PKBM HSPG

(HOMESCHOOLING PRIMAGAMA)
SEKOLAH BERBASIS BAKAT DAN MINAT
Jalan Abdulrahman Saleh 246 Manyaran Semarang
Telepon (024) 7608980

UJIAN PAKET KOMPETENSI

SEMESTER GASAL T.A 2020/2021
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
Tingkatan/PK : V(setara kelas 10 )/…
Jumlah Soal : 40 pilihan ganda 5 uraian
Alokasi Waktu : 90 menit

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D atau E pada jawaban yang paling
benar!

1. Peristiwa sejarah disebut sebagai suatu peristiwa yang abadi, karena....

A. inspirasi bagi perubahan bangsa
B. memberi hikmah pada manusia
C. menjadi pedoman hidup manusia
D. terjadi hanya satu kali dalam hidup manusia
E. tidak pernah berubah-ubah

2. Istilah dalam peristiwa sejarah itu abadi, yaitu....

A. Unique
B. Important
C. in concreto
D. accuracy
E. immortal

3. Pembagian waktu dalam sejarah, yaitu sebagai berikut, kecuali....

A. Periode
B. Zaman
C. babakan waktu
D. masa
E. alur

4. Pembabakan sejarah menjadi masa Hindu-Budha, masa Islam, dan masa kolonial Barat
merupakan contoh ….
A. Kronik
B. Sistematis
C. Historiografi

1
 D. Periodisasi
E. Kronologi

5. Istilah Sejarah yang berasal dari kata dalam bahasa Belanda yaitu ….
A. Geschicte
B. Geschiedenis
C. Syajarotun
D. History
E. Historia

6. Peristiwa bersejarah disebut peristiwa abadi karena.

a. Inspirasi untuk perubahan di negara ini
b. Berikan kebijaksanaan kepada orang-orang
c. memimpin hidup manusia
d. terjadi hanya sekali dalam kehidupan manusia
e. tidak pernah berubah

7. Konsep kronologis penting untuk mempelajari peristiwa sejarah karena

A. Sortir acara berdasarkan tahun atau berdasarkan abjad
B. membuatnya mudah untuk mengelompokkan berbagai acara
C. Jadikan acara sebagai tonggak sejarah
D. mengungkap terjadinya suatu peristiwa
E. Pemilihan berbagai acara

8. Sejarah sebagai ilmu karena memiliki ciri-ciri berikut, kecuali....

A. Tujuan
B. Metode
C. Subjektif
D. Sistematis
E. Rasional

9.  Berikut ini unsur-unsur sejarah yang paling cepat mengalami perubahan adalah unsur....
A. Waktu
B. Ruang
C. perilaku manusia
D. lingkungan social
E. lingkungan budaya

10. Hubungan sebab akibat dalam sejarah disebut....

A. Periodisasi
B. Kausalitas

2
 C. Kronologi
D. Interpretasi
E. Diakronik

11. Tujuan pembuatan periodisasi adalah....

A. memudahkan mempelajari sejarah
B. memudahkan pencarian sumber sejarah
C. adanya bukti sejarah
D. kronologi sejarah
E. kemampuan sejarah

12. Secara praktis, kata sejarah sering dipahami dalam empat pengertian ruang lingkup, yaitu
sebagai
A. mitos, dongeng, kisah, dan kronik
B. cerita, legenda, dongeng, dan babad
C. kisah, ilmu, cerita rakyat, dan kronik
D. kenang-kenangan, kisah, ilmu dan seni
E. peristiwa, kisah, ilmu dan seni

13. Pembuatan kronologi dilakukan dengan tujuan berikut, kecuali ….

A. dapat berurutan kejadiannya
B. tersusun secara baik sehingga mudah dipahami
C. memudahkan adanya hubungan sebab dan akibat
D. memenuhi pedoman penulisan sejarah
E. mempermudah pemahaman sejarah

14. Seorang guru yang sedang menjelaskan peristiwa perang Padri di kelas bisa digolongkan
dalam proses sejarah sebagai
A. Ilmu
B. Peristiwa
C. Seni
D. Kisah
E. Cermin

15. Fosil Pithecanthropus erectus yang merupakan fosil manusia pertama di Indonesia

ditemukan di daerah .... 
A. Mojokerto
B. Trinil
C. Sragen
D. Liang Bua
E. Sangiran

3
16. Alasan Sangiran dipilih UNESCO sebagai salah satu situs warisan dunia adalah ....
A. karena penemuan fosil manusia purba pertama ditemukan di Sangiran
B. karena Sangiran berlokasi di Pulau Jawa
C. karena tidak ada situs manusia purba di dunia selain Sangiran
D. karena Sangiran memiliki letak sangat luas
E. karena Sangiran merupakan pusat perkembangan manusia purba dunia

17. Manusia purba yang biasa disebut dengan manusia kera yang berjalan tegak adalah ....
A. Homo sapiens
B. Homo erectus
C. Pithecanthropuserectus
D. Meganthropus paleojavanicus
E. Pithecanthropus mojokertensis

18. Masyarakat praaksara pada masa perundagian sudah mengenal sistem kepercayaan yang
terbukti dari ditemukannya nekara yang berfungsi sebagai .... 
A. alat pemanggil hujan
B. alat memanggil dewa
C. alat memanggil roh nenek moyang
D. alat memanggil dewi kesuburan
E. alat memanggil roh halus 

19. Pada masa paleolitikum, kebudayaan yang berpengaruh terdiri dari dua jenis yaitu ...
A. Kebudayaan Wajak dan Sangiran
B. Kebudayaan Wajak dan Ngawi
C. Kebudayaan Ngandong dan Pacitan
D. Kebudayaan sangiran dan Mojokerto
E. Kebudayaan Wajak

20. Dolmen, menhir, waruga, sarkofagus, dan punden berundak adalah bangunan zaman pra
aksara yang bisa kita temukan pada masa ...
A. Mesolitikum
B. Megalitikum
C. Neolitikum
D. Paleolitikum
E. Arkhaekum

21. Pembagian kerja dikalangan manusia purba pada masa food gathering/berburu dan
meramu didasarkan pada .....
A. Umur
B. jenis kelamin

4
 C. besar kecilnya tubuh
D. kekuasaan
E. kedudukan

22. Penemuan fosil Homo floresiensis menimbulkan kontroversi di kalangan para Ilmuwan.
Kontroversi tersebut disebabkan oleh....
A. penemuan fosil yang bersamaan dengan kerangka gajah purba(stegodon)
B. fosil manusia purba tersebut memiliki ukuran tubuh di bawah manusia normal
C. penyakit microcephalia tidak dimiliki oleh manusia-manusia pada masa praaksara
D. adanya cerita rakyat tentang Ebu Gogo yang memiliki ciri fisik mirip fosil tersebut
E. nenek moyang orang Flores memiliki ukuran tubuh lebih besar daripada fosil tersebut

23. Kapak perimbas,kapak genggam,dan kapak penetak merupakan peralatan yang dihasilkan
dengan teknik pemangkasan.Teknik tersebut mulai digunakan pada masa....
A. Neolitikum
B. Paleolitikum
C. Megalitikum
D. Perundagian
E. Mesolitikum

24. Bivalve atau teknik setangkup diterapkan dalam pengolahan logam.Contoh benda yang
dihasilkan dari teknik tersebut adalah....
A. bejana perunggu
B. arca perunggu
C. kapak corong
D. perhiasan
E. nekara

25. kehidupan menetap pada manusia purba mulai dilakukan pada masa....
A. berburu dan mengumpulkan makanan
B. perundagian
C. bersawah
D. bercocok tanam
E. megalitikum

26. Bangunan batu yang berupa meja batu yang berkakikan menhir yang berfungsi sebagai
tempatsesaji atau pemujaan roh nenek moyang disebut.....
A. Punden berundak
B. Sarkofagus
C. Dolmen
D. Menhir

5
 E. Arca

27. kepercayaan yang meyakini bahwa sangat menghormati terhadap arwah para leluhur
disebut....
A. animism
B. dinamisme'
C. fetitisme
D. polytheisme
E. totemisme

28. Sikap yang dapat Anda terapkan dalam kehidupan sehari-hari setelah mempelajari
kehidupan masa praaksara adalah....
A. meniru cara hidup primitif manusia pada masa praaksara
B. mengembalikan jabatan kepala desa menjadi kepala suku
C. mengubah penggunaan teknologi modern menjadi teknologi tradisional
D. membawa pola pemikiran manusia pada masa praaksara dalam kehidupan modern
E. meneladan sikap pantang menyerah yang ditunjukkan manusia pada masa praaksara

29. Bangunan zaman Megalitikum yang menjadi dasar pembangunan candi adalah ....
A. Dolmen
B. punden berundak
C. menhir
D. Waruga
E. Sarkofagus

30. Di bawah ini yang bukan termasuk benda jenis kebudayaan Megalitikum adalah ....
A. Sarkofagus
B. beliung persegi
C. punden berundak
D. dolmen
E. menhir

31. Manusia purba hidup berpindah-pindah dari satu tempat ke tempat lain disebabkan ....
A. manusia purba mencari daerah yang subur
B. sering terjadi bencana alam
C. untuk memperluas lahan bercocok tanam
D. manusia purba sangat bergantung pada alam
E. sering terjadi peperangan antarkelompok

32. Hasil kebudayaan pada zaman Mesolithikum berupa tumpukan sampah dapur dari kulit
siput dan kerang disebut ....

6
 A. abris sous roche
B. kjokkenmoddinger
C. Proto Melayu
D. Food gathering
E. Food producing

33. Alasan mengapa teori kesatria banyak diragukan oleh para ahli adalah ....
A. karena kaum bangsawan tidak melakukan dagang di Indonesia
B. karena kurangnya bukti adanya kolonialisasi di Indonesia oleh para prajurit India
C. karena menghindari perbudakan
D. karena hanya kaum Brahmana yang menyebarkan agama Hindu
E. karena raja tidak bertugas untuk menyebarkan agama

34. Perubahan struktur sosial yang terjadi sebagai akibat masuknya pengaruh agama Hindu-
Buddha dalam masyarakat muncul dalam bentuk .... 
A. penggolongan sosial
B. hak dan kewajiban yang sama
C. golongan bangsawan
D. pembedaan pemukiman berdasarkan pekerjaan
E. pembagian tugas

35. Pengaruh Hindu-Buddha dari India terhadap Indonesia dalam bidang kebudayaan dapat
dilihatdari contoh berikut, kecuali .... 
A. dibangunnya candi-candi bercorak Hindu-Budha
B. penggunaan kalender Saka
C. bentuk rumah ibadah yang berundak-undak
D. banyak seni patung sebagai perwujudan penghormatan kepada dewa
E. penggunaan bahasa Sansekerta dan huruf Pallawa

36. Pengaruh Hindu-Buddha dari India terhadap Indonesia dalam bidang kebudayaan dapat
dilihat dari contoh berikut, kecuali .... 
A. dibangunnya candi-candi bercorak Hindu-Budha
B. penggunaan kalender Saka
C. bentuk rumah ibadah yang berundak-undak
D. banyak seni patung sebagai perwujudan penghormatan kepada dewa
E. penggunaan bahasa Sansekerta dan huruf Pallawa

37. Perwujudan bentuk akulturasi Indonesia dan Hindu-Buddha pada sistem kepercayaan
dapat dilihat dari ....
A. upacara keagamaan yang sama dengan yang ada di India
B. upacara pentirtaan

7
 C. upacara asmaweda
D. upacara keagamaan yang menggabungkan unsur pemujaan roh nenek moyang dengan
tata cara upacara keagamaan Hindu-Budha
E. upacara pengangkatan raja

38. Berikut yang bukan termasuk tokoh punakawan yang menjadi bentuk akulturasi dalam
kisah Mahabharata adalah ....
A. Gareng
B. Hanoman
C. Bagong
D. Semar
E. Petruk 

39. Sebelum adanya pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia, raja adalah setara dengan .... 
A. kepala suku
B. kepala dusun
C. kepala negara
D. pemimpin kelompok
E. pemimpin umat 

40. Sistem pemilihan pemimpin sebelum adanya pengaruh Hindu-Buddha adalah dengan
menggunakan konsep primus interpares yang berarti .... 
A. pemimpin dipilih dengan cara pemilu
B. pemimpin dipilih berdasarkan siapa yang paling kuat
C. pemimpin dipilih berdasarkan wasiat
D. pemimpin dipilih berdasarkan yang paling tua
E. pemimpin dipilih berdasarkan keturunan 

1. Jelaskan perbedaan cara berpikir sinkronik dengan diakronik

2. Mengapa homo sapiens dikategorikan sebagai manusia purba yang sempurna, bias
disamakan dengan manusia modern dibandingkan dengan manusia purba lainnya?
Jelaskan!
3. Jelaskan kelemahan teori Brahmana dan ksatria dalam teori masuknya hindu Buddha!
4. Jelaskan factor-faktor runtuhnya kerajaan Majapahit
5. Sebutkan 3 perbedaan candi jawa tengah dengan jawa timur!