PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 65 JAKARTA
Jalan Raya Panjang Dua Kebon Jeruk Jakarta Barat – 11530
Telp. : 5492759, Fax. 5494745 Kode Pos : 11530

SOAL PENILAAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia

Kelas : X IPA - IPS
Hari/Tanggal :
Alokasi Waktu :

PETUNJUK UMUM
1. Tulislah nomor dan nama Anda pada lembar jawaban
2. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum Anda menjawab
3. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah
4. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan
5. Bentuk soal pilihan ganda
6. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan pada pengawas

PETUNJUK KHUSUS
1. Jumlah soal sebanyak 40 butir soal pilihan ganda
2. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan pada salah satu
huruf a, b, c, d atau e di lembar jawaban.

1. Secara etimologis, sejarah berasal dari kata syajaratun yang berasal dari bahasa Arab
yang berarti… .
A. pohon D. dahan
B. ranting E. akar
C. cabang

2. Dalam penggunaannya yang luas, pengertian sejara yang tepat adalah… .

A. masa kritis dari kehidupan manusia pada masa lalu
B. peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau
C. silsilah para raja dan dinasti pada masa lalu
D. tahap-tahap perkembangan kebudayaan manusia sejak masa lampau
E. perkiraan tentang kejadian masa lampau

3. Sejarah sebagai ilmu pengetahuan yang disusun atas hasil penyelidikan dari beberapa
peristiwa yang dapat dibuktikan. Definisi tersebut dikemukakan oleh… .
A. Ibnu Khaldun C. Muhammad Yamin
B. R. Mohammad Ali D. Collingwood
 E. Aristoteles

4. Sejarawan yang mengatakan bahwa sejarah tidak berkembang lurus kea rah masa
depan, tetapi bergerak seperti garis yang melingkar adalah… .
A. Aristoteles D. Herodotus
B. Ibnu Khaldun E. Muhammad Yamin
C. Sartono Kartodirdjo

5. Kronologi adalah ilmu bantu sejarah yang bertujuan… .

A. mencari data-data yang pasti tentang kapan peristiwa terjadi
B. membuat urutan waktu dari peristiwa yang telah terjadi
C. menyusun bukti-bukti yang kuat dari peristiwa masa lalu
D. menyusun urutan kejadian yang dimulai dengan peristiwa yang kompleks
E. menentukan dan memilih kejadian kejadian yang penting

6. Kronologi dibutuhkan dalam sejarah untuk menghindarkana anakronisme, yaitu… .

A. ketidaktepatan dalam waktu
B. waktu yang tidak berkesinambungan
C. kerancuan waktu dalam sejarah
D. ketidaktepatan urutan
E. waktu yang runtut

7. Perhatikan data berikut ini.

1) Masa berburu dan meramu.
2) Masa bercocok tanam tingkat awal.
3) Masa bercocok tanam tingkat lanjut.
4) Masa perundagian.
Berdasarkan data-data tersebut, pembabakan sejarah ditinjau dari sistem… .
A. perekonomian manusia purba
B. kegiatan manusia masa praaksara
C. teknologi pertanian manusia purba
D. mata pencaharian hidup manusia purba
E. peralatan manusia purba

8. Pembabakan dan pengklasifikasian peristiwa-peristiwa dalam sejarah disebut

dengan… .
A. diakronik D. kronik
B. sinkronik E. periodisasi
C. kategorisasi

9. Catatan perjalanan yang dibuat oleh para musafir, pendeta, dan pujangga yang dibuat
pada keadan dan waktu yang tertentu disebut dengan… .
 A. kronik D. epos
B. serat E. notula
C. babad

10. Perhatikan wacana berikut.

Pada tahun 1888, terjadi pemberontakan yang dilakukan para petani di Banten.
Pristiwa pemberontakan tersebut ditulis dalam sebuah buku oleh Sartono Kartodirdjo
yang berjudul Pemberontakan Petani Banten 1888. Focus kajian dari buku Sartono ini
adalah para petani dengan melihat pola-pola, gejala dan karakter social mereka.
Menurutnya, pemberontakan petani di Banten disebabkan para petani tidak
menginginkan modernitas. Selain itu, ia juga menjelaskan peran lain para bangsawan
dan golongan elite agam agama yang membantu petani melakukan perlawanan
terhadap kebudayaan Barat. Namun, dalam praktiknya, para petani justri bersifat pasif
dan hanya dijadikan alat oleh para bangsawan dan elite agama untuk memberontak
agar tetap berpegang pada sistem tradisional.
Berdasarkan wacana di atas, konsep berpikir sejarah yang dominan digunakan dalam
penulisan peristiwa sejarah tersebut adalah… .
A. diakronik D. kronologis
B. sinkronik E. anakronis
C. progresif

11. Periodisasi dalam sejarah akan mempermudah kita dalam banyak hal, terutama dalam
memahami peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau. Berikut ini yang tidak
termasuk sebagai manfaat dari menggunakan periodisasi adalah… .
A. memahami perkembangan manusia dari waktu dan waktu
B. mempermudah untuk memahami kesinambungan antar waktu
C. mengidentifikasi tentang kemungkinan terjadinya fenomena yang berulang
D. memanfaatkan banyak data yang terbuang
E. mengidentifikasi perubahan yang terjadi dalam setiap periode sejarah

12. Sesuatu yang melintas, melalui, dan melampaui batas waktu merupakan pengertian
dari… .
A. sinkronik D. kronik
B. diakronik E. anakronik
C. kronologi

13. Herodotus dikenal sebagai bapak sejarah dunia. Hal ini karena ia adalah manusia
pertama di dunia yang menuliskan sejarah dengan pendekatan yang objektif. Ia
mengatakan sejarah bukan perkembangan dan bergerak ke depan dengan tujuan yang
pasti, melainkan bergerak melingkar, yang tinggi dan rendahnya lingkaran disebabkan
oleh keadaan manusia itu sendiri. Berdasarkan pernyataan Herodotus tersebut,
simpulan yang tepat mengenai sejarah adalah… .
 A. sejarah berkaitan dengan manusiadan seluruh hasil karyanya
B. sejarah sebagai hasil karya manusia yang harus sesuai dengan kenyataan
C. sejarah merupakan hasil kegiatan yang dipengaruhi oleh emosi manusia
D. sejarah merupakan hal yang semuanya bergantung pada kegiatan manusia
E. sejarah merupakan seluruh perubahan, kejadian, peristiwa dan kenyataan yang
memang benar-benar terjadi di sekitar kita

14. Peristiwa sejarah diawali sejak keberadaan manusia di muka dunia ini sehingga
memiliki rentang waktu yang sangat panjang. Untuk mempermudah kita dalam
mempelajari peristiwa demi peristiwa, diperlukan adanya pembabakan waktu dalam
sejarah yang dikenal dengan… .
A. kronologi D. anakronik
B. sinkronik E. periodisasi
C. kategorisasi

15. Konsep berpikir kronologis dalam sejarah telah mengajarkan kepada kita cara berpikir
yang… .
A. menyeluruh dan kompleks
B. parsial, tetapi berkesinambungan
C. runtut dan berkesinambungan
D. perinci dan sulit
E. kompleks dan parsial

16. Menurut teori dentuman besar, terbentuknya sistem tata Surya adalah hasil dari… .
A. lontaran materi dalam jumlah yang sangat besar
B. penciptaan seketika
C. perluasan ruang partikel-partikel
D. perkembangan partikel-partikel
E. radiasi partikel

17. Perhatikan data di bawah ini.

1) Ganggang. 5) Bumi masih labil.
2) Bumi semakin stabil. 6) Belum ada kehidupan.
3) Mikroorganisme. 7) Reptile.
4) Temperature bumi tinggi.
Dari data di atas, ciri khas serta situasi dan kondisi bumi pada masa zaman
Paleozoikum ditunjukkan nomor… .
A. 1), 2), dan 3) D. 4), 5), dan 6)
B. 2), 3), dan 4) E. 5), 6), dan 7)
C. 3), 4), dan 5)
18. Paparan Sahul adalah istilah untuk menunjuk pada terhubungnya… .
A. Pulau Papua dengan Maluku
B. Indonesia dengan daratan Asia Tenggara
C. Indonesia dengan India
D. Papua dengan Australia
E. Kepulauan Indonesia dengan Australia

19. Terjadinya perubahan alam di dunia ini memunculkan banyak teori tentang
kemunculan manusia purba di Indonesia. Salah satu pendapat mengatakan bahwa
manusia purba menyukai hidup di daerah tropis yang iklimnya sudah mulai stabil.
Pendapat yang dibuktikan dengan beberapa penemuan fosil manusia purba di daerah
Trinil, Jawa Timur ini dikemukakan oleh… .
A. Prof. Dr. H. Kern D. R. van Heine Geldern
B. Mohammad Yamin E. Eugene Dubois
C. N. J. Krom

20. Manusia purba yang menjadi nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari Asia, yakni
wilayah Campa, Kochin, dan Kamboja. Hal ini didukung dengan perbandingan
bahasa di Kepulauan Indonesia yang mempunyai akar bahasa sama, yaitu bahasa
Austronesia. Pendapat ini dikemukakan oleh… .
A. Mohammad Yamin D. R. van Heine Geldern
B. Prof. Dr. H. Kern E. Dr. Brandes
C. N. J. Krom

21. Proses yang menerangkan bahwa nenek moyang kita berasal dari luar Indonesia
adalah… .
A. nomaden D. migrasi
B. sedenter E. glasial
C. subduksi

22. Perhatikan data berikut.

1) Meganthropus Paleojavanicus.
2) Pithecanthrpus Erectus.
3) Homo Soloensis.
4) Homo Wajakensis.
5) Homo Habilis.
 Manusia purba di Indonesia yang diperkirakan hidup pada kala Pleistosen bawah
ditunjukkan nomor… .
A. 1) C. 3) E. 5)
B. 2) D. 4)

23. Sisa-sisa tulang belulang manusia, hewan dan tumbuh-tumbuhan yang sudah
membatu disebut… .
A. tulang-belulang D. artefak
B. relikui E. peninggalan
C. fosil

24. Perhatikan data di bawah ini.

1) Hanya memakan tumbuhan. 4) Volume otak kecil.
2) Tubuh besar dan tegap. 5) Hobbit.
3) Mirip manusia modern. 6) Berjalan tegak.
Keterangan yang memperlihatkan karakteristik Meganthropus Paleojavanicus
ditunjukkan oleh nomor… .
A. 1), 2), dan 3) D. 3), 4), dan 5)
B. 1), 2), dan 4) E. 4), 5), dan 6)
C. 2), 3), dan 4)

25. Ciri Homo yang memiliki ciri-ciri berbadan kerdil (hobbit), bermatapencaharian
berburu dan fosilnya banyak ditemukan di Gua Liang Bua adalah Homo… .
A. Heidelbergensis
B. Soloensis
C. Mojokertensis
D. Wajakensis
E. Floresiensis

26. Sebutan Pithecanthrpus Erectu menunjukkan ciri khusus manusia purba ini, yaitu… .
A. mampu mengangkat beban yang berat
B. dapat berdiri seperti cara kera berdiri
C. mampu mendongakkan kepala
D. mampu berjalan tegak
E. tulang rahangnya kuat

27. Meski sama-sama Homo Sapiens, terdapat perbedaan ciri fisik yang jelas antara ras
Mongoloid, Kaukasoid, Negorid dan Austromelanesoid. Perbedaan tersebut akibat
dari proses… .
 A. perbedaan genetik
B. jenis makanan yang dimakan
C. adaptasi terhadap lingkungan
D. akulturasi dengan kebudayaan local
E. perkawinan campur dengan penduduk asli

28. Selain hidup dalam kelompok kecil dan berpindah-pindah, masyarakat purba juga
sudah mampu menciptakan alat-alat yang masih sangat sederhana. Halk tersebut
menunjukkan… .
A. terjadinya perubahan lingkungan alam
B. tingginya persaingan antar kelompok
C. adanya keinginan untuk menetap
D. terjadinya perkembangan otak
E. adanya kebutuhan

29. Manusia purba tidak mempunyai kemampuan menetap serta mengolah lahan untuk
mendapatkan makanan. Cara hidup mereka adalah… .
A. semisedenter D. penjelajah
B. nomaden E. migran
C. sedenter

30. Adanya kjokkenmoddinger menunjukkan bahwa manusia pra aksara pada masa
bercocok tanam sudah mengenal mata pencaharian sebagai… .
A. petani
B. nelayan
C. pedagang
D. tukang atau pengrajin
E. penjual kerang

31. Perhatikan data di bawah ini.

1) Mengenal pembagian kerja. 4) Melukis di gua-gua.
2) Tinggal di gua-gua payung. 5) Menemukan api.
3) Membuat gerabah hias.
Dari data di atas, yang bukan ciri kehidupan manusia purba pada masa bercocok
tanam ditunjukkan pada nomor… .
A. 1) C. 3) E. 5)
B. 2) D. 4)

32. Karakteristik utama manusia pada masa atau zaman peundagian adalah lahirnya… .
 A. tukang-tukang yang terampil
B. perdagangan lintas pulau
C. tenaga ahli
D. sistem kepercayaan
E. pemimpin kelompok

33. Pada masa bercocok tanam, masyrakat prasejarah telah mengenal konsep
kepemimpinan yang dikenal dengan istilah… .
A. abri sous roche D. a eire perdue
B. kjokkenmoddinger E. bivalve
C. primus interpares

34. Ketika mulai hidup menetap, manusia praaksara mengembangkan kemampuan seni.
Misalnya, lukisan gua yang dikenal pada zaman… .
A. Mesolitikum D. Megalitikum
B. Paleolitkum E. Neolitikum
C. Logam

35. Tradisi gerabah sudah mulai dikenal masyarakat praaksara pada zaman Mesolitikum
akhir. Fungsi utama gerabah sebagai… .
A. wadah
B. bekal kubur
C. alat upacara
D. perhiasan
E. menyimpan tulang-belulang manusia

36. Cermati data berikut ini.

1) Mengiringi ritual kematian. 4) Sebagai genderang perang.
2) Mendinginkan air. 5) Sebagai alat upcara.
3) Upacara memanggil hujan.
Dari data di atas, yang bukan fungsi nekara ditunjukkan nomor… .
A. 1) C. 3) E. 5)
B. 2) D. 4)

37. Tanda bahwa masyarakat memasuki zaman aksara atau zaman sejarah adalah ketika
masyarakatnya… .
A. mampu merekam pengalaman masa lalunya
B. berkomunikasi dengan bahasa isyarat
 C. sudah memahami sejarahnya sendiri
D. mampu menggunakan bahasa
E. mengenal aksara

38. Terkait dengan perkembangan budaya masyarakat praaksara tingkat lanjut, kita
mengenal istilah folklor. Folklor itu adalah sebutan umum untuk… .
A. semua bentuk tradisi yang berkembang menjelang berakhirnya zaman aksara
B. dongeng, legenda, mitologi, upacara, lagu rakyat, dan kebiasaan kebiasaan
C. semua tradisi lisan yang muncul sejak zaman sejarah
D. mitos mitos yang berkembang pada masa pra aksara
E. semua bentuk tradisi tulisan

39. Kemampuan menangkap ikan dengan cara sederhana sudah dikenal pada masa… .
A. bercocok tanam D. berburu dan meramu
B. perundagian E. tahap awal agraris
C. nomaden

40. Jika kita mengamati hasil temuan artefak artefak yang dilakukan oleh para arkeolog,
perkembangan hasil budaya masyarakat awal Indonesia dapat dikelompokan dalam
pembabakan zaman… .
A. Paleolitikum, Megalitikum, Neolitikum, dan Mesolitikum
B. Mesolitikum, Paleolitikum, Megalitikum, dan Neolitikum
C. Paleolitikum, Mesolitikum, Neolitikum, dan Megalitikum
D. Neolitikum, Mesolitikum, Paleolitikum, dan Megalitikum
E. Paleolitikum, Neolitikum, Megalitikum, dan Mesolitikum