YAYASAN PENDIDIKAN DAN DA’WAH ISLAM

SMA SYARIF HIDAYATULLAH

Alamat : Jl. Langensari No. 11 Kelurahan Pekiringan Kecamatan Kesambi Kota Cirebon
Tlp. 082119754736

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MATA PELAJARAN : SEJARAH NAMA :

KELAS/PROGRAM STUDI : X ( Sepuluh ) KELAS :
HARI/TANGGAL : NO. TEST :
WAKTU :
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a b atau c di depan jawaban yang paling benar !

1. Penelitian masalalu kehidupan manusia semestinya dilakukan secara sistematis dengan menggunakan
metode ilmiah. Hal ini menunjukkan karakteristik sejarah sebagai…
A. Seni D. Fakta empiris
B. Peristiwa E. Ilmu pengetahuan
C. Pengetahuan
2. Pernyataan yang tidak tepat terkait sejarah sebagai ilmu adalah...
A. Ciri-ciri ilmu sejarah adalah empiris, memiliki subjek, memiliki metode, dan bermanfaat bagi generasi
penerus
B. Penulisan sejarah bersumber pada pengalaman yang terekam dalam ingatan ataupun yang ditulis
manusia
C. Saintifikasi bertujuan menyerderhanakan suatu peristiwa sejarah agar lebih mudah dianalisis
D. Sejarah termasuk bagian dari sastra karena menggunakan bahasa yang mudah dimengerti
E. Manusia sebagai objek sejarah bertindak sebagai peneliti peristiwa sejarah
3. Ruang lingkup sejarah sebagai peristiwa sejarah bersifat objektif karena...
A. Peristiwa sejarah yang penting bagi orang banyak
B. Sejarah sebagai peristiwa hanya satu kali terjadi
C. Membahas peristiwa yang benar-benar terjadi
D. Peristiwa sejarah tidak benar-benar berubah
E. Peristiwa sejarah itu unik
4. Ruang lingkup sejarah sebagai kisah merupakan peristiwa sejarah yang direkonstruksi kembali oleh
seseorang, baik secara lisan maupun tulisan. Alasan sejarah sebagai kisah bersifat subjektif adalah...
A. Disusun berdasarkan penafsiran seseorang dalam merekonstruksinya
B. Biasanya hanya menekankan pada peran tokoh-tokoh penting saja
C. Tidak menggunakan metode penelitian dalam rekonstruksinya
D. Kurangnya fakta yang dijadikan sumber sejarah penulisnya
E. Sering bercampur dengan mitos dan legenda setempat
5. Sejarah juga termasuk seni. Hal ini karena dalam penulisan sejarah...
A. Melibatkan para seniman yang memahami sejarah
B. Melibatkan imajinasi, emosi, dan gaya bertutur yang khas
C. Dapat menjadi sumber penting bagi pembuatan film atau pementasan
D. Memiliki alur atau jalan cerita yang menggerakkan emosi penelitiannya
E. Merupakan hasil emosi, imajinasi, dan gaya bertutur para pelaku sejarah
6. Dalam penulisan sejarah diperlukan unsur-unsur seni, salah satunya adalah…
A. Generalisasi D. Kreasi
B. Fantasi E. Ilusi
C. Intuisi
7. Konsep berfikir sinkronik dalam mempelajari sejarah artinya…
A. Mempelajari peristiwa sejarah sesuai waktu terjadinya
B. Berpikir secara vertikal dalam mempelajari peristiwa sejarah
C. Melakukan pengelompokan peristiwa sejarah berdasarkan ciri khasnya
D. Sebuah peristiwa sejarah dapat berdiri sendiri tanpa disebabkan peristiwa lainnya
E. Mempelajari peristiwa sejarah dalam kurun waktu yang singkat, tetapi meliputi aspek ruang yang
lebih luas
8. Dalam mempelajari sejarah, kita memerlukan konsep berfikir yang tepat. Berikut ini yang termasuk konsep
berfikir dalam sejarah adalah…
A. Monokronik dan kronik D. Polikronik dan sinkronik
B. Kronik dan monokronik E. Monokronik dan diakronik
C. Sinkronik dan diakronik
9. Jika mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang, tetapi terbatas dalam
ruang, anda menggunakan konsep berpikir…
A. Kronik D. Kronologi
B. Sinkronik E. Anakronisme
C. Diakronik

10. Konsep berpikir sinkronik dalam mempelajari peristiwa-peristiwa sejarah akan membutuhkan…
a. Biaya penelitian yang besar
b. Perbandingan dengan ilmu sosial
c. Teori dan konsep ilmu-ilmu sosial
d. Waktu yang lama untuk membuat analisisnya
e. Sumber asli hasil wawancara dengan pelaku sejarah
11. Perbedaan ilmu sejarah dengan ilmu sosial adalah ilmu sejarah…
a. Unsur subjektivitasnya tinggi, sedangkan ilmu sosial sangat objektif karena mengkaji peristiwa
kontemporer
b. Ditulis dengan gaya bahasa yang cenderung kaku, sedangkan ilmu sosial lebih mudah dimengerti
c. Memiliki generalisasi berdasarkan fakta, sedangkan ilmu sosial generalisasinya berupa asumsi
d. Memanjang dalam waktu, sedangkan ilmu sosial melebar dalam ruang
e. Disusun secara tematis, sedangkan ilmu sosial secara kronologis
12. Bacalah informasi berikut dengan seksama.
Teori dan konsep ilmu sosial dapat dijadikan sebagai pisau analisis sejarawan dalam menganalisis peristiwa
sejarah. Hal tersebut dapat membuat sejarawan menganalisis peristiwa sejarah secara mendalam.
Hal tersebut merupakan konsep sejarah, yaitu…
A. Kronik D. Monokronik
B. Sinkronik E. Anakronisme
C. Diakronik
13. Salah satu keberhasilan pemerintahan Susilo Bambang Yudhoyono dalam bidang ekonomi adalah...
A. Memberikan bantuan BOS
B. Menurunkan kembali harga BBM
C. Menaikkan anggaran pendidikan 20%
D. Menyelesaikan utang luar negeri Indonesia
E. Mengeluarkan izin pemeriksaan pejabat korupsi kepada KPK
14. Perhatikan informasi berikut.
1) Melunasi utang negara kepada IMF.
2) Membahas kesepakatan perdamaian Republik Indonesia dan GAM di Firlandia.
3) Menaikkan anggaran pendidikan 20% dari APBN.
4) Membentuk Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK).
5) Melakukan privatisasi terhadap BUMN.
Keberhasilan pemerintahan dibawah presiden Susilo Bambang Yudhoyono ditunjukkan nomor...

A. 1), 2), dan 3) D. 2), 3), dan 4)

B. 1), 3), dan 4) E. 2), 4), dan 5)
C. 1), 3), dan 5)

15. Pada 9 Maret 2009, diadakan pemilu legislatif yang diikuti oleh 40 partai politik. Terdapat....partai politik
lokal yang menjadi peserta pemilu legislatif 2009.
A. 10 D. 4
B. 8 E. 2
C. 6

B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat!

1) Guna mengungkap kehidupan insan masa lampau, sejarah telah memformulasikan dalam enam pertanyaan.
Coba kalian sebutkan...!
2) Jelaskan hubungan antara sejarah, pohon, dan silsilah dalam kaitanya dengan definisi sejarah secara
etimologi...
3) Bagaimankah hubungan sejarah dengan konsep ruang dan waktu..?
4) Jelaskan peran manusia sebagai pengerak dalam sejarah....
5) Jelaskan lima manfaat belajar sejarah.....
 YAYASAN PENDIDIKAN DAN DA’WAH ISLAM
SMA SYARIF HIDAYATULLAH
Alamat : Jl. Langensari No. 11 Kelurahan Pekiringan Kecamatan Kesambi Kota Cirebon
Tlp. 082119754736

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MATA PELAJARAN : SEJARAH NAMA :

KELAS/PROGRAM STUDI : X I ( Sebelas) KELAS :
HARI/TANGGAL : NO. TEST :
WAKTU :
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, tau e pada jawaban yang benar !

1) Teori yang menyatakan bahwa Islam di Indonesia berasal dari gujarat didukung oleh..
A. Adanya tradisi upacara Tabuik di Sumatra
B. Persamaan Mazhab, yakni Mazhab Hanafi
C. Corak nisan Sultan Samudera Pasai Malik Al-Saleh
D. Penggunaan gelar al-malik oleh raja-raja Islam Nusantara
E. Adanya makan Fatimah binti Maimun (berangka tahun 1082)
2) Salah satu faktor pendorong pelabuhan Aceh menjadi pusat perdagangan yang ramai dan kuat adalah..
A. Jatuhnya Malaka ke tangan portugis
B. Singgahnya kapal-kapal dagang berkala besar
C. Sultan Aceh memiliki kepribadian kuat dan dermawan
D. Munculnya para perompak yang menguasai Selat Malaka
E. Masyarakat Aceh memiliki keterampilan berdagang yang mumpuni
3) Perhatikan informasi-informasi berikut..
1) Jatuhnya Malaka ke tangan portugis pada 1511.
2) Perebutan pengaruh antara golongan teuku dan tengku
3) Belanda meningkatkan kekuasaannya di wilayah Sumatera dan Malaka
4) Dominasi kerajaan Demak semakin meningkat di Pulau Jawa
Faktor penyebab kemunduran kerajaan Aceh ditunjukkan oleh nomor..

A. 1) dan 2) D. 2) dan 3)
B. 1) dan 3) E. 3) dan 4)
C. 1) dan 4)
4) Gerak awal ekspansi Kerajaan Demak ini lebih ditunjukkan untuk...
A. Memperkuat sistem pemerintahan otonomi
B. Menguasai kerajaan-kerajaan kecil di Jawa Timur
C. Menguasai pelabuhan dagang di pantai Utara Jawa
D. Memperkuat sistem pertanian di wilayah pedalaman
E. Menguasai Banten dan Cirebon kemudian mengislamkannya
5) Alasan khusus kerajaan Demak menguasai Banten adalah...
A. Keinginan Demak untuk menyebarkan agama Islam di wilayah Banten
B. Posisi Banten yang merupakan bagian penting dari kerajaan Pajajaran
C. Posisi Banten sebagai urat nadi pelayaran dan perdagangan yang melalui Samudera Hindia
D. Keinginan Demak untuk menjadikan Banten sebagai pangkalan militer serta kawasan perdagangan
E. Adanya kerjasama Pajajaran-Portugis dalam bidang ekonomi dan politik yang di anggap mengancam
kedudukan Demak
6) Perhatikan pertanyaan-pertanyaan berikut.
 1) Mengembangkan pertanian serta pengairan
2) Menyerang blokade VOC di pelabuhan Banten
3) Menjalin hubungan diplomatik dengan Raja Inggris James I
4) Menerapkan cukai bagi kapal dagang yang singgah di pelabuhan Banten
5) Melepaskan kerajaan Banten dari statusnya sebagai kerjaan bawahan kerajaan Demak.
Kebijakan yang diterapkan oleh Sultan Ageng Tirtayasa ditunjukkan nomor..
A. 1), 2), dan 3) D. 2), 4), dan 5)
B. 1), 2), dan 4) E. 3), 4), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
7) Pada masa pemerintahan Sultan Ageng Tirtayasa, Banten memiliki kekuatan armada laut yang sangat
mengesankan. Hal ini disebabkan Kesultanan Banten..
A. Mengimpor kapal-kapal dari Tiongkok
B. Memiliki teknologi pelayaran yang canggih
C. Mendapatkan bantuan armada laut dari Eropa
D. Memiliki sistem pengelolaan pelabuhan yang baik
E. Memiliki armada laut yang dibangun mencontoh armada laut Eropa
8) Perhatikan informasi-informasi berikut.
1) Memperluas kekuasaan Mataram hingga ke Jawa Barat dan Madura
2) Menyerang kedudukan VOC di Batavia pada tahun 1628 dan 1629
3) Memadamkan pemberontakan Trunojoyo
4) Memindahkan pusat kekuasaan dari Kotagede ke Pleret
Berdasarkan pertanyaan tersebut, yang tidak termasuk kebijakan Sultan Agung ditunjukkan nomor..
A. 1) dan 2) D. 2) dan 4)
B. 1) dan 4) E. 3) dan 4)
C. 2) dan 3)
9) Kedatangan Spanyol pada 1521 diterima oleh Sultan Mansyur sebagai sekutu kesultanan Tidore. Langkah
tersebut dilakukan dalam rangka..
A. Melindungi Kesultanan Tidore dari ancaman serangan Portugis
B. Memastikan monopoli kesultanan Tidore atas perdangan lada di Maluku
C. Menjaga persaingan harga perdagangan rempah-rempah dengan Kesultanan Ternate
D. Mengimbangi kekuatan kesultanan Ternate saingannya yang bersekutu dengan bangsa Portugis
E. Proteksi terhadap kegiatan perdagangan dan pelayaran yang dilakukan Kesultanan Tidore di laut
Halmahera
10) Kesultanan Tidore mengalami kemunduran disebabkan oleh..
A. Konflik internal antara anggota keluarga kesultanan Tidore
B. Jatuhnya harga komoditas rempah-rempah di pasar Eropa
C. Terdesak oleh dominasi Kesultanan Gowa-Tallo yang semakin kuat
D. Pemberontakan kerajaan-kerajaan vasal yang ingin lepas dari kesultanan Tidore
E. Politik adu domba dengan kesultanan Ternate yang dilakukan oleh bangsa asing
11) Pada tahun 1453 salah satu kota di timur tengah telah runtuh dan mempengaruhi bangsa barat datang ke
Nusantara, kota tersebut adalah.
A. Konstatinopel D. Yerussalem
B. Saragosa E. Turki
C. Kairo
12) Salah satu tujuan bangsa Eropa ke Nusantara adalah memburu kejayaan, superioritas, dan kekuasaan, atau
dikenal dengan nama . . .
A. Gold D. Rempah-remah
B. Glory E. Monopoli
C. Gospel
13) Orang spanyol yang memprakarsai penjelajahan samudra pertama kali adalah . . .
A. Vasco da Gama C. Magelhaens
B. Christhoper Colombus D. Thomas Stamford Rafles
E. Cornelis de Houtman
14) Portugis dan Spanyol yang telah membagi Dunia menjadi dua untuk berlayar akhirnya keduanya ketemu
di Nusantara yaitu di . . .
A. Tarakan D. Sulawesi
B. Sumatera E. Papua
C. Maluku
15) Untuk menghindari persaingan dagang dibentuklah East India Company. East India Company adalah
bentukan kerajaan .
A. Portugis D. Inggris
B. Spanyol E. Turki
C. Belanda
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Tuliskan bukti warisan dari kerajaan maritim yang masih dapat ditemui hingga sekarang dari segi
bidang politik,sosial,ekonomi dan budaya....
2. Jelaskan peran selat malaka terhadap perdagangan di nusantara bagi kerajaan maritim pada
masa hindu dan budha....
3. Jelaskan asal usul masuknya ajaran Hindu-Budha kenusantara ......
 4. Jelaskan dampak positif dan negatif yang di rasakan bangsa Indonesia dengan adanya revolusi
industri....
5. Jelaskan kemajuan yang dialami ilmu pengetahuan dan teknologi selama masa abad
pencerahan....

YAYASAN PENDIDIKAN DAN DA’WAH ISLAM

SMA SYARIF HIDAYATULLAH
Alamat : Jl. Langensari No. 11 Kelurahan Pekiringan Kecamatan Kesambi Kota Cirebon
Tlp. 082119754736

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MATA PELAJARAN : SEJARAH NAMA :

KELAS/PROGRAM STUDI : XII ( Dua belas) KELAS :
HARI/TANGGAL : NO. TEST :
WAKTU :
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, tau e pada jawaban yang benar !

6. Angkatan Perang Ratu Adil (APRA) bertujuan membendung keinginan rakyat untuk menggabungkan diri
dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia dan menjaga eksistensi Negara Pasundan. Dibawah komando
Westerling, APRA menjalankan aksinya dengan menyerbu Bandung pada 2-3 Januari 1950. Upaya
pemerintah Indonesia untuk menghancurkan APRA adalah dengan cara…
A. Menguasai markas divisi Siliwangi
B. Melindungi aset-aset pemerintah yang berada di Negara Pasundan
C. Melancarkan operasi militer di bawah APRIS yang dibantu oleh masyarakat Bandung
D. Menampilkan tokoh Ratu Adil lain agar rakyat tetap berpihak terhadap Negara Indonesia
E. Merekrut prajurit Koninkiljk Nederlands-Indisch Leher (KNIL) dan koninkiljk Leger (KL) yang
dipersenjatai
7. Perdana menteri NIT yang mengundurkan diri dari jabatannya karena tidak setuju dengan gerakkan
separatis yang dipimpin oleh Andi Azis adalah...
A. Ir. Putuhena D. Sam Ratulangi
B. Ir. P.D Diapari E. Andi Djemma
C. Wilopo
Tindakan pertama yang dilakukan dalam pemberontakan yang didalangi oleh RMS (Republik Maluku
Selatan) adalah…
A. Merebut persenjataan dari pasukkan sekutu
B. Melakukan pembubaran NIT
C. Melakukan penyerangan terhadap markas pasukan NIT
D. Menduduki daerah Maluku, Sulawesi, dan Papua
E. Melakukan propaganda sehingga Maluku Selatan memisahkan diri
8. Operasi militer yang berhasil mengamankan daerah Sumatera Selatan dari gerakkan PRRI dikenal dengan
operasi...
A. Sadar D. Guntur
B. Tegas E. Mena
C. Insyaf
9. Achmad Husein adalah salah satu tokoh pemimpin pemberontakkan terhadap pemerintah Indonesia. Tokoh
tersebut merupakan pemimpin dari pemberontakkan yang dikenal dengan...
A. PKI D. APRA
B. RMS E. DI/TI
C. PRRI
10. Gerakkan permesta dimulai dengan adanya gerakkan yang terjadi di kota…

A. Makassar D. Palembang
B. Madura E. Padang
C. Manado
11. Pemerintahan Revolusioner Republik Indonesia merupakan salah satu gerakkan yang menimbulkan
dampak negatif terhadap keberlangsungan Negara Indonesia. Dampak pergerakkan tersebut terhadap para
pelaku adalah…
A. Tewasnya pemimpin dari gerakkan tersebut dalam operasi penumpasan yang dilakukan oleh TNI
B. Pemecatan perwira-perwira militer yang terlibat dalam gerakkan separatis tersebut
C. Kaburnya para pemimpin gerakkan separatis ke luar wilayah Indonesia
D. Bergabungnya kembali para anggota dari gerakkan tersebut ke dalam wilayah NKRI
E. Penangkapan pasukan dalam gerakkan tersebut dan pemimpinnya dijatuhi hukuman mati oleh
pemerintah
12. Dalam upaya penumpasan gerakan separatis, diketahui bahwa terdapat keterlibatan pihak asing dalam suatu
gerakan separatis yang berhasil menguasai pemerintahan di daerah Sulawesi, Madura dan Nusa Tenggara.
Pihak asing yang melibatkan diri dalam gerakan separatis tersebut adalah…

A. Kapten Westerling D. Mayor jenderal Engels

B. Letnan Jan Ekel E. Dr. Soumokil
C. A. L. Pope
13. Gerakan separatis ini muncul karena adanya perbedaan kepentingan antara kelompok pro dan
antifederalisme. Gerakan ini berhasil menguasai berbagai aset pemerintahan, termasuk menguasai sarana
telekomunikasi. Gerakan tersebut terjadi di wilayah…
A. Negara Pasundan
B. Negara Indonesia Timur
C. Negara SumatraTimur
D. Negara Jawa Timur
E. Negara Sumatra Selatan
14. Faktor utama yang menyebabkan terjadinya peristiwa pemberontakan pada 30 September 1965 adalah…
A. Terjadinya penculikan terhadap pemimpin-pemimpin Angkatan Darat
B. Siaran berita yang menyatakan bahwa PKI melakukan penangkapan terhadap Dewan Jendral
yang akan melakukan kudeta
C. Dilakukannya berbagai propaganda oleh PKI
D. Tindakan penghasutan masyarakat oleh PKI yang berhasil menimbulkan kekacauan
E. Para perwira TNI AD melakukan pembatalan terhadap setiap program PKI dan keinginan PKI untuk
mendirikan negara komunis di Indonesia
15. Salah satu kebijakan ekonomi pemerintahan Megawati Soekarnoputri yang di anggap kontroversial dalam
upaya meningkatkan perekonomian Indonesia adalah…
A. Deregulasi ekonomi
B. Penjualan BUMN indosat
C. Likuidasi bank bermasalah
D. Memberikan bantuan berupa BLT dan BOS
E. Memperbaharui perjanjian dengan IMF dalam Paris club
16. Perhatikan informasi berikut.
1) Ia dilahirkan di Yogyakarta pada 23 Januari 1947
2) Masa pemerintahannya berjalan selama tiga tahun
3) Kedudukannya sebelum menjadi presiden adalah sebagai wakil presiden
Kebijakan yang dianggap kontroversial dari tokoh tersebut adalah…
A. Timur timur lepas dari NKRI
B. Meningkatkan harga jual bahan bakar minyak
C. Pencabutan instruksi presiden No. 14 tahun 1967
D. Mengeluarkan dekrit yang berisi pembekuan MPR dan DPR
E. Penjualan salah satu perusahaan operator telekomunikasi di Indonesia
17. Pemilihan umum pada 5 April 2004 untuk memilih anggota legislatif diikuti oleh...partai politik
A. 21 D. 24
B. 22 E. 25
C. 23
18. Pemilihan umum presiden dan wakil presiden langsung oleh rakyat Indonesia pada 2004 dilakukan dalam
dua tahap untuk mencapai hasil mayoritas. Pelaksanaa tahap dua pada 20 September 2004 di menangkan
oleh pasangan...
A. Amien Rais dan Siswono
B. Wiranto dan Salahudin Wahid
C. Hamzah Haz dan Agum Gumelar
D. Susilo Bambang Yudhoyono dan Jusuf Kalla
E. Megawati Soekarnoputri dan Hasyim Muzadi
19. Presiden Susilo Bambang Yudhoyono pernah dicalonkan untuk mendapatkan Nobel perdamaian karena
jasanya dalam...
A. Berperan aktif dalam PBB
B. Menangani masalah terorisme
C. Merintis kerjasama regional di Asia Tenggara
D. Mengatasi masalah pergolakan daerah di Sampang, Madura
E. Merintis perundingan perdamaian Republik Indonesia dan GAM di Helsinki, firlandia
20. Dengan selesainya Perang Dunia II muncullah dua kekuatan raksasa di dunia
A. Blok Barat dengan USA
B. sekutu dengan uni Soviet
C. Sekutu dengan USA
D. USA dengan USSR
E. Blok Timur dengan Uni Soviet
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1) Apa yang dimaksud dengan masa demokrasi liberal......?

2) Tuliskan ciri-ciri sistem parlementer padamasa demokrasi liberal...
3) Jelaskan hubungan antara demokrasi terpimpin dan pancasila...
4) Jelaskan mengapa negara Indonesia tidak menerima idiologi komunis....
5) Coba kalian tuliskan, apa yang akan kalian lakukan dan sumbangsihkan sebagai pelajar
untuk Indonesia sekarang dan kedepan.....