DINAS PENDIDIKAN
S M A NEGERI 103 JAKARTA
Jalan : Mawar Merah VI Perumnas Klender Malaka Jaya Duren Sawit
E-mail : sma negeri 103@yahoo.com Website : http://sman103-jkt-sch.id
Telp. (021)-8622372, Fax.(021)86601939
Jakarta Timur 13460
SOAL LATIHAN
SEMESTER GENAP 2018
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Petunjuk Umum
1. Tulis nomor dan nama Anda pada Lembar Jawaban
2. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum Anda menjawab.
3. Dahulukan menjawab soal-soal yang dianggap mudah.
4. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan
5. Bentuk soal Pilihan Ganda
6. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas
Petunjuk Khusus
1. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya !
2. Jumlah soal sebanyak 50 (lima puluh ) butir soal pilihan ganda
3. Laporkanlah kepada pengawas jika terdapat tulisan yang kurang jelas, dan jumlah soal kurang !
4. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan !
5. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, atau alat bantu lainnya.
1. Periodisasi atau pembabakan waktu adalah 3. Masa praaksara di Indonesia sudah terjadi
…. sejak manusia purba berkembang di wilayah
nusantara. Keadaan masa praaksara dapat
A. waktu dalam sejarah Salah satu proses
diketahui berdasarkan…..
pembagian berdasarkan zaman atau A. peninggalan-peninggalan benda-benda
periode yang pernah digunakan manusia
B. Salah satu proses pembagian antara ruang praaksara pada masa hidupnya
dan waktu berdasarkan zaman atau B. peninggalan-peninggalan yang berupa
prasasti
periode yang mengandung sejarah C. berita dari nenek moyang kita pada
C. Salah satu proses perkembangan waktu masa lampau
yang membagi antara ruang dan waktu D. keterangan yang diperoleh dari manusia
D. Proses pembuatan ringkasan dari aspek purba
E. berita-berita yang ditulis oleh para
yang penting ke aspek yang khusus
musafir
E. Analisis interpretasi a history
4. Sejarah selalu mengikuti perkembangan
gerak kemajuan manusia serta
2. Contoh kronologi sejarah dalam sejarah
kebudayaannya. Hal ini menunjukkan
Indonesia adalah .....
A. Masa praaksara bahwa sejarah merupakan ilmu yang bersifat
B. Masa sejarah ….
C. A dan B benar A. Stagnan
D. Penemuan benua Amerika oleh B. Dinamis
Colombus C. Tetap
E. Penemuan percetakan buku tahun D. Mutlak
1950
E. Mundur
6. Yang tidak termasuk contoh praktik 10. Berikut ini yang tidak termasuk kegunaan
pewarisan masyarakat yang belum mengenal sejarah adalah …
tulisan yang masih berlangsung pada masa A. Memberi nilai edukatif
B. Memberi inspiratif
sekarang adalah ....
C. Memberi kesenangan
A. Tradisi bercocok tanam di sawah D. Menghpalkan tahun-tahun dalam
B. Tradisi bercoccok tanam di ladang sejarah di luar kepala
C. Tradisi mudik pada hari raya E. Memberi pendidikan politik
D. Tradisi membuat sesajen
E. Tradisi berlayar 11. Maksud dari sejarah berarti pertumbuhan,
asal-usul, keturunan, dan silsilah ...
7. Perhatikan informasi berikut : A. Bahwa sejarah itu ibarat sebuah pohon
1) Penafsiran ilmu sejarah bersifat objektif yang terus-menerus berkembang dari
dalam arti dapat dibuktikan akar sampai ranting
kebenarannya B. Didasarkan pada fakta-fakta dan
2) Sejarah menceritakan peristiwa yang disusun dengan metode yang khusus
benar-benar terjadi bermula dari pencarian dan penemuan
3) Sejarah menceritakan peristiwa- jejak-jejak sejarah, menguji jejak-jejak
peristiwa masa lampau tersebut dengan metode kritik yang
4) Sejarah bertujuan memberi legitimasi ketat dan diteruskan dengan
kekuasaan kepada para pejabat interpretasi fakta-fakta
5) Semua peristiwa sejarah dapat menjadi C. Seperti mahkluk hidup yang tumbuh
panutan serta pedoman bagi dan berkembang
pembacanya D. seperti tumbuhan
E. sejarah mempunyai sebuah arti
Berdasarkan informasi tersebut, ciri-ciri kekeluargaan
sejarah sebagai ilmu adalah …..
A. 1), 2), dan 3) 12. Ada dua proses dalam menganalisis suatu
B. 1), 2), dan 4) peristiwa atau informasi yang digunakan
C. 2), 3), dan 4) oleh sejarawan, yaitu…..
D. 3), 4), dan 5) A. analisis diakronik dan analisis sinkronik
E. 2), 4), dan 5) B. analisis history dan analisis space
C. analisis sinkronik dan analisis
8. Sejarah memberikan pelajaran bagaimana perkembangan sejarah
hari ini dikelola dan bagaimana hari esok D. analisis tanggal dan diakronik
dirancang agar tidak mengulangi kesalahan- E. analisis interpretasi dan history
kesalahan masa lalu. Dengan begitu sejarah
memiliki nilai guna ....
A. Edukatif 13. Cara berpikir sinkronis dapat disimpulkan
B. Inspiratif bahwa dalam mempelajari sejarah dituntut
C. Rekreatif untuk .…
D. Manipulatif A. mengkaji peristiwa yang terjadi di
E. Persuasif masa yang terbatas
A. 1, 2, dan 3
16. Berikut yang merupakan urutan tahapan B. 1 dan 3
penelitian sejarah dalah …
C. 2 dan 4
A. heuristik, historiografi, verifikasi,
dan interpretasi D. 4 saja
B. interpretasi, verifikasi, dan E. Smua benar
heuristik
C. verifikasi, historiografi, interpretasi 21. Setiap manusia purba
dan heuristik memiliki ciri tersendiri yang
D. heuristik, verifikasi, interpretasi, didasarkan atas namanya.
dan historiografi
Manusia Purba yang
E. interpretasi, historiografi,
verifikasi, dan heuristic mendapat julukan manusia
cerdas adalah …
17. Salah satu tahap dalam penelitian yang A. Homo floren
bermaksud menguji keabsahan sumber B. Homo mojokertensis
sejarah disebut .... C. Homo sapiens
A. Periodedisasi D. Homo Africanensis
B. Interpretasi E. Homo erectus
C. Heuristik
D. Historiografi 22. Setiap manusia purba memiliki ciri-ciri
E. Verifikasi tersendiri. Ukuran otak manusia purba
menjadi ciri mendasar tentang tingkat
kecerdasan manusia purba tersebut. Ukuran
67. Peralatan berupa gelang, lonceng besi, 72. Von Koenigswald menemukan fosil
bejana-bejana kecl merupakan hasil Meganthropus Paleojavanicus pada tahun …
kebudayaan di masa ….. A. 1924-1928
A. Berburu B. 1928-1931
B. Mengumpulkan makanan C. 1931-1934
C. Bercocok tanam D. 1942-1945
D. Masa berhuma E. 1936-1941
E. Masa perundagian
73. Siapakah orang yang pertama kali
68. Salah satu ciri utama kehidupan manusia mengadakan penelitian tentang manuasia
purba pada masa perundagian adalah …… purba di Indonesia?
A. Kemampuan menciptakan alat-alat A. Charles
dari tulang dan batu B. Teuku
B. Kemampuan menciptakan alat-alat C. Wedenreich
untuk kepentingan hidupnya D. Von Koeningswald
C. Mulai meninggalkan cara hidup E. Dubois
nomaden
D. Kemampuan menciptakan alat-alat 74. Sumbangan Indonesia dalam perkembangan
pemujaan ilmu pengetahuan di dunia, terutama kajian
77. Perhatikan pernyataan di bawah ini ! 81. Berikut ini yang tidak termasuk ciri-ciri
1) Kelompok masyarakat berkembang peradaban pada zaman Neolitikum ….
dengan pesat A. Menggunakan kapak persegi
2) Hasil budayanya telah dihaluskan B. Menggunakan kapak lonjong
3) Hidup berkelompok 3 sampai 10 orang C. Menggunakan peralatan batu yang
4) Nomaden dan food gathering sudah diasah
5) Hasil budayanya terbuat dari batu D. Menggunakan peralatan perunggu
kasar E. Menggunakan peralatan gerabah
Ciri-ciri masyarakat masa berburu adalah …. 82. Fosil Pithecanthropus erectus ditemukan
A. 1, 2, dan 3 oleh ….
B. 2, 3, dan 4 A. Ralph Von Koeningswald
C. 1, 2, dan 5 B. Von Rietschoten
D. 3, 4, dan 5 C. Daud Aris Tanudirjo
E. 1, 3, dan 5 D. Eugene Dubois
E. Weidereich
78. Berikut ini adalah beberapa jenis perlatan
pada masa bercocok tanam yang telah 83. Revolusi kebudayaan yang terjadi pada
mengalami peningkatan bentuk maupun zaman Neolitikum di Indonesia adalah ….
fungsinya dibandingkan pada masa A. Sudah mengenal perdagangan
sebelumnya adalah B. Sudah mengenal penguburan jenazah
1) Kapak persegi C. Sudah mengenal teknologi logam
2) Kapak lonjong D. Sudah mengnal kebudayaan
3) Alat pemukul Kulit Kayu E. Sudah mengenal bercocok tanam
4) Perhiasan
85. Mengapa situs manusia purba Sangiran 89. Urutan langkah-langkah penelitian sejarah
ditetapkan sebagai warisan budaya dunia yang benar adalah …..
adalah …… A. Heuristik, kritik, interpretasi, dan
A. Karena Sangiran merupakan sebuah historiografi
kompleks situs manusia praaksara di B. Kritik, heuristik, pemilihan topik,
Indonesia bahkan di Eropa interpretasi, dan historiografi
B. Karena Sangiran merupakan sebuah C. Kritik, heuristik,,interpretasi, dan
kompleks situs manusia modern historiografi
C. Karena Sangiran merupakan sebuah D. Kritik, interpretasi , heuristik, dan
kompleks situs manusia purba dari kala historiografi
pleistosen yang lengkap dan paling E. Historiografi, heuristik, kritik dan
penting di Indonesia dan bahkan di Asia interpretasi
D. Karena Sangiran merupakan sebuah
kompleks situs manusia modern dari 90. Perhatikan pernyataan berikut ini !
kala pleistosen yang lengkap 1) Penelitian sejarah komparatif
E. Karena Sangiran merupakan sebuah 2) Penelitian sejarah Yuridis
museum purba 3) Penelitian sejarah Biografis
4) Penelitian sejarah Bibliografis
86. Cara hidup masyarakat purba pada masa 5) Penelitian sejarah Heuristik
food gathering senantiasa berpindah-pindah. 6) Penelitian sejarah Interpretasi
Hal ini sering disebut dengan …..
A. Abris Sous Roche Yang termasuk jenis-jenis penelitian
B. Food producing sejarah adalah ……
C. Food looging A. 1, 2, 3,dan 4
D. Nomaden B. 1, 2, 4, dan 5
E. Food C. 2, 3, 4, dan 5
D. 2, 4, 5, dan 6
87. Perhatikan peryataan di bawah ini ! E. 2, 5, 6, dan 7
1) Kanibal
2) Mudah membenci 91. Tulisan-tulisan kuno yang umumnya
3) Jarang berdialog terdapat pada dokumen-dokumen/ naskah
4) Suka marah dan emosi kuno dapat dipelajari dengan menggunakan
5) Suka berdialog ilmu bantu yang disebut…
A. Epigrafi
Yang termasuk ciri-cir manusia purba B. Sejarah
adalah ….. C. Arkeologi
A. 1, 2 dan 3 D. Paleoantropologi
B. 1, 2, dan 4 E. Filologi
C. 1, 3, dan 5
D. 2, 3, dan 4 92. Perhatikan zaman-zaman di bawah ini!
E. 2, 3, dan 5 1) Zaman Arkaekum
2) Zaman Paleozoikum
3) Zaman Mesozoikum
88. Salah satu tahap dalam penulisan sejarah 4) Zaman Neozoikum
adalah Interpretasi. Pengertian interpretasi
yang benar adalah…... Pembagian zaman di atas adalah
A. menafsirkan fakta-fakta sejarah dan pembagian zaman berdasarkan……..
menyusunnya secara kronologis A. Sejarah
B. melakukan seleksi sejarah tertentu B. Biologi
saja dan waktu yang sangat terbatas C. Arkeologi
C. mendeskripsikan peristiwa sejarah D. Geologi
perjuangan bangsa E. Antropologi
107. Revolusi kebudayaan yang terjadi pada 112. Perhatikan nama-nama daerah di
zaman Neolitikum di Indonesia adalah.... bawah ini !
A. Sudah mengenal perdagangan 1) Sampung
B. Sudah mengenal penguburan 2) Lamoncong
jenazah 3) Pacitan
C. Sudah mengenal teknologi logam 4) Besuki
D. Sudah mengenal kebudayaan 5) Wonosobo
E. Sudah mengenal bercocok tanam
Dari nama-nama daerah tersebut di
108. Berikut ini ciri-ciri peradaban zaman atas yang merupakan daerah tempat
Neolitikum, kecuali..... ditemukannya Abris Sous Roche adalah
A. menggunakan kapak persegi …..
B. menggunakan kapak lonjong A. 1, 2, dan 3
C. menggunakan peralatan batu yang B. 1, 2, dan 4
sudah diasah C. 1, 2, dan 5
D. menggunakan peralatan perunggu D. 3, 4, dan 4
E. menggunakan peralatan gerabah E. 3, 4, dan 5
109. Pada mulanya manusia purba bercocok 113. Masa bercocok tanam merupakan tongkat
tanam dengan cara berhuma yaitu……. kemajuan bidang kehidupan manusia. Hal ini
disebabkan …..