MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH KOTA DEPOK

SMA MUHAMMADIYAH 4 DEPOK

Perguruan Muhammadiyah Parungbingung
Jln. Masjid Al-Hukama No. 21 RT 03/04 Rangkapanjaya Baru Pancoranmas Depok 16434
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan Kelas : 10 IPS
Hari, tanggal : Jum’at, 07 Oktober 2022 Waktu : menit

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d atau e pada jawaban yang paling tepat !
1. Secara harafiah, Syajaratun memiliki arti ….
a. Kisah d. Kejadian
b. Peristiwa e. Pelajaran
c. Pohon

2. Gambar di samping dianggap sebagai “Bapak Sejarah” yang berasala dari Yunani
dan menjadi sejarawan pertama yang mengumpulkan bahan-bahannya secara
sistematis, tanpa dikaitkan dengan supranatural. Tokoh yang di maksud adalah ….
a. Pericless d. Plato
b. Aristoteles e. Socrates
c. Herodotus

3. Di bawah ini yang bukan unsur sejarah adalah ….

a. Alam d. Ruang
b. Manusia e. Waktu
c. Masa

4. Tempat terjadinya berbagai peristiwa, baik alam, sosial maupun sejarah, dalam perjalanan waktu
yakni ...
a. Lingkungan d. Ruang
b. Waktu e. Kawasan
c. Tempat tinggal

5. Kisah perang kemerdekaan Indonesia yang terdiri atas dua tafsiran, yaitu versi Indonesia berupa kisah
Indonesia melawan penjajahan Belanda, dan dalam versi Belanda berupa kisah tentara Belanda
melawan pemberontakan rakyat Indonesia,. Kisah perang kemerdekaan termasuk contih sejarah sebagai
….
a. Ilmu d. Kisah
b. Seni e. Peristiwa
c. Penulisan

6. “History is a system which assumes that events are arranged chronologically and all past event are
recorded and have strong evidence” adalah pernyataan pengertian sejarah menurut …
a. Moh. Ali d. Ibnu Khaldun
b. Aristoteles e. Sartono Kartodirdji
c. Herodotus

7. Sejarah ditempatkan sebagai fakta kejadian dan kenyataan yang benar-benar terjadi pada masa
lampau,kejadian tersebut kemudian dapat sebagai dasar untuk mengetahui dan merekontruksi kehidupan
manusia. Pernyatan tersebut menyatakan bahwa sejarah sebagai …
a. Seni d. Ilmu
b. Kisah e. Biografi
c. Peristiwa

8. Sejarah tidak berkembang kearah masa depan dengan tujuan pasti,melainkan bergerak seperti lingkaran
yang tinggi rendahnya diakibatkan oleh keadaan manusia.. Pernyataan ini adalah pengertian sejarah
menurut…
a. Herodaotus d. Moh. Ali
b. Aristoteles e. Sartono Kartodirjo
c. Ibnu Khaldun

Halaman 1 / Penilaian Tengah Semester Genap

 9. Perhatikan data berikut!
1946 : Perjanjian Linggarjati
1948 : perjanjian Renville
1949 : Konferensi Meja Bundar
Data diatas merupakan serangkaian peristiwa yang terjadi setelah Indonesia merdeka menurut kajian…
a. Periodesasi
b. Kronologi
c. Kronik
d. Peristiwa sejarah
e. Sejarah sebagai ilmu

10. Kronologi berasal dari kata “chronoss” yang berarti …

a. Ilmu d. Waktu
b. Alam e. Manusia
c. Ruang

11. Pengetahuan sejarah menjadi sangat penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, karena …
a. Mempelajari peristiwa yang terjadi pada masa lampau
b. Menyelidiki berbagai peninggalan manusia di masa lampau
c. Sejarah tidak pernah terlepas dari masa lampau
d. Sejarah mempelajari kehidupan masyarakat dari masa lampau
e. Dapat dijadikan pedoman hidup suatu bangsa dan negara

12. “Sejarah dapat dibedakan dalam arti subyektif yaitu bentuk yang disusun oleh penulis sebagai suatu
cerita dan arti obyektif yang menunjuk pada kejadian peristiwa itu sendiri” Pengertian tersebut
berdasarkan sejarah menurut …
a. Herodaotus d. Moh. Ali
b. Aristoteles e. Sartono Kartodirdjo
c. Ibnu Khaldun

13. Mempelajari sejarah sangatlah penting bagi manusia. Karena sejarah adalah Historia Magistra Vitae
yang berarti ….
a. Sejarah adalah guru pengalaman
b. Sejarah adalah guru kehidupan
c. Sejarah adalah guru bangsa
d. Sejarah adalah guru kebijaksanaan
e. Sejarah adalah pengalaman

14. Jangan sekali-kali melupakan sejarah (Jas Merah), ungkapan ini merupakan sebuah pesan kepada
bangsa Indonesia dari tokoh …
a. Moh. Hatta
b. H.O.S. Cokromanoto
c. Soekarno
d. Sutan Syahrir
e. Ki Hajar Dewantara

15. Soeharto mengundurkan diri dari Presiden Republik Indonesia pada tanggal 21 Mei 1998. Kejadian itu
merupakan ….
a. Sejarah sebagai seni
b. Sejarah sebagai ilmu
c. Sejarah sebagai kisah
d. Sejarah sebagai cerita
e. Sejarah sebagai peristiwa

16. Dalam penulisan sejarah melibatkan imajinasi, intuisi, emosi dan gaya bahasa bertutur yang khas.
Pernyataan tersebut menunjukkan sejarah sebagai …
a. Sejarah sebagai seni
b. Sejarah sebagai ilmu
c. Sejarah sebagai kisah
d. Sejarah sebagai cerita

Halaman 2 / Penilaian Tengah Semester Genap

 e. Sejarah sebagai peristiwa

17. Pengertian paling tepat untuk menunjukkan bahwa sejarah itu juga sebuah seni adalah ….
a. Sejarah bisa menceritakan sosok seniman
b. Syarat seorang sejarawan adalah mempunyai rasa seni yang tinggi
c. Sejarawan membutuhkan imajinasi untuk meneliti sebuah peristiwa
d. Peristiwa yang ditulis oleh sejarawan kebanyakan terdiri atas kesenian rakyat
e. Tanpa adanya seni sejarawan tidak bisa meneliti peristiwa

18. Sebuah peristiwa bisa dikatakan sebagai kisah apabila ….

a. Peristiwa itu dikisahkan kembali oleh sejarawan atau orang lain
b. Orang yang terlibat dalam peristiwa itu meninggalkan dokumen
c. Yang terlibat dalam peristiwa itu adalah orang-orang yang bisa berkisah
d. Sejarawan bisa menggunakan pendekatan ilmu yang lain
e. Pelaku dalam peristiwa itu menceritakan kejadian yang sebenarnya

19. Perhatikan informasi berikut :

1) Penafsiran ilmu sejarah bersifat objektif dalam arti dapat dibuktikan kebenarannya
2) Sejarah menceritakan peristiwa yang benar-benar terjadi
3) Sejarah menceritakan peristiwa-peristiwa masa lampau
4) Sejarah bertujuan memberi legitimasi kekuasaan kepada para pejabat
5) Semua peristiwa sejarah dapat menjadi panutan serta pedoman bagi pembacanya
Berdasarkan informasi di atas, ciri-ciri sejarah sebagai ilmu adalah ….
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 3), 4), dan 5)
e. 2), 4), dan 5)

20. Toni akan melakukan penelitian mengenai pengaruh Serangan Umum 1 Maret 1949 bagi masyarakat
Yogyakarta. Toni ingin menggunakan sumber sejarah sekunder. Contoh sumber sejarah sekunder yang
dapat digunakan Toni adalah…
a. Wawancara dengan para veteran dalam serangan tersebut
b. Arsip dan laporan pemerintah mengenai serangan tersebut
c. Jurnal penelitian sejarah mengenai serangan tersebut
d. Buku-buku sejarah terkait serangan tersebut
e. Foto-foto sezaman dengan serangan tersebut

21. Pernyataan yang menyatakan sejarah sebagai peristiwa adalah ….

a. Cerita Parahiyangan menceritakan raja-raja Sunda
b. Tanggal 18 Agustus 1945 terjadi sidang pertama PPKI
c. Babad Tanah Jawa menceritakan Raja-raja Mataram
d. Soekarno menuturkan pengalamannya kepada wartawan
e. History of Java karangan Raffles

22. Perhatikan wacana berikut!

Tragedi G30S/PKI terjadi pada tanggal 30 September 1965. Pada saat itu, terjadi penculikan dan
pembunuhan 7 jendral tentara dan beberapa orang lainnya. Soeharto pada saat itu diperintah untuk
mengambil alih tentara dan menyelamatkan Soekarno. Soekarno berhasil menuju Istana Presiden di
Bogor. Soeharto bersama pasukan yang ia pimpin berhasil mengambil kontrol semua fasilitas yang
sebelumnya direbut oleh pelaku G30S/PKI.
Peristiwa di atas termasuk ke dalam …
a. Diakronik
b. Periodisasi
c. Kronik
d. Sejarah sebagai peristiwa
e. Sinkronik

23. Bukti dan fakta peristiwa sejarah yang diuraikan oleh seorang yang bukan pelaku atau saksi peristiwa
itu disebut ….
a. Fakta sejarah d. Sumber Sekunder
b. Sumber primer e. Keterangan Sejarah

Halaman 3 / Penilaian Tengah Semester Genap

 c. Bukti sejarah
d. Sumber sekunder

24.
Berdasarkan bentuk/wujudnya tujuh yupa yang ditemukan
di kutai merupakan sumber sejarah…..
a. Sumber lisan d. Sumber lisan dan benda
b. Sumber benda e. Sumber tertulis dan
benda
c. Sumber tertulis

25. Terjadinya perbedaan pemahaman terhadap suatu peristiwa sejarah dari para saksi disebabkan oleh …
a. Latar belakang pengetahuan para saksi
b. Terjadinnya sudut pandang yang berbeda
c. Pengamatan para saksi
d. Para saksi tidak menyangka terjadinya suatu peristiwa
e. Keberpihakan para saksi

26. Bukti dan fakta sejarah yang termasuk sumber primer adalah berita yang datang dari ….
a. Para musafir
b. Benda-benda peninggalan budaya
c. Para pelaku
d. Dokumen-dokumen
e. Tulisan sejarah

27. Contoh peristiwa sejarah yang diungkapkan oleh para pelaku. Tokoh yang menjadi pengetik teks
proklamari Indonesia adalah …
a. Sayuti Melik
b. Soeharto
c. B.M Diah
d. Sukarni
e. Soekarno

28. Peninggalan-peninggalan berbagai peristiwa yang terjadi pada masa lampau di sebut sebagai….
a. Bukti sejarah
b. Sumber sejarah
c. Fakta sejarah
d. Pengertian sejarah
e. Penelitian sejarah

29. Gilang sangat suka membaca karya sejarah. Salah satu buku kesukaannya berjudul “Peranan Ulama
dalam Perlawanan terhadap Penjajahan Belanda tahun 1920-1930”. Berdasarkan judul tersebut, maka
buku sejarah yang dibaca oleh Gilang ditulis dengan pendekatan …
a. Diakronik
b. Sinkronik
c. Periodisasi
d. Kronologi
e. Temporal

30. Pembabakan perkembangan peristiwa sejarah yang dikategorikan menjadi beberapa periode tertentu
disebut dengan …
a. . Diakronik
b. Sinkronik
c. Periodisasi
d. Kronologi
e. Temporal

31. Sumber sejarah dapat digolongkan berdasarkan bentuk dan wujudnya. Berdasarkan bentuk dan
wujudnya sumber sejarah dibedakan atas sumber….
a. Sumber lisan
b. Sumber benda

Halaman 4 / Penilaian Tengah Semester Genap

 c. Sumber tertulis
d. Sumber lisan dan tertulis
e. Sumber lisan, tertulis dan benda

32. Penulisan sejarah yang memanjang dalam waktu dan terbatas pada ruang adalah pengertian dari ….
a. Kronologi
b. Periodisasi
c. Sinkronik
d. Diakronik
e. Primer

33. Berikut adalah pernyataan yang salah tentang kronologi adalah..

a. Berdasarkan urutan waktu yang tepat
b. Mengacu konsep ruang
c. Mengkaji peristiwa yang saling berkaitan
d. Membantu rekonstruksi kembali suatu peristiwa
e. Membandingkan peristiwa sejarah dalam waktu yang sama

34. Foto,monumen, bangunan candi, patung, dan lukisan manusia adalah termasuk sumber…
a. Audio d. Keterangan
b. Primer e. Audiovisual
c. Visual

35. Sumber tertulis memiliki beberapa kekurangan dalam penyusunan penelitian sejarah, salah satunya
adalah …
a. Tidak bisa bertahan lama
b. Tidak semua peristiwa dapat diabaikan
c. Tidak dapat digantikan jika rusak maupun hilang
d. Sumber lebih mencerminkan kebenaraan berdasarkan dengan apa yang dilihat.
e. Sumber belum tentu secara keseluruhannya dapat menginformasikan kebenaran secara pasti

II. Essay

1. Jelaskan pengertian sejarah menurut Ibnu Khaldun!

2. Tiga ciri-ciri sejarah adalah Unik, Penting dan Abadi. Jelaskan masing-masing ciri-ciri tersebut!
3. Sebutkan sumber sejarah berdasarkan sifat, beserta masing-masing 1 contohnya!
4. Sebutkan 2 kelebihan sumber benda!
5. Perhatikan gambar! Klasifikasikan sumber sejarah berikut ini berdasarkan sifatnya dan berikan
alasannya!

Halaman 5 / Penilaian Tengah Semester Genap

Halaman 6 / Penilaian Tengah Semester Genap