PEMERINTAH PROVINSI BANTEN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIT PELAKSANA TEKNIS
SMA NEGERI 1 PANGGARANGAN
Alamat: Jl. Raya Bayah Malingping Km 6,5 Kampung Sukasari Desa Sukajadi Kecamatan Panggarangan
Kab. Lebak Kode Pos 42392

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia

Kelas/Semester : X/1
Hari/Tanggal : Selasa, 7 Desember 2021
Jumlah Soal : 40 butir soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Alokasi Waktu : 90 Menit

PILIHAN GANDA
1. Pengertian sejarah menurut R. Moh. Ali adalah .....
A. sejarah ini menitikberatkan dalam pencatatan yang sangat memiliki arti dan penting bagi manusia.
B. sejarah yaitu sebuah bentuk dari penyelidikan mengenai hal-hal yang sudah dilakukan oleh manusia
yang ada dimasa lalu.
C. sejarah yaitu ilmu yang mempelajari mengenai apa yang sudah diperbuat oleh manusia.
D. Sejarah merupakan sebagai masa lalu manusia yang seputarnya ini disusun secara ilmiah serta pula
lengkap yang terdiri atas urutan fakta masa ini dengan tafsiran dan penjelasan yang memberi defisini
serta kepahaman mengenai apa yang berlaku.
E. Sejumlah perubahan, kejadian-kejadian, serta peristiwa yang terjadi dalam kenyataan yang ada disekitar
kita.

2. Dalam penggunaanya yang luas, pengertian sejarah yang tepat adalah....

A. Peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau
B. Silsilah para raja dan dinasti pada masa lalu
C. Masa kritis dari kehidupan manusia pada masa lalu
D. Tahap-tahap perkembangan kebudayaan manusia sejak masa lampau
E. Perkiraan tentang kejadian masa lampau

3. Menurut Herodotus yang dikenal sebagai bapak sejarah dunia, sejarah adalah satu kajian untuk
menceritakan suatu perputaran jatuh bangunnya seseorang tokoh, masyarakat dan peradaban. Dari
pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa ....
A. lebih mengungkapkan bahwa sejarah berupa perubahan yang terjadi dalam suatu peristiwa. perubahan
ini dapat pula diartikan bahwa di dalam pergerakan sejarah manusia akan ada perubahan, kemunduran,
kejayaan dan bahkan keruntuhan yang terjadi dan akan dialami manusia dan peradabannya.
B. mengungkapkan bahwa sejarah tidak lebih dari metode penelitian sejarah, yang di dalam penelitian
sejarah itu akan memunculkan bagaimana terbentuknya suatu gejala perubahan yang nyata dan benar-
benar terjadi di dalam masa lalu umat manusia atau peristiwa di dalamnya
C. lebih mengungkapkan bahwa sejarah memang terjadi perubahan, namun di dalam perubahan tersebut
terdapat makna psikologis atau ciri khas tersendiri di dalam suatu peristiwa sejarah, yang menyimpulkan
bahwa sejarah di suatu kawasan meski memiliki pola yang sama, namun memiliki karakteristik yang
berbeda.
 D. bahwa sejarah adalah ilmu yang komprehensif. Sejarah tidak hanya mengetahui peristiwa nyata di dalam
masa lalu umat manusia, ia juga mengungkapkan bahwa sejarah juga harus dipaparkan secara terperinci
mengenai masa lalu.
E. Mengungkapkan bahwa sejarah mempelajari kehidupan manusia sejak zaman dahulu.

4. Peran sejarawan sebagai peneliti sekaligus sebagai penulis sejarah adalah sebagai....
A. Ahli sejarah
B. Subjek sejarah
C. Objek sejarah
D. Saksi sejarah
E. Pewaris sejarah

5. Konsep waktu dalam sejarah dapat menjelaskan secara konkret perkembangan manusia. Suatu peristiwa
yang menjadi sejarah, tidak dapat lepas dari struktur waktu yang menyertainya.. Berikut ini konsep waktu
dalam sejarah yang mencakup 4 hal yaitu ....
A. Perkembangan, Kesinambungan, Pengulangan, dan Perubahan
B. Masa Lalu, Perkembangan, Masa Kini, dan Masa Depan
C. Lampau, Terbatas, Kisaran Tahun, dan Peradaban
D. Primitif, Nomaden, Semi Nomaden, dan Tinggal Menetap
E. Anak anak, Remaja, Dewasa, Tua

6. Selain manusia dan ruang, waktu merupakan unsur penting yang lain dalam sejarah. Waktu menjadi unsur
dan konsep yang penting dalam sejarah karena….
A. sejarah manusia berlangsung dalam waktu tertentu
B. waktu menentukan bekerjanya akal budi dan kesadaran
C. waktu menjadi penentu perjalanan hidup manusia
D. manusia membutuhkan waktu untuk menciptakan sejarah
E. hanya manusia yang memiliki unsur dan konsep waktu

7. Konsep ruang dalam sejarah berkaitan dengan aspek geografis atau tempat terjadinya peristiwa. Manfaat
keberadaan unsur ruang dalam sejarah adalah….
A. menempatkan manusia sebagai subjek dalam kajian sejarah
B. mempermudah pemahaman tentang suatu peristiwa sejarah
C. mempermudah sejarawan menentukan lokasi sebuah peristiwa sejarah
D. mengidentifikasi setiap tokoh sesuai perannya dalam sebuah peristiwa sejarah
E. menemukan fakta tersembunyi yang tidak diungkap melalui sumber sejarah

8. Tujuan kronologi dalam sejarah yaitu....

A. Menghindari anakronisme atau kerancuan waktu dalam sejarah.
B. Memudahkan dalam penulisan sejarah masa lalu
C. Mempersempit kajian sejarah
D. Menguraikan kehidupan masyarakat secara dinamis
E. Memudahkan dalam menarik hubungan sebab akibat

9. Kronologi diperlukan dalam sejarah untuk menghindari anakronisme, yaitu….

A. Ketepatan urutan
B. Waktu yang runtut
C. Waktu yang tidak berkesinambungan
D. Tempat yang urut
E. Waktu yang fleksibel
10. Tujuan pembutan periodisasi adalah
A. Memudahkan mempelajari sejarah
B. Memudahkan pencarian sumber
C. Adanya bukti sejarah
D. Kronologi sejarah
E. Kemampuan sejarah

11. Untuk dapat memahami persitiwa sejarah yang telah lampau maka digunakan berbagai pendekatan dan
cara, salah satunya seperti yang dilakukan oleh seorang guru sejarah berikut ini :

Bu Wenny akan membahas materi tentang sejarah tanam paksa dengan meminta peserta didik
untuk membuat urut urutan waktu berlangsungnya sistem Tanam Paksa secara kronologis sejak
dimulainya sampai berakhirnya program tanam paksa ( rentang waktu dari tahun 1830 – 1870 )

Hal yang dilakukan oleh bu Wenny dalam mengungkapkan sejarah Tanam Paksa diatas menggunakan
pendekatan ….
A. Diakronis
B. Sinkronis
C. Kausalitas
D. Pengulangan
E. Keberlanjutan

12. Jika seorang sejarawan ingin menyusun sejarah perekonomian bangsa Indonesia pada zaman Jepang
kurun waktu 1942-1945 dengan menggunakan cara berpikir sinkronik, maka hal yang perlu dilakukan
adalah….
A. Membandingkan perkembangna ekonomi masa pendudukan Jepang di Indonesia dengan
perkembangan ekonomi masa pendudukan Jepang di Singapura
B. Meneliti gejala atau fenomena gejala atau fenomena perkembangan kehidupan ekonomi bangsa
Indonesia yang terjadi pada masa pendudukan Jepang
C. Meneliti dampak atau efek perekonomian masa pendudukan Jepang pada masa Reformasi
D. Faktor-faktor pendukung ekonomi Indonesia masa Pendudukan Jepang yang digali dari sejak masa
Kolonial Belanda
E. Kondisi ekonomi Indonesia saat ini yang merupakan warisan dari sistem ekonomi jepang masa
pendudukan

13. Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan memanjang dalam waktu, terbatas dalam ruang
disebut....
A. Ruang
B. Waktu
C. Kronologis
D. Sinkronik
E. Diakronik

14. Sejak dikumandangkannya proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945, Indonesia menjadi negara merdeka
yang berdaulat untuk memilih kepala negaranya sendiri berdasarkan konstitusi. Peristiwa 17 Agustus 1945
memiliki arti yang sangat penting hingga hari ini bagi bangsa Indonesia, hingga bagi kehidupan bangsa lain
di dunia.
Konsep berpikir dalam ilmu sejarah terkait pemaknaan peristiwa proklamasi tersebut adalah ….
A. Perubahan lambat
 B. Perubahan cepat
C. Keberlanjutan
D. Diakronik
E. Sinkronik

15. Perhatikan data berikut.

1) Mengkaji peristiwa sejarah yang terjadi pada masa tertentu
2) Menitikberatkan kajian peristiwa pada pola-pola, gejala dan karakter
3) Sifat kajian mendalam
4) Membahas peristiwa sejarah dalam waktu yang terus memanjang
5) Memiliki tema yang sangat pendek

Dari data di atas, yang merupakan ciri berpikir sinkronik adalah …

A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 4)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

16. Dalam buku berjudul penjelasan sejarah, Kuntowijoyo menjelaskan bahwa konsep sinkronik mengutamakan
penggambaran yang meluas dalam ruang dan tidak terlalu memikirkan ….
A. Tahun penemuan
B. Dimensi waktu
C. Tempat penemuan
D. Orang yang menemukan
E. Banyaknya hasil temuan

17. Perhatikan gambar berikut.

Gambar . Ledakan bom atom di kota Hiroshima (kiri) dan Nagasaki (kanan) Jepang, pada tahun 1945. Kedua
peristiwa itu menyebabkan Jepang menyerah kepada Sekutu, dan Indonesia memanfaatkan situasi ini untuk
memproklamasikan kemerdekaannya.

Ditinjau dari aspek pemahaman kesejarahan, peristiwa diatas memiliki makna adanya perubahan
dalam kehidupan manusia yang dapat berlangsung secara ….
A. Terencana
B. Konstan
C. Stagnan
D. Cepat
E. Lambat
18. Faktor internal yang mempengaruhi terjadinya perubahan adalah….
A. perubahan kondisi demografi (penduduk).
B. alam yang ada disekitar masyarakat mulai berubah
C. pengaruh kebudayaan masyarakat lain
D. peperangan
E. penjajahan

19. Salah satu faktor yang menjadi penghalang terjadinya suatu perubahan yaitu ….
A. kuatnya hubungan dengan masyarakat sekitarnya
B. masyarakat yang terbuka terhadap hal-hal yang baru
C. berkurang dan bertambahnya penduduk
D. masyarakat yang mempunyai inovasi tinggi
E. munculnya kepentingan-kepentingan yang sudah tertanam kuat

20. Perubahan yang terjadi dalam masyarakat memiliki sifat keberlanjutan, artinya ....
A. Perubahan mencakup unsur kebudayaan
B. Perubahan tersebut tidak terhenti pada satu titik, tetapi akan terus berlanjut ke tahap perubahan
lainnya
C. Perubahan mencakup unsur ilmu pengetahuan
D. Adanya perubahan sosial
E. Kehidupan manusia tidak dapat dilepaskan dari perubahan

21. Pernyataan berikut ini yang menunjukan ciri khas serta situasi dan kondisi bumi pada zaman Paleozoikum
yaitu ....
A. Belum ada tanda-tanda kehidupan makluk hidup, suhu bumi masih panas.
B. Bumi sudah mulai stabil, sudah muncul tanda-tanda kehidupan, sering disebut zaman primer atau zama
kehidupan pertama.
C. Bumi masih labil, sudah muncul binatang mamalia
D. Bumi sudah stabil, disebut zaman kehidupan kedua, banyaknya binatang reftil
E. Suhu bumi sudah tidak panas lagi, muncul binatang primata sejenis kera.

22. Zaman yang berlangsung 60 juta tahun yang lalu, ditandai dengan kemunculan primata disebut....
A. Pleistosen
B. Holosen
C. Aluvium
D. Tersier
E. Kuarter

23. Zaman Arkaekum berlangsung pada tahun ....

A. 2500 juta
B. 245-208 juta
C. 145-65 juta
D. 500-245 juta
E. 208-145 juta
24. Fenomena alam yang menjadi faktor utama yang membentuk kepulauan indonesia seperti sekarang ini
adalah....
A. Letusan gunung api
B. Tenaga eksogen
C. Tsunami yang dahsyat
 D. Gerakan lempeng tektonik
E. Perubahan iklim

25. Perhatikan nama-nama berikut!

1) Muhammad Yamin
2) Muhammad Ali
3) Harry Truman Simanjuntak
4) Max Igman
5) J.L.A Brandes

Tokoh pendukung teori Nusantara ditunjukkan pada nomor ....

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

26. Teori out of taiwan merupakan salah satu teori yang digunakan dalam pembahasan asal usul nenek
moyang di Indonesia. Teori Out of Taiwan ini didukung oleh....
A. Muhammad Ali
B. Muhammad Yamin
C. Harry Truman Simanjuntak
D. H. Kern
E. E. Dubois

27. Jalur masuknya bangsa Proto Melayu ke Indonesia melalui dua jalan, yaitu jalan
A. Utara dan selatan
B. Darat dan laut
C. Timur dan tenggara
D. Timur dan sutera
E. Barat dan timur

28. Perhatikan keterangan berikut!

1) Memiliki geraham besar, otot kunyah kuat, rahang bawah tegap, dan kening menonjol.
2) Fosil ditemukan di Desa Sangiran, lembah sungai Bengawan Solo.
3) Mengonsumsi tumbuh-tumbuhan.
Keterangan tersebut menunjukkan ciri-ciri manusia purba jenis....
A. Pithecanthropus mojokertensis
B. Meganthropus palaeojavanicus
C. Pithecanthropus robustus
D. Homo erectus
E. Homo sapiens

29. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!

1) Merupakan satu-satunya situs pra aksara di Indonesia yang ditetapkan sebagai warisan budaya dunia.
2) Merupakan suatu kubah raksasa sebuah cekungan besar di pusat kubah akibat adanya erosi dibagian
puncaknya.
3) Tidak hanya memebrigambaran tentang evolusi fisik manusia tetapi juga memberikan gambaran nyata
mengenai evolusi budaya binatang dan lingkungan
 Berdasarkan keterangan-keterangan tersebut situs yang dimaksud adalah ....
A. Liang Boa
B. Sangiran
C. Arca Domas
D. Gunung Padang
E. Astana Gede

30. Wajak merupakan desa yang terletak di Tulungagung, Jawa Timur. Pada tahun 1889, B.D. Van Rietschoten
menemukan manusia Wajak di sebuah ceruk di lereng pegunungan karst di barat laut Campurdarat, dekat
Tulungagung, Jawa Timur. Fosil temuan tersebut, kemudian diserahkan kepada C.P. Sluiter (curator
dari Koninklijke Vereeniging/Perkumpulan Ahli Ilmu Alam) di Batavia. Oleh C.P. Sluiter fosil temuan
tersebut, kemudian diserahkan kepada Eugene Dubois. Fosil tersebut dinamakan....
A. Meganthropus Paleojavanicus
B. Pithecanthropus erectus
C. Homo wajakensis
D. Homo sapiens
E. Homo erectus

31. Perhatikan keterangan berikut ini.

1) Kulit kuning sampai sawo matang
2) Rambut pirang sampai sawo matang
3) Perawakan tinggi
4) Warna mata sipit
Ciri-ciri di atas dimiliki oleh ras ....
A. Mongoloid dan Negroid
B. Negroid dan Kaukasoid
C. Mongoloid dan Kaukasoid
D. Kaukasoid dan Australoid
E. Nordic, Malayan dan Melanesia

32. Hal yang membedakan antara teknik a cire perdue dan teknik bivalve jika dilihat dari kegunaannya adalah....
A. Teknik bivalve dapat digunakan berkali-kali sedangkan a cire perdue hanya dapat dgunakan sekali pakai
saja.
B. Teknik bivalve hanya digunakan sekali saja sedangkan teknik a cire perdue dapat digunakan berkali-
kali.
C. Teknik a cire perdue adalah teknik cetak yang menggunakan cetakan lilin yang kemudian dibungkus
dengan tanah liat.
D. Teknik bivalve adalah teknik cetak yang menggunakan dua cetakan dari batu yang dirapatkan.
E. Teknik bivalve dan a cire perdue tidak dapat digunakan berkali-kali.

33. Hasil temuan artefak-artefak yang ditemukan para arkeolog, perkembangan hasil budaya masyarakat awal
Indonesia dapat dikelompokkan dalam pembabakan zaman ....
A. Paleolitikum, Neolitikum, Mesolitikum, Megalitikum
B. Mesolitikum, Paleolitikum, Neolitikum, Megalitikum
C. Neolitikum, Paleolitikum, Mesolitikum, Megalitikum
D. Paleolitikum, Mesolitikum, Neolitikum, Megalitikum
E. Megalitikum, Paleolitikum, Mesolitikum, Neolitikum
34. Benda-benda yang mendapat pengaruh dari dua tradisi Sa Huyn Kalanay dan Bau Malayu dan fungsinya
berkembang di masa logam, untuk alat upacara penguburan, tempayan dan bekal kubur adalah ….
A. Moko
B. Nekara
C. Kapak Corong
D. Dolmen
E. Gerabah

35. Kapak yang berbentuk persegi panjang atau trapesium dan pemberian namanya berasal dari Van Heine
Geldern adalah ….

A.

B.

C.

D.

E.
36. Tradisi lisan masih relevan dengan kehidupan kita pada zaman sekarang ini. Oleh karena itu, perlu dirawat
dan dijaga kelestariannya. Kenyataannya, proses pewarisan tradisi lisan ternyata tidak berjalan secara
alamiah seperti yang diharapkan. Dari sejumlah alasan berikut ini, manakah alasan yang tidak tepat terkait
dengan masalah tersebut ....
A. Menurunnya peran masyarakat dan keluarga memelihara tradisi lisan
B. Kebijakan dan strategi kebudayaan yang tepat belum siap
C. Teknologi mengasingkan tradisi dari masyarakatnya
D. Pesan-pesan moral tradisi lisan tidak relevan lagi dengan modernitas
E. Biaya untuk memelihara tradisi lisan sangat terbatas

37. Perhatikan gambar berikut!

Pertunjukkan di atas adalah salah satu peninggalan dari masa praaksara di Indonesia. Pertunjukkan
tersebut memiliki arti penting bagi kehidupan bangsa Indonesia masa kini, yaitu ....
A. Menghormati nenek moyang di masa lampau
B. Pembentuk karakter bangsa melalui nilai-nilai luhur masa lampau
C. Menjadi kenangan untuk mengingat masa lalu
D. Menjadi peringatan dari masa lalu
E. Mengingat masa lalu

38. Terkait dengan perkembangan budaya masyarakat praaksara tingkat lanjut, kita mengenal istilah folklor.
Folklor itu adalah sebutan umum untuk ....
A. Semua bentuk tradisi tulisan
B. Semua bentuk tradisi yang berkembang menjelang berakhirnya zaman praksara
C. Dongeng, legenda, mitologi, upacara, lagu rakyat dan kebiasaan-kebiasaan
D. Mitos-mitos yang berkembang pada masa praaksara
E. Kebudayaan masyarakat yang diwariskan secara lisan dan turun temurun

39. Perhatikan data berikut ini.

1) Penghargaan terhadap hak cipta belum dikenal
2) Folklor diwariskan secara lisan
3) Masyarakatnya belum mengenal tulisan
4) Karya-karyanya tidak berpengaruh
5) Karya-karya itu hanya kekayaan bersama komunitas
6) Kekuatannya terletak pada penyampaiannya secara lisan
Alasan –alasan yang masuk akal tentang anonimitas pencipta folklor ditunjukkan nomor ....
A. 1), 4), dan 6)
B. 2), 4). dan 6)
C. 1), 3), dan 6)
D. 1), 4), dan 5)
E. 2), 3), dan 5)
40. Rabab pariaman adalah salah satu kesenian tradisional yang penyampaiannya diiringi alat musik dan
disampaikan seorang tukang rabab yang umumnya lelaki. Sebagai tema ceritanya berlatar belakang ....
A. Kehidupan rakyat sehari-hari
B. Kehidupan keagamaan
C. Keluarga kerajaan
D. Kisah kisah tragis
E. Kisah-kisah perang