Soal Sejarah Indonesia Kelas X

Berilah tanda silang pada jawaban yang benar pada soal di bawah ini!

1. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

1) Peristiwa masa lalu yang terjadi kembali
2) Rekonstruksi peristiwa masa lalu
3) Peristiwa yang terjadi pada masa lalu
4) Kisah tentang masa lalu
5) Urutan waktu peristiwa masa lalu
Deskripsi umum mengenai pengertian sejarah ditunjukkan oleh angka….

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 3), dan 4)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

Jawaban : C

2. Sejarah memiliki dua pengertian yaitu subjektif dan objektif. Dalam pengertian objektif,
sejarah mengacu pada.....
A. Pengisahan Kembali Peristiwa Masa Lampau
Dalam Bentuk Cerita
B. Pengisahan Kembali Peristiwa Masa Lampau
Dalam Bentuk Opini
C. Peristiwa Yang Benar-Benar Terjadi Berdasarkan Bukti-Bukti
D. Peristiwa Masa Lampau Yang Direkonstruksi Berdasarkan Mitos
E. Rekonstruksi Sejarah Berdasarkan Penuturan Lisan

Jawababan: C

03. Perhatikan beberapa peristiwa berikut!

1) Aktivitas belajar kelompok bersama teman sekelas

2) Acara kelulusan SMP
3) Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah
4) Pengumuman penerimaan mahasiswa baru di universitas ternama
5) Kunjungan Menteri Pendidikan di sekolah dalam rangka peringatan hari Pendidikan
Nasional.

Contoh peristiwa sejarah ditunjukkan oleh angka…

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 3), dan 4)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

Jawaban: D
4. Perhatikan wacana berikut!

Dalam peristiwa Rengasdengklok, para pemuda memakasa Soekarno-Hatta agar segera

memproklamasikan kemerdekan. Meskipun mendapat desakan dari pemuda. Soekarno-
Hatta tetap bersikukuh tidak memenuhi permintaan para pemuda. Kedua tokoh nasional
tersebut menunggu hingga waktu yang tepat untuk melaksanakan proklamasi
kemerdekaan.

Berdasarkan konsep sejarah, kedudukan Soekarno dan Mohammad Hatta pada wawancara
diatas dikategorikan sebagai…

A. Pahlawan Bangsa
B. Saksi Sejarah
C. Pelaku Sejarah
D. Tokoh Nasional
E. Penulis Sejarah

Jawaban: C

5. Sejarah terdiri atas tiga aspek penting. Ketiga aspek tersebut ditunjukkan oleh pilihan....

Ruang
A. Waktu
Peristiwa

Waktu
B. Peristiwa
Rekonstruksi

Masa lalu
C. Waktu
Manusia

Masa lalu
D. Masa Kini
Masa Depan

Ruang
E. Waktu
Manusia

Jawaban: E
6. Salah satu jenis sejarah yang membatasi kajian pada ruang tertentu adalah kajian rural
history, Salah satu aspek yang menyangkut kajian rural history adalah…

A. Politik Pergerakan
B. Pertumbuhan Pers
C. Ekonomi Pertanian
D. Dampak Globalisasi
E. Gaya Hidup Masyarakat

Jawaban: C

7 Konsep ruang dalam sejarah berkaitan dengan aspek geografis atau tempat terjadinya
peristiwa. Manfaat keberadaan unsur ruang dalam sejarah adalah…

A. Mempermudah Pemahaman Tentang Suatu Peristiwa Sejarah

B. Menempatkan Manusia Sebagai Objek Dalam Kajian Sejarah
C. Mempermudah Sejarawan Menentukan Lokasi Peristiwa Sejarah
D. Mengidentifikasi Setiap Tokoh Sesuai Perannya Dalam Peristiwa Sejarah
E. Menemukan Fakta Tersembunyi Yang Tidak Dapat Diungkap Melalui Sumber Sejarah

Jawaban: B

8. Unsur waktu memiliki kedudukan penting dalam kajian sejarah. Selain sebagai penjelas
informasi, unsur waktu dalam kajian sejarah berfungsi sebagai.....

A. Pembatas Setiap Periode Kehidupan

B. Penjelas Ciri Suatu Periode Kehidupan
C. Penentu Sebab Akibat Suatu Peristiwa
D. Pembeda Karakteristik Setiap Peristiwa
E. Penanda Peristiwa Sejarah Bersifat Unik

Jawaban: E

9. Perkembangan merupakan salah satu aspek dalam konsep waktu. Manfaat memahami
konsep perkembangan adalah.....

A. Mempelajari Kesalahan Pada Masa Lalu

B. Memandang Kehidupan Sebagai Proses
C. Menilai Suatu Persitiwa Sebagai Peristiwa Unik
D. Mengaitkan Peristiwa Masa Kini Dengan Masa Depan
E. Meramal Kehidupan Masa Depan Dengan Berpijak Pada Masa Lalu

Jawaban: B
10. Perhatikan fenomena berikut!

Saat ini manusia semakin mudah menjalani aktivitasnya

berbekal kecanggihan gawai.
Dengan gawai yang tersambung jaringan internet,
manusia dapat berkomunikasi dan berbagi informasi.
Kecanggihan gawai saat ini tentu berbeda dengan gawai
pada beberapa waktu lalu yang hanya dapat digunakan
untuk mengirim pesan pendek dan menelpon.

Fenomena tersebut dapat menganalogikan salah satu unsur dalam konsep waktu. Unsur yang
dimaksud adalah…

A. Perubahan
B. Pengulangan
C. Keberlanjutan
D. Perkembangan
E. Kesinambungan

Jawaban: D

11. Perhatikan gaya berpakaian masyarakat colonial pada kedua gambar berikut!

Dr. Cipta Mangun Dokter Soetomo

Kusumo

Dari Kedua gambar di atas dapat disimpulkan bahwa….

A. Gaya Berpakaian Barat Lebih Menunjukkan Sisi Modernitas

B. Budaya Asing Dapat Mengubah Kebiasaan Suatu Masyarakat
C. Gaya Busana Barat Telah Menjadi Identitas Nasional Indonesia
D. Pengaruh Budaya Local Sangat Kenal Dalam Gaya Berpakaian Masyarakat
E. Model Pakaian Tradisional Mengalami Perkembangan Seiring Berjalannya Waktu

Jawaban: B
12. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

1) Masyarakat Gowa mengikuti upacara adat accera kalompoang.

2) Saat ini masyarakat Indonesia belum bias lepas dari perilaku korupsi.
3) Masyarakat Yogyakarta dan Surakarta menjalankan tradisi sekaten
4) Kota Jakarta saat ini dipenuhi gedung pencakar langit
5) Pada masa Orde Baru pemerintah membuka kesempatan seluas-luasnya bagi modal
asing.

Pernyataan yang menunjukkan aspek kesinambungan ditunjukkan oleh angka

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 2), dan 4)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

Jawaban: C

13. Perhatikan wacana berikut!....

Kenduri merupakan sebuah tradisi yang sudah berjalan

sejak lama. Pada intinya kenduri merupakan mekanisme
social untuk merawat dan menjaga kebersamaan sehingga
cita-cita yang telah direncanakan dapat diteguhkan
kembali. Menurut antropolog, kenduri merupakan tradisi
yang mulai muncul pada periode Hindu-Buddha. Pada
saat agama Islam masuk di Indonesia tradisi kenduri
diberi sentuhan islami oleh para wali yang ditandai
adanya doa-doa Islam dalam ritualnya. Hingga kini
tradisi kenduri masih hidup dan dianut masyarakat
Indonesia dalam beragam nama dan model.

Berdasarkan wacana tersebut, dapat disimpulkan dalam tradisi kenduri terdapat unsur…

A. Perkembangan
B. Kesinambungan
C. Pengulangan
D. Perubahan
E. Pergeseran

Jawaban: B
14. Sejarah dapat berulang pada pola yang sama, tetapi dalam waktu berbeda. Pengertian
tersebut dapat dicontohkan dalam peristiwa....

A. Pertempuran Lima Hari Di Semarang Dan Pertempuran 10 November Di Surabaya

B. Pemberlakuan System Demokrasi Liberal Dan Demokrasi Terpimpin
C. Pengangkatan Presiden Soekarno Dan Presiden B.J. Habibie
D. Proklamasi Kemerdekaan Dan Dekret Presiden 5 Juli 1959
E. Jatuhnya Presiden Soekarno Dan Presiden Soeharto

Jawaban: E

15. Kehidupan manusia selalu diwarnai perubahan dan keberlanjutan....

A. Kehidupan Manusia Bersifat Dinamis

B. Manusia Tidak Belajar Dari Pengalaman
C. Kehidupan Manusia Dipengaruhi Factor Alam
D. Manusia Tidak Dapat Memprediksi Masa Depan
E. Manusia Selalu Ingin Meningkatkan Kehidupannya

Jawaban: A

16. Konsep kronologis dalam sejarah diperlukan karena peristiwa sejarah terdiri atas berbagai
jenis dan bentuk peristiwa. Penyusunan peristiwa sejarah tanpa konsep kronologis dapat
menyebabkan…

A. Pembaca Tidak Menemukan Nilai-Nilai Positif Tokoh Sejarah

B. Peristiwa Pada Suatu Masa Akan Masuk Ke Masa Lain
C. Pembaca Akan Terjebak Pada Imajinasi Sejarawan
D. Sejarawan Kesulitan Menemukan Fakta-Fakta Sejarah
E. Peristiwa Sejarah Ditulis Berdasarkan Subjektivitas

Jawaban: B

17. Konsep diakronik sangat berguna dalam penerapan cara berpikir sejarah. Salah satu bentuk
penerapan konsep diakronik adalah…

A. Menempatkan Manusia Sebagai Aktor Sejarah

B. Melihat Peristiwa Dalam Hubungan Sebab Akibat
C. Menjadikan Ruang Sebagai Pusat Aktivitas Manusia
D. Menempatkan Peristiwa Sebagai Fenomena Yang Berdiri Tunggal
E. Melihat Peristiwa Sebagai Perkembangan Peristiwa Sebelumnya

Jawaban: E
18. Sejarah dapat bersifat sinkronik apabila menggunakan pendekatan terhadap ilmu-ilmu sosial
pendekatan ilmu-ilmu social dalam sejarah dilakukan untuk...

A. Menghindari unsur subjektivitas

B. Menjelaskan peristiwa secara runtut
C. Mengembangkan daya imajinasi sastra
D. Mengkaji peristiwa dari berbagai aspek
E. Membuat kajian sejarah menjadi menarik

Jawaban: D

19. Perhatikan ilustrasi berikut!

Sejarawan X dan Y sedang melakukan penelitian sejarah

social-ekonomi. Dalam penelitiannya, sejarawan X
menggunakan beberapa teori dari ilmu sosial sebagai
bahan analisis. Sementara itu, sejarawan Y berpegang
teguh pada fakta-fakta sejarah tanpa menggunakan ilmu
bantu lain.

Berdasarkan ilustrasi tersbut, keunggulan hasil penelitian sejarawan X dibandingkan

sejarawan Y adalah
A. Menghasilkan analisis yang mencakup beberapa aspek
B. Menyuguhkan tulisan sejarah secara objektif dan mendalam
C. Memudahkan pembaca mengurutkan peristiwa secara kronologis
D. Menonjolkan hubungan sebab akibat atau kausalitas dari setiap peristiwa
E. Memudahkan pembaca merekonstruksi peristiwa sejarah berdasarkan urutan waktu

Jawaban: A

20. Pendekatan multidimensional membawa dampak signifikan dalam penelitian sejarah. Ciri
tulisan sejarah yang dihasilkan melalui pendekatan multidimensional adalah…
A. Mengutamakan penjelasan fakta berdasarkan sumber
B. Menempatkan peristiwa sejarah dari perspektif politik
C. Menampilkan berbagai aspek kehidupan manusia
D. Membahas peristiwa-peristiwa yang berdampak besar
E. Menonjolkan kekokohan seseorang dalam suatu peristiwa

Jawaban: C

21. Kausalitas merupakan konsep yang sangat penting dalam memahami peristiwa sejarah.
Hubungan kausalitas dalam peristiwa sejarah dapat ditemukan dengan cara …
A. Mencocokan urutan waktu kejadian setiap peristiwa
B. Melihat berbagai aspek yang mendukung peristiwa
C. Mencari hubungan antara satu tokoh dan tokoh lainnya
D. Menelusuri latar belakang peristiwa yang mendahuluinya
E. Menempatkan peristiwa sejarah dalam konteks periodisasi

Jawaban: D
22. Menurut Suhartono, sebuah peristiwa sejarah dapat ditelusuri dengan penjelasan
multicausal. Penjelasan multicausal dapat mengungkapkan bahwa …
A. Suatu peristiwa tidak berdampak pada peristiwa lainnya
B. Suatu peristiwa disebabkan oleh berbagai faktor
C. Sebab yang kompleks memengaruhi suatu peristiwa
D. Suatu peristiwa hanya disebabkan oleh satu sebab
E. Suatu persitiwa menghasilkan banyak akibat

Jawaban: E

23. Kausalitas merupakan konsep yang sangat penting dalam memahami peristiwa sejarah.
Hubungan kausalitas dalam peristiwa sejarah dapat ditemukan dengan cara …

Tahun Periode

1800-1900 Masa Pemerintahan Kolonial Belanda

1942-1945 Masa Pendudukan Jepang
1945-1950 Revolusi Kemerdekaan
1950-1957 Demokrasi Liberal
1957-1965 Demokrasi Terpimpin
1965-1967 Masa Transisi
1967-1998 Masa Orde Baru

Periodisasi di atas disusun oleh sejarawan berdasarkan…

A. Karakteristik suatu kurun waktu
B. Seminar di kalangan sejarawan
C. Peristiwa yang mendahuluinya
D. Hasil Kajian para sejarawan
E. Perkiraan para sejarawan

Jawaban: A

24. Periodisasi merupakan komponen penting dalam sebuah tulisan sejarah. Penyusunan
periodisasi ditunjukan untuk…
A. Membantu kajian sejarah yang mencakup waktu panjang
B. Meringkas kajian sejarah dalam waktu yang panjang
C. Menunjukkan peristiwa sejarah saling terkait
D. Mempermudah pemahaman atas suatu zaman
E. Memudahkan kajian sejarah kontenporer

Jawaban: D
25. Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut!

1) Nilai rupiah menembus Rp 17.000,00 per dollar AS

2) Gedung DPR/MPR dikepung ribuan demonstran yang menuntut reformasi.
3) Soeharto terpilih kembali menjadi Presiden Republik Indonesia untuk ketujuh kali.
4) Aksi demonstrasi mahasiswa Trisakti berakhir dengan meninggalnya empat mahasiswa.
5) Soeharto mengumumkan pengunduran diri sebagai presiden.

Urutan peristiwa reformasi tahun 1998 secara kronologis adalah…

A. 1), 2), 3), 5) dan 4)
B. 1), 3), 4), 2) dan 5)
C. 2), 3), 1), 4) dan 5)
D. 2), 4), 3), 1) dan 5)
E. 3), 2), 1), 5) dan 4)

Jawaban: B