LATIHAN SOAL –SOAL PERSIAPAN US

LATIHAN 1

Jawablah pertanyaan - pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Perhatikan pernyataan berikut.

1) Silsilah atau keturunan para raja membantu kita memahami sejarah dengan lebih
baik.
2) Setiap peristiwa sejarah memiliki akar, yang menjadi sebab musababnya.
3) Sebagaimana silsilah,sejarah membantu kita memehami kejadian penting masa
lampau yang sangat menentukan hidup kita saat ini.
4) Ada kaitan yang erat antara kenyatan masa lampau dengan kenyataan masa kini.
5) Silsilah atau keturunan tidak dapat diketahui tanpa mempelajari sejarah.
Berdasarkan pernyataan tersebut,kesamaan antara makna asli kata sejarah dan
pembelajaran sejarah ditunjukkan oleh nomor….

A.1),2), dan 3)
B.1),2) ,dan 4)
C.2),3), dan 4)
D.2),3), dan 5)
E.3),4), dan 5)

2. Perhatikan aspek-aspek berikut.

1) Kesinambungan
2) Perkembangan
3) Pertumbuhan
4) Pengulangan
5) Sinkronik
Aspek-aspek yang berkaitan dengan konsep waktu dalam sejarah ditunjukkan
nomor....

A. 1),2), dan 3)
B. 1),2),dan 4)
C. 2),3), dan 5)
D. 2),4), dan 5)
E. 3),4), dan 5)

3. Pada tahun 1888, terjadi pemberontakan yang dilakukan oleh para petani di Banten,
Peristiwa pemberontakan tersebut ditulis dalam sebuah buku yang berjudul
Pemberontakan Petani Banten 1888 oleh Sartono Kartodirdjo.Fokus kajian dari buku
tersebut dalah para petani dengan melihat pola-pola,gejala,dan karakter social
mereka.Menurut Sartono pemberontakan petani di Banten disebabkan para petani
tidak menginginkan modernitas.Dalam buku tersebut menjelaskan pula peran para
bangsawan dan golongan elite agama membantu para petani melakukan perlawanan
terhadap kebudayan Barat. Namun dalam praktiknya para petani bersifat pasif dan
hanya dijadikan alat oleh para bangsawan dan elite agama untuk memberontak agar
tetap berpegang pada system tradisional.
Konsep berfikir sejarah yang dominan digunakan dalam penulisan peristiwa sejarah
tersebut adalah….
 A. diakronik
B. kronologis
C. anakronis
D. sinkronik
E. progresif

4. Kajian secara sinkronik dalam sejarah adalah bagaimana….

A. mempelajari peristiwa-peristiwa khusus yang terjadi sepanjang perjalanan waktu
B. mempelajari peristiwa sejarah yang hanya berkaitan dengan sejarah peperangan
C. mengungkap perkembangkan kebudayaan pada masa tertentu
D. menggali secara lebih dalam system kepercayaan yang berkembang dalam suatu
masyarakat
E. mengkaji pola,gejala,dan karakter peristiwa sejarah pada waktu dan tempat
tertentu

5. Salah satu manfaat berfikir diakronik adalah....

A. membuat urutan-urutan peristiwa berdasarkan tahun kejadian
B. mengelompokkan berbagai peristiwa sejarah
C. mencari kebenaran dari suatu peristiwa sejarah
D. menghindarkan penelitian sejarah dari anakronisme
E. menyeleksi berbagai peristiwa yang terjadi

6. Perhatikan data berikut.

1). Dinosaurus
2). Amfibi
3). Trilobita
4). Mamalia
5). Kera
6). Manusia purba
7). Homo Sapiens
Ciri khas ,situasi ,dan kondisi bumi pada zaman Neozoikum ditunjukkan nomor....

A. 1),2) dan 3)
B. 2),3) dan 4)
C. 3),4) dan 5)
D. 4),5) dan 6)
E. 5),6), dan 7)

7. Pada masa Paleolithikum, Pulau Jawa,Sumatra, dan Kalimantan bersatu dan

terhubung dengan daratan Asia Tenggara, sedangkan Papua terhubung dengan daratan
Australia. Fenomena ini disebabkan oleh ....
A. tumbukan meteor raksasa yang membentuk daratan baru
B. perubahan bentuk daratan akibat gerakan endogen dan eksogen
C. letusan serentak berbagai gunung api yang membentuk daratan baru
D. terbentuknya banyak daratan baru karena bagian terbesar air didunia membeku
E. turunnya permukaan air laut akibat cuaca panas yang sangat ekstrem

8. Perhatikan data berikut.

1) Bangsa Melayu dan bangsa Jawa mempunyai tingkat peradaban tinggi hanya
dapat dicapai setelah perkembangan budaya yang lama.
 2) Kesamaan antara bahasa Melayu dengan bahasa Champa( Kamboja)yang
kemudian dianggap sebagai dasar bahwa manusia praaksara Indonesia berasal dari
luar Nusantara , bersifat kebetulan saja.
3). Bahasa yang berkembang diNusantara sangat jauh bedanya dengan bahasa yang
berkembang di wilayah Asia
4) ada banyak fosil dan artefak tertua yang ditemukan di Indonesia, seperti Homo
Soloensis dan Homo Wajakensis.
5) Manusia praaksara Indonesia hidup didaerah pedalaman dan tidak ditemukan
artefak –artefak perahu dan situs-situs peninggalan mereka. Artinya mereka tidak
datang dari luar Indonesia
Ada empat argument utama yang mendukung hipotesis bahwa manusia praaksara
Indonesia berasal dari Indonesia sendiri, bukan dari negara lain.Argumen yang bukan
bagian dari hipotesis ini ditunjukkan oleh nomor….
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)

9. Menurut teori Afrika menyatakan bahwa manusia purba pertama kali muncul di
Afrika dan menyebar sampai keujung bumi.Mereka sampai ke Indonesia dan tempat-
tempat lainnya menempuh perjalanan yang sangat jauh dengan cara berjalan kaki. Hal
ini terjadi ketika zaman es/ glasial yang menyebabkan tingginya permukaan air laut
menurun dan membentuk banyak daratan baru. Kesimpulan yang tepat terkait dengan
informasin tersebut adalah zaman es....
A. memicu pengungsian manusia purba secara besar besaran
B. mendatangkan kesengsaran bagi manusia purba
C. melahirkan baragam variasi dan karakteristik fisik manusia purba
D. meningkatkan mobilitas manusia purba
E. menghambat aktivitas berlayar manusia purba

10. Proto Melayu diyakini sebagai nenek moyang orang Melayu Polinesia yang tersebar
dari Madagaskar sampai pulau-pulau paling timur di Pasifik. Ras Proto Melayu
membawa peradaban batu di Kepulauan Indonesia. Ras Proto Melayu di Indonesia
kemudian menjadi suku....
A. Aceh, Medan, Jawa dan Madura, Bali dan Nusa Tenggara
B. Batak, Dayak, Toraja, Alas dan Gayo
C. Aceh,Minangkabau,Jawa, Bali , dan Makasar
D. Batak, Dayak, Makasar, Alas dan Gayo
E. Aceh,Batak,Jawa, Dayak , dan Makasar

11. Berdasarkan tempat penemuannya ,dapat disimpulkan bahwa manusia purba lebih
senang mendiami daerah….
A. Lereng gunung
B. Hutan belantara
C. Padang rumput( sabana)
D. Gua- gua paying
E. Tepi aliran sungai

12. Meskipun sama sama Homo Sapiens, terdapat perbedaan fisik yang jelas antara ras
Mongoloid,Kaukasoid, Negroid, dan Austromelanesoid. Perbedaan tersebut akibat
dari proses….
 A. perbedaan genetik
B. jenis makanan yang dimakan
C. akulturasi dengan budaya local
D. perkawinan campur dengan penduduk asli
E. adaptasi terhadap lingkungan

14. Perhatikan data berikut.

(1) berbadan kecil dengan postur setinggi pinggang manusia modern.
(2) volume otak 380 cc.
(3) bermata pencaharian berburu.
(4) mampu membuat alat alat dari batu seperti beliung dan mata panah.
Keempat hal tersebut diatas merupakan karakteristik dari Homo….
A. Soloensis
B. Wajakensis
C. Mojokertensis
D. Floresiensis
E. Heidelbergensis

15.Perhatikan data berikut.

(1) Mengenal pembagian kerja.
(2) Semisedentair( tempat tinggal tidak menetap).
(3) Bercocok tanam dengan teknik slash and burn
(4) Terkadang hidup digua-gua payung.
(5) Sebagian menggantungkan hidupnya pada hasil laut.
(6) Mampu melukis.
(7) Mengenal kepercayaan animisme dan dinamisme.
Dari data diatas ,kesamaan corak kehidupan sosial-ekonomis antara masa berburu dan
mengumpulkan makanan tingkat lanjut dan masa bercocok tanam ditunjukkkan
nomor....
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 4) dan 5)
E. 6) dan 7)

16. Peralihan zaman Mesolitikum ke Neolitikum dari food gathering menuju food
producing dengan manusaia ,pendukungnya adalah Homo Sapien hal ini menandakan
terjadinya....
A. masa transisi kehidupan manusia
B. evolusi mental manusia
C. perubahan pola kehidupan manusia
D. revolusi kebudayaan
E. perubahan pola makan

17. Perbedaan pembuatan benda logam menggunakan teknik bivalve dan teknik a cire
perdue adalah….

bivalve a cire perdue

A. cetakan digunakan berulang cetakan digunakan sekali
B. hasilnya lebih tahan lama hasilnya cepat rapuh
C. model dibuat dari tanah liat model dibuat dari lilin
D. model cetak setangkup model cetak manual
 E. untuk semua jenis logam hanya untuk logam perunggu

18. Perhatikan pernyataan berikut.

(1) Letak Indonesia strategis, yaitu berada dijalur pelayaran yang menghubungkan
negara Barat dan Timur.
(2) Pola angin musim yang berubah setiap enam bulan sekali, memudahkan kapal-
kapal dagang asing singgah di Indonesia dalam waktu yang cukup lama.
(3) Hubungan perdagangan dan kebudayaan antara kerajaan-kerajan di India dan
kerajaan – kerajaan Hindu- Buddha di Indonesia telah terjalin lama.
(4) Agama dan kebudayaan Hindu- Buddha tidak mengenal system kasta yang
menyebabkan agama dan kebudayaan Hindu- Buddha mudah diterima oleh
masyarakat Indonesia.
(5) Jarak antara Indonesia dan India relative dekat sehingga memudahkan mobilitas
kaum brahmana dari India ke Indonesia.
Faktor geografis yang memudahkan masuknya agama dan kebudayaan Hindu-
Buddha ke Indonesia ditunjukkan nomor….

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

19. Salah satu teori yang menjelaskan masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan
Buddha dari India ke Indonesia adalah teori Brahmana. Akan tetapi teori ini
kemudian dinyatakan gugur dengan alasan....
A. kaum barahmana tidak memiliki keterampilan berdagang
B. para pendeta Hindu pantang berdakwah
C. catatan- catatan tertulis hanya menyebut pendeta Buddha ,bukan pendeta Hindu
D. kaum brahmana masih sibuk berdakwah di India
E. kaum brahmana pantang menyeberangi lautan

20. Sejak lama telah terjalin hubungan dagang antara Indonesia dengan India. Hal inilah
yang memunculkan keyakinan bahwa agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha
di Indonesia disebarkan oleh para pedangang India. Pernyataan tersebut sesuai
dengan teori....
A. Brahmana
B. Ksatria
C. Waisya
D. Sudra
E. Arus balik

21. Sistem stratifikasi sosial dalam bentuk kasta muncul ketika bangsa Arya bermigrasi
ke kawasan India dan berhasil mengambil alih kekuasaan dari penduduk asli bangsa
Dravida. Dalam sistem kasta, terdapat empat tingkatan yaitu brahmana, ksatria,
waisya, dan sudra. Tujuan pembentukan sistem ini oleh bangsa Arya adalah....
A. memudahkan pembagian kerja dalam masyarakat
B. bentuk penghargaan atas perbedaan kemampuan atau skill
C. untuk membedakan antara bangsa Arya dengan bangsa Dravida
D. menciptakan hubungan harmonis antara bangsa Arya dengan bangsa Dravida
E. mencegah permusuhan antara bangsa Arya dan bangsa Dravida
22. Perhatikan data berikut.
1) Prasasti.
2) Kitab.
3) Manuskrip.
4) Dewa – Raja.
5) Candi.
Bukti pengaruh Hindu-Buddha yang mempengaruhi sistem politik dan ketata
negaraan modern di Indonesia ditunjukkan nomor….

A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)

23. Perhatikan keterangan berikut

1) Letak Sriwijaya sangat strategis.
2) Majunya kerajaan Funan di Indocina .
3) Majunya aktivitas pelayaran serta perdagangan antara India dan Cina.
4) Memiliki armada laut yang kuat.
5) Melayani disatribusi hanya di daerah tertentu.
Faktor pendukung kerajaan Sriwijaya berkembang menjadi kerajaan besar
ditunjukkan nomor....
A. 1),2 )dan 3)
B. 1).3), dan 4)
C. 2),3), dan 4)
D. 2),4), dan 5)
E. 3),4), dan 5)

24. Perhatikan data berikut.

1) Kesaksian tertulis Marcopolo dari Venesia.
2) Temuan pemukiman Islam di Baros pantai sebelah barat Sumatra.
3) Tulisan tahun meninggal dibatu nisan Sultan Malik Al-Saleh,dari kesultanan
Samudra Pasai.
4) Ditemukannya makan Fatimah Binti Maemun di Gresik,Jawa Timur.
5) Adanya sejumlah makam Islam di Trowulan ( Majapahit) ,Jawa Timur yang
menggunakan tahun Saka.
6) Pementasan upacara Tabut di Bengkulu dan Sumatra Barat.
Fakta yang menunjukkan bahwa Islam masuk ke Nusantara sebelum abad ke -13M
ditunjukkan nomor….
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. 4) dan 5)
E. 5) dan 6)

25. Adanya upacara Tabut( Tabuik) di Sumatra Barat dianggap mendukung teori yang
menyatakan Islam di Indonesia dibawa masuk oleh pedagang dari….
A. Gujarat
B. Mesir
C. Mekkah
D. Persia
 E. Malaka

26. Perhatikan nama-nama asli Wali Songo berikut.

1) Maulana Malik Ibrahim.
2) Syarif Hidayatullah atau Falatehan.
3) Raden Rahmat.
4) Raden Paku.
5) Raden Maulana Makdum Ibrahim.
6) Raden Ja’far Siddiq.
7) Raden Mas Said.
8) Raden Umar Said.
9) Maunat Syarifuddin.
Dari daftar diatas,Wali Songo diatas, yang terkenal aktif berdakwah melalui saluran
kesenian ditunjukkan nomor….
A.1), 2) dan 4)
B. 2),3) dan 5)
C. 4),5) dan 7)
D. 5),6) dan 7)
E. 7),8) dan 9)

27. Cara yang dianggap paling baik dalam menyebarluaskan agama Islam ke daerah-
daerah terpencil di Indonesia adalah melalui saluran….
A. kesenian
B. dakwah
C. pendidikan
D. perdagangan
E. aliran tasawuf

28. Hubungan antara jatuhnya kota dagang Malaka dan ramainya pelabuhan Banten
adalah….
A.bangsa Portugis mengusir pedagang-pedagang Eropa dan Cina dari Malaka
B.para pedangan yang tidak mau bergadang di Malaka berpindah ke pelabuhan Banten
C. setelah menguasai Malaka bangsa Portugis menjalin hubungan dagang dengan
kesultanan Banten
D. Bangsa Portugis menyerang dan menguasai Banten dan membuka jalur perdagangan
yang ramai
E. anggota keluarga kesultana Malaka dan para pengikutnya mengungsi ke Banten

29.Perhatikan pernyataan berikut.

1) Bentuk solidaritas terhadap sesama kerajaan Islam.
2) Membebaskan Malaka dari cengkeraman Portugis.
3) Menguasai perdagangan rempah-rempah di Malaka.
4) Membendung invasi Portugis atas Jawa terutama kesultanan Demak.
5) Unjuk kekuatan terhadap kerajaan-kerajan lain di Nusantara.
6) Memperluas wilayah kekuasan Demak sampai ke luar Jawa.
7) Portugis melarang pedagang –pedagang dari Demak masuk ke Malaka.
Tercatat ,dua kali kerajaan Demak menyerang Portugis di Malaka, yaitu pada tahun
1513 dibawah pimpinan Pati Unus dan tahun 1521 dibawah pimpinan Raden Patah
sendiri. Tiga alasan utama Demak menyerang Portugis di Malaka ditunjukkan
nomor….

A.1),2)dan 3)
 B.1),2),dan 4)
C.2),3),dan 4)
D.3),4) dan 5)
E. 5),6) dan 7)

30. Perhatikan informasi berikut.

1) Atapnya berbentuk tumpang atau bertingkat yang jumlahnya selalu genap.
2) Terdapat kolam atau parit dibagian depan atau samping masjid.
3) Terdapat mimbar untuk berdakwah.
4) Posisi masjid agak tinggi dari permukaan tanah dan berundak.
Ciri khas masjid di Nusantara ditunjukkan nomor….
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 2) dan 4)
E. 3) dan 4)

31.“Masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Islam di Nusantara menimbulkan

akulturasi antara budaya local,Hindu-Buddha, dan Islam. Contohnya teknik stilisasi
dalam seni rupa,munculnya aksara Arab Melayu( Arab Gundul),dalam bidang social
dan pemerintahan,digunakannya gelar-gelar yang berasal dari bahasa Arab, seperti
sultan,susuhunan, dan khalifah. Dalam system penanggalan atau kalender, tercipta satu
campuran antara kalender Saka dari masa Hindu-Buddha dan kalender Islam,yaitu
kalender Jawa”. Berdasarkan narasi tersebut simpulan yang paling tepat adalah
masyarakat Nusantara….
A. mengadopsi agama dan kebudayaan Islam secara utuh tanpa penyesuaian dengan
ajaran dan budaya local
B. secara bebas menyesuaikan ajaran Islam dengan budaya local,Hindu- dan Buddha
C. menyesuaikan agama Islam dengan kebudayaan yang telah ada sebelumnya
D. menerima agama Islam dan menyingkirkan kebudayaan yang telah ada
sebelumnya
E. mempertahankan kebudayaan yang sudah ada sebelum kedatangan agama dan
kebudayaan Islam

32. Penemuan rute dan wilayah-wilayah baru di Asia,Afrika,dan Amerika berkat

kesuksesan penjelajahan samudra oleh bangsa- bangsa Barat yang dipelopori oleh
bangsa Portugis,berujung menjadi penguasaan politik dan militer terhadap wilayah-
wilayah tersebut dan melahirkan monopoli perdagangan.Pada awalnya penemuan
rute dan wilayah-wilayah baru tersebut bertujuan untuk….

A. berdagang langsung dengan sumber rempah-rempah

B. uji coba teknologi baru dibidang pelayaran
C. mencari budak untuk tenaga perkebunan kapas di Eropa
D. membuktikan hipotesis bahwa bumi itu bulat
E. rasa penasaran untuk mengenal Dunia Baru( New Word)

33. “ Penguasa Turki Usmani(Ottoman) Sultan Mehmed II(1432–1481) melarang para

pedagang Eropa berdagang didaerah kekuasaannya,Akibatnya satu- satunya akses
terdekat pedagang Eropa melalui darat ke Asia terputus,hal ini sangat mempengaruhi
lalu lintas serta volume perdagangan rempah-rempah sehingga sangat
mempengaruhi ekonomi Eropa termasuk Portugis.Oleh karena itu bangsa Barat yang
 dipelopori Portugis, berusaha keras mendapatkan rempah-rempah”. Dari narasi
tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa….
A.betapa berharganya rempah-rempah pada masa itu
B.bagi bangsa-bangsa Barat rempah-rempah lebihpenting dari pada perang
C.situasi terdesak/terjepit mendorong orang berfikir kreatif dan inovatif
D.jangan memunggungi laut ,karena dilaut banyak harta karun
E. bangsa Barat mengalami kesulitan pasokan komoditas berharga dari Asia

34. Perhatikan data berikut.

1) Menerapkan politik Devide et Impera.
2) Mencetak dan mengedarkan uang sendiri.
3) Menerapkan kebijakan ekstirpasi.
4) Mengadakan perjanjian serta memaklumkan perang dengan negara lain.
5) Melakukan Pelayaran Hongi.
6) Memiliki angkatan perang sendiri.
7) Menerapkan system tanam paksa.
VOC tidak hanya sebuah serikat dagang , tetapi bertindak seperti sebuah negara,Hal
ini dibuktikan dengan diberikannya hak – hak istimewa atau hak octroi kepada
VOC,antara lain ditunjukan nomor….
A. 1),3) dan 5)
B. 2),4),dan 6)
C. 3),5),dan 7)
D. 4),5) dan 6)
E. 5),6),dan 7)

35.” Hampir tiga dasawarsa silam, Profesor emeritus Jan Breman,seorang ahli sosiologi
dari University of Amsterdam, mengungkapkan kembali penderitaan para kuli
Sumatra Timur.Dia mengungkapkan penderitaan kuli sejak penandatangan kontrak
sampai kehidupannya di perkebunan. Breman berkisah,selama berlayar,kuli tidak
dianggap sebagai penumpang kapal,melainkan sebagai barang atau ternak.Para kuli
tersebut diangkut dalam gerbong tertutup,bahkan ruangan mereka dipenuhi
sampah,dan kotoran kulit buah-buahan,ludah sirih dan muntahan mabuk laut”.
Narasi tersebut menggambarkan penderitaan para pekerja kasar di Hindia Belanda
pada masa penerapan kebijakan….
A. ekstirpasi
B. Tanam Paksa
C. Pintu Terbuka
D. Politik Etis
E. Kerja rodi

36.Perhatikan data berikut.

1) Monopoli perdagangan rempah-rempah.
2) Diskriminasi terhadap penduduk pribumi.
3) Campur tangan terhadap masalah internal kerajaan.
4) Ekspansi wilayah.
5) Penyebaran agama Nasrani
Kesamaan kebijakan bangsa Portugis dan penjajah Belanda yang memicu perlawanan
dari rakyat Indonesia ditunjukan nomor….
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
 E. 5)

37. Perhatikan data perlawanan terhadap penjajah berikut ini.

1). Perlawana Pattimura dari Maluku.
2). Perlawanan Pangeran Diponegoro.
3). Perlawanan Kesultanan Palembang.
4). Perlawanan Kesultanan Ternate
5) .Perang Padri di Sumatra Barat
Dari data diatas, perlawanan di Nusantara terhadap bangsa Portugis ditunjukkan
nomor….
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)

38. Perhatikan data berikut.

1) Bersifat local.
2) Bersifat reaktif dan spontan.
3) Dipimpin oleh raja,bangsawan atau tokoh agama.
4) Bersifat nasional.
5) Dipimpin dan digerakkan oleh kam terpelajar.
6) Memiliki visi yang jelas yaitu Indonesia merdeka.
Ciri khas perjuangan bangsa Indonesia dalam melawan penjajah setelah tahun 1908
ditunjukkan nomor….
A 1),2) dan 3)
B 1),2) dan 4)
C 2),3) dan 4)
D 3),4) dan 5)
E 4),5) dan 6)

39. Pada Kongres Pemuda ke II yang diselenggarakan pada tanggal 27 – 28 Oktober 1928
di Jakarta, para wakil dari berbagai organisasi kepemudaan mengucapkan Sumpah
Pemuda. Arti penting Sumpah Pemuda bagi rakyat Indonesia adalah….
A. kristalisasi semangat persatuan dan kesatuan untuk mewujudkan cita-cita berdirinya
negara Indonesia
B. terjadinya fusi atau penggabungan berbagai organisasi pemuda diseluruh Indonesia
ke dalam organisasi tunggal
C. tonggak berdirinya berbagai organisasi pemuda yng militant untuk segera
mewujudkan kemerdekaan
D. momentum bersatunya berbagai organisasi pergerakan nasional ke dalam satu
wadah dan tujuan
E. tampilnya Soekarno dan Moh.Hatta ke pentas politiknasional yang
kelakmemproklamasikan kemerdekaan

40. Perhatikan pernyataan berikut.

1) Titik puncak perjuangan bangsa Indonesia meraih kemerdekaan.
2) Indonesia terlepas dari belenggu penjajahan.
3) Sinyal penolakan terhadap rencana masuknya Sekutuke Indonesia.
4) Indonesia lebih menyukai perdamaian dari pada perang.
Selain menandai lahirnya negara Republik Indonesia, dua makna penting lain dari
proklamasi kemerdekaan Indonesia ditunjukkan nomor….
 A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 2) dan 4)
E. 3) dan 4)

LATIHAN 2

Jawablah pertanyaan - pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Secara politis keadaan Indonesia pada awal kemerdekaan belum begitu mapan.
Ketegangan, kekacauan, dan berbagai insiden masih terus terjadi. Hal ini tidak lain
karena masih ada kekuatan asing yang tidak rela kalau Indonesia merdeka. Berikut
ini yang bukan merupakan hal- hal yang memicu terjadinya inflasi pada masa awal
kemerdekaan RI yaitu . . . .
A. peredaran mata uang rupiah Jepang yang tak terkendali
B. RI terus memberi tekanan dan teror terhadap pemerintah Belanda
C. Permerintah RI sendiri tidak bisa melarang beredarnya mata uang tersebut,
mengingat Indonesia sendiri belum memiliki mata uang sendiri
D. kas pemerintah RI kosong
E. berlakunya tiga jenis mata uang: De Javaesche Bank, uang pemerintah Hindia
Belanda, dan mata uang rupiah Jepang

2. Berita proklamasi terus menyebar ke penjuru tanah air. Pemindahan kekuasaan dari
pendudukan Jepang ke Indonesia juga terus dilakukan.Pada tanggal 19 Agustus 1945,
sekitar pukul 13.00 WIB berkumandang lewat radio tentang sebuah pernyataan dan
perintah agar pemindahan kekuasaan dari tangan Jepang ke pihak Indonesia terus
dilakukan. Hal ini semakin membakar semangat para pemuda Semarang dan
sekitarnya untuk melakukan perebutan kekuasaan.Berikut ini yang bukan merupakan
seruan Gubernur Wongsonegoro kepada masyarakat Semarang yaitu . . . .
A. Mulai hari ini tanggal 19 Agustus 1945 jam 13.00 Pernerintah RI untuk daerah
Semarang mulai berlaku.
B. Terhadap segala perbuatan yang menentang permerintah RI akan diambil
tindakan yang keras.
C. Senjata api, kecuali yang di tangan mereka yang berhak memakainya harus
diserahkan kepada polisi.
D. Hanya bendera Indonesia Merah Putih boleh berkibar.
E. Selanjutnya semua penduduk hendaknya melakukan gerilya

3. Pertempuran rakyat Semarang dengan pasukan Jepang dalam pertempuran 5 hari di

Semarang banyak memakan korban jiwa.. Kejadian yang mempercepat berakhirnya
pertempuran antara pejuang Semarang dengan tentara Jepang adalah . . . .
A. pembumihangusan kota Semarang oleh Jepang
B. penandatanganan gencatan senjata
C. kedatangan bantuan dari TKR Yogyakarta
D. semua senjata diserahkan kembali kepada Jepang
E. Sekutu mendarat di Pelabuhan Semarang
4. Salah satu isi kesepakatan pasukan Inggris dengan rakyat Surabaya adalah akan
segera dibentuk “Kontak Biro” agar kerjasama dapat terlaksana sebaik-baiknya, dan
Inggris hanya akan melucuti senjata Jepang saja Salah satu bukti bahwa pihak Inggris
mengingkari janjinya kepada masyarakat Surabaya yaitu ....
A. Mereka membunuh Kolonel Huiyer
B. Kapten Shaw, melakukan penyergapan ke penjara Kalisosok.
C. Pangkalan Udara Tanjung Perak diserahkan kepada tawanan Belanda
D. Melucuti serdadu Jepang
E. Sekutu mengancam Presiden Sukarno

5. Ultimatum itu ternyata tidak ditaati oleh rakyat Surabaya. Rakyat Surabaya
merasakan ultimatum itu sebagai penghinaan, maka tidak dihiraukan. Akhirnya
pertempuran berkobar di Surabaya. Inggris mengerahkan semua kekuatan yang
dimilikinya. Pada tanggal 10 November 1945,sungguh terjadi pertempuran sengit di
Surabaya. Tokoh yang terkenal berjasa membakar semangat juang rakyat Surabaya
lewat radio yaitu . ...
A. Sukarno
B. Mr. Kasman Singodimejo
C. Bung Hatta
D. Abikusno
E. Bung Tomo

6. Pada awal November 1946, diadakan perundingan di Indonesia, bertempat di

Linggarjati. Pelaksanaan sidang-sidangnya berlangsung pada tanggal 11 – 15
November 1946. Delegasi Indonesia dipimpin oleh Sutan Syahrir, anggotanya Mr.
Moh. Roem, Mr. Susanto Tirtoprojo, dan A.K. Gani. Sementara pihak Belanda
dipimpin oleh Prof. Schermerhorn dengan beberapa anggota, yakni Van Mook, F de
Boor, dan van Pool.
Dalam perundingan itu dihasilkan kesepakatan yang terdiri dari 17 pasal. Salah satu
Isi pokok Perundingan Linggarjati yaitu . . . .
A. Pemerintah Belanda mengakui kekuasaan secara de facto pemerintahan RI atas
wilayah Jawa, Madura, dan Sumatera.
B. Pemerintah Belanda mengakui kekuasaan secara de facto pemerintahan RI atas
wilayah Jawa, Sumatera dan Kalimantan
C. Pemerintah Belanda mengakui kekuasaan secara de facto pemerintahan RI atas
wilayah Jawa, Bali dan Sumatera
D. Pemerintah RI mengakui kekuasaan secara de facto pemerintahan RI atas wilayah
Jawa dan Madura
E. Pemerintah RI mengakui kekuasaan secara de facto pemerintahan RI atas wilayah
Jawa, Bali dan Sumatera

7. Setelah Persetujuan Linggarjati disahkan, beberapa negara telah memberikan

pengakuan terhadap kekuasaan RI. Perjanjian Linggarjati itu mengandung prinsip-
prinsip pokok yang harus disetuju oleh kedua belah pihak melalui serangkaian
perundingan lanjutan. Namun perundingan lanjutan terhambat karena masingmasing
pihak menuduh tentaranya melanggar ketentuan genjatan senjata.Di tengah-tengah
upaya mencari kesepakatan dalam pelaksanaan isi Persetujuan Linggarjati, ternyata
Belanda terus melakukan tindakan yang justru bertentangan dengan isi Persetujuan
Linggarjati yaitu ....
A. Perundingan Renville
B. Perundingan Hooge Valuwe
C. Agresi Militer 1
 D. Agresi Miiter 2
E. Perundingan Intern Indonesia

8. Menurut Herbert Feith, seorang akademisi Australia, aliran politik besar yang terdapat
di Indonesia pada masa setelah kemerdekaan (terutama dapat dilihat sejak Pemilu
1955) terbagi dalam lima kelompok : nasionalisme radikal , Islam,
komunis ,sosialisme demokrat dan tradisionalis Jawa . Pada masa itu kelompok -
kelompok tersebut nyatanya memang saling bersaing dengan mengusung ideologi
masing-masing.
Sejarah pergolakan dan konflik yang terjadi di Indonesia selama masa tahun 1948-
1965 yang termasuk dalam kategori peristiwa konflik dan pergolakan yang berkaitan
dengan ideologi yaitu pemberontakan ....
A. PKI Madiun 1948, APRA, RMS
B. DI / TII , PKI Madiun, Andi Aziz
C. PKI Madiun 1948, G 30 S PKI, APRA
D. PKI Madiun 1948, G 30 S PKI, DI / TII
E. DI / TII , PKI Madiun, PRRI

9. Pada awal September 1948 pimpinan PKI dipegang Muso. Ia membawa PKI ke dalam
pemberontakan bersenjata yang dicetuskan di Madiun pada tanggal 18 September
1948 (Taufik Abdullah dan AB Lapian, 2012). Alasan utama pemberontakan ini
adalah ...
A. mereka memiliki cita-cita ingin menjadikan Indonesia sebagai negara komunis
B. golongan kiri terlempar dari pemerintahan setelah penandatanganan perjanjian
Renvile
C. PKI dibekukan oleh pemerintah Hindia Belanda akibat memberontak pada tahun
1926
D. PKI merupakan partai politik pertama yang didirikan sesudah proklamasi.
E. demonstrasi dan pemogokan kaum buruh dan petani

10. Cikal bakal pemberontakan DI/TII yang meluas di beberapa wilayah Indonesia
bermula dari sebuah gerakan di Jawa Barat yang dipimpin oleh S.M. Kartosuwiryo. Ia
dulu adalah salah seorang tokoh Partai Sarekat Islam Indonesia (PSII).
Pemberontakan DI/TII di Jawa Barat membutuhkan waktu yang lama dalam
penumpasannya, hal ini disebabkan karena ... .
A. Pihak DI/TII menguasai beberapa perkebunan milik Belanda di Jawa Barat
B. Medan persembunyian DII/TII sangat sulit karena daerahnya bergunung-gunung
C. Anggota DI/TII dalam kesehariannya sangat sulit dibedakan dengan anggota TNI
D. suasana politik yang stabil dan sikap beberapa kalangan partai politik yang
mendukung gerakan tersebut
E. masyarakat secara sukarela memberikan sumbangan walaupun saat itu keadaan
ekonomi masyarakat sedang susah

11. Keinginan bangsa Indonesia kembali ke bentuk negara kesatuan tidak semua negara
bagian RIS mendukungnya. Bahkan negara bagian Jawa Barat menolak kembali ke
bentuk NKRI. Untuk mempertahankan berdirinya dan menjaga keamanan negara
bagian Jawa Barat/Pasundan, Westerlling membentuk kesatuan bersenjata yang
diberi nama Angkatan Perang Ratu Adil. Pemberian nama tersebut disebabkan … .
A. bertujuan untuk mewujudkan keadilan bagi negara Pasundan
B. merupakan bagian dari organisasi rahasia Ratu Adil Persatuan Indonesia
C. agar tindakannya melakukan aksi kudeta mendapat dukungan kerajaan Belanda
D. untuk mengelabuhi masyarakat Indonesia yang percaya akan datangnya keadilan
 yang dipimpin Ratu Adil
E. percaya ramalan Jaya Baya akan datangnya Ratu Adil yang dapat menyelesaikan
pertikaian di Indonesia

12. Wilayah negara bagian NIT diantaranya meliputi Sulawesi, Nusa Tenggara dan
Maluku yang berpusat di Makasar. Mantan Kapten KNIL Andi Azis dengan
didalangi Dr. Soumokil menolak negara bagian NIT kembali ke NKRI. Namun dalam
pemberontakannya, Andi Azis berhasil ditangkap oleh pemerintah RI. Dr. Soumokil
kemudian memproklamasikan berdirinya Negara Republik Maluku Selatan
karena ... .
A. tidak menyetujui kembali dengan bentuk negara Republik Indonesia Serikat
B. keinginannya mendukung pemerintah RI untuk tidak bekerja sama dengan Belanda
C. tidak ingin kehilangan wilayah kekuasaannya sebagai Jaksa Agung RMS
D. kegagalannya mempertahankan Negara Indonesia Timur sebagai negara federal
E. karena wilayah Maluku Selatan tidak termasuk ke dalam NKRI

13. Pemberontakan PRRI diawali dengan pembentukan dewan-dewan di daerah

Sumatera, Kalimantan dan Sulawesi pada masa pemerintahan Kabinet Ali II. Tetapi
tuntutan PRRI semakin berani dan semakin kuat pada masa pemerintahan Kabinet
Juanda. Sedangkan permasalahan awal yang mendorong para oknum perwira AD
melancarkan pemberontakan PRRI adalah ... .
A. pemerintah tidak tegas dalam mengatasi pemberontakan
B. AS berkepentingan dengan jatuhnya pemerintahan Kabinet Juanda
C. beranggapan pemerintah lebih berpihak kepada kepentingan PKI
D. pemerintah danggap hanya mementingkan pembangunan di luar P. Jawa
E. kekecewaannya terhadap kebijakan di internal Angkatan Darat

14. Ancaman disintegrasi bangsa sangat menguras energi bangsa Indonesia, tidak hanya
menyebabkan lemahnya kekuatan bangsa tetapi juga menimbulkan korban harta, jiwa
dan raga yang tak terhingga. Maka demi keutuhan dan kejayaan negara Indonesia
setiap warga negara berkwajiban memperjuangkannya. Para Raja yang telah
berkorban untuk bangsa dengan merelakan tahta dan kekuasaannya demi NKRI
diantaranya adalah ... .
A. Opu Daeng Risaju dan Sultan Syarif Kasim II
B. Sultan Syarif Kasim II dan Sri Sultan HB IX
C. Sultan Hamid Al- Gadri II dan Sri Sultan HB IX
D. Sri Sultan HB IX dan Opu Daeng Risaju
E. Sultan Syarif Kasim II dan Sultan Hamid Al- Gadri II

15. Pada masa Demokrasi Parlementer/Liberal jatuh bangunnya kabinet tergantung

Parlemen. Diantaranya seperti yang dialami Kabinet Natsir dan Kabinet Sukiman
yang harus mengakhiri pemerintahanya karena mosi tidak percaya dari Parlemen
meskipun penyebabnya berbeda. Sebab jatuhnya kedua kabinet tersebut adalah …
A. Peristiwa Tanjung Morawa di Sumatera Timur dan lahirnya PP No 39 Tahun 1950
B. tidak bersedia mencabut PP No 39 tahun 1950 dan penandatangan Mutual Security Act
C. kabinet disusun berdasarkan partai pemenang pemilu dan lahirnya Dekrit Presiden 1959
D. penandatangan perjanjian Mutual Security Act dan lahirnya Dekrit Presiden 1959
E. lahirnya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan Peristiwa Tanjung Morawa di Sumatera Timur
16. Penandatangan perjanjian Mutual Security Act menyebabkan jatuhnya kabinet
Sukiman pada masa Demokrasi Parlementer/Liberal hal tersebut disebabkan karena
Parlemen beranggapan bahwa pemerintah ... .
A. membela perusahaan asing pada saat sengketa tanah di Tanjung Morawa
B. tidak berhasil mengembalikan Irian Barat ke pangkuan NKRI
C. dianggap membawa Indonesia berpihak ke Blok Barat
D. memenangkan sengketanya partai Masyumi
E. tidak berhasil mengatasi pemberontakan

17. Kondisi Indonesia:

1. Kabinet dipimpin Presiden
2. Kabinet bertanggungjawab kepada parlemen
3. Sering terjadi pergantian kabinet dalam waktu singkat
4. Presiden sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan
5. Pemerintah tidak dapat melaksanakan program-programnya
6. Pergolakan politik dan gangguan keamanan terus meningkat
Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, kondisi Indonesia selama masa
Demokrasi Parlementer/Liberal diantaranya adalah … .
A. 1, 2, 3 dan 4
B. 1, 3, 4 dan 5
C. 2, 3, 4 dan 5
D. 2, 3, 5 dan 6
E. 3, 4, 5 dan 6

18. Gerakan Benteng yang menjadi program kabinet Natsir merupakan gagasan Prof. Dr.
Sumitro Joyohadikusumo, yang berusaha meningkatkan ekonomi nasional agar tidak
dikuasai pengusaha swasta asing. Program Gerakan Benteng tersebut ternyata tidak
berhasil karena ... .
A. Yang mendapatkan pinjaman modal dari pemerintah adalah pengusaha swasta
asing
B. Pengusaha swasta asing di Indonesia sangat kuat modalnya
C. Parlemen lebih percaya kepada pengusaha swasta asing
D. Pemerintah hanya memberi pinjaman modal kepada orang pribumi
E. rakyat Indonesia pribumi tidak percaya diri dan konsumtif dalam mengelola modal
usahanya

19. Presiden Soekarno menaruh harapan besar terhadap Pemilu 1955, karena bisa
dijadikan sarana untuk membangun demokrasi yang lebih baik. Tetapi setelah sukses
melaksanakan pemilu keadaan Indonesia terus mengalami instabilitas terutama
politik. Akhirnya presiden mengumumkan Dekrit Presiden pada tanggal 5 Juli 1959
di depan Istana Merdeka. Latar belakang lahirnya Dekrit Presiden tersebut adalah … .
A. negara tidak mampu mengatasi defisit anggaran dan pendapatan
B. Dewan Konstituante tidak berhasil menyusun Undang-Undang Dasar
C. kegagalan Kabinet Ali Sastroamijoyo I mengatasi berbagai pemberontakan
D. pemerintahan selama masa Demokrasi Liberal tidak dapat meningkatkan perekonomian
E. keinginan Presiden melaksanakan Sistem Demokrasi Liberal menggantikan Sistem
Demokrasi Terpimpin
20. Prosedur pembentukan MPRS, DPRGR serta penetapan GBHN pada masa demokrasi
Terpimpin dianggap menyimpang dari aturan sistem ketatanegaraan Indonesia, yaitu
penyimpangan terhadap ... .
A. UUD 1945
B. UUDS 1950
C. Pancasila
D. Konsepsi Presiden
E. Politik Luar Negeri Bebas Aktif

21. Berdasarkan Konsepsi Presiden tanggal 21 Februari 1957, Demokrasi Liberal

ditinggalkan dan selanjutnya dilaksanakan Demokrasi Terpimpin. Menurut Presiden
maksud Terpimpin dalam Demokrasi Terpimpin adalah ... .
A. Pelaksanaan demokrasi yang menganut sistem bahwa pemimpin tertinggi negara
adalah presiden
B. Kekuasaan legislatif atau parlemen di bawah kekuasaan presiden
C. Presiden sebagai pemimpin lembaga eksekutif, legislatif dan yudikatif
D. Presiden merupakan mandataris MPRS yang dipilih langsung oleh rakyat
E. Dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

22. Pada tanggal 7 Januari tahun 1965, Presiden Soekarno secara spontan menyatakan
keluar dari PBB Indonesia keluar dari keanggotaan PBB dengan alasan ... .
A. PBB hanya memperjuangkan kepentingan negara-negara blok Barat
B. AS pemegang hak veto PBB melalukan embargo militer terhadap Indonesia
C. Indonesia tidak menyetujui Federasi Malaysia diangkat menjadi anggota Tidak
Tetap DK PBB
D. PBB menolak permintaan Indonesia agar masalah Irian Barat dibahas didalam
sidang PBB
E. Indonesia tidak mendapatkan keuntungan dengan menjadi anggota PBB

23. Perhatikan kebijakan-kebijakan Luar Negeri Indonesia :

(1) Indonesia menyelenggarakan Ganefo
(2) Indonesia memprakarsai pembentukan ASEAN
(3) Indonesia masuk menjadi anggota PBB tahun 1966
(4) Mengirimkan delegasi peserta Olympiade Internasional
(5) Indonesia membagi kekuatan politik dunia menjadi Nefo dan Oldefo
(6) Tahun 1966 Indonesia menormalisasi hubungan persahabatan dengan Malaysia
Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, yang merupakan kebijakan politik luar
negeri pemerintah Orde Baru yang mencerminkan pelaksanaan Politik Luar Negeri
Bebas Aktif adalah nomor ... .
A. (1), (2), (3) dan (4)
B. (1), (2), (3) dan (5)
C. (1), (3), (5) dan (6)
D. (2), (3), (4) dan (6)
E. (3), (4), (5) dan (6)

24. Tumbangnya orde lama diawali dengan turunnya mahasiswa ke jalanan. Mereka
berdemonstrasi dengan tuntutan yang sampai sekarang dikenal dengan Tritura.
Demonstrasi ini telah mengakibatkan tewasnya mahasiswa bernama Arief Rahman
Hakim. Berakhirnya orde baru tidak jauh berbeda dengan orde lama. Mahasiswa,
pemuda, pelajar dan tokoh masyarakat turun ke jalan, bahkan menduduki gedung
 MPR/DPR selama 3 hari. Mereka menuntut reformasi. Pernyataan berikut ini yang
merupakan peran mahasiswa dalam mewujudkan ketatanegaraan Indonesia adalah...
A. dapat melakukan peran preventif terhadap kebijakan untuk mengkritisi peraturan
B. memberikan contoh dan teladan layaknya elite intelektual yang terpandang
C. membentuk komunitas ilmiah yang dapat meningkatkan kemajuan IPTEK
D. sebagai pengemban estafet kepemimpinan yang arif dan bijaksana
E. melaksanakan ilmu yang amaliah dan amal yang ilmiah
25. Pada masa pemerintahan Orde Baru terdapat banyak penyimpangan di dalam
menjalankan roda pemerintahan, di antaranya adalah....
A. kekuasaan tertinggi ada di tangan presiden.
B. diberlakukannya sistem KKN.
C. kekacauan di bidang politik.
D. menciptakan pertentangan antar golongan.
E. pembentukan wadah Golkar.

26. Perhatikan data berikut:

1) krisis kepercayaan
2) tragedi Semanggi
3) tragedi Trisakti
4) krisis ekonomi
5) praktek KKN
Data-data tersebut diatas yang merupakan latar belakang munculnya gerakan Reformasi
adalah....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

27. Orde Baru menerapkan berbagai konsep dalam rangka menciptakan kondisi politik
yang stabil dan kondusif demi kesejahteraan rakyat. Kebijakan politik yang berkaitan
dengan perubahan tata pemerintahan di Indonesia adalah….
A. Mencanangkan program P4 berdasarkan Tap. MPR No. II/MPR/1978
B. Menyusun Rencana Pembangunan Lima Tahun (Repelita)
C. Melaksnakan pemilu dan penyederhanaan partai politik
D. Menyusun Program Kabinet Pembangunan I
E. Membubarkan PKI beserta ormas-ormasnya

28. Pemerintahan Orde Baru (1966-1998) bertekad mengabdi pada kepentingan rakyat
dan nasional dilandasi semangat dan jiwa Pancasila serta UUD 1945. Perkembangan
politik pada masa Orde Baru membawa perubahan yang sangat positif bagi bangsa
Indonesia. Dampak positif perkembangan kekuasaan pemerintahan Orde Baru dalam
kehidupan masyarakat Indonesia adalah ....
A. penurunan angka kemiskinan dengan meningkatkan kesejahteraan rakyat
B. Indonesia menjadi pelopor perubahan ekonomi negara di Asia Tenggara
C. terjalinnya hubungan ekonomi dengan negara-negara di kawasan ASEAN
D. berkembangnya perusahaan swasta nasional sebagai penyandang dana
E. berkembangnya kegiatan ekonomi dengan negara-negara maju

29. Mahasiswa dalam proses pembangunan bangsa merupakan kekuatan moral, kontrol
sosial, dan agen perubahan sebagai perwujudan dari fungsi, peran, karakteristik, dan
 kedudukannya yang strategis dalam pembangunan nasional. Setiap era menjelang
suksesi kepemimpinan, peran mahasiswa sebagai pionir gerakan selalu ambil bagian.
Baik itu masa Ir. Soekarno (1966) maupun Soeharto (1998). Pernyataan berikut yang
merupakan peran mahasiswa pada tahun 1998 adalah....
A. Mahasiswa se-Jakarta, Bogor, Tangerang, dan Bekasi mendatangi Gedung
MPR/DPR, Sebagian mahasiswa melakukan aksi duduk di atap Gedung MPR/DPR
B. Ratusan aparat kepolisian mengadang aksi demonstrasi mahasiswa Papua dan
sejumlah elemen lain yang berlangsung di Jakarta. Massa rencananya akan
mendatangi kantor PT Freeport Indonesia untuk menuntut penutupan perusahaan
tersebut.
C. Demonstrasi mahasiswa di Jakarta, sebagai reaksi terhadap kenaikan harga-harga.
Demonstrasi ini melahirkan Tritura yang isinya bubarkan PKI, bersihkan Kabinet
Dwikora dari unsur PKI dan turunkan harga-harga
D. Puluhan mahasiswa dan anggota ormas melakukan aksi demonstrasi di Kantor
Konsulat Malaysia wilayah Provinsi Riau dan Provinsi Kepulauan Riau (Kepri) di
Jalan Jendral Sudirman, Pekanbaru.
E. Unjuk rasa para mahasiswa yang menuntut penyelesaian kasus Bulogate dan
Bruneigate yang sarat dengan skandal korupsi

30. Pada masa pemerintahan Orde Baru (1966-1998)  bertekad mengabdi pada
kepentingan rakyat dan nasional dilandasi semangat dan jiwa Pancasila serta UUD
1945. Salah satu kebijakan politik pemerintah Orde Baru adalah penerapan dwifungsi
ABRI. Dwi fungsi ABRI merupakan konsep dasar militer dalam menjalankan peran
sosial-politik di Indonesia. Dampak dikeluarkannya  kebijakan tersebut adalah ….
A. kewenangan ABRI semakin luas karena campur tangan dalam ranah sipil
B. memberi tugas kepada ABRI untuk membantu  tugas dari lembaga DPR
C. jalannya pemerintahan Indonesia menjadi kewenangan kepada ABRI
D. separo jajaran pemerintahan sipil diisi oleh perwakilan dari ABRI
E. fraksi ABRI ditarik dari perwakilan keanggotaan MPR/DPR

31. Pada masa pemerintahan Orde Baru terdapat banyak penyimpangan di dalam
menjalankan roda pemerintahan, di antaranya adalah....
A. kekuasaan tertinggi ada di tangan presiden.
B. diberlakukannya sistem KKN.
C. kekacauan di bidang politik.
D. menciptakan pertentangan antar golongan.
E. pembentukan wadah Golkar.

32. Perhatikan data berikut:

1) krisis kepercayaan
2) tragedi Semanggi
3) tragedi Trisakti
4) krisis ekonomi
5) praktek KKN
Data-data tersebut diatas yang merupakan latar belakang munculnya gerakan Reformasi
adalah....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
 33. Gerakan Non-Blok merupakangerakantidakmemihaksalahsatublokkekuatandi dunia.
SetelahPerangDunia II berakhirduniaterbagimenjadiduablok, yakni Blok Barat dan
Blok Timur. Blok Barat yang dipimpinolehAmerikaberpaham Liberal.Sementara Blok
Timur yang dipimpinolehUni Soviet
berpahamKomunis.Keduabloktersebutsalingberlawanankarenaperbedaanpahamterseb
ut. Oleh karena itu terdapat beberapa negara yang bersikap netral, salah satunya
Indonesia. Peran apa yang telah dilakukan Indonesia selaras dengan tujuan untuk
mengembangkan solidaritas antara sesama negara berkembang dalam mencapai
persamaan, kemakmuran, dan kemerdekaan Gerakan Non-Blok?
A. Secara konsisten telah mengupayakan pemecahan masalah hutang luar negeri negara-
negara miskin.
B. Menekankan pada kerjasama ekonomi internasional dalam mengisi kemerdekaan yang
telah berhasil dicapai.
C. Membendung pengaruh buruk, baik dari Blok Barat maupun Blok Timur terhadap negara
anggota.
D. Meletakkan titik berat kerjasama pada pembangunan ekonomi untuk negara anggota.
E. Indonesia telah berhasil menyelesaikan konflik internasional yang merugikan negara-
negara anggota.

34. Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) merupakan sebuah organisasi dari
negara-negara di kawasan Asia Tenggara, yang didirikan di Bangkok, 8 Agustus 1967
melalui Deklarasi Bangkok oleh Indonesia, Malaysia, Filipina, Singapura, dan
Thailand. Sejak Asean berdiri, Indonesia telah mengambil peran yang sangat penting.
Peran pertama Indonesia dalam organisasi ini adalah salah satu pendiri. Upaya yang
telah dilakukan Indonesia sebagai pendiri ASEAN adalah ....
A. memberi bantuan dalam bentuk sarana pelatihan dan penelitin pendidikan
B. pemberi gagasan dalam pembentukan komunitas keamanan ASEAN
C. meningkatkan kerja sama yang aktif dalam bidang sosial dan budaya
D. menyelenggarakan pertemuan rutin dengan negara-negara anggota ASEAN
E. mempercepat pertumbuhan ekonomi dan kemajuan sosial negara ASEAN

35. ASEAN adalah organisasi regional bangsa-bangsa Asia Tenggara yang bergerak di
bidang ekonomi, geopolitik dan budaya. Dalam kegiatan ASEAN tersebut Indonesia
mampu memainkan peran sebagai pemimpin Asia Tenggara, terutama pada masa
pemerintahan Presiden Soeharto. Indonesia memiliki peranan yang cukup penting di
dalam perkembangan ASEAN, di mana Indonesia merupakan salah satu penentu arah
perkembangan organisasi tersebut. Contoh peran Indonesia dalam ASEAN menjadi
penengah saat terjadinya konflik antara Kamboja dan Vietnam tahun 1987. Konflik
ini dapat diselesaikan melalui Konferensi Paris tahun 1991 di mana kedua negara
menyepakati adanya perjanjian damai. mampu menciptakan perdamaian di kawasan
Tenggara. Dari deskripsi tersebut dapat disimpulkan bahwa Indonesia ....
A. dapat menyelesaikan konflik yang terjadi diberbagai dunia
B. mampu menciptakan perdamaian di kawasan Asia Tenggara
C. dapat menyelesaikan permasalahan ASEAN tanpa bantuan
D. bekerjasama dengan negara lain dalam mewujudkan kesejahteran
E. mampu mewujudkan suatu stabilatas nasional melalui keadialan

36. Daftar tokoh-tokoh pengembang teknologi informasi

(1) Prof. Edi Noersasongko
(2) Dr. Eko Onggosanusi
(3) Dr. Agus Murnomo
(4) Dr. Basuki Priyanto
 (5) Dr. KhoirulAnwar

Berdasarkan data diatas, tokoh Indonesia penemu dan pemegang paten teknologi
pemancar yang menggunakan konsep dua FFT untuk dipakai pada metode SC-FDMA
dalam proses uplink 4G LTE adalah yang ditunjukkan dengan nomor... .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

37. Perhatikan data-data di bawah ini!

(1) Irigasi
(2) Pemupukan
(3) Pemberantasan hama
(4) Pemilihan Bibit Unggul
(5) Pengolahan tanah yang baik
(6) Perluasan lahan pertanian dengan menebang hutan
(7) Penganekaragaman jenis tanaman dengan tumpang sari
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang diterapkan di sektor pertanian
bertujuan meningkatkan kwalitas maupun kuantitas hasil pertanian melalui
caraintensifikasi yang meliputi ... .
A. (1), (2), (3) dan (4)
B. (1), (2), (3) dan (6)
C. (2), (3), (4) dan (7)
D. (2), (4), (5) dan (6)
E. (3), (4), (6) dan (7)

38. Revolusi hijau yang terjadi di negara – negara berkembang terjadi puladi Indonesia.
Pada masa Orde Baru, pemerintah mulai fokus melaksanakan revolusi hijau dengan
mengeluarkan berbagai kebijakan yang mendukung pertanian.
Revolusi hijau di Indonesia mengalami puncak keberhasilannya pada Repelita ....
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V

39. Perhatikan data berikut :

(1) kualitas hidup manusia menjadi lebih baik
(2) orang menjadi lebih sehat dan memiliki rentang hidup yang lebih lama / panjang
(3) Banyak penyakit dapat disembuhkan menggunakan obat obatan yang semakin
maju
(4) kualitas produk yang lebih murah dan lebih baik
(5) banyaknya makanan dengan nutrisi tinggi
Dari data di atas yang bukan merupakan dampak positif revolusi teknologi di bidang
kesehatan adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
 40. Pernyataan di bawah ini yang berkaitan dengan dampak revolusi teknologi pendidikan
adalah ....
A. munculnya kelas menengah baru
B. Usia hidup manusia menjadi lebih panjang atau lama
C. Tersedianya kesempatan bagi kaum difabel untuk memperoleh pendidikan
D. Meningkatnya rasa percaya diri
E. Produktifitas menjadi lebih efisien

LATIHAN 3

Jawablah pertanyaan - pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Dalam penggunaan yang luas,pengertian sejarah yang tepat adalah....

A. peristiwa yang benar- benar terjadi pada masa lampau
B. masa kritis dari kehidupan manusia pada masa lalu
C. silsilah para raja dan dinasti pada masa lalu
D. tahap-tahap perkembangan kebudayaan manusia sejak masa lampau
E. perkiraan tentang kejadian masa lampau

2. Perhatikan aspek-aspek berikut.

6) Kesinambungan
7) Perkembangan
8) Pertumbuhan
9) Pengulangan
10) Sinkronik
Aspek-aspek yang berkaitan dengan konsep waktu dalam sejarah ditunjukkan
nomor....
A. 1),2), dan 3)
B. 1),2),dan 4)
C. 2),3), dan 5)
D. 2),4), dan 5)
E. 3),4), dan 5)

3. Pada tahun 1888, terjadi pemberontakan yang dilakukan oleh para petani di Banten,
Peristiwa pemberontakan tersebut ditulis dalam sebuah buku yang berjudul
Pemberontakan Petani Banten 1888 oleh Sartono Kartodirdjo.Fokus kajian dari buku
tersebut dalah para petani dengan melihat pola-pola,gejala,dan karakter social
mereka.Menurut Sartono pemberontakan petani di Banten disebabkan para petani
tidak menginginkan modernitas.Dalam buku tersebut menjelaskan pula peran para
bangsawan dan golongan elite agama membantu para petani melakukan perlawanan
terhadap kebudayan Barat. Namun dalam praktiknya para petani bersifat pasif dan
hanya dijadikan alat oleh para bangsawan dan elite agama untuk memberontak agar
tetap berpegang pada system tradisional.
Konsep berfikir sejarah yang dominan digunakan dalam penulisan peristiwa sejarah
tersebut adalah….
A. Diakronik
B. Kronologis
C. Anakronis
D. Sinkronik
E. progresif
4. Kajian secara sinkronik dalam sejarah adalah bagaimana….
A. mempelajari peristiwa-peristiwa khusus yang terjadi sepanjang perjalanan waktu
B. mempelajari peristiwa sejarah yang hanya berkaitan dengan sejarah peperangan
C. mengungkap perkembangkan kebudayaan pada masa tertentu
D. menggali secara lebih dalam system kepercayaan yang berkembang dalam suatu
masyarakat
E. mengkaji pola,gejala,dan karakter peristiwa sejarah pada waktu dan tempat
tertentu

5. Proto Melayu diyakini sebagai nenek moyang orang Melayu Polinesia yang tersebar
dari Madagaskar sampai pulau-pulau paling timur di Pasifik. Ras Proto Melayu
membawa peradaban batu di Kepulauan Indonesia. Ras Proto Melayu di Indonesia
kemudian menjadi suku....
A. Aceh, Medan, Jawa dan Madura, Bali dan Nusa Tenggara
B. Batak, Dayak, Toraja, Alas dan Gayo
C. Aceh,Minangkabau,Jawa, Bali , dan Makasar
D. Batak, Dayak, Makasar, Alas dan Gayo
E. Aceh,Batak,Jawa, Dayak , dan Makasar

6. Berdasarkan tempat penemuannya ,dapat disimpulkan bahwa manusia purba lebih

senang mendiami daerah….
A. Lereng gunung
B. Hutan belantara
C. Tepi aliran sungai
D. Padang rumput( sabana)
E. Gua- gua payung

7. Perhatikan data berikut.

(1) Mengenal pembagian kerja.
(2) Semisedentair( tempat tinggal tidak menetap).
(3) Bercocok tanam dengan teknik slash and burn
(4) Terkadang hidup digua-gua payung.
(5) Sebagian menggantungkan hidupnya pada hasil laut.
(6) Mampu melukis.
(7) Mengenal kepercayaan animisme dan dinamisme.
Dari data diatas ,kesamaan corak kehidupan sosial-ekonomis antara masa berburu dan
mengumpulkan makanan tingkat lanjut dan masa bercocok tanam ditunjukkan
nomor....
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 4) dan 5)
E. 6) dan 7)

8. Perhatikan pernyataan berikut.

1). Letak Indonesia strategis, yaitu berada dijalur pelayaran yang menghubungkan
negara Barat dan Timur.
2)Pola angin musim yang berubah setiap enam bulan sekali, memudahkan kapal-kapal
dagang asing singgah di Indonesia dalam waktu yang cukup lama.
3)Hubungan perdagangan dan kebudayaan antara kerajaan-kerajan di India dan
kerajaan – kerajaan Hindu- Buddha di Indonesia telah terjalin lama.
 4)Agama dan kebudayaan Hindu- Buddha tidak mengenal system kasta yang
menyebabkan agama dan kebudayaan Hindu- Buddha mudah diterima oleh
masyarakat Indonesia.
5). Jarak antara Indonesia dan India relative dekat sehingga memudahkan mobilitas
kaum brahmana dari India ke Indonesia.
Faktor geografis yang memudahkan masuknya agama dan kebudayaan Hindu-
Buddha ke Indonesia ditunjukkan nomor….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

9. Perhatikan keterangan berikut

1) Letak Sriwijaya sangat strategis.
2) Majunya kerajaan Funan di Indocina .
3) Majunya aktivitas pelayaran serta perdagangan antara India dan Cina.
4) Memiliki armada laut yang kuat.
5) Melayani disatribusi hanya di daerah tertentu.
Faktor pendukung kerajaan Sriwijaya berkembang menjadi kerajaan besar
ditunjukkan nomor....
A. 1),2 )dan 3)
B. 1).3), dan 4)
C. 2),3), dan 4)
D. 2),4), dan 5)
E. 3),4), dan 5)

10. Perhatikan data berikut.

1. Kesaksian tertulis Marcopolo dari Venesia.
2. Temuan pemukiman Islam di Baros pantai sebelah barat Sumatra.
3. Tulisan tahun meninggal dibatu nisan Sultan Malik Al-Saleh,dari kesultanan
Samudra Pasai.
4. Ditemukannya makan Fatimah Binti Maemun di Gresik,Jawa Timur.
5. Adanya sejumlah makam Islam di Trowulan ( Majapahit) ,Jawa Timur yang
menggunakan tahun Saka.
6. Pementasan upacara Tabut di Bengkulu dan Sumatra Barat.

Fakta yang menunjukkan bahwa Islam masuk ke Nusantara sebelum abad ke -13M
ditunjukkan nomor….
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. 4) dan 5)
E. 5) dan 6)

11. Perhatikan pernyataan berikut.

1) Bentuk solidaritas terhadap sesama kerajaan Islam.
2) Membebaskan Malaka dari cengkeraman Portugis.
3) Menguasai perdagangan rempah-rempah di Malaka.
4) Membendung invasi Portugis atas Jawa terutama kesultanan Demak.
5) Unjuk kekuatan terhadap kerajaan-kerajan lain di Nusantara.
6) Memperluas wilayah kekuasan Demak sampai ke luar Jawa.
 7) Portugis melarang pedagang –pedagang dari Demak masuk ke Malaka.
Tercatat ,dua kali kerajaan Demak menyerang Portugis di Malaka, yaitu pada tahun
1513 dibawah pimpinan Pati Unus dan tahun 1521 dibawah pimpinan Raden Patah
sendiri. Tiga alasan utama Demak menyerang Portugis di Malaka ditunjukkan
nomor….
A.1),2)dan 3)
B.1),2),dan 4)
C.2),3),dan 4)
D.3),4) dan 5)
E. 5),6) dan 7)

12.“Masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Islam di Nusantara menimbulkan

akulturasi antara budaya local,Hindu-Buddha, dan Islam. Contohnya teknik stilisasi
dalam seni rupa,munculnya aksara Arab Melayu( Arab Gundul),dalam bidang social
dan pemerintahan,digunakannya gelar-gelar yang berasal dari bahasa Arab, seperti
sultan,susuhunan, dan khalifah. Dalam system penanggalan atau kalender, tercipta
satu campuran antara kalender Saka dari masa Hindu-Buddha dan kalender
Islam,yaitu kalender Jawa”. Berdasarkan narasi tersebut simpulan yang paling tepat
adalah masyarakat Nusantara….
A. mengadopsi agama dan kebudayaan Islam secara utuh tanpa penyesuaian dengan
ajaran dan budaya local
B. secara bebas menyesuaikan ajaran Islam dengan budaya local,Hindu- dan Buddha
C. menyesuaikan agama Islam dengan kebudayaan yang telah ada sebelumnya
D. menerima agama Islam dan menyingkirkan kebudayaan yang telah ada
sebelumnya
E. mempertahankan kebudayaan yang sudah ada sebelum kedatangan agama dan
kebudayaan Islam

13.“ Penguasa Turki Usmani(Ottoman) Sultan Mehmed II(1432–1481) melarang para

pedagang Eropa berdagang didaerah kekuasaannya,Akibatnya satu- satunya akses
terdekat pedagang Eropa melalui darat ke Asia terputus,hal ini sangat mempengaruhi
lalu lintas serta volume perdagangan rempah-rempah sehingga sangat
mempengaruhi ekonomi Eropa termasuk Portugis.Oleh karena itu bangsa Barat yang
dipelopori Portugis, berusaha keras mendapatkan rempah-rempah”. Dari narasi
tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa….
A.betapa berharganya rempah-rempah pada masa itu
B.bagi bangsa-bangsa Barat rempah-rempah lebihpenting dari pada perang
C.situasi terdesak/terjepit mendorong orang berfikir kreatif dan inovatif
D.jangan memunggungi laut ,karena dilaut banyak harta karun
E. bangsa Barat mengalami kesulitan pasokan komoditas berharga dari Asia

14. ” Hampir tiga dasawarsa silam, Profesor emeritus Jan Breman,seorang ahli sosiologi
dari University of Amsterdam, mengungkapkan kembali penderitaan para kuli
Sumatra Timur.Dia mengungkapkan penderitaan kuli sejak penandatangan kontrak
sampai kehidupannya di perkebunan. Breman berkisah,selama berlayar,kuli tidak
dianggap sebagai penumpang kapal,melainkan sebagai barang atau ternak.Para kuli
tersebut diangkut dalam gerbong tertutup,bahkan ruangan mereka dipenuhi
sampah,dan kotoran kulit buah-buahan,ludah sirih dan muntahan mabuk laut”.
Narasi tersebut menggambarkan penderitaan para pekerja kasar di Hindia Belanda
pada masa penerapan kebijakan….
A. ekstirpasi
B. Tanam Paksa
 C. Pintu Terbuka
D. Politik Etis
E. Kerja rodi

15. Pada Kongres Pemuda ke II yang diselenggarakan pada tanggal 27 – 28 Oktober 1928
di Jakarta, para wakil dari berbagai organisasi kepemudaan mengucapkan Sumpah
Pemuda. Arti penting Sumpah Pemuda bagi rakyat Indonesia adalah….
A. terjadinya fusi atau penggabungan berbagai organisasi pemuda diseluruh Indonesia
ke dalam organisasi tunggal
B. kristalisasi semangat persatuan dan kesatuan untuk mewujudkan cita-cita
berdirinya negara Indonesia
C. tonggak berdirinya berbagai organisasi pemuda yng militant untuk segera
mewujudkan kemerdekaan
D. momentum bersatunya berbagai organisasi pergerakan nasional ke dalam satu
wadah dan tujuan
E. tampilnya Soekarno dan Moh.Hatta ke pentas politiknasional yang
kelakmemproklamasikan kemerdekaan

16. Perhatikan informasi berikut.

1) Kewajiban seikerei.
2) Sikap angkuh dan sewenang- wenang prajurit- prajurit Jepang.
3) Perekrutan romusha secara paksa.
4) Setor hasil padi yang sangat memberatkan.
Contoh perlawanan terhadap pendudukan Jepang di Indonesia adalah perlawanan
rakyat Indramayu pada bulan April 1944 dan perlawanan PETA di Blitar pada tanggal
14 Februari 1944. Kesamaan alasan perlawanan rakyat Indramayu dan PETA
dijunjukkan nomor....
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 2) dan 4)
E. 3) dan 4)

17. Perhatikan pernyataan berikut.

1) Titik puncak perjuangan bangsa Indonesia meraih kemerdekaan.
2) Indonesia terlepas dari belenggu penjajahan.
3) Sinyal penolakan terhadap rencana masuknya sekutu ke Indonesia.
4) Indonesia lebih menyukai perdamaian daripada perang.
Selain menandai lahirnya negara Republik Indonesia, dua makna penting lain dari
proklamasi kemerdekaan ditunjukkan nomor....
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 2) dan 4)
E. 3) dan 4)

18. Perhatikan pernyataan berikut.

1). AFNEI ditugaskan oleh Sekutu untuk membonceng NICA.
2). Kendali Sekutu atas wilayah Indonesia diserahkan kepada Inggris.
3). AFNEI ditugaskan untuk mengambil alih kekuasaan atas nama Sekutu.
4). Kedatangan AFNEI pada awalnya mencemaskan rakyat Indonesia.
 Pernyataan yang tepat terkait dengan kedatangan Sekutu di Indonesia pasca kekalahan
Jepang dalam Perang Pasifik ditunjukkan nomor....
A. 1), dan 2
B. 1), dan 3)
C. 2), dan 3)
D. 2), dan 4)
E. 3), dan 4)

19. “Pertempuran yang terjadi di Margarana,sebelah utara Kota Tabanan Bali,pada 20

November 1946 yang dipimpin I Gusti Ngurah Rai dipicu hasil perundingan
Linggarjati.Salah satu butir hasil perundingan tersebut menyatakan bahwa pengakuan
secara de facto atas wilayah kekuasan Indonesia hanya meliputi Jawa,Madura ,dan
Sumatra.Selanjutnya, Belanda diharuskan meninggalkan daerah de facto tersebut
paling lambat tanggal 1 Januari 1949”.Dari data tersebut, tersirat bahwa latar belakang
utama dari Perang Bali adalah... .
A. Belanda menghapus Republik Indonesia,yang terdiri atas Jawa,Madura ,dan
Sumatra
B. Belanda mengingkari sendiri pengakuan de facto atas wilayah kekuasaan
Indonesia
C. Belanda tidak meninggalkan daerah de facto sesuai tanggal yang disepakati
sebelumnya
D. Pasukan I Gusti Ngurah Rai ,Ciung Wanara melucuti persenjataan NICA Kota
Tabanan
E. Bali ingin menjadi bagian dari Republik Indonesia, bukan bagian dari Negara
Indonesia Timur

20. Perhatikan informasi berikut.

1). Gugurnya Agustinus Adisucipto, dr.Abdulrahman Saleh,dan Adi Sumarmo
Wiryokusumo.
2). Belanda secara sepihak mempersempit wilayah Negara Indonesia menjadi hanya
sepertiga wilayah Jawa yang disebut Garis Demarkasi van Mook.
3). Sejak 1947,Dewan Keamanan PBB secara resmi menggunakan nama
INDONESIA,bukan Netherlands Indies.
4). Indonesia dan Belanda menyepakati genjatan senjata pada 17 Agustus 1947 atas
resolusi Dewan Keamana PBB.
Dampak negatif Agresi Militer I bagi Indonesia ditunjukkan nomor....
A. 1),dan 2)
B. 1), dan 3)
C. 2), dan 3)
D. 2), dan 4)
E. 3), dan 4)

21. “Tidak lama setelah RIS berlaku, satu persatu negara-negara bagian RIS tergabung
dengan Republik Indonesia.Pada bulan April 1950,hanya ada tiga negara bagian RIS
yang tersisa,yaitu: Republik Indonesia,Negara Indonesia Timur(NIT),dan Negara
Sumatra Timur( NST).Pada bulan Mei 1950, Negara Indonesia Timur dan Negara
Sumatra Timur ikut bergabung ke dalam Republik Indonesia serta menyatakan
komitmen untuk membentuk Negra Kesatuan Republik Indonesia”.Kesimpulan yang
tepat terkait dengan informasi tersebut adalah... .
A. RIS pada dasarnya sebuah bentuk negara transisi menuju terbentuknya NKRI
 B. negara-negara bagian RIS merasa belum paham dengan seluk beluk
ketatanegaraan RIS
C. Belanda menyadari RIS tidak efektif sehingga merelakan negara-negara
bagiannya menentukan masa depannya sendiri
D. Ir.Sukarno dan Moh. Hatta mengancam melakukan intervensi militer terhadap
negara-negara bagian yang tidak ingin bergabung dengan Republik Indonesia
E. rakyat Indonesia dari Sabang hingga Merauke ingin bersatu sebagai satu
bangsa,satu bahasa, dan satu tanah air

22. Menurut Herbert Feith, seorang akademisi Australia, aliran politik besar yang terdapat
di Indonesia pada masa setelah kemerdekaan (terutama dapat dilihat sejak Pemilu
1955) terbagi dalam lima kelompok : nasionalisme radikal,Islam,komunis,sosialisme
demokrat dan tradisionalis Jawa . Pada masa itu kelompok - kelompok tersebut
nyatanya memang saling bersaing dengan mengusung ideologi masing-
masing.Sejarah pergolakan dan konflik yang terjadi di Indonesia selama masa tahun
1948-1965 yang termasuk dalam kategori peristiwa konflik dan pergolakan yang
berkaitan dengan ideologi yaitu pemberontakan ... .
A. PKI Madiun 1948, APRA, RMS
B. DI / TII , PKI Madiun, Andi Aziz
C. PKI Madiun 1948, G 30 S PKI, APRA
D. PKI Madiun 1948, G 30 S PKI, DI / TII
E. DI / TII , PKI Madiun, PRRI

23. Pada awal September 1948 pimpinan PKI dipegang Muso. Ia membawa PKI ke dalam
pemberontakan bersenjata yang dicetuskan di Madiun pada tanggal 18 September
1948 (Taufik Abdullah dan AB Lapian, 2012). Alasan utama pemberontakan
adalah ... .
A. golongan kiri terlempar dari pemerintahan setelah penandatanganan perjanjian
Renvile
B. PKI dibekukan oleh pemerintah Hindia Belanda akibat memberontak pada tahun
1926
C. PKI merupakan partai politik pertama yang didirikan sesudah proklamasi.
D. mereka memiliki cita-cita ingin menjadikan Indonesia sebagai negara komunis
E. demonstrasi dan pemogokan kaum buruh dan petani

24. Ketika pasukan Divisi Siliwangi hijrah ke Yogyakarta dan Surakarta sebagai tindakan
lanjut dari Perjanjian Renville,pasukan yang kemudian menjadi Tentara Islam
Indonesia( TII) Jawa Barat menolak untuk ikut.Alasan utama mereka adalah... .
A. belum mendapat wangsit dari Yang Maha Kuasa
B. beratnya medan dan jauhnya jarak tempuh ke Yogyakarta dan Surakarta
C. pasukan Devisi Siliwangi memburu TII
D. hijrah mengancam kelangsungan Negara Islam Indonesia
E. hijrah berarti tanda menyerah kepada Belanda

25. Perhatikan informasi berikut.

1). Memberi status daerah istimewa setingkat provinsi kepada Aceh.
2). Mengangkat Daud Bereuh sebagai gubernur Aceh.
3). Menggunakan kekuatan Militer.
4). Menyelenggarakan Musyawarah Kerukunan Rakyat Aceh pada 17 Desember
1962.
 Strategi pemerintah menghadapi gerakan DI/TII Aceh pimpinan Daud Bereuh
ditunjukan nomor....
A. 1),dan 2)
B. 1), dan 3)
C. 2), dan 3)
D. 2), dan 4)
E. 3), dan 4)

26. Perhatikan informasi berikut.

1). Andi Azis mendapat dukungan penuh dari anggota KNIL,sedangkan Soumakil
mendapat dukungan dari rakyat Maluku.
2). Andi Azis dihukum penjara sedangkan Soumakil dihukum mati melalui
keputusan pengadilan.
3). Andi Azis aktif meminta dukungan dari Belanda,Amerika Serikat, dan Komisi
PBB demi kesuksesan perjuangannya,sedangkan Soumakil tidak.
4). Andi Azis menolak kedatangan APRIS,sedangkan Soumakil menerima
kedatangan APRIS.
5). Andi Azis ingin mempertahankan RIS, sedangkan Soumakil ingin mendirikan
negara sendiri yang terpisah dari RIS.
Perbedaan cita-cita politik antara Andi Azis dengan C.R.S.Soumakil ditunjukkan
nomor....
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)

27. Pemberontakan PRRI diawali dengan pembentukan dewan-dewan di daerah

Sumatera, Kalimantan dan Sulawesi pada masa pemerintahan Kabinet Ali II. Tetapi
tuntutan PRRI semakin berani dan semakin kuat pada masa pemerintahan Kabinet
Juanda.Sedangkan permasalahan awal yang mendorong para oknum perwira AD
melancarkan pemberontakan PRRI adalah ... .
A. pemerintah tidak tegas dalam mengatasi pemberontakan
B. Amerika Serikat berkepentingan dengan jatuhnya pemerintahan Kabinet Juanda
C. beranggapan pemerintah lebih berpihak kepada kepentingan PKI
D. pemerintah danggap hanya mementingkan pembangunan di luar Pulaua Jawa
E. kekecewaannya terhadap kebijakan di internal Angkatan Darat

28. Ancaman disintegrasi bangsa sangat menguras energi bangsa Indonesia, tidak hanya
menyebabkan lemahnya kekuatan bangsa tetapi juga menimbulkan korban harta, jiwa
dan raga yang tak terhingga. Demi keutuhan dan kejayaan negara Indonesia setiap
warga negara berkewajiban memperjuangkannya. Para Raja yang telah berkorban
untuk bangsa dengan merelakan tahta dan kekuasaannya demi NKRI diantaranya
adalah ... .
A. Opu Daeng Risaju dan Sultan Syarif Kasim II
B. Sultan Syarif Kasim II dan Sri Sultan HB IX
C. Sultan Hamid Al- Gadri II dan Sri Sultan HB IX
D. Sri Sultan HB IX dan Opu Daeng Risaju
 E. Sultan Syarif Kasim II dan Sultan Hamid Al-Gadri

29. Pada masa perjuangan (1945 – 1950),kondisi ekonomi nasional tidak stabil( instabilitas
ekonomi), salah satu indikasinya adalah tingginya tingkat inflasi,yang disebabkan... .
A. blokade ekonomi oleh Belanda
B. minimnya pajak dan bea masuk lain
C. penghasilan negara hanya bergantung pada produksi pertanian
D. peredaran mata uang Jepang dan mata uang NICA tidak terkendali
E. Indonesia belum memiliki mata uang sendiri

30. Perhatikan data berikut.

1). Diplomasi beras dengan India.
2). Membuka Indonesia Office( Indof).
3). Program Pinjaman Nasional.
4). Rencana Kasimo ( Kasimo Plan).
Langkah-langkah yang dilakukan pemerintah untuk mengatasi blokade ekonomi
ditunjukkan nomor....
A. 1),2),dan 3)
B. 1),2),dan 4)
C. 2),3),dan 4)
D. 2),3),dan 5)
E. 3),4),dan 3)

31. Gerakan Benteng yang menjadi program kabinet Natsir merupakan gagasan Prof. Dr.
Sumitro Joyohadikusumo, yang berusaha meningkatkan ekonomi nasional agar tidak
dikuasai pengusaha swasta asing. Program Gerakan Benteng tersebut ternyata tidak
berhasil karena ... .
A. pengusaha swasta asing yang mendapatkan pinjaman modal dari pemerintah
B. pengusaha swasta asing di Indonesia sangat kuat modalnya
C. parlemen lebih percaya kepada pengusaha swasta asing
D. pemerintah hanya memberi pinjaman modal kepada orang pribumi
E. rakyat Indonesia pribumi tidak percaya diri dan konsumtif dalam mengelola modal
usahanya

32. Perhatikan informasi berikut.

1). Gagalnya Gerakan Benteng.
2). Gagalnya kebijakan Ali- Baba.
3). Pembayaran hutang-hutang Belanda sejak tahun 1942.
4). Ketidakstabilan politik berdampak ketidakberlanjutan program ekonomi.
5). Ekspor Indonesia hanya bergantung pada hasil perkebunan.
Tiga masalah pokok ekonomi Indonesia pada masa demokrasi Liberal (1950 – 1959)
ditunjukkan nomor....
A. 1),2),dan 3)
B. 1),2),dan 4)
C. 2),3),dan 4)
D. 2),3),dan 5)
E. 3),4),dan 5)
 33. Perhatikan kebijakan-kebijakan Luar Negeri Indonesia :
1)Indonesia menyelenggarakan Ganefo
2). Indonesia memprakarsai pembentukan ASEAN
3)Indonesia masuk menjadi anggota PBB tahun 1966
4)Mengirimkan delegasi peserta Olympiade Internasional
5)Indonesia membagi kekuatan politik dunia menjadi Nefo dan Oldefo
6)Tahun 1966 Indonesia menormalisasi hubungan persahabatan dengan Malaysia
Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, yang merupakan kebijakan politik luar
negeri pemerintah Orde Baru yang mencerminkan pelaksanaan Politik Luar Negeri
Bebas Aktif adalah nomor ... .
A. (1), (2), (3) dan (4)
B. (1), (2), (3) dan (5)
C. (1), (3), (5) dan (6)
D. (2), (3), (4) dan (6)
E. (3), (4), (5) dan (6)

34. Pada masa pemerintahan Orde Baru (1966-1998)  bertekad mengabdi pada
kepentingan rakyat dan nasional dilandasi semangat dan jiwa Pancasila serta UUD
1945. Salah satu kebijakan politik pemerintah Orde Baru adalah penerapan dwifungsi
ABRI. Dwi fungsi ABRI merupakan konsep dasar militer dalam menjalankan peran
sosial-politik di Indonesia. Dampak dikeluarkannya  kebijakan tersebut adalah ….
A. kewenangan ABRI semakin luas karena campur tangan dalam ranah sipil
B. memberi tugas kepada ABRI untuk membantu  tugas dari lembaga DPR
C. jalannya pemerintahan Indonesia menjadi kewenangan kepada ABRI
D. separo jajaran pemerintahan sipil diisi oleh perwakilan dari ABRI
E. fraksi ABRI ditarik dari perwakilan keanggotaan MPR/

35. Tumbangnya orde lama diawali dengan turunnya mahasiswa ke jalanan. Mereka
berdemonstrasi dengan tuntutan yang sampai sekarang dikenal dengan Tritura.
Demonstrasi ini telah mengakibatkan tewasnya mahasiswa bernama Arief Rahman
Hakim. Berakhirnya orde baru tidak jauh berbeda dengan orde lama. Mahasiswa,
pemuda, pelajar dan tokoh masyarakat turun ke jalan, bahkan menduduki gedung
MPR/DPR selama 3 hari. Mereka menuntut reformasi. Pernyataan berikut ini yang
merupakan peran mahasiswa dalam mewujudkan ketatanegaraan Indonesia adalah... .
A. memberikan contoh dan teladan layaknya elite intelektual yang terpandang
B. membentuk komunitas ilmiah yang dapat meningkatkan kemajuan IPTEK
C. sebagai pengemban estafet kepemimpinan yang arif dan bijaksana
D. dapat melakukan peran preventif terhadap kebijakan untuk mengkritisi peraturan
E. melaksanakan ilmu yang amaliah dan amal yang ilmiah

36. Mahasiswa dalam proses pembangunan bangsa merupakan kekuatan moral, kontrol
sosial, dan agen perubahan sebagai perwujudan dari fungsi, peran, karakteristik, dan
kedudukannya yang strategis dalam pembangunan nasional. Setiap era menjelang
suksesi kepemimpinan, peran mahasiswa sebagai pionir gerakan selalu ambil bagian.
Baik itu masa Ir. Soekarno (1966) maupun Soeharto (1998). Pernyataan berikut yang
merupakan peran mahasiswa pada tahun 1998 adalah....
A. mahasiswa se-Jakarta, Bogor, Tangerang, dan Bekasi mendatangi Gedung
MPR/DPR, sebagian mahasiswa melakukan aksi duduk di atap Gedung MPR/DPR
B. ratusan aparat kepolisian mengadang aksi demonstrasi mahasiswa Papua dan
sejumlah elemen lain yang berlangsung di Jakarta. Massa rencananya akan
 mendatangi kantor PT Freeport Indonesia untuk menuntut penutupan perusahaan
tersebut.
C. demonstrasi mahasiswa di Jakarta, sebagai reaksi terhadap kenaikan harga-harga,
melahirkan Tritura yang isinya bubarkan PKI, bersihkan Kabinet Dwikora dari
unsur PKI dan turunkan harga-harga
D. puluhan mahasiswa dan anggota ormas melakukan aksi demonstrasi di Kantor
Konsulat Malaysia wilayah Provinsi Riau dan Provinsi Kepulauan Riau (Kepri) di
Jalan Jendral Sudirman, Pekanbaru.
E. unjuk rasa para mahasiswa yang menuntut penyelesaian kasus Bulogate dan
Bruneigate yang sarat dengan skandal korupsi

37. Perhatikan data berikut:

1). Krisis kepercayaan
2). Tragedi Semanggi
3). Tragedi Trisakti
4). Krisis ekonomi
5). Praktek KKN
Data-data tersebut diatas yang merupakan latar belakang munculnya gerakan
Reformasi adalah....
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)

38. Gerakan Non-Blok merupakan gerakan tidak memihak salah satu blok kekuatan di
dunia. Setelah Perang Dunia II berakhir dunia terbagi menjadi dua blok, yakni Blok
Barat dan Blok Timur. Blok Barat yang dipimpin oleh Amerika berpaham Liberal.
Sementara Blok Timur yang dipimpin oleh Uni Soviet berpaham Komunis.Kedua
blok tersebut saling berlawanan karena perbedaan paha tersebut. Oleh karena itu
terdapat beberapa negara yang bersikap netral, salah satunya Indonesia. Peran yang
telah dilakukan Indonesia selaras dengan tujuan untuk mengembangkan solidaritas
antara sesama negara berkembang dalam mencapai persamaan, kemakmuran, dan
kemerdekaan Gerakan Non-Blok adalah... .
A. secara konsisten telah mengupayakan pemecahan masalah hutang luar negeri
negara-negara miskin.
B. menekankan pada kerjasama ekonomi internasional dalam mengisi kemerdekaan
yang telah berhasil dicapai.
C. membendung pengaruh buruk, baik dari Blok Barat maupun Blok Timur terhadap
negara anggota.
D. meletakkan titik berat kerjasama pada pembangunan ekonomi untuk negara
anggota.
E. Indonesia telah berhasil menyelesaikan konflik internasional yang merugikan
negara-negara anggota.

39. Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) merupakan sebuah organisasi

dari negara-negara di kawasan Asia Tenggara, yang didirikan di Bangkok, 8
Agustus 1967 melalui Deklarasi Bangkok oleh Indonesia, Malaysia, Filipina,
Singapura, dan Thailand. Sejak Asean berdiri, Indonesia telah mengambil peran
yang sangat penting. Peran pertama Indonesia dalam organisasi ini adalah salah
satu pendiri. Upaya yang telah dilakukan Indonesia sebagai pendiri ASEAN
adalah ... .
 A. memberi bantuan dalam bentuk sarana pelatihan dan penelitin pendidikan
B. pemberi gagasan dalam pembentukan komunitas keamanan ASEAN
C. meningkatkan kerja sama yang aktif dalam bidang sosial dan budaya
D. menyelenggarakan pertemuan rutin dengan negara-negara anggota ASEAN
E. mempercepat pertumbuhan ekonomi dan kemajuan sosial negara ASEAN

40. ASEAN adalah organisasi regional bangsa-bangsa Asia Tenggara yang bergerak di
bidang ekonomi, geopolitik dan budaya. Dalam kegiatan ASEAN tersebut Indonesia
mampu memainkan peran sebagai pemimpin Asia Tenggara, terutama pada masa
pemerintahan Presiden Soeharto. Indonesia memiliki peranan yang cukup penting di
dalam perkembangan ASEAN, di mana Indonesia merupakan salah satu penentu arah
perkembangan organisasi tersebut. Contoh peran Indonesia dalam ASEAN menjadi
penengah saat terjadinya konflik antara Kamboja dan Vietnam tahun 1987. Konflik
ini dapat diselesaikan melalui Konferensi Paris tahun 1991 di mana kedua negara
menyepakati adanya perjanjian damai. mampu menciptakan perdamaian di kawasan
Tenggara. Dari deskripsi tersebut dapat disimpulkan bahwa Indonesia ....
A. dapat menyelesaikan konflik yang terjadi diberbagai dunia
B. mampu menciptakan perdamaian di kawasan Asia Tenggara
C. dapat menyelesaikan permasalahan ASEAN tanpa bantuan
D. bekerjasama dengan negara lain dalam mewujudkan kesejahteran
E. mampu mewujudkan suatu stabilatas nasional melalui keadialan

-------------------------------