Anda di halaman 1dari 5

LATIHAN HARIAN

SMP SANTO YUSUP


Jln. Jawa No.6, Bandung
Tahun Pelajaran 2018 / 2019
Bidang Studi : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : VIII (delapan) / II (dua)
Waktu : 70 Menit
Hari, Tanggal : Kamis, 7 Februari 2019
Materi : Pelaku Ekonomi&Perdagangan Antarnegara

I. PILIHAN GANDA 8. Perhatikan ilustrasi berikut!


1. Masyarakat perkotaan mengonsumsi barang dan/ atau jasa PT Padi Boga merupakan perusahaan tepung terigu.
lebih banyak daripada masyarakat perdesaan. Perbedaan Perusahaan tersebut bermitra dengan beberapa usaha
ini terjadi karena .... mikro kecil dan menengah (UMKM) binaan di berbagai
A. masyarakat perkotaan memiliki perilaku konsumtif daerah. Sebagian besar UMKM tersebut memproduksi
yang dipengaruhi tingkat pendapatan makanan yang berbahan baku terigu. Kerja sama
B. masyarakat sulit memenuhi kebutuhan hidupnya tersebut dilakukan PT Padi Boga sebagai sarana promosi
sehingga mendatangkan dari luar kota sekaligus wujud peran serta perusahaan dalam kegiatan
C. masyarakat perkotaan umumnya memiliki jumlah pembangunan.
anggota keluarga yang lebih besar Ilustrasi tersebut menunjukkan peran rumah tangga
D. masyarakat perkotaan mampu memproduksi alat perusahaan sebagai ....
pemuas kebutuhan hidup sendiri A . produsen C. agen pembangunan
2. Pak Zaki salah seorang pengusaha tahu di daerah B . distributor D. pengguna faktor produksi
Sumedang. Dalam sehari, usahanya mampu memproduksi 9. Salah satu peran rumah tangga produsen adalah sebagai
tahu sebanyak 100.000 biji. Dari ilustrasi tersebut dapat agen pembangunan. Rumah tangga produsen memiliki
disimpulkan Pak Zaki termasuk rumah tangga produsen peran sebagai agen pembangunan karena
karena.... A. kegiatan yang dilakukan dapat mendatangkan
A. menghasilkan barang kebutuhan keuntungan bagi perusahaan
B. mengonsumsi barang kebutuhan B. kegiatan yang dilakukan dapat meningkatkan jumlah
C. mengatur harga barang kebutuhan kebutuhan
D. membeli barang kebutuhan dari negara lain C. kegiatan yang dilakukan dapat menyejahterakan
3. Rara seorang pelajar SMP. la membutuhkan buku tulis masyarakat
untuk keperluan sekolah. Oleh karena itu, Ia membeli buku D. kegiatan yang dilakukan dapat mencemari lingkungan
tulis di toko Pak Nanang. Berdasarkan ilustrasi tersebut 10. Tenaga kerja merupakan salah satu faktor produksi yang
Rara bertindak sebagai pelaku ekonomi . . . . disediakan oleh rumah tangga konsumen bagi perusahaan.
A. rumah tangga pemerintah Timbal balik yang diperoleh rumah tangga konsumen
B. rumah tangga luar negeri sebagai penyedia tenaga kerja bagi perusahaan adalah . .
C. rumah tangga konsumen ..
D. rumah tangga produsen A. sewa C. bunga
4. Adit seorang karyawan swasta yang rutin membayar pajak B. upah D. keuntungan
penghasilan kepada negara. Tindakan Adit menunjukkan 11. Perhatikan ilustrasi berikut!
peran sebagai . . . Bu Karina seorang ibu rumah tangga merintis usaha
A. rumah tangga konsumen kerajinan tangan di rumah untuk menambah penghasilan
B. rumah tangga luar negeri keluarga. Usaha Bu Karina berkembang dengan baik. Bu
C. rumah tangga pemerintah Karina mempekerjakan warga sekitar tempat tinggalnya.
D. rumah tangga perusahaan Berdasarkan ilustrasi tersebut pernyataan yang benar
5. Perhatikan kegiatan berikut! mengenai Bu Karina sebagai pelaku kegiatan ekonomi
1) Menggunakan faktor produksi. yaitu .
2) Menyediakan faktor produksi. A. Bu Karina sebagai rumah tangga produsen (RTP)
3) Menghasilkan barang dan/atau jasa. membuat kerajinan tangan untuk memenuhi per-
4) Menggunakan barang dan/atau jasa. mintaan konsumen.
5) Membayar pajak kepada pemerintah. B. Bu Karina sebagai rumah tangga konsumen (RTK)
Kegiatan rumah tangga konsumen dalam perekonomian membayar balas jasa atas faktor produksi tenaga
ditunjukkan oleh angka …. kerja yang digunakannya.
A. 1), 2), dan 3) C. 2), 3), dan 4) C. Bu Karina sebagai rumah tangga konsumen (RTK)
B. 1), 3), dan 5) D. 2), 4), dan 5) memenuhi permintaan konsumen dengan membuat
6. Dalam rangka menjamin ketersediaan listrik bagi kerajinan tangan.
masyarakat, pemerintah Indonesia mendirikan PT D. Bu Karina sebagai rumah tangga produsen (RTP)
Perusahaan Listrik Negara (PLN). Keberadaan PT PLN menerima balas jasa atas faktor produksi tenaga
merupakan wujud peran pemerintah sebagai . . . . kerja.
A. regulator 12. Perhatikan circular flow diagram berikut!
B. produsen
C. konsumen
D. distributor
7. Sebagai agen pembangunan, rumah tangga perusahaan
mengatur kebijakan untuk mengurangi pengangguran.
Tindakan nyata yang dapat dilakukan adalah ....
A. perusahaan mengembangkan perusahaan baru yang
dapat menyerap tenaga kerja
B. perusahaan memberikan beasiswa pendidikan kepada Arus barang dan/atau jasa pada angka 1 dan 4. Sementara
siswa berprestasi di sekolah-sekolah itu, arus uang pada angka 2 dan 3.
C. perusahaan menjaga kelestarian lingkungan dengan Tindakan pelaku ekonomi yang ditunjukkan angka 1
mengolah limbah industri menggambarkan kegiatan .
D. perusahaan membayar pajak secara rutin kepada A. konsumen menyerahkan uang kepada RTP
pemerintah untuk pemeliharaan infrastruktur B. konsumen menerima barang dari produsen
C. konsumen menerima penghasilan dari RTP negara M belum mampu melakukan ekspor ikan tuna dalam
D. produsen menggunakan faktorfaktor produksi dari RTK waktu lebih singkat. Kondisi ini menyebabkan beberapa
13. PT Pertamina merupakan penghasil bahan bakar minyak negara pengimpor membatalkan pembelian karena risiko
yang diizinkan beroperasi oleh negara. Oleh karena itu, menurunnya kualitas ikan tersebut
tidak ada lembaga atau instansi lain yang diizinkan Ilustrasi tersebut menunjukkan salah satu hambatan
menghasilkan atau memproduksi bahan bakar bagi perdagangan antarnegara yaitu ....
kebutuhan masyarakat. A. jangka waktu pengiriman/perdagangan
Berdasarkan ilustrasi tersebut, PT Pertamina sebagai B. kualitas sumber daya manusia masih rendah
salah satu bentuk rumah tangga pemerintah memiliki C. adanya konflik dengan negara lain
peran dalam .... D. perbedaan sumber daya alam
20. Pak Iksan merupakan salah seorang perajin batu intan dari
A. mendorong percepatan pertumbuhan dan Martapura, Sumatra Selatan. Agar memperoleh
pembangunan ekonomi keuntungan lebih besar Pak Iksan menjual produknya
B. menghasilkan barang dan/atau jasa untuk hingga Kota Yogyakarta. Perdagangan antardaerah yang
kemakmuran rakyat dilakukan Pak Iksan memperoleh keuntungan dari ....
C. melaksanakan aturan, kebijakan, dan program A. selisih antara harga beli dan pajak penjualan
pemerintah B. selisih antara harga jual dan biaya produksi
D. menggerakkan perekonomian melalui pelayanan C. selisih antara harga beli dan biaya produksi
publik D. selisih antara harga jual dan harga beli
14. Perbedaan perdagangan antardaerah dengan perdagangan 21. Perhatikan ilustrasi berikut!
antarnegara terletak pada .... Pada saat panen raya stok melon di daerah A melimpah.
A. jumlah dan jenis uang Akibatnya, harga melon di daerah A mengalami penurunan
B. alat dan cara pembayaran drastis. Sementara itu, daerah B kekurangan stok melon
C. kualitas dan kuantitas barang sehingga harga melon mengalami peningkatan. Kondisi
D. jenis dan nilai mata uangnya tersebut mendorong petani di daerah A menjual melon ke
15. Perhatikan ilustrasi berikut! daerah B yang harganya relatif stabil.
Peralatan elektronik yang diproduksi negara A memiliki Ilustrasi tersebut menunjukkan faktor pendorong
kualitas baik. Akhirnya, banyak negara berkembang yang perdagangan antardaerah berupa perbedaan ....
mengimpor peralatan elektronik buatan negara A. Bahkan, A. tingkat harga
beberapa negara mencoba mengembangkan produk B. faktor produksi
elektronik negara A. C. selera masyarakat
Ilustrasi tersebut menunjukkan faktor pendorong D. tingkat pendapatan
perdagangan antarnegara yaitu . . . 22. Bu Dyah memiliki usaha kerajinan yang dijual ke luar
A. pemenuhan kebutuhan masyarakat dalam negeri negeri. Produknya digemari masyarakat luar negeri di
B. perbedaan sumber daya antarnegara banyak negara. Ditinjau dari aktivitasnya, Bu Dyah
C. selera masyarakat atas suatu produk dikategorikan sebagai
D. perbedaan penerapan kemajuan teknologi A . agen
16. Contoh perdagangan antarpulau ditunjukkan oleh B . importir
pernyataan .... C . eksportir
A. Pak Andi yang berada di Yogyakarta membeli kain D . distributor
songket medan melalui internet. 23. Perhatikan gambar berikut!
B. Bu Ima membeli perhiasan dari Paris melalui temannya
yang tinggal di sana.
C. Usman membeli sepatu buatan Thailand melalui laman
jual beli daring (online).
D. Indonesia mengimpor pesawat Sukhoi dari Rusia.
17. Perhatikan keterangan berikut!
1) Menyamakan produksi tiap daerah.
2) Memperoleh keuntungan.
3) Meningkatkan konsumsi masyarakat.
4) Memperluas jangkauan pasar.
Kegiatan pada gambar di atas menunjukkan peran
Tujuan perdagangan antarpulau ditunjukkan oleh angka
.... pemerintah untuk mendorong kegiatan ekspor dengan cara
....
A. 1) dan 2) C. 2) dan 4)
A . menjaga kestabilan nilai tukar rupiah
B. 1) dan 3) D. 3) dan 4)
B . memberi kemudahan kepada produsen
18. Perhatikan ilustrasi berikut!
Pulau Jawa memiliki area persawahan yang luas sehingga C . membuat perjanjian dagang internasional
mampu menghasilkan beras. Sementara itu, wilayah D . meningkatkan promosi produk dalam negeri
24. Indonesia mengekspor kopi ke Amerika Serikat. Sementara
Kalimantan memiliki area hutan yang luas sehingga mampu
itu, Amerika Serikat mengekspor gandum ke Indonesia.
menghasilkan kayu berkualitas tinggi. Kondisi ini
mendorong masyarakat di kedua wilayah tersebut Pernyataan tersebut merupakan contoh perdagangan
melakukan perdagangan antarpulau. Masyarakat antarnegara yang didorong oleh faktor....
A. perbedaan ilmu pengetahuan dan teknologi
Kalimantan membeli beras dari Jawa dan masyarakat Jawa
B. persamaan selera masyarakat
membeli kayu dari Kalimantan.
C. persamaan sumber daya alam
A. perdagangan antarnegara menggunakan lebih banyak
modal D. perbedaan sumber daya alam
25. Karet Indonesia merupakan komoditas ekspor unggulan
B. perdagangan antarnegara memiliki produk lebih
perkebunan kedua setelah kelapa sawit. Selanjutnya,
beragam
komoditas karet diekspor ke India yang merupakan pasar
C. perdagangan antarnegara menggunakan mata uang
asing potensial. Salah satu keuntungan ekspor karet alam ke
India yang dirasakan Indonesia adalah . . . .
D. perdagangan antarnegara memiliki jangkauan lebih
A. cadangan devisa berkurang
luas
B. penerimaan devisa bertambah
19. Perhatikan ilustrasi berikut
Negara M memiliki sumber daya ikan tuna yang sangat C. penerimaan impor bertambah
D. penerimaan impor berkurang
berkualitas dan diminati pasar luar negeri. Akan tetapi,
26. Kebijakan premi diberikan pemerintah dengan cara D. meningkatkan pemakaian tenaga kerja asing
memberi hadiah atau insentif kepada produsen dalam 33. Perhatikan pernyataan berikut!
negeri.Tujuan kebijakan tersebut adalah . . . . 1) Mendorong kerja sama antarnegara.
A. mengendalikan banyaknya barang di pasar ilegal 2) Mempererat persahabatan antarbangsa.
B. menghasilkan barang produksi dalam negeri yang 3) Mengembangkan kepedulian terhadap negara lain.
lebih mahal 4) Memperkuat hubungan perdagangan antarnegara.
C. mengendalikan laju inflasi di dalam negeri 5) Menjaga kestabilan harga pada negara-negara yang
D. meningkatkan jumlah produksi dalam negeri bersangkutan.
27. Perdagangan antarnegara memiliki peluang perdagangan Manfaat perdagangan antarnegara di bidang sosial
lebih luas dibandingkan perdagangan antarpulau. Jika ditunjukkan oleh angka
dianalisis, kondisi ini terjadi karena .... A. 1), 2), dan 3)
A. perdagangan antarnegara menggunakan lebih banyak B. 1), 2), dan 4)
modal C. 2), 3), dan 4)
B. perdagangan antarnegara memiliki produk lebih D. 3), 4), dan 5)
beragam 34. Pemerintah dapat mengambil kebijakan dengan memberi
C. perdagangan antarnegara menggunakan mata uang subsidi kepada perusahaan yang berorientasi ekspor. Dampak
asing kebijakan tersebut adalah
D. perdagangan antarnegara memiliki jangkauan lebih A. pengusaha akan memperoleh keuntungan besar
luas B. devisa bertambah karena impor barang berkurang
28. Perhatikan ilustrasi berikut! C. mengurangi pengangguran karena memotivasi
Pada saat panen raya stok melon di daerah A melimpah. masyarakat berwirausaha
Akibatnya, harga melon di daerah A mengalami penurunan D. harga barang ekspor menjadi murah sehingga dapat
drastis. Sementara itu, daerah B kekurangan stok melon bersaing dengan produk lain
sehingga harga melon mengalami peningkatan. Kondisi 35. Kebijakan kuota diterapkan untuk menekan dampak negatif
tersebut mendorong petani di daerah A menjual melon ke perdagangan antarnegara dengan cara
daerah B yang harganya relatif stabil. A. membuat aturan untuk meniadakan peredaran barang
Ilustrasi tersebut menunjukkan faktor pendorong tertentu dari luar negeri
perdagangan antardaerah berupa B. mengurangi jumlah barang dan/atau jasa yang
A. perbedaan tingkat harga didatangkan dari negara lain
B. perbedaan faktor produksi C. mengenakan biaya tinggi bagi eksportir dari luar negeri
C. perbedaan selera masyarakat D. memberi keringanan biaya bag pengusaha/eksportir
D. perbedaan tingkat pendapatan Indonesia
29. Bu Dyah memiliki usaha kerajinan yang dijual ke luar
negeri. Produknya digemari masyarakat luar negeri di II. URAIAN
banyak negara. Ditinjau dari aktivitasnya, Bu Dyah 1. Buatlah sebuah ilustrasi mengenai peran rumah tangga
dikategorikan sebagai keluarga sebagai penyedia faktor produksi tenaga
A. Agen kerja!
B. Importer 2. Mengapa rumah tangga pemerintah melakukan
C. Eksportir kegiatan konsumsi dalam perekonomian?
D. distributor 3. Salah satu peran rumah tangga konsumen adalah
30. Perhatikan wacana berikut! menyediakan faktor produksi bagi produsen.
Pesawat CN 225 yang diproduksi oleh PT Dirgantara Bagaimana peran rumah tangga konsumen dalam
Indonesia mampu lepas landas dan mendarat di landasan menyediakan faktor produksi bagi produsen?
pendek. Keunggulan tersebut mendorong beberapa negara 4. Mengapa perdagangan antarpulau mampu memperluas
seperti Afrika Selatan, Venezuela, dan Korea Selatan kesempatan kerja
membeli pesawat CN 225. Pesawat tersebut digunakan 5. Jelaskan empat kegiatan yang merupakan ruang
sebagai pesawat terbang komersial, pesawat patroli, dan lingkup perdagangan antarnegara!
pesawat angkut militcr. 6. Perhatikan pesawat Sukhoi yang dibeli Indonesia dari
Wacana tersebut menunjukkan faktor perdagangan Rusia pada gambar berikut!
antarnegara berupa ....
A. pemenuhan kebutuhan masyarakat
B. perbedaan sumber daya antarnegara
C. selera masyarakat atas suatu produk
D. perbedaan penerapan kemajuan teknologi
31. Dalam melakukan perdagangan internasional suatu negara
dapat mengatur aliran barang dan/ atau jasa tanpa
Sumber: www.merdeka.com, diunduh 20 Juli 2017
campur tangan negara lain. Sementara itu, dalam
Deskripsikan gambar di atas berdasarkan manfaat
perdagangan antardaerah aliran barang dan/atau jasa
perdagangan antarnegara
berjalan bebas.
7. Bagaimana selera konsumen dapat mendorong
Kesimpulan yang diperoleh dari pernyataan tersebut
terjadinya perdagangan internasional? Berikan
adalah . . . .
contohnya!
A. perdagangan antarnegara memiliki peluang yang lebih
8. Analisislah perbedaan antara perdagangan
luas
antarnegara dengan perdagangan antarpulau
B. perdagangan antarnegara melibatkan banyak pelaku
berdasarkan kurs yang digunakan
ekonomi
9. Jelaskan dampak negatif perdagangan internasional
C. perdagangan antarnegara menggunakan nilai kurs
terhadap kelangsungan usaha sektor UMKM!
berbeda-beda
10. Mengapa penyelenggaraan perdagangan internasional
D. perdagangan antarnegara menunjukkan kedaulatan
dapat mempercepat transfer teknologi?
suatu negara
32. Salah satu manfaat yang diperoleh Indonesia atas hubungan
ekonomi dengan negara ASEAN di bidang ketenagakerjaan
adalah ....
A. memperluas kesempatan kerja masyarakat Indonesia
B. meningkatkan industri padat modal
C . memperluas pasar produk dalam negeri
LEMBAR JAWAB ULANGAN HARIAN KE-4 _____________________________________________________
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
SMP SANTO YUSUP
_____________________________________________________
Jln Jawa No.6, Bandung _____________________________________________________
Tahun Pelajaran 2018/2019
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Nama :
_____________________________________________________
Kls / Nomor Absen :
_____________________________________________________
_____________________________________________________
I. Pilihan Ganda
_____________________________________________________
1. 11. 21. 31.
_____________________________________________________
2. 12. 22. 32. _____________________________________________________
_____________________________________________________
3. 13. 23. 33. _____________________________________________________
4. 14. 24. 34. _____________________________________________________
_____________________________________________________
5. 15. 25. 35. _____________________________________________________
6. 16. 26. 36. _____________________________________________________
_____________________________________________________
7. 17. 27. 37. _____________________________________________________
8. 18. 28. 38. _____________________________________________________
_____________________________________________________
9. 19. 29. 39. _____________________________________________________
10. 20. 30. 40. _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
II. Uraian _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
____________________________________________________ _____________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
KUNCI JAWAB ULANGAN HARIAN KE-2 3) Pergerakan melalui konfrontasi (perlawanan) bersenjata
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) 4. Empat dampak negatif pendudukan Jepang di Indonesia!
SMP SANTO YUSUP a. Bidang sosial
Jln Jawa No.6, Bandung
Tahun Pelajaran 2018 / 2019 1) Kondisi ekonomi rakyat yang semakin menurun
2) Kehidupan rakyat Indonesia di pedesaan makin parah
I. Pilihan Ganda mengalami penderitaan berupa kemiskinan, kelaparan,
1. D 11. B 21. A wabah penyakit, kematian, dan tindakan sewenang-
wenang tentara Jepang.
2. A 12. C 22. D
b. Bidang ekonomi
3. B 13. D 23. B 1) Perampasan kekayaan rakyat
4. C 14. A 24. A 2) Produksi pertanian makin menurun
5. A 15. D 25. D 3) Sandang pangan sulit didapatkan
6. A 16. C 26. c. Bidang Politik
7. C 17. B 27. Para tokoh pergerakan nasional ditindas karena tidak mau
8. B 18. B 28. bekerjasama dengan Jepang.
9. C 19. D 29.
5. 4 dampak positif di bidang pendidikan pendudukan Jepang di
10. A 20. A 30. Indonesia
1) Pendidikan merata untuk semua kalangan
II. Uraian 2) Bahasa Jepang menjadi bahasa pengantar
1. Empat Usaha pemerintah Jepang menarik perhatian bangsa 3) Penggunaan seragam sekolah
Indonesia agar bersedia membantu Jepang dalam Perang Asia 4) Pengenalan senam kesegaran jasmani (taisho) dan upacara
Pasifik bendera
a) Indonesia dan Jepang kedudukannya sama
b) Jepang sebagai saudara tua bangsa Indonesia
c) Jepang akan memimpin Asia untuk membangun Asia Timur
Raya
d) Bendera Merah Putih boleh dikibarkan disamping bendera
Hinomaru milik Jepang
e) Lagu Indonesia Raya boleh dinyanyikan setelah lagu
kebangsaan Jepang (Kimigayo).
2. Bentuk Eksploitasi jepang di Indonesia di Bidang SDAadalah
1) perkebunan, bank, pabrik, dan perusahaan lain milik Belanda
disita Jepang.
2) melancarkan kampanye penyerahan barang dan menambah
bahan pangan secara besar-besaran.
3) rakyat dianjurkan memproduksi pangan dengan membuka areal
baru.
4) rakyat wajib menanam pohon jarak untuk pelumas mesin perang.
5) jenis perkebunan yang tidak menunjang perang dimusnahkan
dan diganti tanaman bahan makanan.
6) mengawasi dan monopoli penjualan hasil teh, karet, kina, dan
kopi.
7) melakukan percobaan penanaman kapas
3. Tiga bentuk perjuangan pergerakan
1) Pergerakan melalui organisasi Politik bentukan Jepang
2) Pergerakan melalui gerakan bawah tanah