Salah satu konsep
berpikir yang digunakan seorang sejarawan berpikir sinkronik yaitu ….
A. mengutamakan urutan terjadinya peristiwa-peristiwa sejarah
B. mengkaji peristiwa sejarah yang terjadi pada masa tertentu / kurun waktu tetapi dalam ruang yang
lebih luas
C. mempelajari peristiwa berdasarkan pembabakan suatu masa
D. penulisan sejarah berdasarkan realitas suatu peristiwa
E. penulisan sejarah berdasarkan catatan suatu perjalanan
Jawaban : B

9. Hal penting yang dapat kita peroleh dengan menggunakan konsep ruang dalam mempelajari sejarah
adalah ….
A. konsep ruang membatasai kreativitas berpikir sejarah
B. konsep ruang menunjukkan adanya peradaban pola berpikir masyarakat di berbagai daerah
C. adanya keterkaitan antara konsep ruang dan faktor-faktor munculnya peristiwa sejarah
D. kehidupan sosial masyarakat yang berbeda antar daerah
E. periodisasi disusun berdasarkan konsep ruang dalam masyarakat suatu daerah
Jawaban : B

10. Pada masa Pemerintahan Kertanegara , Kerajaan Singasari bermusuhan dengan Kerajaan Mongol.
Latar belakang permusuhan antara Singasari dan Mongol adalah ….
A. Singasari berhasil menaklukkan negeri Melayu
B. Kertanegara menolak tunduk kepada Kaisar Kubilai Khan
C. Mongol menjalin hubungan persahabatan dengan Campa
D. Mongol menyerang armada dagang Singasari di Selat Malaka
E. Kaisar Kubilai Khan menolak menyerahkan upeti kepada Singasari
Jawaban : B

11. Konsep waktu dalam mempelajari peristiwa sejarah sangat penting, baik untuk masa kini maupun masa
mendatang hal ini dikarenakan ….
A. masa lalu merupakan salah satu objek kajian sejarah
B. konsep waktu dapat digunakan untuk meramal peristiwa yang telah terjadi pada masa mendatang
C. konsep waktu dapat menunjukkan perubahan dan perkembangan yang terjadi dalam setiap kurun
waktu
D. konsep waktu terbagi menjadi masa lalu, masa kini, dan masa mendatang
E. konsep waktu masa lalu menunjukkan bahwa tidak ada masa mendatang tanpa ada lalu
Jawaban : C

2
12. Perhatikan kutipan berikut ini mengenai kisah hidup Presiden Soekarno, semasa kecilnya ia tidak tinggal
bersama orang tuanya yang berada di Blitar. Ia tinggal bersama kakeknya Raden Hardjokromo di Tulung
Agung, Jawa Timur. Soekarno bahkan sempat bersekolah disana walaupun tidak sampai selesai, ikut
bersama dengan orang tuanya pindah ke Mojokerto. Di Mojokerto, Soekarno kemudian disekolahkan di-
Eerste Inlandse School dimana ayahnya juga bekerja disitu sebagai guru . Namun ia dipindahkan tahun
1911 ke ELS ( Europcesche Lagere School ) yang setingkat SD untuk dipersiapkan masuk ke HBS
(Hogere Burger School ) di Surabaya.
Dari kutipan kisah tersebut, manakah yang lebih tepat dikategorikan konsep waktu dalam sejarah ?
A. semasa kecil
B. berada di Blitar
C. tinggal bersama kakek
D. pindah ke Mojokerto
E. dipersiapkan masuk HBS
Jawaban : A

13. Pada masa kekuasaannya, Jayabaya berhasil menguasai kembali Kerajaan Jenggala. Usaha Jayabaya untuk
melegitimasi kemenangannya tersebut dilakukan dengan cara ….
A. Mendirikan Candi Gurah dan Tondowongso
B. Mengabdikan namanya dalam Kitab Bharatayuda yang ditulis oleh Mpu Sedah dan Mpu Panuluh
C. Menunjukkan kekuasaannya dalam Kitab Gatot Kacasraya
D. Mengukir kemenangan Kediri atas Jenggala dalam prasasti Hantang
E. Menyatakan dirinya sebagai keturunan Brawijaya dan Titisan Dewa Siwa
Jawaban : B

14. Peristiwa-peristiwa sejarah merupakan suatu proses yang berkelanjutan, maksudnya ….

A. peristiwa-peristiwa sejarah saling terkait antara satu dengan lainya dan terus berjalan seiring dengan
perjalanan waktu
B. kejadian-kejadian sejarah sering kali berulang pada masa berikutnya karena keserakahan manusia
C. peristiwa sejarah senantiasa berganti-ganti dari zaman ke zaman
D. sejarah selalu berawal dari sesuatu yang sederhana menuju kepada yang lebih kompleks dan maju
E. peristiwa-peristiwa masa lalu dapat dijadikan pedoman untuk masa sekarang daan masa yang akan
datang
Jawaban : A

15. Masa pra aksara merupakan ….

A. masa dimana manusia belum mengenal kebudayaan
B. masa dimana manusia belum mengenal Negara
C. masa dimana manusia masih mengandalkan berburu dan meramu
D. masa dimana manusia belum mengenal tulisan sebagai bentuk komunikasi
E. masa dimana manusia sudah mengenal teknik membuat perkakas batu dan logam
Jawaban : D

16. Karena banyaknya ditemukan fosil manusia purba diberbagai kepulauan Indonesia, maka Indonesia
dijuluki sebagai ….
A. museum sejarah dunia
B. museum manusia purba di dunia
C. man site early
D. museum artefak di dunia
E. museum tulang
Jawaban : B

17. Fosil manusia purba yang ditemukan di Sangiran oleh Von Koenigswald pada tahun 1936 dan 1941 adalah
A. Homo
B. Pithecanthropus Erectus
C. Meganthropus
3
 D. Pithecanthropus Mojokertensis
E. Neadhertalensis
Jawaban : C

18. Ras yang diyakini sebagai nenek moyang orang Melayu Polinesia yang tersebar dari Madagaskar sampai
pulau-pulau paling Timur di Pasifik diperkirakan datang dari Cina bagian Selatan adalah ….
A. Proto Melayu
B. Deutro Melayu
C. Negerito
D. Weddoit
E. Aborigin
Jawaban : A

19. Kebudayaan Kjokkenmoddinger merupakan merupakan ….

A. manusia purba yang hidup dalam gua
B. masa manusia menghasilkan perkakas batu yang tidak dihaluskan
C. tumpukan kulit kerang yang telah membatu menjadi fosil
D. masa manusia telah mengenal pembuatan perkakas batu dalam skala besar
E. pembuatan alat-alat untuk berburu
Jawaban : C

20. Penggunaan istilah Pra Sejarah untuk menggambarkan perkembangan kehidupan dan budaya manusia saat
belum mengenal tulisan dinilai kurang tepat karena ….
A. manusia pada periode tersebut telah mampu berkomunikasi
B. pada kenyataannya manusia pada waktu itu sudah mengenal tulisan
C. masa pra sejarah dapat diartikan sebagai masa sebelum ada sejarah
D. manusia telah mengenal teknologi sederhana pada periodee tersebut
E. banyak bukti berupa artefak dan fosil yang ditemukan pada periode tersebut
Jawaban : C

21. Kemampuan manusia pada masa pra aksara dalam menciptakan teknologi sederhana dari batu diperoleh
dari ….
A. proses mengamati dan belajar
B. kemampuan alami manusia
C. kebutuhan yang bersifat mendesak
D. kesadaran untuk menaklukkan alam
E. mendapat petunjuk dari literatur
Jawaban : A

22. Keturunan bangsa Proto Melayu adalah ….

A. Suku Aceh
B. Suku Minangkabau
C. Suku Jawa
D. Suku Bugis dan Makassar
E. Suku Dayak dan Batak
Jawaban : E

23. Masyarakat yang sudah mengenal pola bercocok tanam disebut juga masyarakat ….
A. food marketing
B. food trading
C. perundagian
D. food producing
E. food gathering
Jawaban : D
4
24. Yang merupakan hasil dari kebudayaan batu besar atau megalithikum adalah ….
A. kapak genggam
B. kapak lonjong
C. flakes
D. nekara perunggu
E. punden berundak
Jawaban : E

25. Kepercayaan masyarakat pra aksara terhadap roh nenek moyang yang mampu memberikan kekuatan dan
perlindungan disebut juga ….
A. Sinkretisme
B. Dinamisme
C. Animisme
D. Ateisme
E. Hinduisme
Jawaban : C

26. Kapak perunggu, nekara perunggu, bejana perunggu, adalah benda peninggalan pada zaman ….
A. batu tua
B. logam
C. neolithikum
D. megalithikum
E. azoikum
Jawaban : B

27. Menhir merupakan peninggalan masyarakat pra aksara di zaman batu besar ( megalithikum ) yang ber –
fungsi sebagai ….
A. sarana penyimpanan mayat
B. sarana pemujaan arwah nenek moyang
C. tempat pengorbanan hewan dan manusia
D. sarana menyimpan sesajen
E. sarana tempat tinggal kepala suku
Jawaban : B

28. Teori yang menyatakan bahwa penyebaran agama Hindu ke Indonesia dibawa oleh golongan pendeta,
adalah merupakan penjelasan dari hipotesis ….
A. Brahmana
B. Ksatria
C. Waisya
D. Sudra
E. Arus Balik
Jawaban : A

29. Teori Arus Balik menyatakan bahwa ….

A. budaya Hindu dibawa oleh orang Indonesia sendiri yang belajar di India
B. budaya Hindu dibawa oleh kaum pendeta
C. kaum bangsawan membawa budaya Hindu sampai ke Indonesia
D. budaya Hindu dibawa oleh pedagang yang melakukan perdagangan antara Indonesia dengan India
E. masyarakat Indonesia bersikap pasif dalam proses penyebaran agama Hindu
Jawaban : A

30. Ahli yang mengungkapkan pernyataan tentang masuknya kebudayaan Hindu yang disebarkan oleh
golongan Brahmana adalah ….
A. J . C. Van Leur

5
 B. F. D. Bosch
C. J. L. Moens
D. C. C. Bergh
E. R. C. Majundar
Jawaban : A

31. Gajah Mada merupakan tokoh Kerajaan Majapahit yang terkenal Sumpah Palapanya. Gajah Mada
mengucapkan Sumpah tersebut pada saat ….
A. Penobatan Raden Wijaya sebagai Raja Majapahit
B. Pengukuhan Gajah Mada sebagai Patih di Kahuripan
C. Pengangkatan Hayam Wuruk sebagai Raja Majapahit
D. Pengangkatan Gajah Mada sebagai Komandan Pasukan Bhayangkari
E. Pelantikan Gajah Mada sebagai Mahapatih Kerajaan Majapahit saat masa pemerintahan Tribhuwana
Tunggadewi
Jawaban : E

32. Pengaruh masuknya kebudayaan Hindu Buddha ke Indonesia dalam bangunan ditandai dengan munculnya
bangunan berupa ….
A. rumah panggung
B. Menhir
C. Arca
D. Candi
E. Dolmen
Jawaban : D

33. Penggalian Sungai Chandrabaga dan Sungai Gomati merupakan cara Raja Purnawarman untuk menghindari
bencana alam berupa banjir yang sering melanda pemerintahannya. Selain itu penggalian kedua sungai
tersebut berguna untuk pengairan lahan pada musim kemarau. Hal ini diterangkan dalam prasasti ….
A. Tugu
B. Ciaruteun
C. Kebon Kopi
D. Muara Cianten
E. Jambu
Jawaban : A

34. Bukti bahwa Kerajaan Kutai merupakan kerajaan makmur pada saat itu adalah ….
A. Raja membuat saluran air untuk mengalirkan air kesawah-sawah warga
B. Kerajaan Kutai terletak di muara sungai Mahakam
C. Raja membuat pelabuhan yang sangat besar sebagai tempat bongkar muat perdagangan internasional
D. Raja Purnawarman memberikan 10.000 ekor sapi sebagai sedekah untuk para Brahmana
E. Raja Mulawarman memberikan 20.000 ekor sapi sebagai sedekah untuk para Brahmana
Jawaban : E

35. Salah satu faktor yang mendorong Kerajaan Sriwijaya tumbuh menjadi Kerajaan Maritim yang kuat
adalah ….
A. letaknya di tepi sungai Mahakam
B. merupakan pusat penyebaran agama Hindu - Buddha di Asia Tenggara
C. memiliki wilayah kekuasaan yang sangat luas
D. sering disinggahi para pedagang dari Manca Negara
E. memiliki armada laut yang kuat unuk melindungi pelayaran dan perdagangan di perairan wilayah Asia
Tenggara
Jawaban : E

6
36. Puncak kejayaan Kerajaan Pajajaran terjadi pada masa pemerintahan ….
A. Sri Jhayabhupati
B. Rahyang Niskala Wastu Kencana
C. Sri Baduga Maharaja
D. Tohaan
E. Ratu Jayaduwata
Jawaban : C

37. Pendiri Kerajaan Majapahit adalah ….

A. Raden Wijaya
B. Wikrama Wardhana
C. Hayam Wuruk
D. Gajah Mada
E. Bhre Wirabhumi
Jawaban : A

38. Candi Borobudur merupakan salah satu peninggalan Kerajaan Mataram Kuno. Candi ini mulai dibangun
pada masa pemerintahan ….
A. Rakai Pikatan
B. Rakai Panangkaran
C. Rakai Panunggalan
D. Raja Samarottungga
E. Rakai Dyah Balitung
Jawaban : D

39. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika Tan Hana Dharma Mangrwa yang kemudian dipakai sebagai Semboyan
Negara Kesatuan Republik Indonesia. Terdapat dalam Kitab Sutasoma, karya ….
A. Mpu Prapanca
B. Mpu Tantular
C. Mpu Sedah
D. Mpu Panuluh
E. Mpu Dharma
Jawaban : B

40. Kerajaan Majapahit mengalami kemunduran pada tahun 1478 M, karena beberapa faktor, kecuali ….
A. terjadinya perang Paregreg ( perang saudara )
B. tidak adanya kaderisasi kepemimpinan
C. masuknya Islam ke wilayah Jawa
D. daerah kekuasaan melepaskan diri karena kurangnya kontrol dari pemerintah pusat
E. terjadinya letusan gunung Merapi
Jawaban : E