SEJARAH PRAAKSARA

KUMPULAN SOAL
SEJARAH INDONESIA
(untuk SMK)
GURU MATA PELAJARAN
Yuli Sukartiningsih, S.Pd.
SMK NEGERI 3 BALIKPAPAN

BAB I
KONSEP DASAR SEJARAH
A. Plilih jawaban yang tepat untuk pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Secara etimologis, sejarah berasal dari kata syajaratun yang berasal dari bahasa
Arab yang berarti...
A. pohon C. cabang E. akar
B. ranting D.dahan
2. Dalam penggunaannya yang luas, pengertian sejarah yang tepat adalah ...
A. masa kritis dari kehidupan manusia pada masa lalu
B. peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa Iampau
C. silsilah para raja dan dinasti pada masa lalu
D. tahap-tahap perkembangan kebudayaan manusia sejak masa lampau
E. perkiraan tentang kejadian masa lampau
3. Salahsatu unsur penting dalam penistiwa sejarah adalah waktu karena...
A. semua kehidupan di dunia ini ditentukan oleh waktu
B. waktu akan membawa peristiwa dalam batasan tertentu
C. kehidupan dan waktu berjalan saling memengaruhi
D. batasan waktu membuat penistiwa yang tenjadi menjadi lebih nyata
E. perjalanan hidup manusia tidak dapat dilepaskan dari waktu
4. Kronologi adalah ilmu bantu sejarah yang bertujuan...
A. mencari data-data yang pasti tentang kapan peristiwa itu terjadi
B. membuat urutan waktu dari penistiwa yang telah terjadi
C. menyusun bukti-bukti yang kuat dari peristiwa masa lalu
D. menyusun urutan kejadian yang dimulai dengan peristiwa yang kompleks
E. menentukan dan memilih kejadian-kejadian yang penting
5. Kronologi diperlukan dalam sejarah untuk menghindarkan anakronisme, yaitu...
A. ketidaktepatan dalam waktu
B. waktu yang tidak berkesinambungan
C. kerancuan waktu dalam sejarah
D. ketidaktepatan urutan
E. waktu yang runtut
6. Perhatikanlah data berikut ini!
1) Masa berburu dan meramu
2) Masa bercocok tanam tingkat awal
3) Masa bercocok tanam tingkat lanjut
4) Masa perundagian
Berdasarkandata-data tersebut, pembabakan sejarah ditinjau dari sistem...
A. perekonomian manusia purba
B. kegiatan manusia masa praaksara
C. teknologi pertanian manusia purba
D. mata pencaharian hidup manusia purba
E. peralatan manusia purba
SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

7. Pembabakandan pengklasifikasian peristiwa-peristiwa dalam sejarah disebut
dengan...
A. diakronik C. kategorisasi E. periodisasi
B. sinkronik D. kronik
8. Catatan perjalanan yang dibuat oleh para musafir, pendeta dan pujangga yang dibuat
padakeadaan dan waktu yang tertentu disebut dengan....
A. kronik C. babad E. notula
B. serat D. epos
9. Perhatikanlahurutan data berikut ini.
(1) Masa praaksara
(2) Masa perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Buddha
(3) Masa perkembangan agama dan kebudayaan Islam
(4) Masa kekuasaan kolonialisme
(5) Masa Revolusi
(6) Masa Orde Lama
(7) Masa Orde Baru
(8) Masa Reformasi
Jikakita mengenali data-data di atas, periodisasi tersebut adalah...
A. tahapan perkembangan kebudayaan bangsa Indonesia
B. urutan pembahasan sistem pemerintahan di Indonesia
C. tahapan perkembangan sejarah Indonesia
D. perkembangan sejarah politik di Indonesia
E. pokok-pokok pikiran tentang sejarah Indonesia
10. Periodisasi dalam sejarah akan mempermudah kita dalam banyak hal, terutama
dalammemahami peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa yang lampau. Berikut
ini yang tidak termasuk sebagai manfaat dari menggunakan periodisasi adalah...
A. memahami perkembangan manusia dari waktu ke waktu
B. mempermudah untuk memahami kesinambungan antarwaktu
C. mengidentifikasi tentang kemungkinan terjadinya fenomena yang berulang
D. memanfaatkan banyak data yang terbuang
E. mengidentifikasi perubahan yang terjadi dalam setiap periode sejarah
11. Mempelajari peristiwa sejarah dengan segala aspeknya pada masa dan waktu
tertentu dengan lebih mendalam merupakan pengertian dari...
A. diakronik C. anakronik E. sinkronik
B. kronik D. kronologi
12. Perhatikanlahdata-data yang tercantum berikut ini!
(1) Pemerintahan Raja Hayam Wuruk 1350-1389 M.
(2) Perang Diponegoro 1825-1830 M.
(3) Masa Pendudukan Jepang 1942-1945.
(4) Belanda menyerah kepada Jepang pada 8 Maret 1942.
Tahun-tahunyang tercantum di belakang peristiwa tersebut menunjukkan...
A. batas waktu C. kronik E.periodisasi
B. batas ingatan D.tahun peristiwa

13. Sesuatu yang melintas, melalui, atau melampaui batas waktu merupakan pengertian
dari...
A. sinkronik C. kronologi E. Anakronik
B. diakronik D. kronik
14. Peristiwa sejarah diawali sejak keberadaan manusia di muka dunia ini sehingga
memiliki rentang waktu yang sangat panjang. Untuk mempermudah kita dalam
mempelajari peristiwa demiperistiwa, diperlukan adanya pembabakan waktu dalam
sejarah yang disebut dengan
A. kronologi C. kategorisasi E. periodisasi
B. sinkronik D. anakronik
15. Perhatikanlah data-data berikut!
(1) Sanjaya 732-850 M
(2) Syallendra 750-900 M
(3) Isyana 900-1222 M
(4) Girindra 1222-1478 M
Berdasarkan data-data tersebut, dengan mudah kita pahami bahwa periodisasi
sejarah yang disusun ini berdasarkan...
A. masa pemerintahan raja D. masa Hindu-Buddha
B. masa kekuasaan kerajaan E.keturunan raja-raja yang
memerintah
C. masa Islam
16. Pada masa perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Buddha, Nusantara
banyak didatangi oleh para musafir, pendeta, dan pedagang yang berasal dari
Tiongkok. Mereka kemudian banyak menuliskan catatan perjalanan dan hal-hal
menarik lainnya ketika mereka berada di suatu tempat dan dalam waktu yang
tertentu. Catatan-catatan yang mereka buat inilah yang kita sebut dengan...
A. catatan etnografi C.berita E.jurnal
B.catatan harian D. kronik
17. Berikut ini yang tidak termasuk dalam keterangan atau peristiwa yang ada dalam
kronik adalah...
A. keadaan masyarakat di daerah yang dikunjungi
B. raja-raja yang memerintah di suatu tempat dan waktu yang tertentu
C. perkembangan agama pada masa itu
D. peristiwa-peristiwa unik yang mereka alami
E. cerita rakyat masyarakat setempat
18. Konsep sejarah yang akan memberikan kepada kita sebuah gambaran yang utuh
tentang peristiwa atau perjalanan sejarah dari aspek tertentu adalah...
A. ontologi C.kronik E.kosmologi
B.periodisasi D. kronologi
19. Konsep berpikir kronologis dalam sejarah telah mengajarkan kepada kita cara
berpikir yang...
A. menyeluruh dan kompleks D.perinci dan sulit
B.parsial, tetapi berkesinambungan E.kompleks dan parsial
C. runtut dan berkesinambungan

20. Dalammemecahkan masalah, kita memerlukan kemampuan atau cara berpikir
sinkronik, yaitu...
A. memahami gejala atau fenomena masalah dengan lebih hat-hati dan
mendalam
B. mengambil keputusan dengan cepat dan tindakan yang tepat
C. membuat keputusan hanya dengan memahami aspek dari satu sisi saja
D. mengambil keputusan berdasarkan pendapat banyak orang
E.melakukan tidakan yang tidak tepat dan tanpa berpikir panjang
BAB 2
CORAK KEHIDUPAN DAN HASIL-HASIL BUDAYA
MASA PRAAKSARA INDONESIA
A. Pilihlah jawaban yang tepat untuk pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Menurut Charles Darwin, aneka organisme yang berkeriap di muka bumi (termasuk
manusia) bukanlah hasil penciptaan dadakan, melainkan terbentuk melalui proses
panjang selama ribuan bahkan jutaan tahun melalui sistem seleksi alam (survival of
the fittest) yang lazim disebut proses...
A.revolusi D.involusi E.kreasionisme
B.perkembangan ciptaan C. evolusi
2. Menurut teoni "Dentuman Besar” terbentuknya sistem tata surya adalah hasil dari...
A.perluasan ruang partikel-partikel
B.penciptaan seketika
C. lontaran materi dalam jumlah yang sangat besar
D.perkembangan partikel-partikel kecil
E.radiasi partikel
3. Zaman es atau zaman glasial terjadi antara 3.000.000 sampai 10.000 tahun yang
lalu, atau pada zaman/kala...
A. Pleistosen D. Tersier E.Kuarter
B.Holosen C. Aluvium
4. Fenomena alam yang menjadi faktor utama yang membentuk Kepulauan Indonesia
sepertisekarang ini adalah...
A.letusan gunung api D.gerakan lempeng tektonik
B.tenaga eksogen E.perubahan iklim
C.tsunami yang dahsyat
5. Paparan Sahul (Sahul shelf) adalah istilah untuk menunjuk pada terhubungnya...
A.Pulau Papua dengan Maluku D.Papua dengan Australia
B.Indonesia dengan daratan Asia Tenggara E.Kepulauan Indonesia dengan
Australia
C.Indonesia dengan India
6. Proses yang menerangkan bahwa nenek moyang kita berasal dari luar Indonesia
adalah....

A.perang D.kemajuan teknologi bahari
B.migrasi E.gempa bumi dahsyat
C.naiknya permukaan air laut
7. Selain dalam rangka mengikuti gerak atau perpindahan binatang buruannya, proses
migrasiyang dilakukan manusia purba juga dilakukan karena alasan...
A.menghindari marabahaya D.ingin tahu wilayah baru
B.ekspansi wilayah E.mencari wilayah subur untuk
pertanian
C.persaingan dengan klan lain
8. Perhatikan data berikut!
(1)Meganthropus paleojavanicus. (4)Homo wajakensis.
(2)Pithecanthropus erectus. (5)Homo habilis.
(3)Homo soloensis.
Dari data di atas, manusia purba di Indonesia yang diperkirakan hidup pada kala
Pleistosenbawah ditunjukkan pada nomor....
A.(1) D.(4)
B.(2) E.(5)
C.(3)
9. Sisa-sisa tulang-belulang manusia, hewan, dan tumbuh-tumbuhan yang sudah
membatu disebutjuga....
A.tulang-belulang D.peninggalan
B.relikui E.artefak
C.fosil
10. Perhatikan data di bawah ini!
(1)Hanya memakan tumbuhan. (4)Volume otak kecil.
(2) Tubuh besar dan tegap. (5)Hobbit.
(3)Mirip manusia modern. (6)Berjalan tegak.
Keterangan yang memperlihatkan karakteristik Meganthropus paleojavanicus
ditunjukkan padanomor....
A.(1), (2), (3) D.(3), (4), (5)
B.(1), (2), (4) E.(4), (5), (6)
C.(2), (3), (4)
11. Sebutan Pithecanthropus erectus menunjukkan ciri khusus manusia purba ini,
yaitu...
A.mampu mengangkat beban yang berat
B.tulang rahangnya kuat
C.mampu mendongakkan kepala
D.mampu berjalan tegak
E.dapat berdiri seperti cara kera berdiri
12. Meski sama-sama Homo sapiens, terdapat perbedaan ciri-ciri fisik yang jelas antara
rasMongoloid, Kaukasoid, Negroid, dan Austromelanesoid. Perbedaan tersebut
terutama merupakan akibat dari proses...
A. adaptasi terhadap lingkungan
B. jenis makanan yang dimakan

C. perbedaan genetik
D. akulturasi dengan kebudayaan lokal
E. perkawinan campur dengan penduduk asli
13. Selain hidup dalam kelompok kecil dan berpindah-pindah, masyarakat purba juga
sudah mampu menciptakan alat-alat yang masih sangat sederhana. Hal ini
menunjukkan...
A. adanya kebutuhan
B. terjadinya perubahan hingkungan alam
C. tingginya persaingan antarkelompok
D. adanya keinginan untuk menetap
E. terjadinya perkembangan otak
14. Manusia purba juga tidak punya kemampuan untuk menetap serta mengolah lahan
untuk mendapatkan makanan. Cara hidup mereka adalah...
A. semisedenter D. penjelajah
B. nomaden E. migran
C. sedenter
15. Kemampuan menangkap ikan dengan cara sederhana sudah mulai dikenal pada
masa...
A. bercocok tanam D. berburu dan meramu
B. nomaden E.tahap awal agraris
C. perundagian
16. Dalam rangka menunjang kebutuhan sehari-harinya akan makanan, manusia purba
pada masa-masa awal membuat alat-alat sederhana dan...
A. kuku binatang D. kayu
B. besi tua E. batu
C. kulit
17. Hasil budaya yang khas pada masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat
sederhana adalah ...
A. alat tulang D.Serpih-bilah
B. kapak perimbas E. gerabah
C. Sumatralith
18. Pernyataan berikut ini yang paling tepat terkait alasan kebiasaan berpmndah-pindah
pada
manusia purba pada masa berburu dan meramu adalah...
A. mencari lahan yang lebih subur D. mencari makanan
B. persaingan dengan kelompok lain E.semangat avonturir
C. kehabisan sumber air
19. Adanya kjokkenmoddinger menunjukkan bahwa manusia praaksara pada masa
bercocok tanam sudah mengenal mata pencarian sebagai...
A. nelayan D. tukang atau pengrajin
B. petani E.penjual kerang
C. pedagang
20. Pernyataan berikut ini yang tidak tepat berkaitan dengan masa bercocok tanam
adalah...

A. mencari wilayah yang subur
B. sudah mulai mengenal sistem irigasi
C. bercocok tanam tidak dilakukan sepanjang tahun
D. sesekali berpindah-pmndah
E. ada aturan bersama komunitas
21. Perhatikan data di bawah ini!
(1) Mengenal pembagian kerja. (4) Melukis di gua-gua.
(2) Tinggal gua-gua payung. (5) Menemukan api.
(3) Membuat gerabah hias.
Dari data di atas, yang bukan ciri khas kehidupan pada masa bercocok tanam
ditunjukkan pada nomor...
A. (1) D. (4)
B. (2) E. (5)
C. (3)
22. Kepercayaan terhadap kekuatan gaib yang melampaui kekuatan manusia pada
mulanya lahir di tengah-tengah masyarakat yang bermatapencaharian sebagai...
A. tukang gerabah D. nelayan
B. pedagang E. petani
C. tukang logam
23. Tradisi agraris pada masyarakat purba Nusantara mendapat pengaruh kuat dari
kebudayaan....
A. Dong Son D. Sangiran
B. Sa Huynh dan Kalanay E. Bacson dan Hoa Binh
C. Buni
24. Karakteristik utama manusia pada masa atau zaman perundagian adalah lahirnya...
A. tukang-tukang yang terampil D. sistem kepercayaan
B. tenaga ahli E. pemimpin kelompok
C. perdagangan lintaspulau
25. Berikut ini yang bukan merupakan kemampuan yang dibawa masyarakat praaksara
saatbermigrasi dari Yunan ke Indonesia adalah...
A. membangun irigasi D. membuat perhiasan
B. membuat gerabah E. mengolah logam
C. membuat keris
26. Ketika mulai hidup menetap, manusia praaksara mengembangkan kemampuan seni.
Lukisangua, misalnya, mulai dikenal pada zaman...
A. Mesolithikum D. Megalithikum
B. Paleothikum E. Neolithikum
C. logam
27. Tradisi gerabah sudah mulai banyak dikenal oleh masyarakat praaksara pada
zamanMesolithikum akhir. Gerabah terutama berfungsi sebagai...
A. wadah D. perhiasan
B. menyimpan tulang-belulang manusia E. bekal kubur
C. alat upacara
28. Bangunan-bangunan megalithik pada dasarnya menggunakan bahan dasar...

A. logam D. pasir padat
B. tanah hat E. batu
C. kayu
29. Perhatikan data berikut ini!
(1)Mengiringi ritual kematian. (4) Sebagai genderang perang.
(2)Mendinginkan air. (5) Sebagai alat upacara.
(3)Upacara memanggil hujan.
Dari pernyataan-pernyataan di atas, yang bukan fungsi nekara ditunjukkan pada
nomor...
A. (1) D. (4)
B. (2) E. (5)
C. (3)
30. Tanda bahwa masyarakat memasuki zaman sejarah adalah ketika masyarakatnya...
A. sudah memahami sejarahnya sendiri
B. mampu merekam pengalaman masa lalunya
C. mengenal aksara
D. berkomunikasi dengan bahasa isyarat
E. mampu menggunakan bahasa
31. Pernyataan berikut ini yang tidak tepat terkait zaman sejarah di Nusantara adalah...
A. Periode sejarah untuk setiap wilayah tidak sama.
B. Banyak tempat belum memasuki zaman sejarah.
C. Masyarakat sudah mulai mengenal kebudayaan.
D. Dimulai sejak abad ke-5 M.
E. Dibuktikan dengan penemuan sebuah prasasti.
32. Terkait dengan perkembangan budaya masyarakat praaksara tingkat lanjut, kita
mengenal istilah folklor. Fotklor itu adalah sebutan umum untuk...
A. semua tradisi lisan yang muncul sejak zaman sejarah
B. semua bentuk tradisi tulisan
C. dongeng, legenda, mitologi, upacara, lagu rakyat, dan kebiasaan-kebiasaan
D. mitos-mitos yang berkembang pada masa praaksara
E. semua bentuk tradisi yang berkembang menjelang berakhirnya zaman praaksara
33. Bagian dari kebudayaan suatu masyarakat yang tersebar dan bersifat tradisional
yang diwariskan secara lisan dan turun-temurun disebut juga..
A. cerita rakyat D. mitologi
B. fairy tales E. legenda
C. folkior
(1)Penciptanya tidak diketahui. (6) Mengandung ilmu pengetahuan.
(2)Hasil dari sebuah protes sosial. (7) Milik komunitas.
(3)Sarana penyaluran pikiran-pikiran kritis. (8) Sarana edukatif.
(4)Penyebaran secara tertulis. (9) Menghibur.
(5) Menggunakan gaya bahasa yang lazim.
Daridata di atas, yang tidak termasuk ciri-ciri folklorditunjukkan pada nomor.
A. (1), (3), (4), (5) D. (2), (4), (5), (6)

B. (1), (2), (3), (4) E. (4), (5), (6), (7)
C. (1), (2), (4), (6)
35. Perhatikan data benikut.
(1) Penghargaan terhadap hak cipta belum dikenal.
(2) Folklor diwariskan secara lisan.
(3) Masyarakatnya belum mengenal tulisan.
(4) Karya-karyanya tidak berpengaruh.
(5) Karya-karya itu adalah kekayaan bersama komunitas.
(6) Kekuatannya terletak pada penyampaiannya secara lisan.
Alasan-alasan yang masuk akal tentang anonimitas pencipta folklor ditunjukkan
pada nomor...
A. (1), (3), dan (5) D. (2), (3), dan (5)
B. (1), (4), dan (5) a (2), (4), dan (6)
C. (1), (4), dan (6)
36. Cerita prosa rakyat yang melibatkan tokoh dewa/makhluk setengah dewa dan
diyakini kebenarannya oleh sang empunya cerita dan pendengarnya, disebut juga
dengan...
A. legenda D. upacara
B. mitologi E.folklor
C. dongeng
37. Salah satu bentuk folklor yang ditujukan untuk membebaskan orang dari rasa jenuh,
menghibur membangkitkan semangat, serta mengungkapkan perasaan adalah...
A. upacara D. dongeng
B. mitologi E. legenda
C. nyanyian rakyat
38. Tradisi lisan diwariskan dari satu generasi ke generasi berikutnya. Berikut ini yang
bukan agen pewaris masa lalu pada masyarakat praaksara adalah...
A masyarakat D keluarga
B. lembaga pendidikan E. tokoh masyarakat
C. pemimpin kelompok
39. Selain melalui cerita atau dongeng, proses pewarisan masa lalu secara tidak
langsung padamasyarakat praaksara dapatjuga dilakukan melalui...
A. benda-benda hasil budaya D. nasihat-nasihat
B. bahasa E. pemberian penguatan
C. keteladanan hidup
40. Wayang merupakan salah satu tradisi lisan yang masih dijaga kelestariannya sampai
sekarang.Hal itu karena selain menghibur dan bahkan sebagai media dakwah,
wayang juga merupakan media edukatif sebab wayang sarat dengan...
A. ilmu pengetahuan D. pesan-pesan politis
B. pesan-pesan moral E. hal-hal bernuansa magis-religius
C. estetika
B. Jawabah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

1. Bagaimana manusia purba menyikapi fenomena alam yang keras dan tidak
stabil, dan apa pengaruhnya terhadap fisik mereka?
2. Tuliskan hasil-hasil budaya yang khas pada tiap-tiap masa berikut ini: masa
berburu-meramu tingkat sederhana, masa berburu-meramu tingkat lanjut, masa
bercocok tanam, dan masa perundagian.
3. Jelaskan secara ringkas corak kehidupan soslal-ekonomis pada masyarakat
berburu-meramu tingkat lanjut, masa bercocok tanam, dan masa perundagian.
4. Apa saja bukti-bukti yang menunjukkan bahwa masyarakat praaksara telah
mengenal sistem kepercayaan?
5. Jelaskan secara ringkas awal mula muculnya tradisi lisan.

BAB 3
PENGARUH AGAMA DAN KEBUDAYAAN HINDU-BUDDHA DI INDONESIA
A. Pilihlah jawaban yang tepat untuk pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Orang-orang yang dianggap berada di luar kasta dalam agama dan kebudayaan
Hindu disebut dengan golongan ….
a. brahmana d. waisya
b. paria e. kesatria
c. sudra
2. Periode antara tahun 500 SM sampai 300 M disebut Zaman Buddha karena pada
periode ini ….
a. pemimpin tertinggi kaum brahmana mencapai pencerahan sempurna melalui
yoga dan semadhi
b. muncul sebuah tafsiran baru terhadap Weda oleh seseorang yang dianggap
mencapai pencerahan sejati
c. Pangeran Siddharta menyatakan diri keluar dari agama dan kebudayaan Hindu
d. Pangeran Siddharta mendapatkan pencerahan di bawah pohon bodhi
e. pengaruh Hindu di India perlahan-lahan luntur oleh munculnya agama Buddha
3. Agama Buddha diperkirakan masuk ke Indonesia pada sekitar abad V, Ajaran
Buddha yang paling banyak dianut oleh sebagian besar masyarakat Indonesia adalah
aliran ….
a. Mahayana d. Tantrayana
b. Syiwa-Buddha e Wisnu-Buddha
c. Hinayana
4. Sistem kepercayaan yang berkembang di Indonesia sebelum datangnya agama
Hindu dan Buddha adalah ….
a. totemisme dan panteisme d. panteisme dan ateisme
b. politeisme dan monoteisme e. ateisme dan politeisme
c. animisme dan dinamisme
5. Masuknya pengaruh agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha membawa banyak
perubahan bagi kehidupan masyarakat Indonesia. Pengaruh yang terbesar terhadap
peradaban bangsa adalah dikenalnya ….
a. sistem pemerintahan kerajaan d arsitektur bangunan candi
b. tradisi aksara e. sistem pelapisan sosial
c. cara pembuatan relief candi
6. Sistem stratifikasi sosial ini muncul ketika bangsa Arya yang bermigrasi ke kawasan
India berhasil mengambil alih kekuasaan dari penduduk asli bangsa dravida. Dalam
sistem kasta, terdapat empat tingkatan, yaitu brahmana, kesatria, sudra, dan
waisya.Tujuan pembentukan sistem ini oleh bangsa Arya adalah ….
a. sebagai pembagian pekerjaan dalam masyarakat
b. sebagai alat pengendali terhadap kehidupan bangsa Dravida
c. memisahkan bangsa Arya dan Dravida supaya tidak tercampur
d. menciptakan hubungan harmonis antar bangsa Arya dan Dravida
e. mencegah permusuhan antara bangsa Arya dan Dravida

7. Lahirnya epos Ramayana dan Mahabarata adalah perwujudan lebih lanjut dari
pengaruh Hindu-Buddha dalam bidang ….
a. politik d. pemerintahan
b. aksara e. agama
c. arsitektur
8. Perubahan lain yang menyangkut sistem pemerintahan adalah mulai dikenalnya
sistem kerajaan, yang didasari konsepsi tentang kepemimpinan yang disebut ….
a. dinasti d. dewa-raja
b. monarki absolut e. oligarki
c. tirani
9. Perbedaan utama antara candi Hindu dan candi Buddha adalah terletak pada ….
a. reliefnya d. jumlah patungnya
b. fungsinya e. atributnya
c. arsitekturnya
10. Perhatikan nama-nama kerajaan di bawah ini :
(1) Kutai, (5) Kalingga,
(2) Pajajaran (Sunda), (6) Sriwijaya, dan
(3) Melayu, (7) Majapahit.
(4) Mataram Kuno,
Kerajaan-kerajaan bercorak Hindu ditunjukkan nomor ….
a. (1), (3), dan (5) d. (3), (4), dan (5)
b. (1), (2), dan (4) e. (5), (6), dan (7)
c. (2), (3), dan (4)
11. Perhatikan gambar berikut.
Gambar di atas merupakan hasil pengaruh dari datangnya agama Hindu-Buddha di

Indonesia dalam bidang ….
a. sistem pemerintahan d. kepercayaan
b. sistem kalender e. kesusastraan
c. struktur masyarakat
12. Perhatikan informasi-informasi di bawah ini.
(1) Temuan prasasti yang ditulis di atas yupa berjumlah tujuh buah.
(2) Temuan tujuh prasasti di wilayah
(3) Berita Tiongkok Pada jaman Dinasti Tang (618-906 M).
(4) Tulisan pada prasasti Tuk-Mas.
(5) Informasi dari Prasasti Kota Kapur dan Prasasti Kedukan Bukit
Dari lima informasi di atas, sumber sejarah yang penting tentang keberadaan
Kerajaan Kutai adalah pernyataan nomor ….
a. (1) c. (4)
b. (2) d. (5)
c. (3)
13. Perhatikan gambar berikut.

Lambang tersebut merupakan lambang Kerajaan ….
a. Sriwijaya d. Singasari
b. Sunda e. Majapahit
c. Kediri
14. Kenyataan bahwa telah terjadi pencampuran antara kebudayaan Hindu ddan
kebudayaan asli yang telah berkembang pada zaman praaksara atau zaman belum
dikenalnya tulisan di Indonesia ditunjukan oleh ….
a. dikenalkannya cara menulis di atas (media) batu
b. adanya sedekah sejumlah 1.000 ekor sapi oleh brahmana
c. masih dikenalnya penggunaan huruf Jawa Kuno
d. banyak ditemukannya menhir peninggalan zaman Mengalitikum
e. sapi dianggap sebagai binatang keramat
15. Sepasang telapak kaki seorang raja yang terdapat pada sebuah prasasti umumnya
malambangkan ….
a. kekuasaan raja atas daerah tempat ditemukannya prasati tersebut
b. raja yang memerintah itu pemelihara dan pelindung rakyat
c. raja yang memerintah itu adalah dewa pemelihara alam semesta
d. pengesahan raja yang memerintah atas prasasti tersebut
e. raja yang memerintah pernah melewati daerah ditemukannya prasasti tersebut
16. Dari prasati tugu, dapat diketahui salah satu pusat perhatian Raja Purnawarman
adalah..
a. Perluasaan wilayah kekuasaan d. kesejahteraan rakyatnya
b. Kerja sama dengan kerajaan terdekat e. pembangunan sarana ibadah
c. Kedekatan dengan kaum brahmana
17. Informasi yang tepat tentang Kerajaan Melayu di bawah ini dalah ….
a. berita tiongkok dan prasasti adalah dua sember penting untuk mengetahui
tentang kerajaan tersebut tidak ditemukannya bekas-bekas peninggalan seperti
candi dan arca
b. pernah menjalin hubungan politik dengan sebuah kerajaan di jawa
c. sempat menjadi wilayah taklukan kerjaan lain
d. tidak ada berita dan prasasti tentang keberadaan kerjaan tersebut
18. “Raja tinggal istana kerjaan yang tersususn atas bangunan bertingkat yang besar,
mempunyai atap dari daun aren, singgasana dari gading gajah, banyak emas dan
perak, kedudukannya pandai membuat arak dari nila.” Hal ini menunjukkan
sebagian dari informasi tentang kerajaan ….
a. Tarumanagara d. Sriwijaya
b. Melayu e. Kutai
c. Kalingga

19. Masa pemerintahan Kertanagara diwarnai ambisi ekspansionis, yaitu meluaskan
wilayah kerjaan ke seluruh wilayah Nusantara, baik dengan cara penaklukan
maupun dengan membina persahabatan. Sebagai salah satu realisasi dari cita-cita
politiknya adalah pengiriman Arca Amoghapasa, sebagai tanda persahabatan
dengan kerajaan ….
a. Sriwijaya d. Malaka
b. Melayu e. Kutai
c. pagaruyung
20. Pemberian hadiah berupa Arca Amoghapasa oleh raja sungasari dimaksudkan untuk
menjalin kerja sama dalam bidang ….
a. politik d. keagamaan
b. ekonomi d. pendidikan
c. sosial
21. Berakhirnya Dinasti Isyana di Jawa Timur ditandai dengan ….
a. meninggalnya prabu Dandang Gendis d. naiknya Airlangga menjadi raja
b. peristiwa pralaya e. Raja Kertajaya menjadi brahmana
c. tewasnya Ken Arok
22. Alasan utama Mpu sindok memindahkan pusat kerajaannya dari Jawa Tengah ke
Jawa Timur adalah ….
a. menghindari pemberontakan yang dilakukan oleh kerajaan di pesisir Mataram
b. menyatukan kekuasaan antara kerajaan di Jawa Tengah dengan Jawa Timur
c. menghindari bencana alam, seperti letusan gunung berapi
d. mengembalikan kejayaan dinasti Sanjaya yang terdesak oleh Dinasti Syailendra
e. merintis terbentuknya dinasti baru, yatiu Dinasti Girindra
23. Selain karena mengeluarkan peraturan yang membatasi kewenangan para
Brahmana, perselisihan antara Kertajaya dan kaum Brahmana juga dpicu oleh
kenyataan bahwa Kertajaya ….
a. menuntut disembah seperti dewa
b. memerintah dengan tangan besi
c. mendirikan banyak candi Buddha
d. tidak berperilaku religius
e. mengusir seorang Brahmana
24. Perkawinan antara putra-putri dari dua dinasti, yaitu antara putri samaratungga drai
Dinasti Syailendra bernama Pramodawardhani dan pewaris takhta dari Dinasti
Sanjaya bernama Rakai, terutama bertujuan ….
a. mencegah naiknya Balaputradewa menjadi raja
b. mengakhiri perang saudara antara Dinasti Sanjaya dan Dinasti Syailendra
c. mempertahankan stabilitas dan memantapkan kekuasaan Dinasti Syailendra
d. mendapatkan pewaris takhta yang cakap dari Dinasti Syailendra
e. memperkuat tradisi Hindu di Jawa Tengah
25. Pada masa pemerintahan Hayam Wuruk, Terjadi perang yang berakibat tewasnya
raja Pajajaran bernama Sri Baduga Maharaja. Perang terjadi karena Sri Baduga
menolak tuntutan Patih Gajah Mada untuk ….
a. memberikan upeti dalam jumlah tertentu sebagai persembahan

b. menyerahkan putrinya sebagai tawanan perang
c. menikahkan putrinya dengan Raja Majapahit
d. menghormati Raja Majapahit
e. takluk pada Kerajaan Majapahit
26. Salah satu faktor penting yang mengakibatkan kemunduran Kerajaan Majapahit
sepeninggalan Raja Hayam Wuruk adalah timbulnya perebutan kekuasaan di antara
para keluarga kerjaan. Akibatnya, terjadilah perang selama bertahun-tahun yang
dinamakan perang….
a. Bubat d. Bharatayuda
b. Paregreg e. Kurawa
c. Pandawa
27. Politik cakrawala mandala pada jaman Raja Kertanagara (Singasari) pada dasarnya
merupakan sebuah ….
a. diplomasi luar negeri
b. diplomasi dalam negeri
c. adu domba antara kerajaan-kerajaan yang bersaing
d. kebijakan ekspansi perdagangan dengan raja Melayu
e. kebijakan agresi ke negeri-negeri seberang
28. Agama Hindu di Indonesia dibawa langsung dari India. Namun, terdapat perbedaan
pendapat mengenai golongan yang menyebarkannya. Jika dikaitkan dengan
penemuan yupa di Kutai, Kalimantan Timut, yang berbahasa Sanskerta dan
berhuruf Pallawa, penyebar agama Hindu di Indonesia berasal dari golongan ….
a. brahmana d. sudra
b. kesatria e. paria
c. waisya
29. Sanjaya merupakan tokh penting dalam sejarah perkembangan kerajaan-kerajaan
Hindu-Buddha di Nusantara. Oleh karena itu dikenal Wangsa Sanjaya. Pernyataan
berikut yang salah terkait peran Sanjaya adalah ….
a. menyatukan kerajaan Sunda dan Galuh
b. keturunan raja Galuh-kerajaan bawahan Tarumanagara
c. mendirikan Kerajaan Mataram Kuno
d. memerintah Kerajaan Kalingga Utara
e. membagi Kalingga menjadi Bumi Mataram dan Bumi Sambara
30. Perhatikan gambar berikut

Berdarkan gambar tersebut, peninggalan masa praksara yang berakulturasi pada
masa Hindu-Buddha adalah ….
a. Sistem lepercayaan berupa punden berundak-undak
b. Aksara dan bahasa berupa aksara Pallawa dan bahasa Sanskerta
c. Sistem pemerintahan berupa konsep dewa raja
d. Sistem tata kota berupa kompleks bangunan
e. Seni rupa dalam bentuk relief
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar

1. Jelakan pengaruh agama dan kebudayaan Hindu dalam bidang politik dan sistem
pemerintahan.
2. Peristiwa apa yang mengakhiri kekuasaan Dinasti Syailendra di Jwa Tengah?
3. Dari riwayat kerajaan-kerajaan di jawa, tunnjukkan minimal tiga fakta yang
mencerminkan adanya toleransi keagamaan dalam kerajaan.
4. Jelaskan peran kerajaan Majapahit bagi kehidupan Berbangsa Negara Kesatuan
Republik Indonesia.
5. Bagaimana Raden Wijaya menyikapi kehadiran pasukan Monggol di Singasari
setelah kerajaan dipindahkan Jayakatwang ke Kediri?
6. Apa Perbedaan antara Perang Paregreg dan Perang Bubat jika diliht dari faktor
pemicunya? Jelaskan.
7. Bandingkan ciri khas candi Jawa Tengah dengan Jawa Timur. Jelaskan.
8. Tuliskan kronologi Kerajaan Mjapahit, sejak berdiri, masa kejayaan, hingga
keruntuhannya.
9. Cermati Gambar berikut.
Jelaskan makna gambar tersebut.

10. Tuliskan dua peninggalan masa praaksara yang berakulturasi pada masa Hindu-
Buddha. Jelaskan.

BAB 4
PENGARUH AGAMA DAN KEBUDAYAAN ISLAM DI INDONESIA

1. Adanya upacara Tabut (Tabuik) di Sumatera Barat mendukung teori yang mentakan
Islam di Indonesia dibawa masuk oleh orang-orang ….
a. Arab d. Gujarat
b. Afrika e. Malaysia
c. Persia
2. Di bawah ini, pernyataan yang tidak berkaitan masuknya Islam ke Indonesia adalah
….
a. Islam masuk dengan cara penaklukan
b. Islam telah masuk ke Indonesia sejak abad ke VII
c. Proses penyebaran Ilam berjalan secara bertahap
d. Kerajaan Mjapahit berjasa menyebarluaskan Islam di Tanah Jawa.
e. Peran kerajaan Tiongkok sangat penting dalam penyebarluasaan Islam dalam
periode awalnya.
3. Di Antara pilihan-pilihan berikut ini, manakah yang bukan saluran penyebaran
agama Islam di Nusantara ….
a. kesenian d. perkawinan
b. penaklukan e. ajaran tasawuf
c. dakwah
4. menurut teori Mekkah, salah satu alasan pendukung bahwa Islam di Nusantara
berasal dari Mesir atau Mekkah adalah kesamaan ….
a. Mazhab d. upacara keagamaan
b. Ragam hias batu nisan e. kalender Islam
c. Ajaran sufi
5. Perkawinan antara para saudagar Islam dan penduduk Nusantara ataupun putra-putri
sultan memudahkan penyebaran Islam karena ….
a. Lingkaran istana berharap perekonomiannya tumbuh berkat kehadiran
menantunya yang adalah seorang saudagar
b. Raja-raja pribumi ingin menjalin hubungan politik dengan para saudagar Islam
c. Menantu saudagar akan diangkat menjadi duta dalam hubungan luar negeri
d. Para saudagar Islam memberi mahar dalam jumlah besar
e. Para saudagar Islam mewajibkan pasangannya untuk mengucapkan kalimah
syahadat sebagai syarat untuk menikah
6. Cara yang dianggap paling jitu untuk menyebar luaskan Islam ke daerah-daerah
terpencil adalah malalui saluran ….
a. Dakwah d. perdagangan
b. Kesenian e. ajaran tasawuf
c. pendidikan
7. Wali Songo yang terkenal aktif berdakwah melalui saluran kesenian adalah ….
a. Sunan Giri, sunan Bonang, dan Sunan Kalijaga
b. Sunan Ampel, sunan Bonang, dan Sunan Muria

c. Sunan Kudus, sunan Ampel, dan Sunan Bonang
d. Sunan Gunung Jati, Sunan Kudus, dan Sunan Ampel
e. Sunan Muria, Sunan Kalijaga, dan Sunan Gunung Jati
8. Dianatra pilihan-pilihan berikut ini, bentuk kesenian yang bukan merupakan saluran
penyebaran agama Islam adalah …
a. Sradha d. seni sastra
b. Wayang e. seni gamelan
c. gending
9. pada masa perkembangan adama dan kebudayaan Islam di Indonesia, berkembang
sejumlah jenis sastra. Jenis sastra yang tidak termasuk di dalamnya adalah ….
a. Cerita pendek d. suluk
b. Hikayat e. syair
c. nbabad
10. kesultanan ini terletak di pantai Utara Sumatera, diperkirakan berdiri sekitar abad ke
XI. Sultan terkenalnya adalah Malik Al-Saleh. Kesultanan yang dimaksud adalah
….
a. Aceh d. Samudra Pasai
b. Perlak e. Samudra Pasai Penang
c. Malaka
11. Pada masa Hindu-Buddha, seorang raja dianggap sebagai titsan dewa di dunia.
Sementaraitu, ketika Islam masuk ke Nusantara terjadi perubahan konsep
kepemimpinan, yaitu kedudukan raja dianggap sebagai ….
a. Imam d. dewa
b. Ulama e. wali
c. Khalifah
12. Pada masa pemerintahannya, Sultan Aceh, Iskandar Muda, menyususn sebuah kitab
yang berjudul Adat Makuta Alam, yang isinya terkait ….
a. Undang-undang tata pemerintah d. sistem manajemen keraton
b. Aturan sistem perdagangan e. masalah hukum pisana
c. Masalah hukum perdata
13. Kesultanan Aceh memiliki seorang sastrawan besar bernama Nurrudin Ar-Raniri
yang menulis Bustanussalatin yang berarti “taman raja-raja”. Karya sastra tersebut
terkait dengan ….
a. Adat-istiadat Aceh yabf ajaran Islam d. sistem penggantian raja
b. Ajaran Islam tentang pemerintahan e. etiket istana
c. Tata kelola pemerintah
14. Ssalah satu keterangan tentang Raden Patah berikut yang tidak tepat ialah bahwa ia
….
a. Belajar agama Islam pada Sunan Ampel di Jawa Timur lalu mendirikan
pesantren sendiri di Jawa Tengah
b. Sampai akhir hayatnya Prabu Brawiwjaya tidak mengakui dia sebagai anak
kandung
c. Anak tiri Adipati Palembang (bagian dari Majapahit) bernama Arya Darma
d. Anak kandung Prabu Brawijaya (Raja Majapahit)

e. Dibesarkan di Palembang lalu ke Jawa
15. Putra Raden Patah, Pati Unus, mendapat julukan Pangeran Sabrang Lor karena ….
a. Pernah menyeberangi laut Jawa menuju Malaka untuk melawan bangsa Portugis
b. Putra mahkota yang gigih menanamkan pengaruh Islam di tanah Jawa
c. Gagah berani memerangi lawan-lawan politiknya di lingkungan istana
d. Dianggap sebagai keturunan negeri seberang (Palembang)
e. Memiliki kemampuan perang yang luar biasa
16. Pemindahan ibu kota kesultanan dari Demak ke Pajang dilakukan oleh ….
a. Ki Gede Pemanahan d. Hadiwijaya
b. Pangeran Benowo e. Senopati
c. Ari Pangiri
17. Perhatikan data berikut ini!
(1) Manyatukan Pulau Jawa di bawah kekuasaan Mataram
(2) Menyusun karya sastra yang berjudul Sastra Gending
(3) Menyerang Belanda ke Batavia
(4) Menulis cerita wayang dengan lakon yang bernapaskan Islam
(5) Menyerang kerajaan-kerajaan kecil di Bali
Keberhasilan Sultan Agung ketika memerintah Mataram ditunjukkan nomor ….
a. (1), (2), dan (3) d. (2), (3), dan (5)
b. (1), (2), dan (4) e. (3), (4), dan (5)
c. (2), (3), dan (4)
18. Kseultanan Mataram kemudian berhasil dikuasai oleh Belanda. Wilayah
kekuasaanya kemudian dibagi menjadi dua, yaitu Kesultanan Ngayogyakarta dan
Kasunanan Surakarta. Hal ini merupakan hasil dari Perjanjian ….
a. Ambarawa d. Giyanti
b. Kartasura e. Ungaran
c. Bongaya
19. Ketika Panembahan Yusuf dari Banten mengalahkan Kerajaan Pajajaran, tidak
seluruh masyarakatmnya bersedia memeluk Islam. Mereka yang menolak kemudian
menyingkir kewilayah Banten Selatan dan keturunnya sekarang disebut suku ….
a. Pasundan wiwitan d. Karuhun
b. Sunda wiwitan e. Baduy
c. Kasepuhan
20. Dari pernyataan-pernyataan berikut, yang bukan penyebab kemunduran Kesultanan
Mataram setelah sultan Agung tidak lagi menjadi raja adalah ….
a. Sultan-sultan sesudahnya memerintah dengan sangat lemah
b. Terjadi pemberontakan yang dipimpin oleh Trunojoyo
c. Pengkhianatan yang dilakukan oleh para pembantu Sultan Agung
d. Wilayah kesultnan semakin sempit karena dikuasai Belanda
e. Adanya campaur tangan Belanda terhadap masalah internal keluarga kesultanan
21. Ageng Tirtayasa adalah sultan Banten yang telah berhasil membawa kesulantanan
ini mencapai masa kejayaanya. Namun, masa itu berakhir karena pengkhianatan
yang telah dilakukan oleh putranya sendiri Sultan Haji dalam bentuk ….
a. Menangkap dan menyerahkan ayahnya ke pihak Belnada

b. Berambisi merebut kekuasaan dari ayahnya
c. Senang memerintah tanpa pengawasan
d. Mempertahankan takhtanya
e. Lebih memihak Belanda (Voc)
22. Keperkasaan dan keberanian Sultan Hasanuddin dalam melawan kekuasaan Belanda
yang ingin menguasai Kesultanan Makassar membuatnya mendapat julukan ….
a. Pahlawan dari Indonesia Timur d. Elang Hitam dari Timur
b. Tokoh Pembaharu dari Timur e. Mutiara dari Timur
c. Ayam Jantan dari Timur
23. Perhatikan lah data berikut ini.
(1) belanda diperbolehkan bertakhta di Kesultanan Gowa
(2) Belanda mendapat hak monopoli perdagangan di Makassar
(3) Belanda diperbolehkan mendirikan benteng
(4) Belanda diperbolehkan menguasai Bone dan Sopeng
(5) Makassar mengakui Aru Palaka sebagai Sultan Bone
Isi Perjanjian Bongaya antara Belanda dan Hasanuddin ditunjukkan pada nomor ….
a. (1), (2), dan (3) d. (2), (3), dan (5)
b. (1), (2), dan (4) e. (3), (4), dan (5)
c. (2), (3), dan (4)
24. Jenis perahu layar yang menjadi kebanggaan Kesultanan Makasar dan yang
menjadikannya sebagai kerajaan maritim yang kuat adalah …
a. Candik d. pinisi
b. Kano e. kayak
c. Ora-ora
25. Panembahan Yusuf meninggalkan pengganti yang masih muda belia. Oleh karena
itu, penyelenggaraan pemerintahan sehari-hari dilakukan oleh sebuah dewan yang
disebut..
a. Kali d. panatacara
b. Rakyan e. panatagama
c. mahamentri
26. hubungan atara jatuhnya Malaka dan ramainya pelabuhan di Banten adalah …
a. bangsa Portugis mengusir pedagang-pedagang dari negara-negara Eropa lain
dan pedagang-pedagang Tiongkok dari Malaka ke Banten
b. pedagang-pedagang yang enggan berdagang dengan bangsa Portugis pasca
kejatuhan Malaka menyingkir ke Pelabuhan Banten
c. setelah mengguasai Malaka, bangsa Portugis langsung menjalin hubungan
dagang dengan kesultanan Banten
d. anggota keluarga dan pengikut Kesultanan Malaka mengungsi ke Banten
e. bangsa Portugis langsung menyerang Banten dan membuka jalur perdagangan
yang ramai di sana.
27. Alasan bangsa Portugis mendirikan benteng di Ternate adalah untuk membendung
serangan Spanyol dan Tidore. Benteng tersebut diberi nama Benteng ….
a. Rotterdam d. Onrust
b. Vredeburg e. Somba Opu

c. Sao Paolo
28. Selain mendapatkan rempah-rempah, tujuan kolonialisme-imperialisme bangsa
Portugis adalah ….
a. Mengeksplorasi kekayaan mineral di perut bumi Indonesia
b. Membangun pangkalan angkatan laut di Asia
c. Membangun persahabatan antarnegara
d. Menyebarkan agama Katolik
e. Mengajarkan bahasa asing
29. Kesultanan Tidore menyambut baik kehadiran Spayol di wilayahnya karena ….
a. Kesultanan Makassar mendesak Tidore untuk menjalin hubungan baik dengan
Spayol dalam rangka menghadapi bangsa Portugis
b. Membangun kekuatan menyerang bangsa Portugis yang melakukan monopoli
perdagangan
c. Mengimbangi pesaingnya, Kesultanan Ternate, yang bersekutu dengan bangsa
Portugis
d. Meminta bantuannya untuk menyerang dan menguasai Kesultanan Ternate
e. Spanyol bersikap bersahabat dengan kesultanan Tidore
B. Jawablah Pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar.

1. Jelaskan teori-teori tentang masuknya agama dan kebudayaan Islam ke
Indonesia.
2. Jelaskan pengaruh Islam terhadap Nusantara dalam bidang Sosial budaya dan
kesenian
3. Mengapa perkembangan agama Islam bermula dari pesisir? Jelaskan.
4. Menurut anda, dari saluran-saluran masuknya agama Islam ke Indonesia,
manakah saluran yang paling efektif? Jelaskan.
5. Jelaskan dampak dari keberhasilan Kesultanan Ternate mengusir Portugis dalam
proses klonialisme bangsa Eropa di Indonesia.

BAB 5
PERKEMBANGAN PENJAJAHAN BANGSA EROPA DI INDONESIA

1. Imperialisme kuno, yaitu penguasaan daerah atau bangsa lain dalam rangka
mendapatkan kekayaan berupa emas, perak, dan rempah-rempah dalam jumlah yang
sebanyak-banyaknya, tidak terlepas dari penerapan aliran merkantilisme di Eropa.
Penryataan di bawah ini yang tidak tepat terkait dengan paham ini adalah ….
a. Berkembang pada abad ke-15 sampai abad ke-17 di Eropa
b. Mula-mula hanya berfokus pada logam mulia seperti emas dan perak
c. Berfokus pada peningkatan ekspor dan sedapat mungkin mencegah impor
d. Menekankan pihak swasta sebagai pelaku utama perekonomian
e. Pada awalnya negara-negara Eropa berupaya saling memonopoli perdagangan
2. Jatuhnya Konstantinopel pada 1453 merupakan faktor … kolonialisme-imperialisme
Barat.
a. Tambahan d. Pencetus
b. Penghambat e. Utama
c. Pendorong
3. Salah satu pelajaran penting dari jatuhnya Kota Konstantinopel dan didapatkannya
rute baru mendapatkan rempah-rempah setelahnya adalah ….
a. Hasrat untuk mencapai ambisi tertentu membuat orang menghalalkan segala
cara
b. Bagi bangsa-bangsa Barat, rempah-rempah lebih penting daripada perang
c. Situasi terdesak membuat orang menjadi kreatif dan inovatif
d. Perang bukanlah jalan untuk mencapai perdamaian
e. Lebih baik menguasai bangsa lain daripada dikuasai
4. Masa ketika orang-orang Eropa (Portugis dan kemudian Spanyol) melakukan
perjalanan ke wilayah Timur antara tahun 1450 sampai tahun 1650 dikenal dengan
sebutan era ….
a. Kolonialisme-imperialisme d. Penjelajahan Samudera
b. Reconquista e. revolusi
c. Discovery
5. Salah satu peristiwa penting dan menentukan dalam sejarah Kolonialisme dan
Imperialisme Barat adalah penemuan Tanjung Harapan. Tanjung yang terletak di
Afrika Selatan ini ditemukan oleh seorang pelaut Portugis bernama ….
a. Dom Henry d. Pedro Alvares Cabral
b. Bartolomeu Dias e. Sebastian del Cano
c. Vasco da Gama
6. Informasi penting dari penemuan Tanjung Harapan adalah ….
a. Para pelaut bisa mencapai Asia (India) dan Afrika melalui laut dengan mengitari
tanjung bebatuan tersebut
b. Jarak antara Portugis dan India ternyata sangat dekat
c. Penemuan Tanjung tersebut memupus harapan Portugis untuk menguasai
kembali Konstantinopel

d. Penemuan Tanjung tersebut mengahambat akses bangsa-bangsa Eropa lain
menuju Asia
e. Berlabuhnya Portugis di Tanjung tersebut memberi harapan ekonomis bagi
bangsa-bangsa Afrika
7. Perhatikan data di bawah ini.
(1) Alih pengetahuan.
(2) Idealisme pribadi.
(3) Kartografi.
(4) Kompas.
(5) Karavel.
(6) Rasa keingintahuan yang tinggi.
(7) Informasi penjelajah sebelumnya.
Dari data di atas, faktor pendukung Penjelajahan Samudera yang terkait dengan
inovasi ditunjukkan pada nomor ….
a. (1), (2), dan (3) d. (4), (5), dan (6)
b. (2), (3), dan (4) e. (5), (6), dan (7)
c. (3), (4), dan (5)
8. Bangsa Barat yang pertama kali berlabuh di Nusantara dan kemudian melakukan
kegiatan monopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku adalah ….
a. Belanda d. Portugis
b. Spanyol e. Perancis
c. Inggris
9. Arsitek utama ekspansi Portugis ke Asia serta orang Eropa pertama yang memulai
kolonisasi Eropa selama berabad-abd atas Nusantara adalah ….
a. Raja John II d. Vasco da Gama
b. Alfonso de Albuquerque e. Christopher Columbus
c. Dom Henry
10. Kedatangan Portugis ke Nusantara membuat kerajaan-kerajaan Islam merasa
terancam. Kerajaan Islam pertama di Nusantara yang dikuasai Portugis adalah
Kerajaan ….
a. Malaka d. Ternate
b. Mataram e. Banten
c. Makassar
11. Keterangan di bawah ini yang tidak tepat terkait dengan kondisi sosial-politik-
budaya di Maluku sebelum kedatangan Portugis adalah ….
a. Ternate dan Tidore saling bersaing merebut pengaruh
b. Bangsa Arab dan Cina sudah lama berada di Maluku
c. Ternate dan Tidore berhubungan dagang dengan Makassar
d. Agama Islam sudah dianut oleh sebagian penduduk Maluku
e. Tidak dikenal adanya monopoli perdagangan rempah-rempah
12. Pada saat Portugis tiba di Maluku pada tahun 1512, dua kerajaan Islam yang ada di
sana, yaitu Ternate dan Tidore ….
a. Saling berperang memperluas wilayah kekuasaan
b. Saling bermusuhan merebut pengaruh

c. Bersekutu untuk mengusir Portugis
d. Menjalin hubungan dagang dengan Barat
e. Langsung berhasil mengusir Portugis dari Maluku
13. Kedatangan Spanyol ke Maluku menimbulkan konflik dengan Portugis. Portugis
menuduh Spanyol melanggar Perjanjian Tordesillas. Konflik tersebut pun diatasi
melalui Perjanjian Saragosa, yang isinya antara lain ….
a. Portugis berdagang di wilayah Maluku Utara, dan Spanyol di Maluku Selatan
b. Keduanya membangun serikat dagang bersama dan menerapkan sistem bagi
hasil
c. Spanyol meninggalkan Maluku
d. Spanyol hanya diperbolehkan menyebarkan agama Kristen
e. Daerah monopoli bangsa Portugis di Maluku dibatasi
14. Sebelum masuk ke Nusantara, kondisi sosial-politik di negeri Belanda tidak stabil
karena ….
a. Terdiri dari provinsi-provinsi yang otonom
b. Adanya penindasan terhadap gerakan Protestantisme
c. Dikuasai dan diperlakukan sewenang-wenang oleh Spanyol
d. Terlibat perang delapan puluh tahun dengan Inggris
e. Adanya perebutan takhta di kalangan internal kerajaan
15. Sebelum masuk ke Indonesia, bangsa Indonesia mendapatkan rempah-rempah dari
….
a. Portugis d. Inggris
b. Pedagang swasta Belanda e. Konstantinopel
c. Perancis
16. Setelah Portugis, Belanda akhirnya masuk juga ke Indonesia. Masuknya Belanda ke
Nusantara terjadi berkat ….
a. Melemahnya kekuasaan Portugis di Nusantara
b. Informasi dari penjelajah dan kartografer Belanda
c. Bantuan informasi dari pemerintah Portugis
d. Hasil ekspedisi pertama Cornelis de Houtman
e. Hasil sebuah penjelajahan yang tidak disengaja
17. Ekspedisi kedua Belanda di bawah pimpinan J.C. Van Neck disambut baik oleh
sultan Banten karena alasan ….
a. Ekonomis d. Sosial
b. Politis e. Persahabatan
c. Kultural
18. Pendirian Kota Batavia, yang akhirnya menjadi pusat pemerintahan VOC untuk
seluruh kegiatan perdagangan di wilayah Hindia Timur, dilakukan oleh Gubernur
Jenderal ….
a. Pieter Both d. Jacob van Neck
b. Cornelis de Houtman e. H.W. Daendels
c. Jan Pieterszoon Coen
19. Gubernur Jenderal yang dianggap sebagai peletak dasar kebijakan dan penjajahan
oleh VOC (Belanda) di Indonesia adalah ….

a. J.P. Coen d. Johannes van den Bosch
b. H.W. Daendels e. Gerard Reynst
c. Pieter Both
20. Pernyataan berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari pembentukan Vereenigde
Oostindische Compagnie (VOC) VOC adalah ….
a. Menghindari persaingan yang tidak sehat di antara para pedagang Belanda
b. Memperkuat Belanda dalam persaingan dagang dengan bangsa-bangsa Eropa
lain
c. Mendapatkan monopoli perdagangan baik komoditas untuk ekspor maupun
impor
d. Membangun persatuan para pedagang untuk membentuk negara koloni
e. Membantu pemerintah Belanda yang sedang terlibat perang dengan Spanyol
21. Kebijakan VOC menebang kelebihan jumlah tanaman agar produksinya tidak
berlebihan sehingga harga tetap dapat dipertahankan lazim disebut kebijakan….
a. Monopoli d. Sewa Tanah
b. Pelayaran Hongi e. Konsultasi
c. Ekstirpasi
22. Pemerintah Belanda kemudian memberikan hak-hak istimewa kepada VOC yang
membuat VOC berfungsi layaknya sebuah negara. Hak-hak istimewa tersebut
disebut juga hak ….
a. Oktroi d. Sewa tanah
b. Privilese e. Konsultasi
c. Ekstirpasi
23. Sempat memberikan keuntungan bagi Belanda, kongsi dagang VOC bangkrut dan
dibubarkan oleh pemerintah Belanda. Sebab-sebab kebangkrutan VOC antara lain
….
a. Organisasinya tidak memiliki struktur yang jelas
b. Banyak pegawainya menerapkan kebijakan sendiri-sendiri
c. Banyak pegawainya melakukan korupsi
d. Permintaan rempah-rempah di Eropa menurun akibat perang
e. Banyak uang dikeluarkan untuk membangun benteng-benteng pertahanan
24. Salah satu sebab runtuhnya VOC adalah apa yang disebut perdagangan partikelir.
Istilah ini mengacu pada kenyataan bahwa para pegawai VOC ….
a. Memeras pedagang-pedagang eceran
b. Beralih status dari pegawai VOC menjadi pedagang swasta
c. Menerima gratifikasi dari pedagang-pedagang swasta
d. Terlibat dalam perdagangan rempah-rempah secara ilegal
e. Hanya memusatkan perhatian pada kepentingan pribadi dan keluarga
25. Pasca-VOC, Perancis yang saat itu menguasai Belanda mengutus Herman Willem
Daendels sebagai Gubernur jenderal yang baru. Tugas utama Daendels adalah ….
a. Membangun jalan raya pos yang membentang dari Anyer sampai Panarukan
b. Membuka rumah sakit dan mendirikan benteng di bagian uatar Pulau Jawa
c. Membangun pabrik senjata untuk berbagai jenis senjata
d. Mendirikan pusat pelatihan militer dengan merekrut banyak pemuda pribumi

e. Mempertahankan Jawa dari serbuan dan penguasaan Inggris
26. Jenis tanaman yang menjadi fokus van den Bosch dalam sistem Tanam Paksa
adalah…
a. Tanaman rempah-rempah
b. Tanaman dengan masa tanam yang singkat
c. Tanaman yang paling kuat dari serangan hama
d. Tanaman keras
e. Tanaman ekspor
27. Tujuan utama penerapan kebijakan Tanam Paksa di bawah Gubernur Jenderal
Johannes van den Bosch adalah ….
a. Menyelamatkan negara Belanda dari kebangkrutan ekonomi
b. Memenuhi permintaan pasar Eropa dan tanaman-tanaman ekspor selain cengkeh
c. Membiayai berbagai perang yang terjadi di Indonesia
d. Membiasakan petani Indonesia untuk menanam tanaman-tanaman ekspor
e. Membiayai perang melawan Perancis
28. Sistem Tanam Paksa sebetulnya merupakan kelanjutan dari apa yang disebut
Preangerstelsel pada abad ke-18. Tanaman utama pada Preangerstelel adalah ….
a. Cengkeh d. Merica
b. Pala e. Bawang
c. Kopi
29. Pelaksanaan kebijakan Pintu Terbuka di Indonesia tidak terlepas dari perubahan
peta politik di Belanda pada pertengahan abad ke-19, yaitu ….
a. Kemenangan Partai Liberal dalam Pemilu Parlemen
b. Lepasnya Belanda dari penjajahan Perancis
c. Masuknya gagasan-gagasan liberal dari Inggris
d. Adanya desakan dari kaum humanis Belanda
e. Ratu Belanda menganut paham liberal
30. Politik eksploitasi dalam penerapan kebijakan Pintu terbuka membuat kaum
humanis bersuara lebih lantang. Itulah yang kemudian melahirkan Politik Etis. Dari
pilhan-pilhan di bawah ini, pernyataan yang tidak tepat terkait dengan Politik Etis
adalah ….
a. Dipelopori oleh kaum humanis Belanda
b. Bertujuan menyejahterakan rakyat di tanah jajahan
c. Dalam praktiknya menjadi sarana eksploitasi baru oleh Belanda
d. Pelaksanaannya tidak diawasi oleh pemerintah Belanda
e. Pelaksanaannya mencerminkan tujuan awalnya
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar.

1. Jelaskan 3 (tiga) kebijakan J.P. Coen di Maluku.
2. Apa yang dimaksud dengan kebijakan ekstirpasi serta kaitan antara kebijakan ini
dan Pelayaran Hongi?
3. Apa maksud dari sebutan “Gubernur Jenderal Belanda-Perancis” bagi H.W.
Daendels? Jelaskan.

4. Jelaskan semangat antifeodalisme serta kondisi sosial-politik Eropa serta latar
belakang kehidupan H.W. Daendels sendiri.
5. Dari sekian banyak dampak negatifnya, Politik Etis diakui juga memiliki
dampak positif sekalipun tidak menjadi tujuan Belanda menerapkan kebijakan
tersebut. Manakah dampak positif dari Politik Etis bagi rakyat Indonesia?

BAB 6
DAMPAK PENJAJAHAN BANGSA EROPA BAGI INDONESIA, LAHIRNYA
PERGERAKAN NASIONAL, DAN PERISTIWA SUMPAH PEMUDA

1. Portugis adalah bangsa pertama yang menjajah Nusantara. Faktor utama yang
memicu perlawanan rakyat Indonesia terhadap bangsa Portugis adalah ….
a. Intervensi terhadap urusan internal kerajaan-kerajaan pribumi
b. Monopoli perdagangan rempah-rempah
c. Terserapnya kerajaan pribumi ke dalam struktur kekuasaan Portugis
d. Upaya kristenisasi di wilayah timur Nusantara
e. Adanya imperialisme budaya
2. Strategi Belanda yang paling ampuh menghadapi perlawanan dari para penguasa
lokal adalag dengan melakukan politk ….
a. Pecah belah d. Etis
b. Aliensi e. Balas budi
c. Aliansi
(1) Bersekutu dengan penguasa lokal yang berpihak pada kepentingan Portugis
(2) Menaklukkan kerajaan-kerajaan yang tidak bersedia bekerja sama dengan
Portugis
Dua tindakan di atas yang dilakukan Portugis dalam rangka ….
a. Mendapatkan sebagian wilayah kekusaan
b. Memuluskan kebijakan monopoli perdagangan
c. Diterima oleh raja-raja pribumi
d. Mencegah masuknya bangsa-bangsa lain ke Nusantara
e. Memuluskan upaya kristenisasi di Nusantara
4. Pada tahun 1526 dan 1527 Kesultanan Demak menyerang Sunda Kelapa yang saat
itu dikuasai Kerajaan Pajajaran yang bercorak Hindu. Faktor sosial budaya yang
ikut melatarbelakangi serangan kesultanan Demak ke Sunda Kelapa adalah ….
a. Adanya kekhawatiran ekspansi Portugis ke wilayah-wilayah kekuasaan Demak
b. Kebijakan monopoli perdagangan oleh Portugis ke tanah Jawa
c. Adanya rencana Portugis membangun benteng di Sunda Kelapa
d. Adanya perjanjian dagang antara Portugis dan Kerajaan Pajajaran
e. Adanya kekhawatiran Sunda Kelapa menjadi pintu masuk Portugis untuk
menyebarkan agama kristen
5. Kesamaan kebijakan Portugis dan Belanda dalam bidang ekonomi di Nusantara
adalah..
a. Penyebaran agama d. Diskriminasi ras
b. Monopoli perdagangan e. Tanam Paksa
c. Politik pecah belah
6. Dalam bidang pendidikan, orang-orang Eropa di Nusantara selama masa penjajahan
Belanda ditempatkan di sekolah yang dikhususkan untuk mereka dan tidak
bercampur dengan penduduk pribumi ataupun golongan Timur Asing. Hampir

dalam semua hal, orang Eropa mendapat kemudahan untuk berak dalam bidang
ekonomi. Kenyataan ini mencerminkan praktik ….
a. Diskriminasi d. Determinasi
b. Diferensiasi e. Weternisasi
c. Asimilasi
(1) Bersifat lokal.
(2) Belum ada kesadaran kebangsaan.
(3) Tertuju pada visi besar, yaitu Indonesia merdeka.
(4) Perlawanan bersifat fisik atau menggunakan kekuatan bersenjata.
(5) Dipimpin oleh pimpinan kharismatik.
Dari data di atas, yang bukan ciri perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajahan
sebelum lahirnya kesadaran nasional ditunjukkan pada nomor ….
a. (1) d. (4)
b. (2) e. (5)
c. (3)
8. Pernyataan berikut ini yang tepat terkait dengan serangan Fatahillah dari Demak ke
Sunda Kelapa tahun 1527 adalah ….
a. Dilakukan setelah Portugis membangun benteng
b. Dilakukan sebagai bentuk solidaritas terhadap Pajajaran
c. Dilakukan untuk mencegah Portugis menancapkan kaki di tanah Jawa
d. Hukuman terhadap Kerajaan Sunda yang bekerja sama dengan Portugis
e. Bentuk pembalasan atas kekalahan Demak di Malaka
9. Kesultanan Mataram menyerang sasaran VOC di Jepara pada tahun 1618. Satu
dekade kemudian, Mataram menyerang Batavia. Faktor utama yang
melatarbelakangi serangan ini adalah ….
a. Campur tangan VOC terhadap urusan internal Mataram
b. Bentuk solidaritas terhadap kerajaan Pajajaran
c. Mengusir VOC dari tanah Jawa
d. Ambisi Sultan Agung menguasai seluruh Jawa
e. Penguasaan Jepara oleh VOC
10. Di bawah Sultan Hasanuddin, Kesultanan Makassar berperang dengan VOC pada
tahun 1665. Dalam perang itu, Makassar kalah. Sultan Hasanuddin terpaksa tunduk
pada Perjanjian Bongaya pada tahun 1667. Di bawah ini yang bukan termasuk isi
perjanjian tersebut adalah ….
a. Makassar wajib membayar biaya perang
b. Makassar takluk pada Kesultanan Bone
c. Pihak Barat selain VOC harus meninggalkan Makassar
d. Makassar menerima kebijakan monopoli perdagangan VOC
e. VOC membangun benteng di Makassar
11. Cita-cita Pdx Netherlandica serta ambisi memonopoli perdagangan di Pulau
Sumatera membuat Belanda harus terlihat perang panjang yang banyak memakan
korban jiwa dengan Kaum Padri. Tujuan utama Belanda terlihat dalam Perang Padri
adalah ….

a. Membantu kaum adat melawan kaum ulama
b. Memonopoli perdagangan kopi di Minangkabau
c. Mengurangi peran kaum ulama di Minangkabau
d. Membangun sekutu dengan kaum adat
e. Mencegah tanah Minang mempraktikkan syariat Islam
12. Pada tahun 1825, Belanda memprakarsai perjanjian damai dengan kaum Padri
dalam bentuk Perjanjian Masang. Perjanjian damai ini pada dasarnya dibuat karena
….
a. Belanda ingin berdamai dengan kaum Padri
b. Belanda ingin menghentikan sementara perang dengan kaum Padri
c. Belanda tidak sanggup melawan kaum Padri
d. Kaum adat bersekutu dengan kaum Padri
e. Kaum Padri kalah dan tunduk pada syarat-syarat yang dibuat Belanda
13. Tibanya Belanda di Kota Padang pada tahun 1819 merupakan konsekuensi lanjut
dari Konvensi London 1814. Berdasarkan Konvensi ini, satu-satunya wilayah di
Sumatera yang masih berada di bawah kekuasaan Inggris adalah ….
a. Siak d. Bengkulu
b. Palembang e. Aceh
c. Tapanuli
14. Pernyataan berikut ini yang tidak tepat terkait dengan kondisi sosial-politik Aceh
sebelum terlibat perang dengan Belanda adalah ….
a. Merupakan medan perdagangan lada yang ramai
b. Wilayah yurisdiksinya meliputi Langkat
c. Berada di bawah kendali Inggris
d. Agama Islam telah mengakar
e. Hubungan dengan negara-negara lain telah terjalin
15. Strategi yang digunakan Belanda atas usul Snouck Hurgronje dalam Perang Aceh
adalah ….
a. Bekerja sama dengan para uleebalang dan menindas perlawanan kaum ulama
b. Bekerja sama dengan kaum ulama untuk melawan uleebalang
c. Mengadakan perjanjian damai untuk sementara sambil menghimpun kekuatan
d. Mengerahkan pasukan tambahan dari Jawa serta melakukan penaklukan total
e. Mengerahkan pasukan marsose serta menerapkan kembali strategi Benteng
Stelsel
16. Pernyataan berikut ini yang tepat pasca dibentuknya suatu pemerintahan yang stabil
yang didasarkan pada persekutuan dengan para uleebalang pada tahun 1903 adalah
….
a. Belanda membentuk pasukan marsose untuk memelihara kestabilan
b. Perlawanan rakyat Aceh berhenti
c. Raja-raja lokal di Aceh diangkat menjadi semacam bupati
d. Kedudukan raja-raja lokal di Aceh bersifat otonom
e. Inggris meninggalkan Aceh
17. Latar belakang utama perlawanan kerajaan-kerajaan di Bali pada tahun 1846, 1848,
dan 1849 adalah ….

a. Belanda tidak menghormati hukum yang berlaku di Bali
b. Belanda ingin menguasai Bali
c. Belanda memandang rendah adat-istiadat Bali
d. Raja-raja Bali menyatakan merdeka dari Belanda
e. Raja-raja Bali menyerang pos-pos pertahanan Belanda
18. Dalam perang melawan raja-raja Bali dikenal istilah Perang Puputan. Maksud dari
istilah ini adalah ….
a. Perang satu lawan satu
b. Perang melibatkan semua laki-laki dewasa Bali
c. Perang menggunakan berbagai senjata tradisional
d. Perang sampai titik darah penghabisan
e. Perlawanan sampai tujuan tercapai
19. Sebuah bangsa akan maju apabila memiliki sebuah sikap yang berlawanan dengan
mentalitas inlander, yaitu ….
a. Menakar diri lebih rendah dibandingkan bangsa-bangsa lain
b. Memiliki keyakinan akan potensi dan kekuatannya sendiri
c. Menyerahkan pengelolaan aset-aset bangsa ke negara-negara lain
d. Baru mau bekerja kalau dilecut
e. Kurang kreatif, kurang disiplin, dan cenderung malas
20. Segi-segi positif dari paham liberalisme yang sudah diperkenalkan di Indonesia
sejak masa penjajahan Belanda adalah ….
a. Perdagangan bebas
b. Kebebasan kesetaraan
c. Intervensi negara yang minimal
d. Persaingan yang niscaya menguntungkan semua orang
e. Penguasaan semua aset vital oleh pihak swasta
21. Perhatikan data berikut ini.
(1) Dipimpin oleh raja, bangsawan, atau tokoh agama.
(2) Bersifat kedaerahan.
(3) Bersifat reaktif dan spontan.
(4) Dipimpin kaum terpelajar.
(5) Bersifat nasional.
(6) Memiliki visi dan misi yang jelas, yaitu Indonesia merdeka.
Dari data di atas, ciri khas perjuangan bangsa Indonesia melawan kolonialisme
setelah tahun 1908 ditunjukkan pada nomor ….
a. (1), (2), (3) d. (3), (4), (5)
b. (1), (2), (4) e. (4), (5), (6)
c. (2), (3), (4)
22. Cita-cita politik Belanda yang justru membantu melahirkan kesadaran nasional serta
mempersatukan rakyat Indonesia ke dalam satu bangsa adalah ….
a. Kebijakan Pintu Terbuka d. Indie Weerbaar
b. Pax Netherlandica e. Volksraad
c. Politik Etis

23. Sifat pergerakan nasional pada periode awal perkembangannya adalah moderat dan
kooperatif. Organisasi-organisasi pergerakan yang lahir pada periode ini adalah ….
a. Indische Partij dan Gerakan Pemuda d. Taman Siswa dan GAPI
b. Budi Utomo dan Sarekat Islam e. PNI Baru dan Partindo
c. PNI dan PKI
24. Penggagas berdirinya organisasi pergerakan pertama di Indonesia yang bernama
Budi Utomo adalah ….
a. Dr. Wahidin Sudirohusodo d. Dr. Douwes Dekker
b. Dr. Ciptomangunkusumo e. Dr. Suwardi Suryaningrat
c. Dr. Sutomo
25. Pernyataan berikut ini yang tidak tepat terkait Budi Utomo adalah ….
a. Dipelopori oleh pada mahasiswa STOVIA
b. Bukan organisasi politik
c. Moderat dan kooperatif dengan Belanda
d. Bertujuan memajukan pengajaran dan kebudayaan
e. Ruang geraknya hanya Jawa dan Madura
26. Salah satu faktor yang ikut meredupkan pengaruh Budi Utomo adalah lahirnya
Sarekat Islam (SI) pada 1912. SI menarik banyak anggota dan simpati masyarakat
karena ….
a. Keanggotaannya mencakup daerah di luar Pulau Jawa dan Madura
b. Berlandaskan pada agama Islam
c. Bersikap kritis terhadap pemerintah kolonial
d. Mengusung perdagangan yang sesuai dengan syariat islam
e. Memiliki visi besar, yaitu Indonesia merdeka
27. K.H. Samanhudi mendirikan Sarekat Dagang Islam pada tahun 1911 dengan tujuan
….
a. Bersaing dengan serikat-serikat dagang pribumi lainnya yang beragama Nasrani
b. Mendorong jiwa kewirausahaan di kalangan penduduk pribumi
c. Mengajak para pedagang untuk ikut memperjuangkan kemerdekaan
d. Mengumpulkan modal agar dapat membantu pedagang yang kekurangan modal
e. Menghimpun para pedagang Islam agar dapat bersaing dengan pedagang asing
28. Pernyataan berikut ini yang tidak tepat terkait dengan Sarekat Islam adalah ….
a. Disusup oleh aliran Marxis-Komunis
b. Berhaluan moderat dan kooperatif
c. Bersikap kritis kebijakan pemerintah kolonial
d. Bertujuan memperjuangkan kemerdekaan dengan cara damai
e. Awalnya bukan organisasi politik
29. Perpecahan yang terjadi dalam tubuh Sarekat Islam disebabkan karena sebagian
anggotanya dipengaruhi oleh ajaran Sneevliet yang beraliran ….
a. Nasionalisme d. Marhaenisme
b. Komunisme e. Etatisme
c. Liberalisme
30. Status sebagai organisasi berbadan hukum diberikan kepada organisasi pergerakan
yang

a. Keanggotaannya bersifat plural d. Marhaenisme
b. Tidak berhaluan Marxis-Komunis e. Etatisme
c. Bersifat Sekuler
31. Informasi berikut ini yang tidak tepat terkait dengan organisasi pergerakan yang
bernama Indische Partij adalah ….
a. Secara tegas bertujuan untuk mencapai kemerdekaan Indonesia
b. Bersifat radikal dan nonkooperatif
c. Dikenal karena sikap kritis para pemimpinnya
d. Keanggotaannya bersifat plural
e. Dinyatakan sebagai organisasi terlarang pada tahun 1913
32. Ciri khas organisasi pergerakan pada periode radikal adalah tidak mau bekerja sama
dengan penjajah. Organisasi yang bergerak secara nonkooperatif ini diantaranya ….
a. Budi Utomo, Sarekat Dagang Indonesia, Sarekat Islam
b. Muhammadiyah, Indische Partij, dan Gerindo
c. Perhimpunan Indonesia, PKI, dan PNI
d. Indische partij, PNI, dan Gerakan Pemuda
e. Parindra, GAPI, Gerindo
33. Pernyataan berikut ini yang bukan faktor khusus yang mendorong lahirnya berbagai
organisasi pergerakan yang radikal dan nonkooperatif adalah ….
a. Lemahnya organisasi-organisasi pergerakan yang sudah ada
b. Pergantian gubernur jenderal Hindia Belanda
c. Perubahan Pasal 111 RR (Regering reglement)
d. Doktrin Wilson
e. Revolusi Rusia 1917
34. Butir Doktrin Wilson yang sangat memengaruhi aktivitas pergerakan nasional
adalah...
a. Penghargaan atas kesetaraan dan martabat manusia
b. Hak menentukan nasib sendiri
c. Kekrasan hanya akan menciptakan kekerasan baru
d. Penjajahan tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan prikeadilan
e. Penolakan atas eksploitas oleh manusia atas manusia lain
35. Keterangan berikut ini yang tidak tepat terkait dengan janji November adalah ….
a. Gubenur Jenderal Van Limburg Stirum serius dengan janji tersebut
b. Merupakan respons terhadap tuntutan Konsentrasi Radikal
c. Memberi jalan bagi kemerdekaan Indonesia
d. Mendapat dukungan dari pemerintah Belanda
e. Realisasinya memicu sikap radikal terhadap pemerintah kolonial
36. Dari semua organisasi pergerakan yang pernah berdiri di Indonesia, terdapat satu
organisasi pergerakan yang tidak hanya bersikap radikal tetapi juga melancarkan
perlawanan bersenjata terhadap pemerintah kolonial. Organisasi yang dimaksud
adalah..
a. Partindo d. PNI
b. Indische Partij e. PKI
c. ISDV

37. Pada saat Soekarno diadili sebagai akibat dari gerakan organisasi politiknya yang
radikal-nonkooperatif terhadap Belanda, ia mengucapkan pidato pembelaan
berjudul...
a. Enough is Enough! d. Menuju Indonesia Indonesia Merdeka
b. Kami Bukan Bangsa Inlander! e. Saatnya Indonesia BIcara
c. Indonesia Menggugat
38. Gabungan Politik Indonesia dalam kongres pertamanya pada 4 Juli 1939
mencanangkan tuntutan Indonesia Berparlemen dengan maksud agar pemerintah
kolonial membentuk ….
a. Perwakilan rakyat yang anggotanya adalah pribumi
b. Lembaga khusus tetapi memiliki hak untuk mempertimbangkan kebijakan
c. Perwakilan pemuda yang berpaham modern
d. Dewan perwakilan rakyat yang demokratis
e. Perwakilan pribumi untuk merancang kemerdekaan Indonesia
39. Dalam kongres pertamanya pada bulan Desember 1928, Gerakan Perempuan
bersepakat untuk membentuk sebuah federasi yang diberi nama …. Sebagai wadah
perjuangan yang dapat memajukan perempuan Indonesia.
a. Perhimpunan Perempuan Indonesia d. Partai Perempuan Indonesia
b. Ikatan Perempuan Indonesia e. Pederasi Perempuan Pejuang
c. Perhimpunan Istri Indonesia
40. Tulisan Ki Hajar Dewantara berjudul “Als Ik eens Nederlander was” membuat ia
….
a. Dibuah oleh Pemerintah Belanda
b. Mendapat kecaman dari pemerintah Belanda
c. Dipuja-puji oelah kalangan pers Belanda
d. Diberi keleluasaan mengembangkan Taman Siswa
B. Jawablah Pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar.

1. Jelaskan dua alasan kebijakan monopoli perdagangan oleh Portugis ditentang oleh
Kesultanan-kesultanan di Nusantara.
2. Salah satu dampak negatif penjajahan Belanda sampai sekarang adalahmenguatnya
apa yang disebut mentalitas inlander. menurut Anda, apakah mentalitas tersebut
masih terasa dalam pembuatan kebijakan pemerintah Indonesia sekarang ini?
Jelaskan jawaban Anda.
3. Jelaskan secara ringkas perbedaan perjuangan sebelum dan sesudah tahun 1908.
4. Jelaskan latar belakang berdirinya Volksraad. Selanjutnya, menurut Anda apakah
Volksraad berhasil menjadi wadah perjuangan untuk mencapai kemerdekaan?
Jelaskan jawaban Anda.
5. Seandainya Anda hidup pada masa pergerakan nasional, cara perjuangan seperti
apakah yang Anda pilih? Jelaskan jawab Anda.

BAB 7
PENDUDUKAN JEPANG, PROKLAMASI KEMERDEKAAN DAN
TERBENTUKNYA PEMERINTAH INDONESIA

1. Informasi yang tidak tepat berikut ini terkait dengan lembaga yang disebut BPUPKI
adalah ….
a. Dibentuk sebelum Jepang menyerah kepada sekutu
b. Dibentuk atas inisiatif Jepang
c. Tugas utamanya mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
d. Dipimpin oleh orang Indonesia
e. Merupakan realisasi atas sebuah janji Jepang
2. Kabar menyerahnya Jepang di satu sisi menggebirakan, namun disisi lain menjadi
sumber ketegangan baru di tengah-tengah kaum aktivis dan tokoh pergerakan
nasional. Pokok ketegangan itu adalah menyangkut ….
a. Kapan kemerdekaan itu diproklamasikan
b. Bagaimana proklamasi itu dilakukan
c. Alasan dilakukannya proklamasi kemerdekaan
d. Tempat kemerdekaan itu diproklamasikan
e. Siapa yang memproklamasikan kemerdekaan
3. Sikap Soekarno dan Moh. Hatta, sebagai wakil golongan tua, yangmemicu
sekelompok pemuda menculik dan membawa keduanyake Rengasdengklok adalah
bahwaSoekarno dan Moh. Hatta ….
a. Tidak ingin proklamasi dilakukan secepat-cepatnya
b. Menganggap remeh kekuatan Indonesia dalam melawan Jepang
c. Tidak melibatkan kaum muda dalam rapat-rapat penting
d. Menulis naskah proklamasi di rumah perwira Jepang
e. Menghendaki proklamasi dilakukan dalam wadah PPKI
4. Alasan mendasar golongan muda menghendaki proklamasi kemerdekaan dilakukan
tanpa menunggu tanggal 24 Agustus serta tanpa melibatkan PPKI adalah ….
a. Adanya kekhawatiran sekutu akan mengabil alih kekuasaan di Indonesia
b. Keyakinan bahwa Jepang tidak akan memberikan kemerdekaan kepada
Indonesia
c. Kemerdekaan itu hasil perjuangan dan pengorbanan rakyat Indonesia sendiri
d. Adanya keyakinan bahwa rakyat Indonesia siap melawan Jepang
e. Tidak adanya Jeminan sidang PPKI akan mempercepat pelaksanaan proklamasi
5. Sambil menunggu penyerahan kekuasaan Indonesia kepada Sekutu, Jepang
diwajibkanuntuk menjaga status quo, yang artinya….
a. Jepang membiarkan Indoneisa dikuasai Belanda kembali
b. Jepangmemastikan tidak akan bertahan di Indonesia
c. Jepang wajib menjaga Indonesia dari penguasaan Belanda
d. Sekutu menjamin mengembalikan semua aset Jepang saat tiba di Indonesia
e. Jepang berada di bawah status pengawasan ketat Perserikatan Bangsa-bangsa
6. Perhatikan data berikut ini.

(1) Peristiwa Rengasdengklok (4) Penyebarluasan berita proklamasi
(2) Penyusunan naskah proklamasi (5) Pengesahan Undang-undang Dasar
(3) Pelaksanaan proklamasi kemerdekaan
7. Pemanggialan ketiga tokoh nasional, yatiu Soekarno, Moh. Hatta, dan Radjiman
Wedyodiningrat oleh Jenderal Terauchi ke Dalat adalah untuk mendengarkan
keputusan pemerintah Jepang tentang….
a. Pemberian kemerdekaan Indonesia pada tanggal 24 Agustus 1945
b. Penyerahan Indonesia kepada tentara AFNEI
c. Petunjuk teknis tentang pelaksanaan proklamasi kemerdekaan
d. Persiapan penyusunan konstitusi yang pasca proklamasi kemerdekaan.
e. Mendengar secara langsung kondisi terakhir pertahanan Jepang di INdonesia
8. Pada tanggal 15 Agustus 1945, golongan muda mengadakan rapat yang dibawah
pimpinan Chairul Saleh. Rapat tersebut menghasilkan keputusan berupa….
a. Menuntut Jepang agar memberi lampu hijau bagi pelaksaan proklamasi
b. Mendesak Soekarno dan Hatta melepaskan diri dari ikatan dengan Jepang
c. Menyampaikan keputusan golongan muda, yaitu memboikot sidang PPKI
d. Jalan Pegangsaan Timur No. 56 sebagai tempat pelaksanaan proklamasi
e. Memaksa Soekarno dan Hatta untuk menyingkir ke Rengasdengklok
9. Sekelompok pemuda menculik Soekarno dan Moh. Hatta serta membawa mereka
ke Rengasdengklok di Karawang, Jawa Barat. Selain untuk menyakinkan serta
memaksa kedua tokoh tersebut untuk segera memproklamasikan kemerdekaan,
tiindakan sekelompok pemuda ini bertujuan ….
a. Rengasdengklok adalah basis pertahanan rakyat Indonesia
b. Melampiaskan kekecewaan terahadap sikap kooperatif golongan tua
c. Mencegah Jepang menangkap kedua tokoh
d. Menjauhkan kedua tokoh dari pengaruh Jepang
e. Mencegah kedua tokoh dari pengaruh golongan muda yang radikal
10. Soekarno dan Hatta akhirnya dibawa kembali ke Jakrta setelah golongan pemuda
yang diwakili Wikana dan Golongan tua yang diwakili Achmad Soebardjo
mencapai sebuah kesepakatan, yaitu….
a. Proklamasi kemerdekaan dilaksanakan tanggal 17 Agustus melalui wadah PPKI
b. Proklamasi akan dilakukan tanggal 24 Agustus tanpa melalui wadah PPKI
c. Proklamasi kemerdekaan dilaksanakan paling lambat tanggal 17 Agustus
d. Sekelompok pemuda yang menculik kedua tokoh diberi amnesti
e. Golongan muda akan dilibatkan penuh dalam acara proklamasi kemerdekaan
11. Sekembalinya dari Rengasdengklok, Soekarno dan Hatta langsung menuju ke
rumah Laksamana Maeda dalam rangka ….
a. Beristirahat d. Bertemu golongan muda
b. menyusun strategi perlawanan e. Berlindung kepada Jepang
c. Menyusun naskah proklamasi
12. Rapat PPKI yang direncanakan pada tanggal 16 Agustus 1945 tidak jadi
dilaksanakan. Alasan utamanya adalah ….
a. Diboikot golongan muda d. Sekutu tiba di Indonesia
b. Soekarno dan Hatta tidak hadir e. Kondisi Jakarta tidak aman

c. Dibatalkan Jepang
13. Perhatikanlah nama-nama berikut ini.
(1) Supomo. (4) Muhammad Yamin.
(2) Soekarno. (5) Moh. Hatta.
(3) Achmad Soebardjo.
Dari nama-nama di atas, yang paling berperan di dalam merumuskan naskaah
proklamasi ditunjukkan pada nomor ….
a. (1), (2), (3) d. (2), (3), (5)
b. (1), (3), (5) e. (3), (4), (5)
c. (2), (3), (4)
14. Proklamasi kemerdekaan akhirnya dikumandangkan tanggal 17 agustus 1945.
Semula Lapangan Ikada dipilih sebagai tempat pelaksanaan proklamasi, tetapi
kemudian dipindahkan ke Jalan Pegangsaan Timur No. 56, Jakarta karena
pertimbangan ….
a. Lapangan Ikada adalah pusat latihan militer jepang
b. Jalan pegangsaan timur merupakan markas para aktivis dan tokoh pergerakan
c. Pelaksaan di Lapangan Ikada akan memicu bentrok dengan Jepang
d. Soekarno dan Hatta terlalu lelah sementara Lapangan Ikada jauh letaknya
e. Menghindari provokasi tentara Sekutu dan pihak asing lain
15. Informasi yang tidak tepat berikut ini terkait dengan pelaksanaan proklamasi
kemerdekaan RI tanggal 17 Agustus 1945 adalah ….
a. Sebelumnya meminta jaminan keamanan dari pihak Jepang
b. Didahului dengan pidato singkat oleh Soekarno
c. Lagu Indonesia Raya dinyanyikan dengan spontan
d. Bendera merah putih dikibarkan oleh Sudanco Suhud dan Latief Hendraningrat
e. Bendera yang dikibarkan adalah hasil karya Ibu Fatmawati Soekarno
16. Proklamasi kemerdekaan dilaksanakan dengan sederhana tetapi sangat hikmat. Hal
itu karena proklamasi kemerdekaan memiliki arti yang sangat penting bagi
perjalanan sejarah bangsa. Salah satu makna dari peristiwa ini adalah ….
a. Bangsa Indonesia merdeka karena pengorbanan para pahlawan
b. Bangsa Indonesia mampu melawan penjajah sekuat apa pun
c. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang pantang menyerah
d. Proklamsi kemerdekaan menandai berdirinya negara Republik Indonesia
e. Setelah proklamasi banyak tantangan yang akan dihadapi bangsa Indonesia
17. Berita tentang proklamasi disebarluaskan dengan cepat. Berikut ini yang bukan
menjadi wadah yang menyebarluaskan berita proklamasi kemerdekaan adalah ….
a. Radio d. Koran
b. TVRI e. Pamflet dan poster
c. Coretan di dinding kereta api
18. Para tokoh bangsa, terutama yang beragama Islam, setuju untuk mengganti bunyi
Pembukaan UUD 1945 sebagaimana tertera dalam piagam Jakarta. Selain untuk
Selain dalam rangka menjaga persatuan bangsa, sikap itu juga mencerminkan
penghargaan serta toleransi terhadap ….
a. Keberagamaan d. Jasa para pahlawan

b. Martabat manusia e. Perbedaan pendapat
c. Orang-orang Indonesia Timur
19. Salah satu hasil sidang PPKI yang diselenggarakan pada tanggal 19 Agustus 1945
adalah ….
a. Pengesahan Undang-Undang Dasar
b. Pemilihan presiden dan wakilnya
c. pembagian wilayah Republik Indonesia
d. pembentukan DPR dan MPR
e. Pembentukan kabinet pertama Republik Indonesia
20. Tugas pokok dari Komite Nasional yang dibentuk pada tanggal 22 Agustus 1945
adalah...
a. Menjadi penasehat Presiden
b. Membantu kerja Presiden
c. Mengawasi kerja Presiden
d. Lembaga ad hoc penyusun undang-undang
e. Menyerap aspirasi masyarakat
21. Sidang PPKI pada tanggal 22 Agustus 1945 juga memutuskan pembentukan Partai
Nasional Indonesia (PNI). Tujuannya adalah ….
a. Menjadikannya sebagai partai yang modern
b. Membangun manusia Indonesia yang tangguh
c. Menjadikan partai sebagai wadah perjuangan
d. Menjadikannya sebagai partai tunggal
e. Sebagai wadah organisasi perjuangan yang baru
22. Keputusan untuk menetapkan wilayah Republik Indonesia menjadi 8 provinsi yang
meliputi Sumatera, Kalimantan, Sulawesi, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur,
Sunda Kecil dan Maluku, dihasilkan melalui sidang ….
a. PPKI pertama d. Parlemen
b. BPUPKI e. PPKI kedua
c. Komite Nasional
23. Perhatikanlah pernyataan berikut ini.
(1) Membentuk Komite Nasional.
(2) Membentuk Badan Keamanan Rakyat (BKR).
(3) Mengesahkan Undang-Undang Dasar.
(4) Membentuk Partai Nasional Indonesia.
(5) Membentuk MPR dan DPR.
Dari data di atas, hasil sidang PPKI yang diselenggarakan pada tanggal 22 Agustus
1945 ditunjukkan pada nomor ….
a. (1), (2), (3) d. (2), (3), (5)
b. (1), (2), (4) e. (3), (4), (5)
c. (2), (3), (4)
24. Informasi yang tidak tepat berikut ini terkait dengan lembaga yang disebut Badan
Keamanan Rakyat (BKR) adalah ….
a. Awalnya bukan sebuah kesatuan militer yang resmi
b. Diisi anggota dari berbagai lembaga semimiliter bentukan Jepang

c. Kelak diganti menjadi TKR (Tentara Keamanan Rakyat)
d. Dibentuk melalui sidang PPKI
e. Bertugas untuk melawan tentara Sekutu yang membonceng NICA
(1) Manifesto Comite van Actie.
(2) Dukungan pemimpin keresidenan.
(3) Perlucutan senjata dan pengambilalihan aset-aset Jepang.
(4) Dukungan Sri Sultan Hamengkubuwono IX.
(5) Peristiwa Lapangan IKADA (Jakarta).
Dari data di atas, dukungan yang bersifat spontan dan langsung terhadap berita
proklamasi kemerdekaan Indonesia ditunjukkan pada nomor ….
a. (1) d. (4)
b. (2) e. (5)
c. (3)
26. Rapat akbar di Lapangan IKADA pada tanggal 19 September 1945 dilatarbelakangi
informasi yang menyebutkan bahwa ….
a. Sekutu menyatakan mengembalikan Indonesia kepada Belanda
b. Jepang menangkap tokoh-tokoh bangsa yang memproklamasikan kemerdekaan
c. Jepang dan Sekutu tidak mau mengakui kemerdekaan Indonesia
d. Jepang berencana menyerahkan kekuasaan kepada Sekutu
e. Jepag ingin mempertahankan kekuasaan di Indonesia
27. Salah satu hal yang memicu peristiwa yang terjadi di hotel Yamato di Surabaya
adalah..
a. Berkibarnya bendera Belanda di puncak hotel
b. Masuknya tentara Sekutu melalui Ujung Surabaya
c. Tewasnya beberapa orang Jepang yang menginap di hotel tersebut
d. Letak hotel tersebut berdekatan dengan markas Kempetai
e. Tentara Sekutu menghina para pemuda Indonesia
28. Pada masa perlucutan senjata dan pengambilalihan aset-aset Jepang, tempat yang
umumnya menjadi sasaran para pemuda adalah markas Kempetai Jepang. Alasan
utamanya adalah ….
a. Markas Kempetai merupakan gudang senjata Jepang
b. Markas Kempetai merupakan lambang kekejaman tentara Jepang
c. Markas Kempetai merupakan pusat kekuatan tentara Jepang
d. Para pejuang ingin membebaskan para tawanan di markas tersebut
e. Jepang gagal untuk mempertahankan status quo
29. Dalam melakukan perlawanan terhadap sisa-sisa kekuatan pemerintah pendudukan
Jepang, di Yogyakarta terjadi perebutan kekuasaan pada tanggal 26 September
1945, dengan cara ….
a. Melakukan perusakan pada pabrik-pabrik milik Jepang
b. Melakukan penyerbuan ke kantor-kantor pemerintahan
c. Pegawai pemerintahan mengadakan aksi mogok
d. Menyerbu gudang-gudang senjata dan pusat perbekalan
e. Mengadakan perundingan dengan kepala pemerintahan

30. Untuk memperingati pertempuran yang berlangsung selama lima hari di Semarang
antara para pejuang dan tentara Jepang, di lokasi yang banyak ditemukan korban
didirikan ….
a. Patung perjuangan pemuda d. Patung Indonesia Muda
b. Monumen Tugu Muda e. Monumen Juang 1945
c. Monumen Simpang Lima
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut denan benar.

1. Apa pokok perbedaan pendapat di kalangan aktivis dan tokoh pergerakan
nasinal pasca-kekalahan Jepang dalam Perang Pasifik? Bagaimanakah
perbedaan pendapat itu diselesaikan?
2. Apakah makna proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 bagi bangsa
Indonesia?
3. Pelajaran apa yang dapat Anda tarik dari tindakan dan sikap para tokoh bangsa
mengubah Pembukaan UUD 1945 sebagimana tertuang dalam Piagam Jakarta?
Apakah tindakan dan sikap tersebut memiliki relevansi dengan kehidupan kita
sebagai bangsa saat ini?
4. Apakah latar belakang utama diadakannya rapat akbar di Lapangan IKADA
pada tanggal 19 September 1945?
5. Dari ulasan materi dalam bab ini, topik manakah yang paling menarik bagi
Anda. Jelaskan ulasannya.

BAB 8
KEDATANGAN SEKUTU SERTA PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN
KEMERDEKAAN

1. Setelah berakhirnya Perang Dunia II, Jepang akhirnya menyerah kepada Sekutu.
Sambil menunggu tentara Sekutu datang ke Indonesia untuk menerima penyerahan
kekuasaan atas Indonesia, Sekutu memerintahkan agar Jepang mempertahankan
Indonesia dalam keadaan status quo, artinya ….
a. Jepang tetap mempertahankan kekuasaannya di Indonesia
b. Indonesia dibebaskan untuk menentukan pilihan
c. Status Jepang di Indonesia menunggu keputusan Sekutu
d. Seluruh pasukan Jepang harus kembali ke Jepang
e. Mempertahankan keadaan di Indonesia seperti apa adanya
2. Pernyataan berikut ini yang tidak tepat terkait dengan kondisi sosial-politik di
Indonesia pasca-kekalahan Jepang dalam Perang Asia Timur Raya atau Perang
Pasifik adalah ….
a. Kendali Sekutu atas wilayah Indonesia diserahkan kepada Inggris
b. Terjadi perlucutan terhadap aset-aset dan prajurit Jepang
c. AFNEI diserahi tugas untuk membonceng NICA
d. Kedatangan Sekutu awalnya disambut dengan baik
e. NICA ditugaskan untuk mengambil alih kekuasaan atas nama Sekutu
3. Sesuai dengan tugas yang dibebankan kepadanya, sebagai pimpinan dari South East
Asia Command (SEAC), Laksamana Lord Louise Mountbatten membentuk ….
a. NICA d. UNCI
b. AFNEI e. NI
c. KNIL
4. Pernyataan berikut ini yang tidak tepat terkait dengan tugas AFNEI (Allied Forces
East Indies) di Indonesia adalah ….
a. Mengadili penjahat-penjahat perang Jepang
b. Membebaskan tawanan perang Jepang
c. Melucuti dan memulangkan tentara Jepang ke negaranya
d. Menjamin kondisi damai
e. Menerima penyerahan Jepang
5. Salah satu bentuk respons pemerintah Republik Indonesia menyambut kedatangan
pasukan Sekutu adalah ….
a. Membonceng Sekutu untuk melucuti tentara-tentara Jepang
b. Memerintahkan semua pejabat daerah untuk membantu kelancaran tugas AFNEI
c. Melakukan protes terbuka menolak AFNEI
d. Mengingatkan agar AFNEI tidak mengambil alih kekuasaan di Indonesia
e. Bersiap-siap menghadapi kemungkinan perang dengan Sekutu
6. Bukti awal yang membenarkan kecurigaan Indonesia bahwa NICA membonceng
tentara Sekutu untuk menyelenggarakan pemerintahan sipil di Indonesia atas nama
Belanda adalah ….

a. Sebagian besar pasukan Inggris adalah orang-orang NICA
b. Bekas anggota KNIL yang dibebaskan dipersenjatai oleh NICA
c. Pasukan Inggris mengenakan seragam NICA
d. NICA ikut melucuti aset-aset serta prajurit Jepang
e. AFNEI terang-terangan mendukung misi NICA
7. Dalam Praktiknya, sepak terjang Sekutu di Indonesia berlawanan dengan misi
pokoknya. Salah satu indikasi utama bahwa AFNEI menyimpang dari tugas
pokoknya adalah ….
a. Membebaskan para tawanan perang Belanda
b. Menyerahkan para penjahat perang Jepang kepada Belanda
c. Mengadili para penjahat Jepang di Indonesia
d. Mempersenjatai para tawanan yang dibebaskan
e. Melucuti angkatan perang Indonesia
8. Sepak terjang Sekutu di Indonesia memicu perlawanan dari rakyat, yang dipelopori
para pemuda. Respons awal Sekutu menghadapi perlawanan rakyat Indonesia
umumnya berupa ….
a. Menyerukan gencatan senjata
b. Melakukan aksi teror terhadap rakyat
c. Mengultimatum para pemuda untuk menyerahkan senjata
d. Menangkap tokoh-tokoh pemuda yang menggerakkan perlawanan
e. Melakukan serangan balik secara masif
9. Salah satu bentuk bantuan yang diberikan seorang pejabat daerah di Indonesia
menyambut kedatangan Sekutu adalah mengizinkan Sekutu menempati beberapa
hotel di kotanya. Pejabat daerah yang dimaksud berasal dari ….
a. Jawa Tengah d. Jawa Barat
b. Sumatera Utara e. Sulawesi Selatan
c. Jawa Timur
10. Faktor utama meletusnya pertempuran di Ambarawa pada tanggal 20 November
1946 adalah ….
a. Sekutu melanggar kesepakatan
b. NICA membonceng pasukan Sekutu
c. Sekutu tidak mangakui eksistensi TKR
d. TKR tidak percaya pada komitmen Sekutu
e. Sekutu mengambil alih pemerintahan di Jawa Tengah
11. Kemenangan TKR dalam pertempuran di Ambarawa diabadikan dengan
didirikannya ….
a. Tugu Muda
b. Monumen Garuda Wisnu Kencana
c. Tugu Pahlawan
d. Monumen Palagan Ambarawa
e. Monumen Hari Juang Kartika
12. Informasi berikut ini yang tidak tepat terkait dengan bentrok antara TKR dan
pasukan Sekutu di Surabaya adalah ….
a. Bermula dari insiden di dekat Jembatan Merah

b. Dipimpin langsung oleh Bung Tomo
c. Gencatan senjata tidak dihargai kedua belah pihak
d. Soekarno mendesak intervensi dunia internasional
e. Dunia internasional tidak peduli
13. Pemicu utama serangan secara besar-besaran Sekutu terhadap para pemuda dan
rakyat Surabaya pada bulan November 1945 adalah ….
a. Terbunuhnya pimpinan tentara Sekutu A.W.S. Mallaby
b. Tewasnya beberapa tentara Sekutu di Jembatan Merah
c. Serangan para pemuda ke Pelabuhan Tanjung Perak
d. Seruan perlawanan oleh Gubernur Soeryo
e. Pidato provokatif Bung Tomo
14. Salah satu upaya untuk memperkuat perlawanan terhadap Sekutu di Sulawesi
Selatan adalah keluarnya petisi yang diprakarsai oleh dr. Sam Ratulangi. Petisi ini
berisi ….
a. Seruan kepada Sekutu untuk menyingkir dari wilayah Indonesia
b. Seruan kepada Sekutu untuk menyingkir dari wilayah Sulawesi Selatan
c. Dukungan rakyat Sulawesi terhadap kemerdekaan Indonesia
d. Dukungan moral rakyat Sulawesi terhadap PPKR
e. Seruan kepada seluruh rakyat Sulawesi untuk mengangkat senjata
15. Sekutu tiba di Bandung pada tanggal 12 Oktober 1945. Peristiwa pembumihangusan
Kota Bandung yang kelak dikenal dengan sebutan Bandung Lautan Api mewarnai
kedatangan Sekutu di kota ini. Pelaku utamanya adalah ….
a. TKR d. Pasukan Inggris
b. TRI e. Pasukan siluman
c. NICA
16. Langkah selanjutnya yang diambil oleh Indonesia pasca-keputusan
pembumihangusan Kota Bandung adalah ….
a. Membakar gudang amunisi tentara Sekutu
b. Membakar seluruh Kota Bandung
c. Mengultimatum Sekutu untuk menyingkir dari Bandung
d. Mengevakuasi penduduk Kota Bandung
e. Menyerang markas Sekutu di bagian utara
17. Perhatikan nama-nama pejuang di bawah ini.
(1) Kol. Isdiman
(2) Moh. Toha
(3) Emmy Saelan
(4) Achmad Tahir
(5) A. Rival
Dari nama-nama di atas, pejuang yang terkait erat dengan perlawanan terhadap
Sekutu di Jawa Barat ditunjukkan pada nomor ….
a. (1) d. (4)
b. (2) e. (5)
c. (3)

18. Istilah puputan mengacu pada suatu semangat perjuangan melawan penjajah yang
ditunjukkan oleh rakyat di ….
a. Jawa Tengah d. Jawa Barat
b. Bali e. Jawa Timur
c. Sulawesi Selatan
19. Tugas utama Kapten Raymond Westerling adalah menghadapi perlawanan rakyat
Sulawesi Selatan adalah, terutama mereka yang ….
a. Menentang pembentukan Negara Indonesia Timur
b. Tidak menyetujui hasil Perundingan Linggajati
c. Setia kepada pemerintah Republik Indonesia Serikat
d. Menentang dan menghalangi tugas tentara Sekutu
e. Melucuti dan merampas persenjataan tentara Jepang
20. Di bawah pimpinan Kapten Raymond Westerling, pasukan khusus Belanda
bertindak kejam dan tak berkeperimanusiaan di Sulawesi Selatan pada bulan
Desember 1946. Hal ini ditunjukkan oleh kenyataan bahwa pasukan ini ….
a. Mempelajari cara-cara Gestapo pada masa Nazi di Jerman
b. Menangkap dan membunuh setiap orang yang mereka curigai sebagai musuh
c. Mengeksekusi R.W. Monginsidi oleh regu tembak tanpa proses pengadilan
d. Menembak setiap pejuang Indonesia tak peduli jenis kelamin dan usianya
e. Menumpas pemberontakan (counter insurgency) rakyat Sulawesi Selatan
21. Perang melawan Belanda pasca-proklamasi kemerdekaan terjadi juga di Bali. Faktor
utama meletusnya perlawanan rakyat Bali terhadap Belanda adalah ….
a. Bali tidak menjadi bagian dari Indonesia
b. Belanda melanggar Hak Tawan Karang raja-raja Bali
c. Belanda tidak menghormati tradisi puputan
d. Belanda tidak mengakui Negara Indonesia Timur
e. Rakyat Bali marah atas penangkapan I Gusti Ngurah Rai
22. Dalam rangka mengatasi konflik di antara mereka, pemerintah Indonesia dan Sekutu
sepakat untuk mengadakan perundingan. Perundingan sebagai cara untuk
menyelesaikan konflik atau sengketa antarnegara disebut juga strategi ….
a. Aliansi d. Arbitrasi
b. Mediasi e. Kompromi
c. Diplomasi
23. Perhatikan nama-nama negara di bawah ini.
(1) Sutan Sjahrir.
(2) Moh. Roem.
(3) Susanto Tirtoprodjo.
(4) Dr. A.K. Gani.
(5) Agus Salim.
Yang bukan wakil Indonesia dalam Perundingan Linggajati ditunjukkan pada
nomor...
a. (1) d. (4)
b. (2) e. (5)
c. (3)

(1) Belanda mengakui secara secara de facto Republik Indonesia dengan wilayah
kekuasaan meliputi Sumatera, Jawa dan Madura.
(2) Belanda harus meninggalkan wilayah Sumatera, Jawa, dan Madura paling
lambat pada tanggal 1 Januari 1949.
(3) Pihak Indonesia menyetujui dibentuknya negara serikat dengan nama Republik.
(4) RIS dan Belanda akan membentuk Uni Indonesia-Belanda.
(5) Uni Indonesia-Belanda diketuai oleh Ratu Belanda.
Dari data di atas, yang bukan termasuk butir Perjanjian Linggajati ditunjukkan pada
nomor ….
a. (1) d. (4)
b. (2) e. (5)
c. (3)
25. Perjanjian Linggajati yang ditandatangani pada tanggal 25 Maret 1947 menjadi
cikal bakal lahirnya bentuk negara … di Indonesia.
a. Kesatuan d. Republik
b. Pancasila e. Federal
c. Sosialis
26. Perbedaan penafsiran terkait dengan hasil Perundingan Linggajati memicu
ketegangan baru antara Indonesia dan Belanda. Hal itu menjadi alasan Belanda
melancarkan agresi pertamanya pasca-proklamasi kemerdekaan. Misi dasar di balik
semua manuver politik Belanda ini adalah ….
a. Merebut kembali daerah-daerah perkebunan yang kaya serta sumber tambang
minyak
b. Menunjukkan kepada dunia internasional bahwa Belanda telah menguasai
kembali Indonesia
c. Membalas dendam atas perlawanan-perlawanan Indonesia terhadap Sekutu dan
NICA
d. Menunjukkan kepada dunia internasional bahwa Indonesia belum bisa mengatur
dirinya sendiri
e. Memperlihatkan supremasi militer Belanda kepada rakyat pribumi Indonesia
27. Dari beberapa perundingan yang telah dilaksanakan antara Belanda dan Indonesia,
pada umumnya hal mendasar yang sangat ditolak oleh pihak Indonesia adalah ….
a. Kerja sama antara Indonesia dan Belanda dalam bidang perdagangan
b. Pembentukan parlemen Indonesia di bawah pengawasan Belanda
c. Keinginan Belanda berkuasa di Indonesia dengan berbagai dalih
d. Bantuan pinjaman modal berjangka dari pemerintah Belanda
e. Pembentukan pemerintahan koalisi dalam jangka waktu tertentu
28. Agresi Militer Belanda I memicu reaksi keras khususnya dua negara sahabat
Indonesia. Mereka menyerukan agar masalah ini dibahas dalam pertemuan Dewan
Keamanan PBB. Negara-negara itu adalah ….
a. India dan Pakistan d. Pakistan dan Australia
b. Pakistan dan Filipina e. India dan Australia
c. Birma dan India

29. Dalam rangka menengahi konflik antara Indonesia dan Belanda, Dewan Keamanan
PBB kemudian melakukan hal berikut, yaitu ….
a. Mengirimkan pasukan perdamaian ke Indonesia
b. Mendesak Belanda menarik kembali pasukannya
c. Menyerukan gencatan senjata
d. Memprakarsai Perjanjian Renville
e. Membentuk Komisi Tiga Negara
30. Alasan utama dari pembentukan Pemerintahan Darurat Republik Indonesia (PDRI)
yang berkedudukan di Bukittinggi, Sumatera Barat adalah ….
a. Menyelamatkan kabinet yang memerintah saat itu
b. Sebagai pemerintahan bayangan karena para pemimpin Indonesia diasingkan
Belanda
c. Mengelabui Belanda agar tidak menyerang pusat pemerintahan di Yogyakarta
d. Yogyakarta dinilai tidak lagi aman untuk menjadi pusat pemerintahan Indonesia
e. Mengisyaratkan bahwa basis perjuangan militer adalah Bukittinggi
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar.

1. Mengapa Perjanjian Linggajati berbuntut lengsernya Sutan Sjahrir dari kursi
perdana menteri? Jelaskan.
2. Jelaskan latar belakang Agresi Militer Belanda II.
3. Jelaskan isi perjanjian Renville serta tanggapan rakyat Indonesia.
4. Jelaskan latar belakang Perjanjian Roem-Royen.
5. Jelaskan latar belakang dan hasil kesepakatan Konferensi Meja Bundar.

BAB 9
PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN INTEGRITAS NEGARA KESATUAN
REPUBLIK INDONESIA

1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
(1) Mengesahkan dan menetapkan UUD 1945 sebagai dasar konstitusi negara.
(2) Memilih Soekarno sebagai presiden dan Hatta sebagai wakil presiden.
(3) Membentuk BKR dan menunjuk Jenderal Soedirman sebagai panglima.
(4) Dalam menjalankan tugasnya sementara, presiden akan dibantu oleh Komite
Nasional.
(5) Membentuk 12 departemen dan menetapkan wilayah RI dalam 8 provinsi.
Dari pernyataan di atas, pernyataan yang merupakan hasil dari sidang PPKI adalah
….
a. (1), (2), dan (3) d. (2), (3), dan (5)
b. (1), (2), dan (4) e. (3), (4), dan (5)
c. (2), (3), dan (4)
2. Perhatikan pernyataan berikut.
(1) Sistem pemerintahan yang tersentralisasi.
(2) Wilayah yang luas sehingga sulit dilakukan pengawasan.
(3) Rasa tidak puas terhadap kebijakan pemerintah pusat.
(4) Membentuk negara sendiri dan melepaskan diri dari NKRI.
(5) Konflik ideologi yang berkepanjangan.
Pernyataan yang menjadi latar belakang munculnya upaya disintegrasi pada era
Soekarno ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (2), dan (3) d. (2), (3), dan (5)
b. (1), (2), dan (4) e. (3), (4), dan (5)
c. (2), (3), dan (4)
3. Usaha atau proses untuk mempersatukan perbedaan-perbedaan yang ada dalam
sebuah negara sehingga tercapai keserasian dan keselarasan secara nasional
sesungguhnya merupakan pengertian dari ….
a. Bangsa terintegrasi d. Perubahan sosial
b. Perubahan nasional e. Integrasi masyarakat
c. Integrasi nasional
4. Heterogenitas penduduk telah membentuk masyarakat ….
a. Modern d. Multikultur
b. Tradisional e. Agrikultur
c. Prasejahtera
5. Pemberontakan PKI pada tahun 1948 merupakan upaya disintegrasi bangsa yang
dilatarbelakangi oleh adanya ….
a. Konflik Ideologi d. Konflik agama
b. Keinginan berkuasa e. Etnosentrisme
c. Konflik multietnis

6. Pergolakan di Sulawesi Selatan yang dipimpin oleh Andi Azis pada dasarnya
dilandasi oleh adanya keinginan untuk ….
A.menguasai seluruh wilayah Sulawesi Selatan
B. memindahkan pusat pemerintahan ke Makassar
C. membentuk tentara khusus untuk wilayah Sulawesi Selatan
D. menolak kedatangan pejabat yang ditugaskan oleh pemerintah pusat
E.mempertahankan bentuk negara federal
7. Republik Maluku Selatan (RMS) merupakan upaya disintegrasi di wilayah
Indonesia Timur. Wilayah Maluku Selatan ini semula merupakan bagian dan . .
A. Pemerintah Negara Maluku D. Negara Indonesia Timur
B. Wilayah Indonesia Timur E.Negara Nusa Tenggara Timur
C. Kawasan Timur Indonesia
8. Contoh upaya disintegrasi lainnya adalah pembentukan Republik Persatuan
Indonesia (RPI) yang pernah dilakukan oleh kelompok PRRI yang berkedudukan
di...
A. Manado D. Sumatera Utara
B. Makassar E. Sumatera Tengah
C. Palembang
9. Perhatikan hal-hal berikut!
(1) Kedaulatan bangsa. (3) Kejayaan nasional.
(2) Wilayah teritorial. (4) Kemajemukan bangsa.
Dari hal-hal tersebut, yang merupakan hal terpenting dari terwujudnya iritegrasi
nasional dalam sebuah negara ditunjukkan oleh nomor....
A.(1) dan (2) D. (2) dan (4)
B.(1) dan (3) E. (3) dan (4)
C.(2) dan (3)
10. Tujuan presiden mengumumkan negara dalam keadaan bahaya dimaksudkan agar...
A. TNI dapat segera bertindak mengamankan negara
B.partai politik segera membentuk kabinet koalisi
C. pusat angkatan darat segera menangkap pemimpin pemberontakan
D. segera dibentuk kabinet baru untuk mengisi kekosongan pemerintahan
E.para pimpinan pemberontak segera menyerahkan diri
11. Dalam situasi negara yang berada dalam kondisi yang tidak menentu, presiden
kemudianmenunjuk... untuk membantunya membentuk kabinet baru.
A. Mohammad Hatta D. Soekiman
B.Syahrir E.Wilopo
C. Djuanda
12. Salah satu program dari Kabinet Karya adalah membentuk Dewan Nasional, yang
bertujuan..
A. menggabungkan seluruh kekuatan nasional yang prointegrasi
B. membangun perekonomian negara agar lebih merata
C. memilih orang-orang nonpartai untuk menjadi menteri
D. membentuk kabinet ahli atau zaken kabinet
E.menampung dan menyalurkan aspirasi masyarakat daerah

13. Gerakan separatis yang muncul pada antara 1950-1958 menjadi kuat karena....
A. mendapat bantuan persenjataan dari luar negeri
B. pemenintah pusat lambat dalam bertindak menumpas gerakan
C. para politisi lebih mementingkan kepentingan golongan/partai
D. mendapat dukungan dari para pengusaha kolonial di wilayah tersebut
E. negara tidak memiliki kekuatan untuk menghentikan gerakan
14. Para mantan anggota pasukan Belanda yang tergabung dalam KL dan KNIL turut
serta membantu gerakan separatis sebab...
A. keahlian bertempur mereka sangat dibutuhkan
B. mereka tidak ingin kembali ke negara asalnya
C. merasa tidak memiliki kepastian akan status mereka setelah KMB
D. mereka dijanjikan untuk mendapat gaji yang tinggi
E. persenjataan mereka lebih modern dan lengkap
15. Abdul Haris Nasution selain dianggap sebagai perwira senior yang berjasa dalam
menumpas pemberontakan, juga dikenal memiliki keahlian dalam...
A. hukum militer D. strategi perang
B. perang gerilya E. hukum internasional
C. menggunakan senjata
16. Pemberontakan yang dipimpin oleh Westerling, Andi Azis, dan Soumokil
dilatarbetakangi oleh masalah pokok, yaltu keinginan mereka untuk...
A. mempertahankan bentuk negara federal di Indonesia
B.memiliki pasukan pengamanan sendiri di wilayah konflik
C. mempunyai pemerintahan sendiri di luar NKRI
D. tidak bergabung dengan Negara Indonesia Timur (NIT)
E. memperoleh status kemiliteran yang jelas dalam NKRI
17. Berkat perjuangan sejumlah tokoh dalam mewujudkan integrasi nasional, Indonesia
akhirnya kembali menjadi Negara Kesatuan Republik Indonesia pada...
A. 17 Agustus 1949 D. 18 Agustus 1950
B.17 Agustus 1950 E.19 Agustus 1949
C. 18 Agustus 1949
18. Setelah melalui pemerintahan sementara PBB dan UNTEA, bendera Merah Putih
dapat dikibarkan di Irian Barat pada...
A.1961 D. 1964
B. 1962 E 1965
C.1963
19. Setelah adanya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 sistem pemerintahan yang berlaku di
Indonesia adalah ...
A. Demokrasi Pancasila D. Demokrasi Gabungan
B.Demokrasi Terpimpin E.Demokrasi Presidensil
C.Demokrasi Liberal
20. Tokoh pejuang prointegrasi yang juga dikenal sebagai Bapak Pramuka Indonesia
adalah...
A. Soekarno D. Abdul Hans Nasution
B. Adam Malik E. Sri Sultan Hamengkubuwono IX

C. Mohammad Hatta
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

1. Jelaskan dampak perang dunia terhadap integrasi nasional bangsa Indonesia.
2. Tuliskan upaya-upaya yang dilakukan pemerintah dalam mengatasi faktor-faktor
penghambat terwujudnya integrasi nasional.
3. Jelaskan latar belakang munculnya gerakan Permesta di masa Demokrasi
Liberal.
4. Mengapa pemerintah membubarkan Konstituante pada tahun 1959? Jelaskan.
5. Tuliskan isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 yang menandai lahirnya sistem
Demokrasi Terpimpin.

BAB 10
PERKEMBANGAN KEHIDUPAN POLITIK DAN EKONOMI BANGSA
INDONESIAPADA MASA AWAL KEMERDEKAAN SAMPAI MASA
DEMOKRASI TERPIMPIN

1. Selain dipahami sebagai sistem pemerintahan dengan kedaulatan berada di tangan
rakyat, demokrasi juga merupakan...
A. paham baru yang lahir setelah abad ke-20
B. mekanisme pemerintahan dari suatu negara
C. sistem pemerintahan yang hanya dikenal di negara-negara Asia Afrika
D. mekanisme pemerintahan yang mendudukkan Presiden dengan kekuasaan penuh
E. bentuk kedaulatan rakyat yang sudah ada sejak zaman kerajaan-kerajaan kuno di
Indonesia
2. Penerapan sistem demokrasi di berbagai negara di dunia sudah diawali sejak... pada
masa Perang Dunia II.
A. jatuhnya pemerintahan Uni Soviet
B. kemenangan pemerintah fasis Jepang atas Asia
C. kemenangan Sekutu terhadap negara-negara fasis
D. tentara Sekutu berhasil mengalahkan sebagian negara Eropa Barat
E. jatuhnya bom atom di Nagasaki dan Hiroshima
3. Terdapat dua macam demokrasi, yaitu demokrasi langsung dan demokrasi tidak
langsung ataudemokrasi perwakilan. Sejak awal kemerdekaan hingga Orde Baru,
pemerintah Indonesia menerapkan sistem demokrasi...
A. langsung D.Pancasila
B.konstitusional E.perwakilan
C.situasional
4. Pembentukan kabinet pertama yang diketuai oleh Soekarno dan sekaligus
berkedudukan sebagai presiden yang rnenerapkan sistem....
A.liberal D.liberal parlementer
B.parlementer E.presidensial
C.konstitusional
5. Pusat pemerintahan RI terpaksa dipindahkan dari Jakarta ke Yogyakarta pada 4
April 1946 karena...
A. situasi keamanan di Jakarta yang semakin memburuk
B. adanya ancaman dan aksi teror Sekutu yang mengancam keselamatan pimpinan
negara
C. penguasaan terhadap tempat-tempat yang dianggap strategis oleh Belanda yang
ingin berkuasa kembali di Indonesia
D. ancarnan dari tentara Jepang terhadap keselamatan pimpinan negara
E. adanya teror dari bekas tawanan Jepang yang mergancam keselamatan
masyarakat
6. Kabinet Wilopo yang mulai menjalankan tugasnya pada 3 April 1953, harus
mengakhiri masa tugasnya akibat terjadinya peristiwa...

A. Tanjung Morawa D. Bander Betsy
B. PKI Madiun 1948 E.17 Oktober 1952
C. Jengkol
7. Ketika Yogyakarta diserbu oleh Belanda dan para pimpinan pernerintahan
ditangkap dan dipenjara pusat pemerintahan dipindahkan ke Bukittinggi yang
kemudian dikenal dengan nama...
A.Republik Indonesia Serikat
B.Pemerintah Darurat Republik Indonesia
C. Republik Perwakilan Sumatra Barat
D. Pemerintahan Sementara RI .
E. Pemerintahan Syafruddin Prawiranegara
8. Berakhirnya pemerintahan Republik Indonesia Serikat (RIS) pada 1950, kemudian
pemerintah menerapkan sistem Demokrasi Liberal. Ciri utamanya adalah kabinet-
kabinet yang terbentuk bertanggung jawab kepada ...
A. wakil presiden D. partai pendukung
B.presiden E.perdana menteri
C. parlemen
9. Program perbaikan ekonomi nasional yang dirancang pada masa Kabinet Natsir
disebut dengan program....
A. ekonomi kerakyatan D. deklarasi ekonomi
B. oligopoli E. Benteng
C. ekonomi Pancasila
10. Kabinet Wilopo terpaksa harus menyerahkan kembali mandatnya karena dianggap
tidak dapat menyelesaikan peristiwa Tanjung Morawa, yaitu peristiwa bentrokan
yang terjadi antara polisi dengan....
A. masyarakat setempat dan para aparat desa
B. para kepala desa yang berdalih melindungi rakyat
C. para aparat desa yang tergabung dalam organisasi petani
D. petani penggarap lahan milik pemerintah
E.petani yang memiliki lahan milik sendiri
11. Pelaksanaan Konferensi Asia Afrika di Bandung berhasil diselenggarakan pada
masa Perdana Menteri...
A. Burhanuddin Harahap D. Ali Sastroamijoyo
B. Muhammad Hatta E. Natsir
C.Amir Syarifuddin
12. Meskipun situasi politik pada masa Demokrasi Liberal cenderung tidak stabil,
namun masa kabinet Burhanudin Harahap pemerintah Indonesia berhasil
menyelenggarakan ....
A. pemilihan umum D. sidang konstituante
B.Konferensi Inter Indonesia E.Konferensi Asia Afrika
C.politik konfrontasi dengan Malaysia
13. Sumitro Djojohadikusumo adalah seorang ahli ekonomi yang berhasil menemukan
sistem ekonomi ...
A.nasional D.republik

B.kerakyatan E.negara kesatuan
C.etatisme
14. Salah satu faktor yang menjadi penyebab kegagalan pelaksanaan program ekonomi
Benteng dalam upaya memperbaiki perekonomian nasional adalah...
A. terbatasnya kredit pemerintah
B.banyaknya perusahaan swasta yang fiktif
C.penyaluran kredit yang selalu terlambat
D. kredit hanya dinikmati oleh para pengusaha kaya
E.pengusaha pribumi cepat ingin menikmati keuntungan dan konsumtif
15. Program perbaikan ekonomi lainnya yang dilakukan pemerintah pada masa
Demokrasi Liberal adalah program ekonomi Ali-Baba. Kata Ali
merepresentasikan ....
A. pribumi yang bekerja pada pengusaha etnis Tiongkok
B.etnis Arab yang memiliki modal usaha
C. para pengusaha pribumi
D. pribumi yang menyelenggarakan usaha barang-barang impor
E.pribumi yang memiliki modal untuk usaha
16. Kasus bantuan ekonomi dan persenjataan militer Amerika menyebabkan adanya
tuduhan kepada pemerintah dalam pelaksanaan politik luar negeri Indonesia lebih
cenderung ke blok barat yang terjadi pada masa Kabinet . . . .
A. Syahrir D. Wilopo
B.Hatta E.Sukiman
C.All Sastroamijoyo II
17. Perhatikanlah pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Bubarkan negara boneka Malaysia.
(2) Bubarkan Konstituante.
(3) Memberlakukan kembali UUD 1945.
(4) Bubarkan Partai Sosialis Indonesia.
(5) Pembentukan MPR(S) dan DPA(S).
Dari pernyataan tersebut, yang merupakan isi dari Dekrit Presiden 5 Juli 1959
terdapat pada nomor...
A.(1), (2), dan (3) D.(2), (3), dan 5)
B.(1), (2), dan (4) E.(3), (4), dan (5)
C.(2), (3), dan (4)
18. Pada masa Demokrasi Terpimpin terdapat empat partai politik besar yang berkuasa
dalam kabinet, yang tidak termasuk sebagai partai besar tersebut adalah...
A. Nandlatul Ulama D. Partai Nasional Indonesia
B.Majelis Syuro Muslim Indonesia E.Partai Komunis Indonesia
C.Partai Sosialis Indonesia
19. Pada pelaksanaan Demokrasi Terpimpin meskipun secara normatif kedaulatan
rakyat dilaksanakan sepenuhnya oleh MPR, tetapi kenyataannya kekuasaan
sepenuhnya berada di tangan...
A. perdana menteri D. perwakilan partai politik terbesar
B. presiden E. wakil presiden

C. ketua MPR
20. Pada masa Demokrasi Terpimpin, selain mendapat dukungan kuat dari angkatan
darat, Presideni juga mendapat dukungan penuh dari....
A. Partai Komunis Indonesia D. Masyumi
B.Partai Nasional Indonesia E.Partai Sosialis Indonesia
C.Nandlatul Ulama
B. Jawabah pernyataan berikut dengan benar!

1. Pada masa awal kemerdekaan pernah terjadi perubahan sistem pemerintahan dari
sistem presidensial ke sistem parlementer. Apakah yang menjadi latar belakang
perubahan tersebut?
2. Apakah yang menjadi penyebab sering bergonta-gantinya kabinet pada masa
Demokrasi Liberal?
3. Apakah yang menjadi latar belakang dikeluarkannya Dekrit Presiden 5 Juli
1959?
4. Apakah yang dimaksud dengan Demokrasi Terpimpin?
5. Sebutkan kebijakan yang diterapkan oleh presiden Soekarno pada masa
Demokrasi Terpimpin.

BAB 11
DEMOKRASI PANCASILA DAN PERKEMBANGAN POLITIK
DAN EKONOMI BANGSA INDONESIA PADA MASA ORDE BARU
DAN MASA AWAL REFORMASI
A. Pilihlah jawaban yang tepat untuk pertanyaan-pertanyaan berikut~

1. Demokrasi Pancasila yang diterapkan pada masa Orde Baru adalah demokrasi yang
mengutamakan...
A. gotong royong D. keadilan yang merata
B. kerja sama antarlembaga E. musyawarah dan mufakat
C. kerukunan bangsa
2. Perhatikanlah data-data berikut!
(1) Membina terwujudnya persatuan dan kesatuan.
(2) Pemerintahan dijalankan berdasarkan konstitusi.
(3) Pemilu dilaksanakan secara berkesinambungan.
(4) Mengimplementasikan Bhinneka Tunggal lka.
(5) Penghargaan terhadap HAM dan hak-hak minoritas.
Dari data-data tersebut, yang merupakan ciri-ciri pokok dari Demokrasi Pancasila
masa Orde Baru ditunjukkan nomor...
A. (1), (2), dan (3) D.(2), (3), dan (5)
B.(1), (2), dan (4) E.(3), (4), dan (5)
C.(2), (3), dan (4)
3. Berikut ini yang tidak termasuk kebijakan politik pemerintahan Presiden Soeharto
adalah...
A. penyederhanaan partai politik D. dwifungsi ABRI
B. pembubaran PKI E. pepataran P-4
C. menyusun Garis Besar Haluan Negara
4. Dalam pembangunan ekonomi, pemerintah Orde Baru menitikberatkan pada
pengembangan sektor pertanian karena ketahanan pangan menjadi syarat utama bagi
terwujudnya...
A. masyarakat adil makmur D. kestabilan ekonomi dan politik
B.keadilan sosial bagi seluruh bangsa E.negara industri yang maju
C. masyarakat aman dan sejahtera
5. Ada beberapa hal penting untuk dicatat, bahwa pemerintah di era Reformasi
berupaya untuk membangun kembali kehidupan demokratis. Berikut ini kalimat
manakah yang tidak merupakan upaya yang dimaksud....
A.Presiden harus berasal dari ketua umum partai politik.
B. Kebebasan berserikat dan berkumpul.
C. Membatasi masa jabatan Presiden, yaitu hanya dua kali masa jabatan.
D. Pelaksanaan pemilihan umum yang berkelanjutan.
E.Penyelenggaraan negara yang bebas dari korupsi, kolusi, dan nepotisme.
6. Bacalah data-data berikut!
(1) Hak angket. (4) Hak interpelasi.
(2) Hak inisiatif. (5) Hak budget.

(3) Hak amandemen.
Dari data-data tersebut, hak-hak yang dimiliki oleh DPR dalam bidang legislatif
ditunjukkan. oleh nomor....
A.(1), (2), dan (3) D. (2), (3), dan (5)
B.(1), (2), dan (4) E. (3), (4), dan (5)
C.(2), (3), dan (4)
7. Pada dasarnya penggabungan partai-partai politik yang ada pada masa Orde Baru
tidak didasarkan kepada kesamaan ideologi, tetapi lebih kepada....
A. kesamaan agama anggota D. kelompok etnis
B. kesamaan program E. pilihan anggota
C. kesamaan budaya
8. Dalam menunjang terlaksananya demokrasi pada masa Megawati Soekarnoputri
menjadi presiden telah diterbitkan undang-undang penting yang terkait dengan...
A. kesepakatan perdamaian dengan Gerakan Aceh Merdeka
B. kesepakatan dengan warga Buyat yang wilayahnya terkena pencemaran
C. mengatur fungsi dan kewenangan TNI dan Polri yang terpisah
D. pembentukan Koalisi Kebenaran dan Rekonsiliasi
E. upaya pembasmian praktik korupsi di kalangan birokrat
9. Perhatikan pernyataan berikut.
(1) Membentuk badan pengawasan antikorupsi.
(2) Memilih para menteri setelah melewati tes kejujuran.
(3) Memperkuat upaya-upaya pemberantasan korupsi, kolusi, dan nepotisme.
(4) Berkurangnya secara nyata praktik korupsi birokrasi.
(5) Terciptanya pemerintahan yang bersih dan transparan.
Dari pernyataan di atas, kalimat yang menunjukkan agenda pemerintahan Susilo
Bambang Yudhoyono yang terkait dengan pemberantasan korupsi ditunjukkan oleh
nomor.
A.(1), (2), dan (3) D.(2), (3), dan (5)
B.(1), (2), dan (4) E.(3), (4), dan (5)
C.(2), (3), dan (4)
10. Salah satu institusi hukum yang ada di ranah eksekutif pada masa pemerintahan
Susilo Bambang Yudhoyono adalah....
A. Kejaksaan Agung D. Komisi Yudisial
B. Mahkamah Agung E. Koalisi Perempuan
C. Mahkamah Konstitusi
11. Pasangan Jokowi-JK adalah presiden dan wakil presiden terpilih hasil Pemilu 2014.
Landasan program pembangunan yang akan dilaksanakan didasarkan pada konsep...
A. Triguna D. Trikoro Darmo
B.Trisakti E.Trimadya
C.Trisula
12. Perhatikan hal-hal berikut.
(1) Berdaulat secara politik. (4) Politik luar negeri bebas aktif.
(2) Mandiri dalam bidang ekonomi. (5) Penerapan ekonomi kreatif.
(3) Berkepribadian dalam kebudayaan.

Dari pernyataan di atas, yang merupakan landasan program pembangunan
pemerintahanJokowi-JK ada di nomor....
A. (1), (2), dan (3) D. (2), (3), dan (5)
B. (1), (2), dan (4) E. (3), (4), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
13. Landasan program pembangunan yang kemudian dijabarkan dalam program kerja
kabinet Jokowi-JK yang diberi nama...
A. Nawasanga D. Nawacita
B. Nawaaksara E. Nawabudaya
C. Nawasakti
14. Penerapan politik luar negeri yang dianut dalam pemerintahan Jokowi-JK tetap
dilandasi dengan politik luar negeri bebas aktif yang berbasis negara ....
A. perdagangan D. agraris
B. perikanan E.maritim
C. industri
15. Berikut ini yang bukan merupakan masalah kependudukan yang perlu segera diatasi
dengan bijaksana oleh pemerintahan sekarang ini adalah...
A. pertumbuhan penduduk yang tinggi
B. persebaran penduduk yang tidak merata di wilayah Indonesia
C. ketidakseimbangan antara laki-laki dan perempuan
D. administrasi kependudukan yang kurang tertata
E. kualitas pendidikan yang masih sangat rendah
16. Oligarki adalah kelompok minoritas dalam sebuah negara yang umumnya
memiliki...
A. aset tanah yang luas D. kemandirian usaha
B. usaha perdagangan E. kekuasaan ekonomi
C. kekayaan material
17. ldealnya dalam sebuah sistem pemerintahan presidensial hanya ada dua partai besar
yang berfungsi sebagai pendukung kebijakan pemerintah dan sebagai partai...
A. koalisi D. oposisi
B. kontradiksi E.komperatif
C. aspiratif
18. Dalam negara demokrasi, keberadaan partai-partai politik sangat penting, sejauh
keberadaannya...
A. menampung aspirasi dan berjuang bagi kesejahteraan rakyat
B. mengedepankan kepentingan-kepentingan partai
C. membangun loyalitas yang kuat terhadap pemimpin partai
D. melakukanmobilisasi untuk mengkritik kebijakan pemerintah
E. membangun kekuatan aspirasi rakyat untuk membesarkan partai
19. Pemerintah harus melakukan upaya yang serius dalam melakukan pemberantasan
korupsi yangtelah terjadi secara sistematis, terstruktur, dan massif. Berikut ini yang
bukan termasuk pola korupsi yang sistematis adalah ...
A. meminta komisi D. gratifikasi (kick back)
B. menerima suap E. memberi hadiah

C. meminta uang jasa
20. Hukuman yang pernah diterapkan kepada para koruptor di Inggris, dan
menyebabkan berakhirnya praktik korupsi di negara itu adalah...
A. memiskinkan para koruptor dengan menyita seluruh aset yang dimilikinya
B. memberikan hukuman yang dramatis dan demonstratif
C. membuang para pelaku korupsi ke daerah yang terpencil
D. memberikan hukuman berupa kerja paksa seumur hidup
E. memenjarakan para koruptor tanpa pemberian grasi

1. Kebijakan apa saja yang diambil oleh Presiden Soeharto dalam proses
pembangunan di sektor ekonomi?
2. Ketika terjadi peralihan kekuasaan dari Presiden Soeharto ke B.J. Habibie,
terjadi sejumlahperistiwa berupa aksi massa yang menyatakan ketidaksetujuan
kebijakan baru. Peristiwa apakah itu?
3. Pada masa pemerintahan Presiden Abdurrahman Wahid pemerintah mengeluarkan
beberapa kebijakan yang dinilai menjunjung tinggi pluralisme. Kebijakan apakah
itu?
4. Pada masa pemerintahan Presiden Megawati Soekarnoputri terjadi beberapa
peristiwa yang mengancam keamanan dan ketertiban. Peristiwa apa sajakah itu?
5. Penyelenggaraan pemilihan presiden secara langsung pada 2004 telah
memenangkan pasangan SBY-JK. Peristiwa penting apa sajakah yang terjadi
pada masa pemerintahan SBY-JK dari 2004-2009 tersebut?
BAB 12
PERAN BANGSA INDONESIA DALAM PERDAMAIAN DUNIA

1. Gerakan Nonblok adalah organisasi yang terdiri atas lebih dari 100 negara yang
tidakmenganggap dirinya beraliansi dengan atau terhadap blok mana pun dan
didirikan pada...
A. 1960 D. 1963
B. 1961 E.1964
C. 1962
2. Pernyataan di bawah yang tidak tepat terkait dengan Gerakan Nonblok (GNB)
adalah...
A. merupakan suatu blok tersendiri untuk menandingi Blok Timur dan Blok Barat
B. dibentuk untuk menyikapi polarisasi dunia pada era Perang Dingin
C. anggotanya berasal dari dunia ketiga
D. embrio dari Konferensi Asia-Afnika di Bandung 1955
E. salah seorang dari lima pendirinya adalah Soekarno
3. Alasan negara-negara Asia dan Afrika menyatukan visi dan kerja sama melalui
Gerakan Nonblok karena persaingan ideologi diantara kedua negara adidaya yakni
Amerika Serikat dan Uni Soviet yang ternyata membawa ancaman nyata bagi
negara-negara dunia ketiga, yaitu dalam bentuk...

A. merajatelanya ideologi kapitalisme D. kolonialisme baru
B. intervensi masalah dalarn negeri E.bom nuklin
C. perang proksi
4. Politik luar negeri bebas aktif yang dijalankan Indonesia menyikapi persaingan di
antara keduanegara adidaya ternyata sejalan dengan sikap negara-negara
berkembang lainnya. Hal itulah yang rnernpermudah terbentuknya Gerakan
Nonblok. Kenyataan ini mengisyaratkan bahwa ...
A. Gerakan Nonblok mendahului politik bebas aktif
B. politik bebas aktif mendahului Gerakan Nonblok
C. anggota Gerakan Nonblok menganut politik bebas aktif
D. Gerakan Nonblok menyempurnakan politik bebas aktif
E. politik bebas aktif dihapus setelah Gerakan Nonblok dibentuk
5. 5. Pernyataan di bawah mi yang tidak termasuk butir-butir Dasasila Bandung adalah
A. menghormati kedaulatan dan integritas teritorial semua bangsa
B. tidak campur tangan dalam persoalan dalam negeri negara lain
C. memajukan kepentingan bersama dan kerja sama
D. menghormati hukum dan kewajiban-kewajiban internasional
E. mengedepankan politik bebas aktif dalam hubungan internasional
6. Dalam perkembangannya, sebagian besar negara anggota mengusulkan agar
Gerakan Nonblok berfokus pada tantangan-tantangan baru dunia pasca-Perang
Dingin, yakni ketimpangan antara negara-negara Utara dan negara-negara Selatan.
Sebutan untuk negara-negara Utara mengacu pada...
A. negara-negara berkembang D. negara-negara di Amerika Latin
B. negara-negara dunia ketiga E.semua negara di Benua Amerika dan
Eropa
C. negara-negara maju
7. Pernyataan di bawah ini yang tepat terkait dengan Gerakan Nonblok pasca-Perang
Dingin dan runtuhnya Uni Soviet adalah...
A. Gerakan Nonblok membubarkan diri
B. keberadaan Gerakan Nonblok tidak relevan lagi
C. Gerakan Nonblok masih ada, tetapi membekukan diri
D. Gerakan Nonblok menyesuaikan perannya dengan kondisi terbaru
E. anggota Gerakan Nonblok sedang merumuskan organisasi penggantinya
8. ASEAN didirikan pada 8 Agustus 1967 di Bangkok oleh lima negara anggota.
Berikut ini yang bukan merupakan negara pendiri ASEAN adalah...
A. Indonesia
B. Malaysia
C. Filipina
D. Singapura
E. Myanmar
9. AFTA adalah bagian dari kerja sama ekonomi ASEAN. Prinsip utama dari AFTA
yang akan diberlakukan secara resmi dan menyeluruh pada 2015 adalah...
A. meringankan tarif dan bea masuk untuk barang-barang impor
B. berlakunya perdagangan bebas di kawasan ASEAN

C. kerja sama dalam memerangi korupsi antarnegara ASEAN
D. membebaskan visa di antara negara anggota ASEAN
E. kebebasan setiap negara anggota untuk menetapkan tarif dan bea masuk
10. Sebelum pemberlakuan AFTA, ASEAN mengenal apa yang disebut Common
Effective Preferential Tarif Scheme (CEPT). Artinya kesepakatan negara-negara
anggota ASEAN untuk...
A. menurunkan tarif dan menghapus hambatan nontarif secara bertahap bagi
negara-negara tertentu
B. memberlakukan tarif 0% kepada semua negara anggota saat pemberlakuan
AFTA secara resmi
C. membebankan tarif yang besar bagi produk-produk impor negara-negara non-
ASEAN
D. menurunkan tarif dan menghapus hambatan nontarif pada saat pemberlakuan
AFTA secara resmi
E. menjadikan hambatan tarif dan nontarifsebagai kejahatan yang harus diperangi
bersama-sama
11. AFTA akan diberlakukan secara resmi pada 2015. Hal yang harus mendapat
perhatian serius dan seluruh kalangan masyarakat Indonesia terkait penerapan
AFTA adalah...
A. meningkatkan kemampuan berbahasa lnggris
B. meningkatkan daya saing di semua bidang
C. memberikan insentif untuk usaha-usaha kecil dan menengah
D. memperbaiki mutu pendidikan disegala lini
E. meningkatkan kesadaran kewirausahaan bagi generasi muda
12. Bagi sebagian kalangan, ASEAN—ACFTA berpotensi mengancam industri kecil
dan menengah di Indonesia karena....
A. pertumbuhan ekonomi Tiongkok jauh lebih pesat dibandingkan Indonesia
B. produk-produk Tiongkok dikenal luas di seluruh dunia
C. harga produk-produk Tiongkok lebih terjangkau dengan kualitas lebih baik
D. Tiongkok banyak memberi insentif kepada para pegiat bisnis
E. mutu pendidikan Tiongkok lebih baik dibandingkan Indonesia
13. Pembentukan Organisasi Kerja Sama Islam (OKI) pada September 1969 dipicu oleh
suatu peristiwa khusus, yaitu....
A. serangan Israel atas Gaza (Palestina)
B. pembangunan permukiman Israel di Tepi Barat (Palestina)
C. dibakarnya sebagian dari Masjid Suci Al-Aqsa oleh Israel
D. percobaan pembunuhan terhadap tokoh PLO, Yasser Arafat
E. pendudukan Israel atas tanah rakyat Palestina
14. Pernyataan di bawah ini yang tidak tepat terkait dengan Organisasi Kerja Sama
Islam (OKI) saat ini adalah...
A. merupakan organisasi kerja sama lintas bidang
B. berfokus pada kerja sama dalam bidang politik
C. sangat peduli denganmasalah Palestina
D. bertujuan memperkokoh solidaritas Islam di antara negara anggotanya

E. ingin membasmi ekstremisme, kekerasan, dan terorisme
15. Badan otoritas tertinggi dalam Organisasi Kerja Sama Islam (OKI) adalah ...
A. Konferensi Para Raja dan Kepala Negara/Pemerintahan
B. Konferensi Para Menteri Luar Negeri
C. Sekretariat Jenderal
D. Mahkamah Islam Internasional
E. Konferensi Para Menteri, Agama
16. Program Aksi 10 tahun OKI mencakup isu-isu politik dan intelektual, isu-isu
pembangunan, sosial, ekonomi, dan ilmu pengetahuan yang diharapkan dapat
menjawab kesenjangan kesejahteraan umat. Di bawah ini yang bukan termasuk
agenda program 10 tahun OKI di bidang politik dan intelektual adalah ...
A. membangun nilai-nilai moderasi dan toleransi
B. membasmi ekstremisme, kekerasan, dan terorisme
C. menentang islamofobia
D. meningkatkan solidaritas dan kerja sama antarnegara anggota
E. ikut campur dalam masalah internal Filipina terkait persoalan bangsa Moro
17. Organisasi internasional di bawah ini yang bersifat nonpolitis dan bentuk kerja
samanya difokuskan pada kerja sama ekonomi, perdagangan, dan investasi adalah...
A. OPEC D. OKI
B. APEC E. Uni Eropa
C. ASEAN
18. Pernyataan di bawah ini yang tepat terkait dengan APEC adalah...
A. bukan kerja sama antarnegara di Asia-Pasifik
B. organisasinya bergerak di semua bidang
C. kebanyakan negara anggota memiliki garis pantai ke Samudra Pasifik
D. saat ini beranggotakan 21 negara
E. saat berdiri pada 1989, anggotanya berjumlah 21 negara
19. Salah satu ciri yang sama dari organisasi-organisasi internasional seperti APEC dan
ASEAN adalah adanya visi ....
A. penurunan tarif secara bertahap
B. bergerak di semua bidang
C. perdagangan yang bebas dan terbuka
D. bersifat politis
E. proteksi terhadap produk-produk dalam negeri
20. Indonesia menyambut positif keberadaan APEC. Di bawah ini, yang bukan
tantangan yang harus disikapi Indonesia sebagai konsekuensi bergabung dalam
APEC adalah...
A. mengembangkan kapasitas ekonomi
B. meningkatkan daya saing
C. meningkatkan semangat berinovasi
D. mendorong politik luar negeri bebas-aktif
E. menyiapkan sumber daya manusia yang andal

1. Apa yang melatarbelakangi didirikannya Gerakan Nonblok?
2. Apa yang dimaksud dengan politik luar negeri bebas aktif yang dianut oleh
Indonesia dan bagaimana kaitannya dengan peran Indonesia dalam GNB?
Jelaskan.
3. Apa tujuan didirikannya OKI?
4. Mengapa Indonesia keluar dari keanggotaan OPEC?
5.Dari materi di atas, bagaimana peran Indonesia dalam organisasi internasional dan
regional,serta apa kontribusi yang didapat oleh Indonesia dengan bergabung
dengan organisasi-organisasi tersebut? Jelaskan.

BAB 13
PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUN DAN TEKNOLOGI ERA
KEMERDEKAAN (SEJAK PROKLAMASI SAMPAI DENGAN REFORMASI)

1. Berikut ini yang bukan merupakan faktor pendorong berkembangnya Revolusi
Industri pada abad ke-18 di Inggris adalah...
A. mempermudah kerja produksi
B. mempercepat kerja produksi
C. melipatgandakan hasil produksi
D. menggantikan tenaga hewan dengan tenaga mesin
E. menghemat biaya produksi
2. Berikut ini yang tidak termasuk ilmuwan pelopor pada Revolusi Industri di Inggris
abad ke-18 adalah ...
A. John Kay D. James Watt
B. James Hargreaves E. Alexanderr Graham Bell
C. Sir Richard Arkwright
3. Temuan yang memicu lahirnya masa Renaisans adalah...
A. kronometer D. mesin tenun
B. mesin cetak E. irigasi
C. lokomotif
(1) Baja menggantikan besi sebagai bahan industri pokok.
(2) Penggantian batu arang dengan gas dan minyak serta penggunaan listrik.
(3) Perkembangan mesin otomatis.
(4) Spesialisasi buruh.
(5) Perubahan radikal dalam transportasi dan komunikasi.
Perbedaan antara Revolusi Industri tahap pertama dan Revolusi Industri tahap kedua
yang berkaitan dengan tenaga sumber daya manusia ditunjukkan pada nomor....
A. (1) D. (4)
B. (2) E. (5)
C. (3)
(1) Alessandro Volta (4) Thomas Alva Edison
(2) Samuel Morse (5) Marie Curie
(3) Andre Ampere
Dari data di atas, ilmuwan-ilmuwan yang penemuannya dipicu penemuan listrik
oleh Michael Faraday ditunjuk pada nomor....
A. (1), (3), (5) D.(1), (4), (5)
B. (2), (3), (4) E.(2), (4), (5)
C. (1), (3), (4)
6. Penemuan abad ke-20 yang memberi konstribusi yang sangat signifikanbagi dunia
kedokteran adalah ....
A. internet D. teknologi siluman

B. transistor E. sinar laser
C. radar
7. 7. llmuwan terkemuka abad ke-20 yang terkenal dengan teori relativitas adalah
A. Albert Einstein D. Alexander Graham Bell
B. James Watt E. Gottlieb Daimler
C. Guegleimo Marconi
8. Penemuan abad ke-20 yang bisa membawa penonton lebih dekat dengan suatu
peristiwa adalah...
A. teknologi nirkabel D.televisi
B. ATM E.radar
C. transistor
9. Penemuan abad ke-20 yang menjadi dasar pengembangan komputer pribadi,
pemutar CD, mesin faksimile, dan perangkat lain adalah...
A. radar D. penerbangan angkasa luar
B. transistor E. ATM
C. televisi
10. Pentransmisian sinyal kode morse melintasi Atlantik merupakan cikal bakal
teknologi nirkabel. Rintisan teknologi nirkabel ini sudah dimulai sejak 1901 oleh
seorang ilmuwan, yaitu....
A. Guglielmo Marconi D. Wilbur Wright and Orville Right
B. Albert Einstein E. Gottlieb Daimler
C. Charles Goodyear
11. Perkembangan teknologi pada awal abad ke-20 membawa dampak positif dalam
perjuangan kemerdekaan lndonesia.Hasil perkembangan teknologi yang
dimanfaatkan oleh kaum pergerakan sebagai sarana perjuangan untuk menyebarkan
gagasan kemerdekaan kepada khalayak luas adalah...
A. surat kabar dan radio D. televisi
B. telepon E.telegram
C. kode morse
12. Berikut ini yang tidak termasuk dalam program intensifikasi yang dilakukan melalui
Pancausaha Tani, yakni...
A. teknik pengolahan lahan pertanian D. pemberantasan hama
B. pengaturan transmigrasi E.penggunaan bibit unggul
C. pemupukan
13. Salah satu fungsi satelit adalah sebagai point of reference (titik acuan). Ini berarti
satelit berguna untuk...
A. menetapkan lokasi di ruang angkasa
B. mengamati bumi dan lingkungannya
C. mengumpulkan dan melaporkan informasi ilmiah
D. mentransmisikan sinyal suara
E. menerima dan memperkuat sinyal suara
14. Berikut ini yang bukan faktor pendorong berkembangnya revolusi hijau adalah...
A. perkembangan teknologi pertanian D. masalah kemiskinan dan kelaparan

B. pesatnya pertambahan penduduk E. semakin murahnya hargapupuk
kimiawi
C. penemuan varietas tanaman unggul
(1) Mengenali suatu objek.
(2) Menanggapi aksi.
(3) Melakukan umpan balik.
(4) Mengambil keputusan.
(5) Memiliki sifat-sifat yang baru.
Dalam perkembangan revolusi teknologi, kita mengenal "sistem cerdas' yang bukan
merupakan karakteristik tersebut ditunjukkan oleh nomor....
A. (1) D. (4)
B. (2) E (5)
C. (3)
16. Revolusi hijau di Indonesia mengalami puncak keberhasilannya pada Repelita...
A. I D. IV
B. II E. V
C. Ill H
(1) Kualitas hidup manusia menjadi lebih baik.
(2) Orang menjadi lebih sehat dan memiliki rentang hidup yang lebih panjang/lama.
(3) Banyak penyakit dapat disembuhkan menggunakan obat-obatan yang semakin
maju.
(4) Kualitas produk yang lebih murah dan lebih baik.
(5) Banyaknya makanan dengan nutrisi yang tinggi.
Dari data di atas, yang bukan merupakan dampak positif revolusi teknologi di
bidang kesehatan adalah...
A. (1) D. (4)
B. (2) E. (5)
C. (3)
18. Dewasa ini kaum perempuan berperan signifikan dalam berbagai bidang. Semakin
banyak perempuan yang memasuki bidang politik dengan menjadi anggota
parlemen, direktur perusahaan, gubernur, dan lain-lain. Fakta ini merupakan
dampak revolusi teknologi di bidang...
A. kesehatan D. komunikasi
B. ekonomi E. industri
C. sosial budaya
19. Pernyataan di bawah ini yang berkaitan dengan manfaat sistem komputer di bidang
ekonomi dan industri adalah...
A. produktivitas menjadi lebih efisien
B. meningkatnya rasa percaya diri
C. kesempatan memperoleh pendidikan semakin mudah dan merata
D. munculnya kelas menengah baru
E. usia hidup manusia menjadi lebih panjang atau lama

20. Pernyataan di bawah ini yang berkaitan dengan dampak revolusi teknologi
pendidikan adalah...
A. munculnya kelas menengah baru
B. usia hidup manusia menjadi lebih panjang atau lama
C. tersedianya kesempatan bagi kaum difabel untuk memperoleh pendidikan
D. meningkatnya rasa percaya diri
E. produktivitas menjadi lebih efisien
B. Jawabah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

1. Jelaskan secara singkat revolusi teknologi di Indonesia serta dampaknya bagi
kemerdekaan Indonesia.
2. Jelaskan manfaat teknologi nano di bidang kesehatan, pertanian, serta pertahanan
dan keamanan.
3. Tuliskan dampak positif dan negatif dari revolusi hijau di Indonesia pada masa
Orde Baru.
4. Jelaskan perbedaan antara revolusi hijau pada masa Orde Baru dengan masa
reformasi.
5. Setujukah Anda bahwa revolusi hijau berhasil dilakukan oleh pemerintah Orde
Baru? Jelaskan pendapat Anda secara singkat dan jelas.

SEJARAH PRAAKSARA

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SEJARAH PRAAKSARA

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KUMPULAN SOAL

GURU MATA PELAJARAN

Yuli Sukartiningsih, S.Pd.

SMK NEGERI 3 BALIKPAPAN

A. Plilih jawaban yang tepat untuk pertanyaan-pertanyaan berikut.

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

A. Pilihlah jawaban yang tepat untuk pertanyaan-pertanyaan berikut!

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

B. Jawabah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

A. Pilihlah jawaban yang tepat untuk pertanyaan-pertanyaan berikut.

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

Gambar di atas merupakan hasil pengaruh dari datangnya agama Hindu-Buddha di

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar

Jelaskan makna gambar tersebut.

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

A. Pilihlah jawaban yang tepat untuk pertanyaan-pertanyaan berikut.

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

B. Jawablah Pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar.

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

A. Pilihlah jawaban yang tepat untuk pertanyaan-pertanyaan berikut.

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar.

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

A. Pilihlah jawaban yang tepat untuk pertanyaan-pertanyaan berikut.

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

B. Jawablah Pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar.

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

A. Pilihlah jawaban yang tepat untuk pertanyaan-pertanyaan berikut.

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut denan benar.

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

A. Pilihlah jawaban yang tepat untuk pertanyaan-pertanyaan berikut.

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE

SEJARAH INDONESIA SMK X By WIE