Anda di halaman 1dari 5

YAYASAN ISLAM AL KAHFI BATAM

SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU


IMAM SYAFI’I
AKREDITASI : C
Jl. Hang Lekiu No.3 Sambau Kec. Nongsa Kota Batam
Provinsi Kepulauan Riau 29466 Call Centre: 082389840321
Nomor Izin Operasional: 643/422.6/DIKMEN/VIII/2016 NPSN: 69950405

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL


SMA IT IMAM SYAFI’I
TAHUN AJARAN 2022/2023

Matapelajaran : SEJARAH Hari/Tanggal : Senin/ 05 Desember 2022


Kelas : X (Sepuluh) Waktu : 08.00 - 09.30 WIB
Semester : Ganjil Durasi : 90 Menit

A. Soal Pilihan Ganda


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih jawaban yang benar dari (A, B, C, D, atau E)!
1. Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan memanjang dalam waktu, terbatas dalam
ruang disebut ....
A. Ruang D. Sinkronik
B. Waktu E. Diakronik
C. Kronologis
2. Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan meluas dalam ruang, terbatas dalam waktu
disebut ....
A. Ruang D. Sinkronik
B. Waktu E. Diakronik
C. Kronologis
3. Untuk dapat memahami peristiwa sejarah yang telah lampau maka digunakan berbagai pendekatan
dan cara, salah satunya seperti yang dilakukan oleh seorang guru sejarah berikut ini :
Bu Veni akan membahas materi tentang sejarah tanam paksa dengan meminta peserta didik untuk
membuat urut urutan waktu berlangsungnya sistem Tanam Paksa secara kronologis sejak
dimulainya sampai berakhirnya program tanam paksa ( rentang waktu dari tahun 1830 – 1870 )
Hal yang dilakukan oleh bu Veni dalam mengungkapkan sejarah Tanam Paksa di atas
menggunakan pendekatan ....
A. Diakronis D. Pengulangan
B. Sinkronis E. Keberlanjutan
C. Causalitas
4. Perhatikan petikan peristiwa Sejarah Lokal Bekasi berikut ini :
Peranan K.H. Noer Ali muncul ketika terjadi Agresi Militer Juli 1947. Beliau menghadap
Jenderal Oerip Soemohardjo di Yogyakarta, dan diperintahkan untuk bergerilya di Jawa Barat
terutama antara wilayah Karawang dan Bekasi dengan tidak menggunakan nama TNI. Di lapangan
politik, peran K.H Noer Ali sangat menonjol. Saat negara Republik Indonesia Serikat kembali ke
negara kesatuan, beliau menjadi Ketua Panitia Amanat Rakyat Bekasi untuk bergabung ke dalam
NKRI, menjadi Ketua Lasykar Rakyat Bekasi, menjadi Komandan Batalyon III Hisbullah Bekasi.
Dengan sepak terjangnya yang sulit ditangkap musush K.H. Noer Ali digelari “Singa Karawang-
Bekasi”, ada juga yang menyebutnya sebagai “Belut Putih” . Atas jasanya dalam perjuangan
selama masa kemerdekaan , pada tahun 2006 K.H. Noer Ali berhasil mendapat predikat sebagai
pahlawan nasionalPendekatan konsep ruang yang berhubungan dengan sejarah lokal Kota
Bekasi tampak pada pernyataan dibawah ini , yaitu ....
A. Ketika terjadi Agresi Militer bulan Juli 1947 , K.H. Noer Ali memimpin perang gerilya di Jawa
Barat terutama antara wilayah Karawang dan Bekasi
B. K.H. Nur Ali pernah menjadi Ketua Panitia Amanat Rakyat Bekasi untuk bergabung ke dalam
NKRI.
C. Selama masa perang kemerdekaan beliau menjadi Ketua Lasykar Rakyat bekasi, selanjutnya
menjadi Komandan Batalyon III Hisbullah Bekasi.
D. K.H. Noer Ali digelari “Singa Karawang-Bekasi”, ada juga yang menyebutnya sebagai “Belut
Putih” karena sulit ditangkap musuh.
E. Atas jasanya dalam perjuangan selama masa kemerdekaan , pada tahun 2006 K.H. Noer Ali
berhasil mendapat predikat sebagai pahlawan nasional
5. Konsep waktu dalam sejarah mencakup 4 hal, yaitu ….
A. Perkembangan, Kesinambungan, Pengulangan, dan Perubahan
B. Masa Lalu, Perkembangan, Masa Kini, dan Masa Depan
C. Lampau, Terbatas, Kisaran Tahun, dan Peradaban
D. Primitif, Nomaden, Semi Nomaden, dan Tinggal Menetap
E. Anak anak, Remaja, Dewasa, Tua
6. Perbedan antara sejarah dengan ilmu sosial yang lainnya yaitu sifatnya yang ….
A. Diakronis D. Kausalitas ( memiliki hubungan sebab akibat )
B. Sinkronis E. Berkaitan dengan manusia
C. Filologis
7. Perbedaan antara konsep sinkronis dengan diakronik terletak pada ….
A. Penekanan terhadap konsep ruang dan waktu
B. Kepentingan dalam pencapaian tujuan
C. Cara menguraikan sebuah peritiwa
D. Menentukan pokok permasalahan sebuah peristiwa sejarah
E. Sudut pandang dalam memahami perkembangan dalam kehidupan manusia
8. Menitik beratkan terhadap aspek kapan peristiwa tersebut terjadi adalah hal penting dalam
konsep ....
A. Diakronik D. Waktu
B. Sinkronik E. Kausalitas
C. Ruang
9. Menitik beratkan terhadap aspek dimana peristiwa tersebut terjadi adalah hal penting dalam
konsep ….
A. Diakronik D. Waktu
B. Sinkronik E.Kausalitas
C. Ruang
10. Dalam konsep Diakronis , hal penting yang harus diperhatikan adalah ....
A. Keajegan D. Kronologis
B. Eksplanatif E. Periodesasi
C. Validitas
11. Konsep waktu dalam sejarah mencakup 4 hal, yaitu ….
A. Perkembangan, Kesinambungan, Pengulangan, dan Perubahan
B. Masa Lalu, Perkembangan, Masa Kini, dan Masa Depan
C. Lampau, Terbatas, Kisaran Tahun, dan Peradaban
D. Primitif, Nomaden, Semi Nomaden, dan Tinggal Menetap
E. Anak anak, Remaja, Dewasa, Tua
12. Pada konsep dasar kajian sejarah, manakah konsep yang paling cepat mengalam
perubahan adalah ….
A. Waktu D. Lingkungan Social
B. Ruang E. Lingkungan Budaya
C. Kondisi manusia
13. Salah contoh perubahan yang membawa efek sangat besar dalam masyarakat adalah ….
A. Perubahan mode sandang dan kesenian
B. Perubahan sistem perdagangan dan hubungan internasional
C. Perubahan kebiasaan masyarakat serta sistem mata pencaharian hidup
D. Ledakan penduduk dan proses industrialisasi
E. Perubahan ekonomi
14. Salah satu contoh konsep perubahan serta keberlanjutan dalam kehidupan
bernegara merupakan ….
A. Pembangunan
B. Reformasi
C. Revolusi
D. Rekonsiliasi
E. Pemberontakan
15. Catatan kejadian-kejadian secara singkat dari waktu ke waktu secara berurutan
Disebut ….
A. Kronologi D. Kronik
B. Sistematika E. Alur
C. Periodisasi
16. zaman dimana belum ada tanda-tanda kehidupan dan keadaan bumi belum stabil disebut
zaman ….
A. Arkaekum D. Neozoikum
B. Mesozoikum E. Kesozoikum
C. Paleozoikum
17. Ilmu yang mempelajari tentang manusia berupa fosil dan benda-benda dalam kehidupan
manusia disebut ….
A. Sejarah D. Sosiologi
B. Antropologi E. Biologi
C. Arkeolog
18. Prasasti Kedukan Bukit merupakan sumber sejarah berupa tulisan di atas ….
A. Batu D. Tengkorak
B. Patung E. Rambut
C. Lempengan
19. Institusi penting yang berperan dalam penyampaian warisan masa lalu masyarakat
prasejarah kepada generasi selanjutnya adalah ….
A. Keluarga dan Sekolah
B. Lingkungan Adat dan Lembaga Keagamaan
C. Lingkungan Adat dan Keluarga
D. Lembaga Keagamaan dan Pendidikan
E. Majlis Permusyawaratan Rakyat
20. Pola hunian manusia purba yang memperlihatkan karakter khas hunian purba yaitu ….
A. Kehidupan yang dekat dengan sumber air dan alam terbuka
B. Kehidupan yang dekat dengan hutan
C. Kehidupan yang dekat dengan binatang
D. Kehidupan yang dekat kelompok lainnya
E. Kehidupan Pada Masa Kerajaan
21. Pada masa praaksara sudah mengenal aspek politik dengan memiliki pemimpin yang
disebut primus interpares yaitu ….
A.Yang pertama diantara kelompok
B.Yang pertama diantara sesama
C.Yang pertama diantara yang sama
D.Yang pertama diantara teman
E.Yang Pertama Diantara Individu
22. Contoh kronologi sejarah adalah lahirnya Pancasila yang diawali dengan terbentuknya
BPUPKI pada tanggal ….
A.1 Maret 1945 D. 1Juni 1945
B.28 Mei 1945 E. 15 Januari 1976
C.29 Mei 1945
23. Umber Sejarah Primer adalah data utama yang diperoleh langsung dari subyek dan objek
penelitian. Dalam penelitian sejarah, sumber sejarah primer adalah ….
A.Penelitian Sejarawan D. Biografi
B.Laporan Penelitian yang Relevan E. Idiologi
C.Arsip
24. Tradisi lisan disampaikan kepada masyarakat prasejarah dengan cara ….
A.Rekaman Sejarah D.Cerita dari Mulut ke Mulut
B.Penulisan Dokumen E. Cerita Dibuku Komik
C.Cerita Rakyat
25. Pelaku sejarah, saksi sejarah,dan penggerak sejarah adalah ….
A.Waktu D.Benda
B.Ruang E. Alam
C. Manusia

B. Jawablah soal uraian di bawah ini dengan tepat dan ringkas!


1. Jelaskan pengertian ruang dan konsep ruang dalam mempelajari sejarah!
2. Jelaskan pengertian waktu dan konsep waktu dalam mempelajari sejarah !
3. Ada 4 konsep waktu dalam sejarah, yaitu perkembangan, kesinambungan, pengulangan,
dan perubahan. Jelaskan masing-masing konsep tersebut !
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan masa mesozoikum !
5. Sebutkan dan jelaskan jenis praaksara Indonesia !

‫ مع النجاح‬
‫بارك هللا فيكم وسهل هللا في أمىركم‬

Anda mungkin juga menyukai