PEMERINTAH ACEH

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 LHOKNGA
Jln. T. Umar Km. 14 Kecamatan Lhoknga Kabupaten Aceh Besar, Email: sman.lhoknga.82@gmail.com Kode Pos: 23353

UJIAN SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : SMA N I Lhoknga

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
Kelas/Semester : X /1(Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Guru Pengasuh : Dra.Radhian

Soal Pilihan Ganda

Pililah salah satu jawaban dari A,B,C,D dan E yang kamu anggap paling benar !

1. Perbedan antara sejarah dengan ilmu social yang lainnya yaitu sifatnya yang ….
A. diakronis
B. sinkronis
C. filologis
D. kausalitas ( memiliki hubungan sebab akibat )
E. berkaitan dengan manusia

2. Perbedaan antara konsep sinkronis dengan diakronik terletak pada….

A. penekanan terhadap konsep ruang dan waktu
B. kepentingan dalam pencapaian tujuan
C. cara menguraikan sebuah peritiwa
D. menentukan pokok permasalahan sebuah peristiwa sejarah
E. sudut pandang dalam memahami perkembangan dalam kehidupan
manusia

3. Menitik beratkan terhadap aspek kapan peristiwa tersebut terjadi adalah hal penting dalam konsep
….
A. diakronik
B. sinkronik
C. ruang
D. waktu
E. kausalitas

4. Menitik beratkan terhadap aspek dimana peristiwa tersebut terjadi adalah hal penting dalam
konsep ….
A. diakronik
B. sinkronik
C. ruang
D. waktu
E. kausalitas

5. Dalam konsep Diakronis , hal penting yang harus diperhatikan adalah ….

 A. keajegan
B. eksplanatif
C. validitas
D. kronologis
E. periodesasi

6. Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan memanjang dalam waktu, terbatas dalam
ruang disebut....
A. Ruang
B. Waktu
C. Kronologis
D. Sinkronik
E. Diakronik

7. Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan meluas dalam ruang, terbatas dalam waktu
disebut....
A. Ruang
B. Waktu
C. Kronologis
D. Sinkronik
E. Diakronik
 
8. Untuk dapat memahami persitiwa sejarah yang telah lampau maka digunakan berbagai
pendekatan dan cara, salah satunya seperti yang dilakukan oleh seorang guru sejarah berikut
ini :Bu Veni akan membahas materi tentang sejarah tanam paksa dengan meminta peserta didik
untuk membuat urut urutan waktu berlangsungnya sistem Tanam Paksa secara kronologis sejak
dimulainya sampai berakhirnya program tanam paksa ( rentang waktu dari tahun 1830 – 1870 )
Hal yang dilakukan oleh bu Veni dalam mengungkapkan sejarah Tanam Paksa diatas
menggunakan pendekatan ….
A. diakronis
B. sinkronis
C. causalitas
D. pengulangan
E. keberlanjutan

9. Perhatikan petikan peristiwa Sejarah Lokal Bekasi berikut ini :

Peranan K.H. Noer Ali muncul ketika terjadi Agresi Militer Juli 1947. Beliau menghadap
Jenderal Oerip Soemohardjo di Yogyakarta, dan diperintahkan untuk bergerilya di Jawa Barat
terutama antara wilayah Karawang dan Bekasi dengan tidak menggunakan nama TNI. Di
lapangan politik, peran K.H Noer Ali sangat menonjol. Saat negara Republik Indonesia Serikat
kembali ke negara kesatuan, beliau menjadi Ketua Panitia Amanat Rakyat Bekasi untuk
bergabung ke dalam NKRI, menjadi Ketua Lasykar Rakyat Bekasi, menjadi Komandan Batalyon
III Hisbullah Bekasi. Dengan sepak terjangnya yang sulit ditangkap musush K.H. Noer Ali
digelari “Singa Karawang-Bekasi”, ada juga yang menyebutnya sebagai “Belut Putih” . Atas
jasanya dalam perjuangan selama masa kemerdekaan , pada tahun 2006 K.H. Noer Ali berhasil
mendapat predikat sebagai pahlawan nasional
Pendekatan konsep ruang yang berhubungan dengan sejarah lokal Kota Bekasi tampak pada
pernyataan dibawah ini , yaitu …. .
A. ketika terjadi Agresi Militer bulan Juli 1947 , K.H. Noer Ali memimpin perang gerilya di
Jawa Barat terutama antara wilayah Karawang dan Bekasi
B. K.H. Nur Ali pernah menjadi Ketua Panitia Amanat Rakyat Bekasi untuk bergabung ke dalam
NKRI.
C. selama masa perang kemerdekaan beliau menjadi Ketua Lasykar Rakyat Bekasi, selanjutnya
menjadi Komandan Batalyon III Hisbullah Bekasi.
D. K.H. Noer Ali digelari “Singa Karawang-Bekasi”, ada juga yang menyebutnya
 sebagai “Belut Putih” karena sulit ditangkap musuh.
E. atas jasanya dalam perjuangan selama masa kemerdekaan , pada tahun 2006 K.H. Noer Ali
berhasil mendapat predikat sebagai pahlawan nasional

10. Konsep waktu dalam sejarah mencakup 4 hal, yaitu...

A. Perkembangan, Kesinambungan, Pengulangan, dan Perubahan
B. Masa Lalu, Perkembangan, Masa Kini, dan Masa Depan
C. Lampau, Terbatas, Kisaran Tahun, dan Peradaban
D. Primitif, Nomaden, Semi Nomaden, dan Tinggal Menetap
E. Anak anak, Remaja, Dewasa, Tua

11. Pada konsep dasar kajian sejarah, manakah konsep yang paling cepat mengalamiperubahan
adalah… .
A. Waktu
B. Ruang
C. Kondisi manusia
D. Lingkungan sosial
E. Lingkungan budaya

12. Salah contoh perubahan yang membawa efek sangat besar dalam masyarakat adalah… .
A. Perubahan mode sandang dan kesenian
B. Perubahan sistem perdagangan dan hubungan internasional
C. Perubahan kebiasaan masyarakat serta sistem mata pencaharian hidup
D. Ledakan penduduk dan proses industrialisasi
E. Perubahan ekonomi

13. Salah satu contoh konsep perubahan serta keberlanjutan dalam kehidupan bernegara merupakan…
A. Pembangunan
B. Reformasi
C. Revolusi
D. Rekonsiliasi
E. Pemberontakan

14. Catatan kejadian-kejadian secara singkat dari waktu ke waktu secara berurutan disebut… .
A. Kronologi
B. Sistematika
C. Periodisasi
D. Kronik
E. Alur

15. Dalam sejarah yang dapat terjadi berulang kali adalah:

A. Peristiwa
B. Pola
C. Waktu
D. Tempat
E. Pelaku

16. Salah contoh perubahan yang membawa pengaruh sangat besar pada masyrakat adalah… .
A. Perubahan mode pakaian dan kesenian
B. Perubahan sistem perdagangan dan hubungan internasional
C. Perubahan kebiasaan masyarakat dan sistem mata pencaharian hidup
D. Ledakan penduduk dan proses industrialisasi
E. Perubahan ekonomi

17. Salah satu contoh konsep perubahan dan keberlanjutan dalam kehidupan bernegara adalah… .
 A. Pembangunan
B. Reformasi
C. Revolusi
D. Rekonsiliasi
E. Pemberontakan

18. Peristiwa sejarah merupakan suatu proses berkelanjutan karena:

A. Terjadi berbagai peristiwa silih berganti dari zaman ke zaman
B. Peristiwa dikendalikan oleh manusia
C. Suatu peristiwa yang terjadi berkelanjutan
D. Peristiwa sejarah sebagai pendorong
E. Peristiwa dapat mengendalikan manusia

19.

Gambar di atas adalah termasuk ke dalam bentuk

A. Perubahan
B. Keberlanjutan
C. Kesinambungan
D. Periode
E. Kronologi

20.

Gambar di atas adalah termasuk ke dalam bentuk:

A. Perubahan
B. Keberlanjutan
C. Kesinambungan
D. Periode
E. Kronologi
 
21. Pitecantropus erectus ditemukan oleh Eugene Dubois pada tahun 1890 di daerah:
A. Kedungbrubus, Trinil, Ngawi
B. Ngandong, Lembah Bengawan Solo
C. Lembah Sungai Brantas, Tulungagung
D. Sangiran, Solo, Jawa Tengah
E. Mojokerto, Jawa Timur

22. Perhatikan data berikut!

 1. Tinggi badan antara sekitar 168 – 180 cm
2. Bentuk kening yang menonjol sangat tebal
3. Makanan berupa tumbuhan dan daging
4. Tidak memiliki dagu
5. Volume otaknya sekitar 550 cc – 850 cc
Data yang merupakan ciri-ciri dari jenis manusia purba Pitecantropus erectus adalah:
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 1, 3, 4
D. 2, 3, 4
E. 3, 4, 5

23. Alat yang tidak digunakan oleh manusia purba pada masa berburu dan mengumpulkan makanan
tingkat sederhana adalah:
A. Kapak persegi
B. Alat serpih
C. Kapak genggam
D. Chopper
E. Arca

24. Menurut von Koenigswald Meganthropus Paleojavanicus ditemukan pada lapisan:

A. Pleistosen awal
B. Holosen
C. Glasial
D. Pleistosen tengah
E. Pleistosen bawah

25. Setiap manusia purba memiliki ciri tersendiri yang didasarkan atas namanya.
Manusia purba yang mendapat julukan manusia cerdas, adalah Homo …
A. Erectus
B. Florensis
C. Sapiens
D. Africanensis
E. mojokertensis

26. Para ahli pada umumnya menyatakan bahwa nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari daerah:
A.Vietnam
B.Peking
C. Yunan
D.Champa
E. Tonkin

27. Jalur masuknya bangsa Proto Melayu ke Indonesia melalui dua jalan, yaitu jalan
A. utara dan selatan
B. darat dan laut
C. timur dan tenggara
D. timur dan sutera
E. barat dan timur

28. .Nenek moyang bangsa Indonesia melakukan migrasi dari Yunan ke Indonesia karena:
A. Mulai menipisnya bahan makanan di daerah Yunan
B. Situasi semakin tidak aman akibat serangan binatang buas
C. Di daerah Yunan sering terjadi peperangan antarsuku
D. Keadaan alam yang berat dan seringnya terjadi bencana alam
E. Kehidupan nenek moyang bangsa Indonesia masih berpindah-pindah
29. Bangsa Indonesia yang termasuk keturunan bangsa Deutero Melayu adalah suku …
A. Suku Toraja dan Minang
B. Batak dan Jawa
C. Jawa dan Bugis
D. Toraja dan Batak
E. Dayak dan Bata

30. Sebelum bangsa Melayu Austronesia masuk ke Indonesia, di wilayah Indonesia sudah ada suku:
A. Wedoid dan Negroid
B. Melanosoide dan Negrito
C. Negroid dan Melanosoide
D. Toraja dan Minang
E. Melanosoide dan Wedoid

31. Ciri ciri yang dapat dikemukakan untuk mengidentifikasi perkakas pada masa Palaeolithikum
adalah ....
A. kapak genggam chopper, batu utuh belum diproses,belum bisa digunakan untuk mengolah
tanah, berburu dan meramu, pola hunian nomaden.
B. kapak genggam pebble, batu diproses dengan cara dibelah, digunakan untuk menggembur
tanah, bercocok tanam dengan cara berkebun, pola hunian sedenter tapi pada saat tertent
nomaden.
C. kapak lonjong dan persegi, batu diproses dengan cara diasah, digunakan untuk menggali
tanah, bercocok tanam dengan cara berladang, pola hunian sedenter.
D. kapak corong, logam diproses dengan cara dicetak dan diasah, digunakan untuk membalik
tanah, bercocok tanam dengan cara bersawah, pola hunian sedenter.
E. kapak bahu, logam diproses dengan cara ditempa, digunakan untuk mengaduk tanah,
bercocok tanam dengan cara ladang berpindah, pola hunian sedenter.

32. Ciri ciri yang dapat dikemukakan untuk mengidentifikasi perkakas pada masa Logam adalah ....
A. kapak genggam chopper, batu utuh belum diproses,belum bisa digunakan untuk mengolah
tanah, berburu dan meramu, pola hunian nomaden.
B. kapak genggam pebble, batu diproses dengan cara dibelah, digunakan untuk menggembur
tanah, bercocok tanam dengan cara berkebun, pola hunian sedenter tapi pada saat tertentu
nomaden.
C. kapak lonjong dan persegi, batu diproses dengan cara diasah, digunakan untuk menggali
tanah, bercocok tanam dengan cara berladang, pola hunian sedenter.
D. kapak corong, logam diproses dengan cara dicetak dan diasah, digunakan untuk membalik
tanah, bercocok tanam dengan cara bersawah, pola hunian sedenter.
E. kapak bahu, logam diproses dengan cara ditempa, digunakan untuk mengaduk tanah,
bercocok tanam dengan cara ladang berpindah, pola hunian sedenter.

33. Berdasarkan pengamatan terhadap Kapak Persegi dan Kapak Lonjong maka dapat disimpulkan
perkakas jaman Neolithikum ini memilki ciri ciri terbuat dari ....
A. logam yang diasah
B. batu utuh yang belum diproses
C. batu yang diproses dengan cara dibelah
D. batu yang diproses dengan cara diasah
E. batu besar sebagai perangkat pemujaan kepada arwah nenek moyang.

34. Masyarakat pada Jaman Megalithikum telah mengenal tata cara penguburan yang baik. Hasil
kebudayaan Megalithikum yang memberi petunjuk pernyataan tersebut adalah ....
A.dolmen
B. menhir
C. arca Batu
 D. sarkopagus
E. punden berundak

35. Dalam kepercayaan Animisme masyarakat pendukungnya percaya bahwa nenek moyang mereka
yang telah meninggal akan hidup lagi dan arwahnya bersemayam di puncak gunung. Masyarakat
di dataran rendah yang daerahnya tidak berpegunungan biasanya membuat bangunan tinggi
semacam gunung. Hasil kebudayaan Megalithikum yang dapat memberi petunjuk pernyataan
tersebut adalah .....
A. dolmen
B. menhir
C. nekara
D. sarkopagus
E. Punden berundak – undak

KUNCI JAWABAN