Pilihlah Jawaban Yang Paling Benar !

1. Sejarah berasal dari Bahasa Arab yaitu Syajaratun yang berarti…………

a. Pohon
b. Rumah
c. Cerita
d. Akar
e. Bangunan
2. Objek dan subjek sejarah adalah………..
a. Manusia
b. Semua makhluk hidup
c. Benda purbakala
d. Kejadian penting
e. Masa lalu
3. Manusia dan sejarah memiliki keterkaitan erat yaitu…..
a. Sejarah hanya mempelajari hubungan antar manusia
b. Sejarah dapat digunakan untuk memprediksi kehidupan manusia pada masa depan
c. Sejarah hanya mengkaji manusia sebagai subjek peristiwa
d. Sejarah selalu membicarakan peristiwa dan aktivitas manusia
e. Sejarah hanya dapat dikaji manusia yang memiliki latar belakang keilmuan
4. Konsep ruang dalam sejarah berkaitan dengan aspek geografis atau tempat terjadinya peristiwa. Manfaat
keberadaan unsur ruang dalam sejarah adalah…..
a. Menempatkan manusia sebagai subjek dalam kajian sejarah
b. Mempermudah pemahaman tentang suatu peristiwa sejarah
c. Mempermudah sejarawan menentukan lokasi sebuah peristiwa sejarah
d. Mengidentifikasi setiap tokoh sesuai perannya pada sebuah peristiwa sejarah
e. Menemukan fakta tersembunyi yang tidak dapat diungkap melalui sumber sejarah
5. Waktu dalam sejarah adalah penting. Waktu memiliki aspek kontinuitas sehingga ilmu sejarah mempelajari
segala peristiwa yang terjadi pada…….
a. Masa lalu dan masa kini
b. Masa lalu, masa kini dan masa depan
c. Masa lalu
d. Masa sekarang dan masa depan
e. Masa aksara dan pra aksara
6. Di bawah ini, yang termasuk konsep dasar sejarah adalah…..
a. Kelangsungan kehidupan manusia dalam lintasan waktu
b. Manusia beraktivitas dalam ruang dan waktu
c. Manusia sebagai pelaku sejarah
d. Ruang tempat peristiwa berlangsung
e. Waktu ketika peristiwa sejarah terjadi dan tempat dimana peristiwa itu terjadi
7. Berikut ini merupakan unsur sejarah yang paling cepat mengalami perubahan yaitu…..
a. Lingkungan
b. Peristiwa
c. Ruang
d. Waktu
e. Manusia
8. Keberlanjutan merupakan perwujudan dari proses perkembangan karena……
a. Keberlanjutan manusia dapat mempengaruhi proses perkembangan eksistensi manusia
b. Kehidupan manusia dalam sejarah selalu dipengaruhi keberlanjutan dan perkembangan
c. Keberlanjutan dan perkembangan merupakan dua unsur yang mempengaruhi kajian sejarah
d. Kehidupan manusia akan terus berlanjut meskipun situasi dan kondisi disekitarnya berubah
e. Dalam keberlanjutan terdapat kesinambungan yang menjadi bagian dalam proses perkembangan
9. “Peristiwa-peristiwa sejarah merupakan suatu proses yang berkesinambungan”, maksudnya bahwa peristiwa
sejarah ………….
a. Selalu berulang pada masa berikutnya
b. Berubah-berubah sesuai zamannya
c. Saling berkaitan peristiwa satu dengan lainnya
d. Berawal dari peristiwa sederhana menjadi peristiwa yang kompleks
e. Dapat dijadikan pedoman untuk kehidupan kini dan yang akan datang
10. Belajar sejarah sangat besar manfaatnya bagi suatu bangsa karena…….
a. Menjadi pedoman dalam perjalanan bangsa di masa datang
b. Untuk mengetahui gambaran kehidupan bangsa di masa lampau
c. Dapat berandai-andai apabila waktu dapat kembali berputar
d. Dapat mengetahui kehidupan masa lampau
e. Mengenang peristiwa yang telah terjadi
11. Sejarah dapat dikatakan peramal kejadian yang akan datang, yang dimaksud pernyataan tersebut adalah……
a. Sejarah merupakan ilmu bantu dalam melihat suatu kejadian di masa depan
b. Sejarah dapat memberikan gambaran masa depan
c. Sejarah dapat memaknai masa kini dan memberikan pandangan masa depan
d. Sejarah memberikan kebijakan untuk menuntun masa depan lebih baik
e. Sejarah merupakan ilmu yang dapat memprediksi kejadian masa depan
12. Gerakan yang dilakukan oleh para mahasiswa Indonesia pada tahun 1998 menuntut perubahan menunjukkan
bahwa……
a. Sejarah berkembang
b. Peristiwa sejarah akan terulang
c. Peristiwa satu dengan yang lain saling berkesinambungan
d. Peristiwa yang terjadi merupakan yang unik
e. Peristiwa yang terjadi dapat merubah kehidupana manusia
13. Jatuhnya pemerintahan Presiden Soekarno dan Soeharto sama-sama diwarnai aksi demontrasi mahasiswa dari
pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa……
a. Kewibawaan suatu pemerintahan ditentukan oleh dukungan mahasiswa
b. Sejarah dapat berulang pada pola yang sama, tetapi dalam kurun waktu berbeda
c. Perubahan frontal dalam masyarakat dapat menyebabkan jatuhnya sebuah pemerintahan
d. Pemerintahan Soeharto tidak mau mencontoh pemerintahan Soekarno dalam menyelesaikan masalah
politik
e. Aksi demontrasi mahasiswa merupakan penggerak melawan pemerintahan yang tidak memihak rakyat
14. Sejarah memiliki kegunaan edukatif yaitu………..
a. Kisah sejarah membangkitkan semangat patriotism dalam aspek edukatif
b. Kisah sejarah membuat seseorang menjadi bijaksana menghadapi kehidupan masa depan
c. Kisah sejarah memberikan suatu hiburan kepada para pembacanya
d. Kisah sejarah mendorong seseorang untuk cinta terhadap tanah air
e. Kisah sejarah dapat mendorong seseorang menjadi lebih kreatif
15. Salah satu syarat sejarah sebagai peristiwa adalah Objektif. Suatu rekontruksi peristiwa sejarah dapat dikatakan
objektif jika……
a. Diceritakan langsung oleh Pelaku
b. Didukung oleh ilmu-ilmu social
c. Didukung fakta-fakta sejarah
d. Disertai rujukan dan literature
e. Disertai teori-teori ilmiah
16. penempatan peristiwa,latar (setting),tokoh, ataupun dialog yang tidak sesuai dengan tempat dan waktu
terjadinya peristiwa disebut……
a. Anakronisme
b. Kronologi
c. Einmalig
d. Periodesai
e. Simplikasi
17. Seni dalam sejarah berfungsi untuk memberikan nyawa pada fakta sejarah. Dengan begitu, sejarah dapat
dikatakan sebagai seni penyampaian. Selain seni, hal penting lainnya yang harus diperhatikan adalah…….
a. Penggunaan majas dalam penulisan sejarah
b. Kemampuan dalam mengolah kata
c. Kemampuan berimajinasi tentang gambaran masa lalu
d. Tata dan gaya Bahasa dalam penyampaian sejarah
e. Empati untuk menyatukan perasaan dengan objeknya
18. Periodesasi sejarah setiap negara tidak akan sama. Hal ini disebabkan……
a. Penulisnya berbeda bangsa
b. Perkembangan peradaban masing-masing negara berbeda waktunya
c. Perkembangan teknologi setiap negara berbeda
d. Budaya asli setiap bangsa berbeda
e. Masing-masing mengalami masa penjajahan yang berbeda-beda tahunnya
19. Di bawah ini yang termasuk Cara berpikir sejarah adalah……
a. Monokronik dan kronik
b. Polikronik dn sinkronik
c. Kronik dan polikronik
d. Monokronik dan diakronik
e. Diakronik dan Sinkronik
20. Manusia harus belajar dari peristiwa sejarah supaya…….
a. Mengenang perjuangan bangsanya
b. Dapat menyongsong masa depan
c. Tidak mengulang kesalahan yang sama
d. Menghindari perbedaan pendapat
e. Tidak melupakan jasa para pejuang
21. Jasmine berkunjung ke perpustakaan daerah. Ia sedang mengumpulkan sumber-sumber sejarah tentang
seputar peralihan kekuasaan dari pemerintah Orde Baru ke pemerintahan Reformasi. Kegiatan Jasmine tersebut
dalam tahap penelitian sejarah disebut……
a. Heuristik
b. Ekskavasi
c. Interpretasi
d. Historigrafi
 e. Verifikasi
22. Kegiatan penulisan sejarah disebut……
a. Interpretasi d. Historiografi
b. Peneitian e. Heuristik
c. Verifikai
23. Peristiwa berikut yang bukan merupakan langkah-langkah penulisan sejarah yaitu…..
a. Mencari sumber sejarah
b. Menilai sumber sejarah
c. Menyeleksi sumber sejarah
d. Mempublikasikan sumber sejarah
e. Mendeskripsikan sumber sejarah
24. Historiografi yang didominasi aspek magis religious merupakan ciri dari historiografi……
a. Modern
b. Nasional
c. Tradisional
d. Kolonial
e. Modern
25. Orang yang terlibat secara langsung dan ikut serta dalam suatu peristiwa sejarah sering disebut……..
a. Saksi Sejarah
b. Pelaku Sejarah
c. Sumber primer
d. Sumber sekundes
e. Pendongeng
26. Belajar sejarah adalah belajar masa lampau dengan maksud agar orang menjadi……
a. Bangga
b. Bijaksana
c. Pandai
d. Senang
e. Sombong
27. Senjata, baju, peluru dalam penelitian sejarah dapat dikategorikan sebagai sumber…..
a. Lisan
b. Primer
c. Benda
d. Rekaman
e. Tulisan
28. Sebelum melakukan penelitian, seorang sejarawan harus menetapkan…….
a. Waktu yang dibutuhkan
b. Biaya yang dikeluarkan
c. Topik penelitian
d. Tujuan penelitian
e. Manfaat penelitian
29. Berikut ini yang termasuk tahap verifikasi yaitu…….
a. Memilah dan memilih kembali data-data sejarah
b. Mengumpulkan jejak-jejak sejarah
c. Menghimpun dokumen sejarah
d. Mencari sumber sejarah
 e. Menafsirkan peristiwa berdasarkan penemuan
30. Perhatikan data-data di bawah ini
1. Sanjaya 732-850 M
2. Syailendra 750-900 M
3. Isyana 900-1222 M
4. Girindra 1222-1478 M
Berdasarkan data-data diatas, dengan mudah kita pahami bahwa periodesasi sejarah yang disusun ini
berdasarkan……
a. Dinasti raja-raja Jawa
b. Raja-raja Jawa
c. Masa kerajaan Kuno Jawa
d. Masa Hindu-Budha
e. Pemerintahan Raja-raja