SOAL PILIHAN GANDA !

SOAL HOTS
1. Waktu dalam sejarah adalah penting. Waktu memiliki aspek kontinuitas sehingga
ilmu sejartah mempelajari segalah peristiwa yang terjadi pada ….
A. Masa lalu dan masa kini
B. Masa lalu, masa kini , dan masa depan
C. Masa lalu
D. Masa sekarang dan masa depan
E. Masa aksara dan praaksara
2. Dimensi waktu dalam sejarah disebut….
A. Spasial
B. Temporal
C. Struktur
D. Babakan
E. Masa
3. Tuhan telah menciptakan dimensi waktu yang tidak bisa kita putar walaupun hanya
satu detik. Oleh karena itu, sikap yang paling bijak dalam memanfaatkan waktu yaitu….
A. Memanfaatkannya dengan kesenangan karena hidup hanya sekali
B. Menggunakannya dengan rutinitas yang telah diprogram
C. Menggunakannya dengan sebaik mungkin dengan mengerjakan hal-hal yang
bermanfaat
D. Menggunakan waktu untuk belajar tiada henti dari waktu-waktu
E. Merenungi masa lalu
4. Sekutu menyerang kota Hirosima dan Nagasaki yang mengakibatkan jepang
menyerah tanpa syarat pada sekutu. Kota Hirosima dan Nagasaki dalam peristiwa
tersebut menggambarkan konsep ….
A. Waktu
B. Ruang
C. Temporal
D. Diakronis
E. Sinkronik
5. Proklamasi Indonesia dibacakan oleh Ir. Soekarno pada tanggal 17 Agustus 1945
di jalan pegangsaan timur. Dalam peristiwa tersebut yang menjadi unsur ruang adalah
….
A. proklamasi
B. jalan pegangsaan timur
C. Ir. soekarno
D. 17 agustus 1945
E. bekasi
6. Walau dapat dibedakan, antara perubahan social dan perubahan kebudayaan
memiliki aspek yang sama, yaitu keduanya berkaitan dengan ….
A. Suatu pemaknaan cara-cara baru
B. Kaidah-kaidah hidup bermasyarakat
C. Cara-cara menangani problem social
D. Nilai-nilai luhur kepribadian bangsa
E. Kepentingan orang banyak
7. Dalam sejarah ada beberapa peristiwa perubahan dan keberlanjutan. Salah satu
contoh konsep perubahan dan keberlanjutan dalam kehidupan bernegara adalah ….
A. Pembangunan
B. Reformasi
C. Revolusi
D. Rekonsiliasi
E. Pemberontakan
8. Setiap bidang ilmu memiliki unsur-unsur poko maupun pendukung di dalamnya.
Berikut ini unsur-unsur sejarah yang paling cepat mengalami perubahan dalam unsur
….
A. Waktu
B. Ruang
C. Perilaku manusia
D. Lingkungan social
E. Lingkungan budaya
9. Pada masa pemerintahan orde baru, bangsa Indonesia pernah memiliki
REPELITA. Peristiwa ini menunjukan adanya perubahan ….
A. Perubahan cepat
B. Perubahan lambat
C. Perubahan direncanakan
D. Perubahan yang tidak direncanakan
E. Perubahan singkat
10. Penarikan pajak di daerah-daerah kekuasaan yang dilakukan pada zaman
penjajahan belanda masih di teruskan di Indonesia sampai sekarang. Hal ini
menunjukan adanya ….
A. Perubahan
B. Keberlanjutan
C. Pengulangan
D. Perkembangan
E. Perjuangan
11. Sejarah akan dapat dipahami oleh generasi penerus dari masyarakat yang
terdahulu sebagai suatu cermin untuk menuju kemajuan dalam kehidupan
bermasyarakat berbangsa dan bernegara. Hal ini termaksud cara memahami sejarah
melihat konteks ….
A. Masa transisi
B. Masa kini
C. Masa yang akan datang
D. Masa lampau
E. Masa berlangsungnya kehidupan manusia
12. Pada awalnya kolonialisme adalah kelanjutan dari patimonialisme, di mana
kebijakan kolonial hanya mengadopsi kebiasaan lama. Hal ini disebut dengan istilah ….
A. Temporal
B. Spasial
C. Kontinuitas
D. Perubahan
E. Primordial
13. Pembagian waktu dalam sejarah adalah penting dalam kontinuitas dimensi waktu
yang lalu, sekarang, dan masa yang akan datang. Dengan demikian, ilmu sejarah
mempelajari segala peristiwa yang terjadi dalam waktu ….
A. Sepanjang waktu yang bersifat kontinu
B. Waktu yang lalu sampai sekarang
C. Waktu lalu, sekarang, dan waktu yang akan datang
D. Waktu yang lalu
E. Waktu yang akan datang
14. Peristiwa sejarah selalu meiliki keterkaitan antara yang satu dengan yang lain.
Salah satu bukti waktu memiliki unsur kesinambungan adalah ….
A. Agresi militer belanda I dan II
B. Perang dunia I dan II
C. Pergantian partai politik pemenang pemilu
D. Pergantian presiden dari Suharto ke Megawati
E. Pergantian Wapres Jusuf Kalla ke Budiono

15. Sejarah merupakan ilmu yang mengkaji tentang kehidupan manusia di masa
lampau. Dengan demikian manusia merupakan ….
A. Objek sejarah
B. Penulis sejarah
C. Pewaris sejarah
D. Saksi sejarah
E. Subjek sejarah
16. Dalam pengalaman hidup sejarah biasanya dijadikan contoh dari pengalaman.
Adapun istilah Historia Magistra Vitae yang berarti ….
A. Sejarah adalah guru kehidupan
B. Sejarah adalah peradaban
C. Sejarah adalah ilmu perubahan
D. Sejarah merupakan guru manusia
E. Sejarah merupakan ilmu tentang waktu
17. Ada beberapa konsep dalam mempelajari sejarah. Di bawah ini yang termaksud
konsep dasar sejarah adalah ….
A. Kelangsungan kehidupan manusia
B. Manusia beraktivitas dalam ruang dan waktu
C. Manusia sebagai pelaku sejarah
D. Ruang tempat peristiwa berlangsung
E. Waktu ketika peristiwa sejarah terjadi dan tempat di mana peristiwa itu terjadi
18. Perhatikan data berikut !
1. Menghasilkan seni
2. Santifikasi
3. Idiografis
4. Verifikatif
5. Panduan moral dan politik
Dari data di atas hal-hal yang menunjukan tujuan dari generalisasi ditunjukan pada
nomor …..
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
19. Adanya pergeseran lempeng sehingga berdampak terbentuknya beberapa pulau
besar di Indonesia merupakan peristiwa sejarah yang terjadi dan dampaknya sampai
saat ini di nikmati oleh manusia dari zaman dahulu sampai sekarang. Peristiwa tersebut
menadakan adanya ….
A. sejarah masa lalu yang terus berlangsung sampai saat ini dan menjadi panduan
untuk masa yang akan datang
B. sejarah yang mengisahkan masa lalu
C. sejarah yang menjadi panduan di masa depan
D. sejarah masa lalu menjadi panduan moral dan politik
E. sejarah masa lalu yang membuat kita mengenal geografi
20. Perhatikan data berikut !
1. berburu menggunakan air softgun
2. berburu menggunakan anak panah
3. menghaluskan makanan menggunakan batu
4. menghaluskan makanan menggunakan blender
5. membuat tempat makan dari bahan plastic
Dari data tersebut yang merupakan pemanfaatan hasil budaya zaman dahulu yang
masih digunakan samapai saat ini ditunjukan pada nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 5
21. Peristiwa pengeboman kota Hirosima dan Nagasaki berlangsung sejak tanggal 6
agustus sampai 9 agustus 1945. Peristiwa ini terjadi dengan batasan waktu. Konsep
berpikir sejarah yang digunakan dalam peristiwa ini adalah ….
A. Sinkronik
B. Diakronik
C. Kronik
D. Periodesasi
E. Kronologis
22. Dora melakukan penelitian hasil budidaya ikan laut. Dora hanya mengambil data
dari tempat budaya itu saja tanpa membuat perbandingan dengan tempat budidaya
ikan di tempat yang lain. Cara berpikir sejarah yang diterapkan dalam peristiwa ini
adalah ….
A. Diakronik
B. Sinkronik
C. Periodesasi
D. Kausalitas
E. Kronik
23. Sepeninggalnya Raja Hayam Wuruk dan Gajah Madah di kerajaan Majapahit
tidak ada lagi pemimpin yang tangguh dan kuat. Setelah meninggalnya kedua
pemimpin itu terjadi konflik intern dan perebutan kekuasaan intern sehingga
mengakibatkan runtuhnya kerajaan Majapahit. Konsep berpikir sejarah yang digunakan
dalam melihat peristiwa ini adalah ….
A. Kausalitas
B. Sinkronik
C. Kronik
D. Periodesasi
E. Diakronik

24. Dalam peristiwa yang dianalisis dengan menggunakan konsep berpikir diakronik
selalu menyoroti awal kejadian dan akhir dari kejadian peristiwa tersebut. Hal ini di
karenakan konsep berpikir diakronik mempunyai ….
A. Batasan waktu
B. Hal-hal yang penting saja
C. Batasan ruang
D. Batasan peristiwa
E. Batasan pemikiran
25. Konsep kausalitas dalam sejarah sangat diperlukan dalam meneliti suatu
peristiwa sejarah yang dimaksud dengan konsep kausalitas….
A. Penulisan sejarah berdasarkan waktu kejadian
B. Penulisan sejarah berdasarkan Batasan waktu
C. Penulisan sejarah berdasarkan sebab akibat
D. Penulisan sejarah berdasarkan pembabakannya
E. Penulisan sejarah berdasrkan tujuannya
26. Dalam konsep berpikir sejarah adalah yang dikenal dengan sinkronik. Yang
dimaksud dengan sinkronik yaitu ….
A. Pemikiran yang digunakan untuk meneliti suatu peristiwa tanpa membandingkan
dengan peristiwa lainnya
B. Pemikiran yang digunakan untuk meneliti suatu peristiwa dengan melihat batasan
waktunya
C. Pemikiran yang digunakan untuk meneliti suatu peristiwa dengan melihat susunan
kejadiannya
D. Pemikiran yang digunakan untuk meneliti suatu peristiwa dengan melihat sebab
akibatnya
E. Pemikiran yang digunakan untuk meneliti suatu peristiwa dengan membandingkan
peristiwa yang satu dengan peristiwa lainnya
27. Sejarah memiliki pengertian yang sangat luas. Pengertian tersebut dapat kita gali
dalam pengertian akar kata sejarah dalam Bahasa Belanda disebut …..
A. Syajaratun
B. History
C. Historia
D. Geschiendenis
E. Geschicte
28. Ilmu sejarah diartikan sebagai bidang ilmu yang mempelajari segala sesuatu yang
benar-benar terjadi pada masa lalu, masa sekarang dan masa yang akan datang dalam
suatu ruang dan waktu. Dalam pengertian ini sejarah ingin menunjukan objeknya yaitu
….
A. Ruang
B. Waktu
C. Manusia
D. Periode
E. Peristiwa
29. Peristiwa sejarah senantiasa bergerak secara dinamis dari masa ke masa. Yang
menjadi motor penggerak dalam sejarah …..
A. Waktu
B. Manusia
C. Peristiwa
D. Ruang
E. Pembabakan
30. Dalam melakukan penelitian sejarah purbakala, ilmu sejarah tidak bergerak
sendiri tetapi ada bidang ilmu lain yang turut membantu yakni ….
A. Ekonomi
B. Geografi
C. Arkeologi
D. Kimia
E. Geologi
31. Dalam bahasa arab sejarah disebut dengan syajaratun yang berarti pohon. Istilah
sejarah sebagai pohon mempunyai makna….
A. Masalalu
B. Silsila
C. Ilmu
D. Waktu
E. Peristiwa
32. Mempunyai objek empiris,mempunyai metode dan generalisasi. Hal-hal ini dapat
kita temukan dalam ciri-ciri….
A. Sejarah sebagai kisah
B. Sejarah sebagai seni
C. Sejarah kontemporer
D. Sejarah sebagai ilmu
E. Sejarah sebagai subjek
33. Dalam mempelajari suatu bidang ilmu kita sebagai manusia pasti ingin
mendapatkan manfaat dalam pembelajaran tersebut begitupun dengan belajar sejarah.
Berikut yang merupakan manfaat mempelajari sejarah merupakan …. kecuali
A. Sebagai panduan untuk mengadakan diskriminasi social
B. Sebagi panduan moral dan politik
C. Sarana mengenal lebih dekat bangsa sendiri dan bangsa-bangsa lain
D. Memperkokoh identitas bangsa
E. Melatih berpikir sinkronik dan diakronik
34. Ilmu sejarah mempunyai sifat yang diakronis, idiografis, verifikastif dan empiris.
Yang dimaksud dengan sifat sejarah yang idiografis adalah …
A. Bersifat keilmuan
B. Bersifat unik dan tidak sama dengan peristiwa sebelumnya
C. Bersifat objektif
D. Bersifat kompleks
E. Bersifat umum
35. Dalam mempelajari sejarah, hasil penelitian sejarah harus dapat diuji
kebenarannya oleh siapapun. Hal ini menunjukan sifat sejarah ….
A. Verifikatif
B. Diakronis
C. Idiografis
D. Empiris
E. Objektif
36. Museum perumusan naskah proklamasi adalah eks rumah laksamana maeda
yang dulunya dijadikan tempat rumusan teks proklamasi kemerdekaan RI. Tempat atau
bangunan ini merupakan sumber sejarah berupa….
A. Sumber audiovisual
B. Sumber tertulis
C. Sumber benda
D. Sumber sekunder
E. Sumber primer
37. Dalam pembelajaran menyajikan suatu peristiwa sejarah dalam bentuk video yang
ditayangkan melalui infokus. Sumber sejarah yang digunakan guru tersebut adalah ….
A. Sumber benda
B. Sumber audiovisual
C. Sumber tertulis
D. Sumber artefak
E. Sumber lisan
38. Perhatikan data berikut!
1. Sumber benda
2. Sumber sekunder
3. Sumber tertulis
4. Sumber lisan
5. Sumber audiovisual
Yang merupakan sumber sejarah berdasarkan sifatnya ditunjukan pada nomor …..
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
39. Seorang sejarahwan, sedang meneliti sebuah peristiwa social di masa lalu
tentang terjadinya penyerobotan lahan petani oleh para pengusaha. Penelitian tersebut
dilakukan berdasarkan dokumen-dokumen badan pertanahan nasional, dokumen
pengadilan, dan koran hasil liputan jurnalis yang menyaksikan peristiwa tersebut.
Dokumen-dokumen tersebut dimasukan dalam sumber …..
A. Benda
B. Lisan
C. Primer
D. Sekunder
E. Tertulis
40. Michael melakukan penelitian tentang sejarah air bama yang terdapat di desa
bama kabupaten flores timur. Dalam penelitian ini Michael mewawancarai salah
seorang ketua suku yang menjalankan ritual adatr di air bama. Sumber sejarah yang
digunakan Michael dalam penelitian tersebut adalah ….
A. Sumber benda
B. Sumber audiovisual
C. Sumber lisan
D. Sumber primer
E. Sumber sekunder
Soal Uraian !!!
1. Peristiwa sejarah selalu berkaitan dengan manusia, ruang dan waktu. Jelaskan tiga
unsur pokok sejarah yang saling berkaitan tersebut !
2. Dalam mempelajari suatu peristiwa manusia tentu saja menginginkan adanya
manfaat dari apa yang dipelajari, begitupun dengan belajar sejarah. Sebut dan jelaskan
tiga manfaat dalam mempelajari sejarah !
3. Ilmu sejarah memiliki sifat diakronis, idiografis, verifikatif, dan empiris. Jelaskan 2
dari keempat sifat tersebut!
4. Terkadang manusia memiliki pandangan bahwa sejarah merupakan kisah pada
masa lalu. Sehingga seringkali sejarah di sama artikan dengan dongeng. Jelaskan
makna sejarah sebagai Kisah !
5. Tania melalukan penelitian tentang sejarah Benteng Lohayong di Solor. Dalam
penelitian tersebut tania menggunakan teknik wawancarai penjaga Benteng Lohayong
yang dipercayai sebagai narasumber yang dapat memberikan informasi mengenai
Benteng Lohayong. Mewawancarai narasumber termasuk dalam sumber lisan.
Jelaskan kelemahan dari sumber lisan !