PEMETAAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

Nama Sekolah : SMA WEBSITEEDUKASI.COM Kelas/Semester : XII/ 1

Mata Pelajaran : Sejarah Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI

PENG KETR SIKAP WAKTU
1 Menghayati dan Mengamalkan hikmah √
1.1
mengamalkan ajaran agama kemerdekaan sebagai tanda
yang dianutnya syukur kepada Tuhan YME,
dalam kegiatan membangun
kehidupan berbangsa dan
bernegara
2 Menghayati dan Meneladani perilaku √
2.1
mengamalkan perilaku jujur, kerjasama, tanggung jawab,
disiplin, tanggung jawab, cinta damai para pejuang
peduli (gotong royong,
dalam mempertahankan
kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif, dan pro- kemerdekaan dan
aktif dan menunjukkan sikap menunjukkannya dalam
sebagai bagian dari solusi kehidupan sehari-hari
atas berbagai permasalahan Berlaku jujur dan √
2.2
dalam berinteraksi secara bertanggung jawab dalam
efektif dengan lingkungan mengerjakan tugas-tugas dari
sosial dan alam serta dalam
pembelajaran sejarah
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam Menunjukkan sikap peduli √
2.3
pergaulan dunia. dan pro aktif yang dipelajari
dar peristiwa dan para pelaku
sejarah dalam menyelesaikan
permasalahan bangsa dan
negara Indonesia
3 Memahami, menerapkan, dan Menganalisis secara kritis - Pengakuan Mengidentifikasi berbagai √
3.1
menganalisis pengetahuan respon Internasional kemerdekaan RI dari respon negara asing terhadap
faktual, konseptual, terhadap proklamasi Mesir, India, Australiaproklamasi Kemerdekaan
prosedural, dan metakognitif kemerdekaan Indonesia - Pengakuan PBB Indonesia, dan upaya yang
berdasarkan rasa ingin dilakukan bangsa Indonesia
- KMB dan sikap Belanda
tahunya tentang ilmu dalam mencapai kedaulatan RI
pengetahuan, teknologi, seni, Mengevaluasi perkembangan - Teknologi luar angkasa Mengidentifikasi berbagai √
3.2
budaya, dan humaniora IPTEK dalam era globalisasi - Teknologi persenjataan jenis perkembangan IPTEK
dengan wawasan dan dampaknya bagi - Teknologi komunikasi dan dampaknya bagi manusia
kemanusiaan, kebangsaan, kehidupan manusia dan informasi saat ini
kenegaraan, dan peradaban
- Teknologi transportasi
terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta
3.3 Menganalisis peran aktif - Perkemba-ngan gerakan Mengidentifikasi kontribusi √
bangsa Indonesia pada masa Non Blok bangsa Indonesia dalam upaya
menerapkan pengetahuan
Perang Dingin dan - Perkemba-ngan ASEAN perdamaian dunia
prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dampaknya terhadap politik - Kerja sama negara-
dengan bakat dan minatnya dan ekonomi global negara kawasan Utara
untuk memecahkan masalah dan Selatan
- Masalah Palestina
4 Mengolah, menalar, dan Menyajikan secara kritis √
4.1
menyaji dalam ranah konkret respon Internasional
dan ranah abstrak terkait terhadap proklamasi
dengan pengembangan dari kemerdekaan Indonesia
yang dipelajarinya di sekolah dalam bentuk tulisan
secara mandiri, bertindak
dan/atau media lain
secara efektif dan kreatif,
Menyajikan hasil analisis √
serta mampu menggunakan 4.2
metoda sesuai kaidah perkembangan IPTEK dalam
keilmuan era globalisasi dan
dampaknya bagi kehidupan
manusia dalam bentuk
tulisan dan/atau media lain
 Merekonstruksi tentang √
4.3
peran aktif bangsa Indonesia
pada masa Perang Dingin
dan dampaknya terhadap
politik dan ekonomi global
dan menyajikannya dalam
bentuk tulisan dan/atau
media lain

Mengetahui, .........., 18 Juli 2017

Kepala MAN Baureno Guru Mapel Sejarah

.................................. ..................................
NIP. .......................... NIP. ..........................