1. Sejarah akan dapat dipahami oleh generasi penerus dari masyarakat yang terdahulu sebagai
suatu cermin untuk menunju kemajuan dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan
bernegara. Hal ini termasuk cara memahami sejarah melihat konteks....
A. masa transisi
B. masa kini
D. masa lampau
A. temporal
B. spasial
C. kontinuitas
D. d perubahan
E. primordial
A. spasial
B. temporal
C. struktur
D. babakan
E. masa
A. waktu
B. ruang
C. manusia
D. tempat
E. wilayah
6. Menentukan pengertian sejarah yang paling tepat sesuai dengan tokoh yang
mengemukakannya adalah….
A. Herodotus: sejarah adalah kesustraan lama, silsilah, dan asal usul
B. Ibnu Khaldun; sejarah tidak berkembang ke arah depan dengan tujuan pasti, tetapi bergerak
seperti garis lingkaran yang tinggi rendahnya diakibatkan oleh keadaan manusia
C. W. J. S Poerwadarminta; sejarah merupakan konstruksi, yaitu bangunan yang disusun
penulis sebagai uraian atau cerita yang mencakup fakta-fakta yang dirangkai untuk
menggambarkan gejala sejarah, baik proses maupun struktur
D. Sartono Katodirdjo; sejarah merupakan catatan tentang masyarakat umat manusia atau
peradapan dunia dan tentang perubahan-perubahan yang terjadi pada watak masyarakat
E. Thomas Caryle, sejarah adalah peristiwa masa lampau yang menyangkut biografi orang-
orang terkenal
8. Suatu peristiwa sejarah hanya terjadi satu kali, tidak bisa diulang, dan tidak ada lagi peristiwa
lain yang mirip atau persis dengan peristiwa yang terjdi pada waktu tertentu itu. Hal ini
menunjukkan bahwa peristiwa sejarah bersifat…
A. Penting
B. Subjektif
C. Objektif
D. Unik
E. Dinamis
Aspek-aspek yang berkaitan dengan konsep waktu dalam sejarah ditunjukkan nomor…
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 2), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
11. Dengan dijatuhkannya bom atom di kota Herosima dan Nagasaki pada tanggal 6 dan 9 Agustus
1945 oleh pihak Amerika Serikat. Dampak dari peristiwa tersebut Jepang menyerah kepada
Sekutu pada tanggal 15 Agustus 1945. Indonesia kemudian menyusul memproklamasikan
kemerdekaannya pada tanggal 17 Agustus 1945.
Mengartikan pemahaman kesejarahan terhadap peristiwa tersebut adalah adanya perubahan
dalam kehidupan manusia yang dapat berlangsung secara….
A. Lambat
B. Cepat
C. Stagnan
D. Konstan
E. Terencana
13. Menjelaskan salah satu perubahan yang membawa efek yang sangat besar dalam masyarakat
adalah…
A. Perubahan mode sandang dan kesenian
B. Perubahan system perdagangan perdagangan dan hubungan internasional
C. Perubahan kebiasaan masyarakat serta system mata pencarian hidup
D. Ledakan penduduk dan proses industrialisasi
E. Perubahan ekonomi
14. Perang Bubad adalah perang yang terjadi tahun 1279 Saka atau 1357 M (abad ke-14), tepatnya
di masa pemerintahan raja Majapahit, Hayam Wuruk. Perang terjadi akibat perselisihan antara
Mahapatih Gajah Mada dari Majapahit dan Prabu Maharaja Linggabuana dari kerajaan
Pajajaran/Sunda, yang mengakibatkan tewasnya seluruh rombongan kerajaan Sunda. Dari
peristiwa tersebut menentukan ruang tempat peristiwa Perang Bubad adalah…
A. Istana Majapahit
B. Sekitar laut Jawa
C. Tempat ibadah milik kerajaan
D. Daerah perbatasan yang sedang diperebutkan
E. Lapangan yang terletak di luar wilayah ibu kota kerajaan
15. Konsep ruang dalam sejarah nasional dapat diketahui dari pengaruh suatu peristiwa sejarah
terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara. Sehingga dapat memberikan contoh peristiwa
yang memiliki pengaruh nasional terhadap kehidupan bangsa Indonesia, adalah…
A. Perang Makasar (1660-an)
B. Dekrit Presiden 5 Juli 1959
C. Perang Diponegoro (1825-1830)
D. Serangan Demak ke Malaka pada 1513
E. Serangan Mataram ke Batavia pada 1628
16. Buku Biografi Sukarno yang berjudul Sukarno my friend karya Cindy Adams sangat menarik
untuk dibaca. Kita akan terhibur dengan ulasan tentang kisah hidup sang Proklamator yang
dikenal dengan sebutan Putra Sang Fajar dan Penyambung Lidah Rakyat. Berdasarkan hal
tersebut, sejarah mampu memberikan kegunaan…
A. Edukatif
B. Imajinatif
C. Rekreatif
D. Rekontruksi
E. Inspiratif
18. Sejarah dapat memberikan inspirasi bagi generasi muda yang salah satunya di dapat dengan
mengunjungi candi Borobudur. Candi tersebut membuktikan bahwa masyarakat Indonesia….
A. Memiliki pengetahuan yang tinggi berkat bantuan India
B. Mempunyai peradaban yang maju
C. Mempunyai jiwa seni yang tinggi
D. Menganut ajaran Hindu-Budha
E. Mendapat pengaruh Mesir
19. Seorang sejarawan yang ingin mengetahui sejarah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, ia akan
menempuh secara sistematis prosedur penelitian dengan menggunakan Teknik-teknik tertentu
pengumpulan bahan-bahan sejarah, baik arsip-arsip dan perpustakaan-perpustakaan maupun
wawancara dengan tokoh-tokoh proklamasi yang masih hidup. Berdasarkan ilustrasi diatas,
maka sejarah memiliki fungsi sebagai…
A. Peristiwa
B. Ilmu
C. Kisah
D. Seni
E. Fiksi
21. Seorang sejarawan yang ingin mengetahui sejarah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, ia akan
menempuh secara sistematis prosedur penelitian dengan menggunakan Teknik-teknik tertentu
pengumpulan bahan-bahan sejarah, baik arsip-arsip dan perpustakaan-perpustakaan maupun
wawancara dengan tokoh-tokoh proklamasi yang masih hidup. Berdasarkan ilustrasi diatas,
maka sejarah memiliki fungsi sebagai…
A. Peristiwa
B. Ilmu
C. Kisah
D. Seni
E. Fiksi
22. Sejarah merupakan suatu peristiwa yang dapat terjadi kesinambungan antara peristiwa yang
satu dengan peristiwa yang lain dalam hubungan sebab akibat, serta terdapat dalam konteks
waktu, pelaku, dan tempat. Hal ini men bahwa….
A. Sejarah sebagai ilmu
B. Sejarah sebagai seni
C. Sejarah sebagai kisah
D. Sejarah sebagai peristiwa
E. Sejarah sebagai cerita
23. Peristiwa sejarah diawali sejak keberadaan manusia di dunia sehingga memiliki rentang waktu
yang Panjang. Untuk mempermudah kita dalam mempelajari peristiwa demi peristiwa,
diperlukan adanya pembabakan waktu dalam sejarah yang disebut dengan….
A. Kronologi
B. Sinkronik
C. Kategorisasi
D. Anakronik
E. Periodisasi
24. Dalam memecahkan masalah, kita memerlukan cara berpikir sinkronik, yaitu
A. Memahami suatu gejala atau fenomena secara sistematis dsn mendalam
B. Membuat keputusan hanya dengan memahami aspek dari satu sisi
C. Kemampuan menghindarkan diri dari sudut pandang yang selalu beragam
D. Mengambil keputusan dengan cepat dan tepat
E. Mengambil keputusan berdasarkan pendapat banyak orang
25. Jika kita mempelajari sejarah masa pemerintahan Raja Hayam Wuruk yang berlangsung antara
tahun 1350-1389, maka artinya kita menggunakan konsep berpikir sejarah yaitu…
A. Kronologis
B. Sinkronik
C. Diakronik
D. Anakronis
E. Periodisasi