PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL K-13

TAHUN PELAJARAN 2019 - 2020

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : IX (Sembilan)

I. PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENAR!

1. Bacalah teks berikut dengan saksama!
Xilem merupakan jaringan kompleks. Xilem tersusun dari beberapa tipe sel
yang berbeda. Penyusun utamanya adalah trakeid dan trakea. Jaringan tersebut
berfungsi sebagai saluran pengangkut air dengan penebalan dinding sel yang
cukup tebal sekaligus berfungsi sebagai penyokong. Xilem juga tersusun atas
serabut, sklerenkim, serta sel-sel parenkim yang hidup.
Berdasarkan isi, teks tersebut termasuk jenis teks ....
A. deskripsi
B. eksplanasi
C. laporan
D. eksposisi

2. Paragraf berikut yang merupakan teks eksplanasi adalah …

A. Jika Pemerintah tidak cepat bertindak dalam sepuluh tahun mendatang, hutan
Sumatera akan musnah. Hilangnya hutan Sumatera akan diikuti oleh musnahnya
hutan Kalimantan. Pengelolaan hutan tidak menunjukkan adanya tanda-tanda
perbaikan dibandingkan tahun sebelumnya.
B. Rantai akan melingkari gir depan dan mengikatnya dengan gir
belakang yang terhubung dengan roda belakang. Ketika pedal diinjak,
lengan engkol akan mengikutinya, memutar gir depan yang tertempel.
Kemudian, menarik rantai yang juga otomatis mengajak gir belakang
untuk berputar. Karena gir menempel pada roda belakang, berputarlah
roda itu dan meluncur.
C. Pantai Senggigi merupakan salah satu wisata andalan di Nusa Tenggara Barat.
Pantai Senggigi sangat indah. Pantai Senggigi terletak di Kecamatan Batu Layar,
Kabupaten Lombok Barat, Provinsi Nusa Tenggara Barat. Pantai Senggigi
merupakan pantai dengan garis pantai terpanjang.
D. Indonesia menjadi negara dengan hutan bakau paling luas di dunia. Menurut data
Kementerian Negara Lingkungan Hidup, luas hutan bakau Indonesia mencapai 4,3
juta ha. Hutan bakau disebut juga dengan hutan mangrove. Hutan bakau
merupakan bagian dari ekosistem pantai. Hutan bakau adalah hutan yang tumbuh
di atas rawa-rawa.

3. Ahmadi mendapat tugas untuk mengembangkan budidaya jamur tiram. Ia berupaya agar
menemukan cara baru dalam mengembangkan budidaya jamur tiram dengan media
tanam sekam. Ia ingin menyampaikan hasil temuannya.
Teks yang harus ditulis Ahmadi adalah ....
A. teks deskripsi
B. teks eksposisi
C. teks persuasi
D. teks laporan percobaan
Bacalah teks berikut, lalu kerjakan soal nomor 4 dan 5!
1) Salah satu hewan pengerat adalah tikus. Kita sering terganggu dengan hewan ini. (2)
Kita dapat membuat jebakan tikus sederhana untuk membasminya. (3) Sebenarnya, racun
atau alat elektronik dapat digunakan. (4) Namun, jebakan tikus yang ramah lingkungan
tidak ada salahnya dicoba.
4. Kata tugas yang menyatakan pertentangan terdapat pada kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
5. Kalimat aktif pada paragraf tersebut ditandai dengan nomor ....
 A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)

6. Perhatikan teks membuat pelangi berikut!

(1) Perhatikan pelangi yang muncul dari sudut kaca.
(2) Tutup semua tirai dan lubang yang memungkinkan cahaya masuk.
(3) Sesuaikan sudut kaca sesuai yang dikehendaki
(4) Letakkan gelas berisi air di atas meja dan tempatkan kaca ke dalam gelas secara
serong.
(5) Sorotkan cahaya senter ke kaca dalam gelas.
(6) Buatlah ruangan benar-benar gelap.
Urutan petunjuk yang tepat adalah ....
A. (4) – (6) – (2) – (1) – (3 – (5)
B. (4) – (6) – (2) – (5) – (1 – (3)
C. (4) – (6) – (5) – (3) – (2 – (1)
D. (4) – (5) – (6) – (2) – (1 – (3)

7. Buah masam besar kemungkinan memiliki kandungan listrik yang lebih tinggi
dibandingkan dengan buah manis.
Kalimat tersebut merupakan contoh ....
A. simpulan
B. hasil
C. kajian teori
D. hipotesis

Bacalah teks “Cara Membuat Sabun dari Lidah Buaya” berikut dengan saksama!
(1) Cuci terlebih dahulu lidah buaya sampai benar-benar bersih.
(2) Kemudian potong lidah buaya dengan potongan kecil-kecil.
(3) Lalu peras lidah buaya yang sudah dipotong tersebut hingga seratnya keluar.
(4) [....]
(5) Aduklah sampai semua bahan tercampur rata.
(6) Setalah campuran tersebut mengembang, tambahkan sabun cair.
(7) Jika kamu ingin membuat sabun batangan, maka simpanlah ke dalam lemari
pendingin.
(8) Setelah membuka keluarkan sabun tersebut dari dalam lemari pendingin, dan sabun
lidah buaya siap untuk digunakan

8. Isian yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks tersebut adalah ....
A. (4) Tambahkan sedikit air dan pewangi secukupnya saja.
B. (4) Panasakan lidah buaya tersebut, lalu masukkan ke cetakan sabun.
C. (4) Peras sekali lagi untuk mengeluarkan air untuk kali keduanya/
D. (4) Pewangi dibutuhkan untuk menambah aroma wangi sabun mandi alami

9. Para ilmuan pasti sudah paham bahwa tikus merupakan objek penelitian yang
sangat baik di laboratorium.
Kata tidak baku dalam kalimat tersebut adalah ....
A. paham
B. objek
C. ilmuan
D. laboratorium

10. Bacalah teks berikut, lalu kerjakan soal nomor 10 dan 11!
 Tikus merupakan hewan pengerat yang sangat mengganggu. [....] 1 harus ada cara untuk
membasminya. Salah satu cara tersebut adalah dengan membuat jebakan tikus sederhana.
Sebenarnya, saat ini cukup banyak pilihan untuk membasmi tikus, seperti menggunakan
racun [....] 2 memakai alat elektronik. [....] 3 tidak ada salahnya mencoba membuat
jebakan tikus yang ramah lingkungan.
Kata tugas yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah .…
A. andaikan, dan, namun
B. oleh karena itu, atau, namun
C. oleh karena itu, atau, tetapi
D. misalnya, atau, namun

11. Yang bukan merupakan istilah teknis teks tersebut adalah ....
A. hewan pengerat, alat elektronik
B. hewan pengerat, jebakan tikus
C. ramah lingkungan, hewan pengerat
D. racun, sebenarnya

12. Yang merupakan pernyataan umum kata padi, elang, belalang, katak, kadal, tikus, ular
adalah ....
A. rantai makanan
B. hewan pengerat
C. produsen makanan
D. hewan mamalia

13. Bacalah teks pidato berikut!

Bapak/Ibu yang saya hormati “Tuhan memberikan waktu kepada kita sehari semalam
selama 24 jam. Waktu tersebut seharusnya kita bagi 3 bagian. 8 jam untuk ibadah, 8 jam
untuk bekerja, dan 8 jam untuk istirahat/tidur. Tetapi faktanya terkadang kita hanya 1
jam untuk ibadah, yang lainnya kita gunakan untu bekerja dan tidur/beristirahat, benar
apa tidak?”
Teks persuasif pidato tersebut berdasarkan ....
A. estetika
B. logika
C. emosi
D. etika

14. Bacalah teks berikut!

Program 3R (reduce, reuse,dan recycle) yang didengungkan para aktivis lingkungan,
hingga kini tersendat-sendat bahkan tidak berjalan karena kurangnya kepedulian
masyarakat. Setiap orang hanya memikirkan mudahnya saja tanpa berpikir panjang.
Kondisi masyarakat seperti ini harus diubah. Dengan konsep Zero Waste, Yaitu
memperoses sampah mulai dari sumbernya, masalah sampah ini bisa ditangani antara lain
mengubah sampah kompos. Pembuatan kompos terbilang mudah, tidak rumit, berbiaya
murah, dan bisa dilakukan semua orang.
Simpulan isi paragraf tersebut adalah …
A. Cara mengolah sampah menjadi kompos terbilang mudah, murah, dan bisa dilakukan
semua orang.
B. Program 3R berjalan tersendat-sendat karena kurangnya kepedulian masyarakat
terhadap sampah.
C. Kondisi masyarakat saat ini harus diubah karena hanya memikirkan mudahnya saja
tanpa berpikir panjang.
D. Program 3R yang tersendat-sendat dapat diatasi dengan penanganan sampah yang
dimulai dari sumbernya

15. Perhatikan teks berikut!

 Kehilangan masa depan tidaklah sama seperti kalah dalam pemilihan
umum atau rugi dalam pasar saham. Saya berada di sini untuk berbicara bagi
semua generasi yang akan datang.
Isi teks pidato tersebut merupakan bagian .…
A. pendahuluan
B. latar belakang
C. tujuan
D. simpulan

16. Perhatikan teks berikut, lalu kerjakan soal nomor 16 dan 17!
(1) Ketika kita tidur, baik siang maupun malam hari, selalu saja ada makhluk kecil
bersayap yang mengganggu tidur kita. (2) Ya, makhluk kecil bersayap tersebut bernama
nyamuk. (3) Hal ini mungkin bagi sebagian orang adalah hal yang sepele dan dapat kita
dapat mengatasi dengan menyemprotkan cairan pembasmi nyamuk yang banyak beredar
di pasar. (4) Namun, tahukah Anda jika bahan kimia yang terkandung dalam cairan
pembasmi tersebut sangat berbahaya?
Kata tugas hubungan logis penanda keterangan waktu terdapat pada kalimat bernomor ....
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)

17. Bentuk pasif yang terdapat pada teks percobaan tersebut ditandai dengan kalimat
bernomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

18. Bacalah teks berikut!

Dalam rangka memperingati hari ulang tahun sekolah, OSIS di sekolah menggalakan
kegiatan Gerakan Disiplin Nasional (GDN). Kegiatan ini dapat dilaksanakan melalui
Pakibra, PKS, dan PMR. Sekolah mengawali kegiatan tersebut dengan ceramah.
Kalimat pembuka yang paling tepat sesuai dengan ilustrasi adalah . . . .
A. Dalam rangka menggalakan Gerakan Disiplin Nasional, OSIS diharapkan dapat
melaksanakan melalui kegiatan Paskibara, PMR, atau PKS.
B. Untuk mengawali kegiatan ulang tahun sekolah, OSIS dapat memulai kegiatannya
dengan memasyarakatkan Gerakan Disiplin Nasional melalui Palang Merah Remaja.
C. Gerakan Disiplin Nasional bukan hanya milik rakyat awam saja, melainkan juga untuk
para pelajar.
D. Dalam ceramah ini, topik yang akan kita bahas, yaitu masalah GDN yang dapat
dilaksanakan oleh OSIS melalui Paskibra, PKS, dan PMR.

19. Bacalah teks berikut!

Terpuruknya industri pariwisata saat ini, saya kira telah mendorong masyarakat pedesaan
melirik sektor pertanian. Banyak pemuda atau pasangan muda yang dulu bekerja di kota
seperti Denpasar, Sanur atau Kuta, kemudian memilih pulang ke kampung. Pasalnya,
krisis akibat terpuruknya pariwisata itu tak cuma dirasakan industri pariwisata, tetapi juga
sektor kerajinan tangan dan peternakan.
Pertanyaan untuk menanggapi isi teks tersebut adalah ...
A. Berapakah jumlah pemuda yang pulang kampung halaman?
B. Sektor apakah yang terpuruk dengan adanya krisis?
C. Daerah mana saja yang mengalami krisis ekonomi?
D. Mengapa terjadi krisis ekonomi?

20. Perhatikan teks laporan berikut!

 (1) Ada lebih dari 22.000 meteorit yang terdokumentasi pernah di temukan di bumi.
(2) Ilmuan menduga pernah ada kehidupan di planet merah pada 3,6 miliar tahun lalu.
(3) Pada 1996, sekelompok ilmuan mengumumkan bahwa mereka pernah menemukan
bukti kuat terkait mikrofosil pada meteorit Mars yang mendarat di wilayah Antartika.
(4) Benda luar angkasa ini di ketahui memiliki komponen organik yang tertanam di
dalamnya.
(5) Penemuan meteorit tersebut merupakan hasil riset yang lama dan berliku.
Kalimat-kalimat akan menjadi sebuah laporan yang baik dengan susunan ....
A. (4),(5),(2),(1),(3)
B. (3),(4),(5),(1),(2)
C. (2),(5),(1),(4),(3)
D. (1),(4),(5),(3),(2)

21. Perhatikan teks berikut!

Dalam hidup, saya memiliki bermimpi untuk melihat kumpulan besar binatang liar,
hutan rimba, dan hutan tropis yang penuh dengan burung serta kupu-kupu.
Namun sekarang saya tidak tahu apakah hal-hal tersebut masih ada untuk dilihat
oleh anak saya nantinya.
Isi teks pidato tersebut merupakan bagian .…
A. pendahuluan
B. tujuan
C. inti masalah
D. simpulan

Bacalah penggalan pidato berikut, lalu kerjakan soal nomor 22 dan 23!
Bapak/Ibu, Saudara-saudaraku yang saya hormati dan Hadirin yang berbahagia
Kita tahu dengan semakin majunya ilmu pengetahuan, maka informasi apa saja dengan
mudah sampai ke Indonesia. Seiring dengan inilah, semakin lama makin pudar semangat
putra-putri bangsa untuk melestarikan budaya daerah sendiri. Era globalisasi yang
memudahkan budaya asing masuk ke negara kita melalui media, majalah, dan sebagainya.
Sehingga kita lebih tertarik dengan budaya asing dan tertarik untuk mempelajarinya.
22. Isi pidato tersebut adalah ...
A. Pidato tentang informasi-informasi apa saja dengan mudah sampai ke Indonesia.
B. Pidato tentang lunturnya kebudayaan Indonesia di kalangan remaja Indonesia.
C. Pidato tentang keluh kesah pembicara terhadap masuknya budaya asing.
D. Pidato tentang semangat putra putri bangsa untuk melestarikan budaya Indonesia.

23. Bagian penutup pidato tersebut yang paling tepat adalah …

A. Demikianlah merupakan pidato penutup semoga bermanfaat karena dapat
menambah wawasan kita mengenai negara kita lebih jauh.
B. Akhirnya kita semua sepakat bahwa semua warga Indonesia harus bangga dengan
produksi dan gaya masyarakat Indonesia.
C. Ketahuilah bahwa kita harus pandai dalam memilih budaya yang baik yang tidak
bertentangan dengan agama dan sesuai dengan adat orang timur.
D. Demikian pidato ini saya berharap agar remaja Indonesia lebih mencintai budaya
Indonesia daripada budaya asing.
24. Bacalah teks pidato berikut!
Kekayaan yang tak ternilai harganya adalah pemanfaatan waktu. Orang berhasil menjadi
cendekiawan karena mahir mengisi dan memanfaatkan waktu. Sebaliknya mereka akan
gagal, bahkan menjadi bodoh karena lengah dalam memanfaatkan waktu. Waktu akan
selalu memberi arti bagi mereka yang mau mengoptimalkan untuk hal-hal yang sangat
mulia dalam hidup dan kehidupannya.
Hal penting dalam penggalan ceramah tersebut adalah ....
A. kekayaan waktu
B. pemanfaatan waktu
C. keberhasilan waktu
D. makna/arti waktu
25. Perhatikan teks pidato berikut!
 Dengan pendidikan pula kita dapat membiayai hidup ini. Begitu besar manfaat yang kita
peroleh bagi hidup kita melalui pendidikan yang kita capai. Dengan pendidikan pula, kita
dapat membangun negara kita ini yang masih jauh dari sempurna. Membangun negara
yang bersifat berkembang menjadi negara yang bersifat maju. Oleh karena itu teman-
teman yang saya banggakan, janganlah kita malas dalam mencari ilmu untuk memajukan
pendidikan.
Bagian pidato tersebut termasuk bagian ...
A. tahap pendahuluan
B. tahap argumentasi
C. pernyataan eksposisi
D. penguatan pernyataan posisi

26. Bacalah teks berikut!

Kalimat yang tepat digunakan oleh pembawa acara untuk menyilakan pengisi acara
adalah ...
A. Acara selanjutnya, sambutan kepala desa. Untuk itu, waktu dan tempat kami
persilakan.
B. Acara selanjutnya, sambutan kepala desa. Yang terhormat Bapak Abdul Muid kami
persilakan.
C. Untuk memanfaatkan waktu, kita minta Bapak Kepala Desa memberi sambutan.
Silakan Pak!
D. Untuk mempersingkat waktu, kita dengarkan sambutan kepala desa. Kepada Bapak
Abdul Muid kami persilakan.

27. Bacalah teks berikut, lalu kerjakan soal nomor 27 dan 28!
Game online yang banyak mengundang perdebatan merupakan penemuan spektakuler
abad ini. Para penyuka game online juga beranggapan bahwa mereka tidak hanya untuk
kesenangan semata. Beberapa game online juga ada yang bersifat edukatif sehingga
dapat memberikan dampak positif bagi perkembangan kecerdasan anak seperti melatih
kreativitas.
Persoalan muncul ketika konten dari game online yang tidak terkontrol berisi
kekerasan dan pornografi. Meskipun terdapat game online yang bebas dari unsur-unsur
kekerasan, sayangnya justru tenggelam oleh riuhnya game online yang mengumbar
kekerasan.
Apalagi warung internet yang kian menjamur dan mudah sekali dijumpai, semakin
memanjakan anak-anak tenggelam dalam dunianya sendiri yang jauh dari realitas. Kata-
kata kotor, umpatan, maupun makian menjadi kosakata baru yang semakin mengeruhkan
pendidikan karakter yang ditanamkan guru-guru mereka di kelas.
Simpulan pendapat pro yang tepat pada teks tersebut adalah …
A. Dijadikan anak-anak sebagai hiburan pengisi waktu luang.
B. Sarana hiburan juga dapat melatih kreativitas.
C. Memanjakan siswa mudah mencari hiburan.
D. Merupakan penemuan spektakuler tahun ini

28. Simpulan pendapat kontra pada teks tersebut adalah ...

A. Pemerintah perlu mengontrol konten game online agar berisi hal-hal yang bersifat
positif.
B. Maraknya game online mendorong berkembangnya usaha warung internet yang
ramai pengunjung.
C. Keberadaan game online tanpa dikontrol mengakibatkan anak-anak memiliki
karakter mudah emosi.
D. Game online tidak selamanya buruk bagi siswa, asal bisa membatasi justru membuat
siswa kreatif.

29. Bacalah teks cerita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 29 s.d. 31!
 Lesmana jatuh cinta pada Fatimah anak Haji Abdullah yang terkenal cantik di kampung
sebelah. (2) Beberapa bulan kemudian ia minta orang tuanya supaya melamarkan. (3)
Akan tetapi, lamaran itu ditolak oleh orang tua gadis yang tak menyukai kelakuan si
pemuda. (4) Sejak itulah Lesmana kelihatan putus asa. (5) Ia merasa terhina oleh
penolakan itu. (6) Ia merasa dibuat malu, ada-ada saja perbuatan yang dilakukannya
untuk menggusarkan Fatimah. (7) Seolah ia menyekam rasa dendam yang dalam pada
gadis itu dan orang tuanya.
Bukti bahwa tokoh berwatak pendendam ditunjukkan kalimat bernomor ....
A. (6) dan (7)
B. (5) dan (6)
C. (4) dan (5)
D. (3) dan (4)

30. Cara pengarang melukiskan tokoh pada penggalan cerpen tersebut adalah ....
A. melalui tindakan tokoh
B. diceritakan pengarang
C. dialog antartokoh
D. penggambaran langsung tokoh

31. Amanat yang tepat sesuai dengan penggalan cerita tersebut adalah ...
A. Orang tua gadis itu tidak berhak menolak lamarannya.
B. Janganlah memaksakan kehendak pada orang yang dicintai.
C. Di dunia ini tidak setiap keinginan selalu terpenuhi.
D. Kita harus memiliki semangat untuk mendapatkan sesuatu.

32. Bacalah teks cerita berikut!

Lena yang sedang mengandung merasa asing dengan tingkah laku suaminya. Ia merasa
tidak lagi diperhatikan oleh suaminya sehingga ia menyangka suaminya tidak lagi
menyukainya karena ia tengah hamil. Suatu malam, Lena mengajak suaminya pergi
berjalan-jalan. Ajakan itu hanyalah taktik untuk menguji apakah suaminya itu masih
memperhatikannya. Namun, Haris (suami Lena) menanggapi tawaran itu dengan dingin
sambil tetap membaca koran.
Teks tersebut merupakan struktur cerita bagian ....
A. orientasi
B. pemunculan konflik
C. klimaks
D. anti klimaks

33. Bagi siswa yang belum mengambil Kartu Tanda Peserta diharap mengambil di kantor TU.
Perbaikan kalimat tersebut yang benar adalah ...
A. Bagi siswa yang belum mengambil Kartu Tanda Peserta harap mengambil di kantor
TU.
B. Siswa yang belum mengambil Kartu Tanda Peserta diharap mengambil di kantor TU.
C. Siswa yang belum mengambil Kartu Tanda Peserta harap mengambil di kantor TU.
D. Bagi siswa yang belum mengambil Kartu Tanda Peserta diharapkan mengambil di
kantor TU.

34. Di sekolah itu ada tiga guru Matematika yaitu Pak Mustari Pak Mastur dan Pak Mustar.
Pemberian tanda baca yang tepat berdasarkan kalimat tersebut adalah ...
A. Di sekolah itu ada tiga guru Matematika yaitu: Pak Mustari, Pak Mastur dan Pak
Mustar.
B. Di sekolah itu ada tiga guru Matematika, yaitu: Pak Mustari, Pak Mastur dan Pak
Mustar.
C. Di sekolah itu ada tiga guru Matematika, yaitu: Pak Mustari, Pak Mastur, dan Pak
Mustar.
D. Di sekolah itu ada tiga guru Matematika yaitu, Pak Mustari, Pak Mastur dan Pak
Mustar
35. Bacalah teks cerita berikut!
 Menurut bunda, kehormatan dan nama baik keluarga itu harus dijaga, di mana dan
dengan siapa kita bergaul, pasti akan ada pengaruhnya dalam kehidupan kita sehari-hari.
Bunda selalu bisa mengendalikan keadaan keluarga. Bahkan Sasongko, suaminya, takkan
berkutik hanya dengan sendawa setiap merasa kenyang setelah makan. Selalu saja bunda
pintar menemukan kesalahan-kesalahan suaminya, tapi dia tidak pandai menemukan
kesalahan-kesalahan Fandi, anak semata wayangnya, yang sangat dia kagumi dan sang
pembuat onar itu.
Bukti latar suasana tidak nyaman dalam kutipan tersebut adalah ...
A. bunda tidak bisa mengatur keluarga.
B. bunda selalu menjaga kormatannya.
C. bunda selalu mempermasalahkan suaminya.
D. suami bunda tidak berkutik dengan sendawa.

36. Bacalah teks cerita berikut!

Dua jam berlalu, kami terdiam, tenggelam dalam angan masing-masing. Permasalahan
yang kami hadapi saat ini sungguh li luar dugaan kami. Tapi aku yakin akan indah pada
waktunya. Namun, Linda Istriku, tetap bersikukuh dan mendesakku. Kami masih tetap
terdiam, aku berdiri dan berjalan pelan ke sana-ke mari. “Jangan kaya setrikaan, pah, cari
jalan keluar segera pah, urgent sekali pokoknya, papah harus pinjem uang karena kalau
hujan deras, rumah kita pasti akan bocor dan banjir.”
Keterkaitan isi cerpen dengan kehidupan sehari-hari adalah . . .
A. selalu ada jalan bila kita berusaha untuk memperbaiki rumah yang bocor dan banjir.
B. seorang istri menuntut suami untuk mencari penghasilan tambahan.
C. suami biasanya tidak peduli dengan masalah rumah tangga.
D. istri lebih emosional dalam mengatasi permasalahan daripada suami.

37. Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut ini! . “Kamu apain sih? Kainnya kan jadi robek!!!” “Sorry, Min!
Aku gak bermaksud tuk robekin kainmu!” Minda tidak memperdulikan pembelaan Ayna.
Ia masih memandangi dan memegangi kain batik dari neneknya yang sudah terkoyak-
koyak. “Maaf yaa Min, aku .....” “ Udah, lah! Pulang, sana!” potong Minda kesal, sambil
menangis. Ayna tidak mau memperkeruh situasi. Ia pun langsung keluar dari kamar
Minda dan segera pulang. .
Teks tersebut merupakan struktur cerita bagian ....
A. orientasi
B. rangkaian peristiwa
C. komplikasi
D. resolusi

38. Bacalah teks berikut!

Ruang pameraan itu tidak begitu penuh dikunjungi orang hingga tempat yang kecil itu tak
hendak meledak. Berulang kali Eulis melayangkan pandangannya ke sudut sana.
Pokoknya, gadis itu punya pesona tersendiri, punya daya tarik tersendiri, punya magnet
yang bisa mengajak mata untuk selalu menatapnya. Sebenarnya sih, sederhana saja
penampilanya. Tetapi ia tampak istimewa dengan pakaian seragam seperti itu.
Ciri kebahasaan yang ditonjolkan dalam kutipan cerpen di atas adalah…
A. penggunaan majas
B. penggunaan kata benda khusus
C. penggunaan ungkapan deskriptif untuk menggambarkan keadaan
D. menggunaan kata/kalimat emotif

39. Perhatikan teks berikut!

Menjelang malam, terdengar ketukan di pintu. Ayah lalu masuk sambil menenteng
bungkusan yang sangat besar. Wajah ayah berseri-seri. Tetapi aku justru sembunyi
dibalik bantal. Aku tak berani memandang wajah ayah yang berbinar-binar itu.

Kalimat yang bercetak miring menggunakan majas …

 A. simile
B. personifikasi
C. metafora
D. perbandingan langsung .

40. Bacalah teks berikut!

(1) Tepat ketika tanggal 10 maret, sekolahku libur selama sembilan hari dan akan
berakhir pada tanggal 18 Maret. (2) Aku dan seluruh keluargaku tidak menyia-nyiakan
waktu ini untuk mengadakan liburan keluarga. (3) Ketika itu aku memilih berlibur ke
Pantai Parangtritis. (4) Aku sangat senang karena berhasil mendapat nilai ulangan yang
bagus dan masuk 5 besar peringkat kelas.
Paragraf tersebut tidak padu karena …
A. Kalimat (1) membahas tentang liburan, sementara kalimat lainnya membahas tentang
ulangan.
B. Kalimat (2) membahas tentang tidak akan menyia-nyiakan waktu liburan, sementara
kalimat lainnya membahas tentang keindahan pantai.
C. Kalimat (3) membahas tentang liburan ke pantai, sementara kalimat membahas tentang
keberhasilan mendapat peringkat kelas.
D. Kalimat (4) membahas tentang hasil ulangan, sementara kalimat lainnya membahas
tentang rencana liburan.

II. JAWABLAH SOAL BERIKUT SESUAI DENGAN PERINTAH!

41. Buatlah kalimat sehingga menunjukkan nominalisasi(pembendaan)!
a. membangun
b. pembangunan
c. mendaur ulang
d. pendaurulangan
42. Buatlah pidato cara memersuasi/meyakinkan orang lain untuk menanam pohon
berdasarkan etika!
43. Bacalah teks cerita berikut!
(1) Semakin bertambahnya pekerjaan ayah, tak jarang membuat beliau keluar masuk
rumah sakit. (2) Selama ini ayah hanya menderita tipes, namun sekarang bukan hanya
tipes tetapi asam uratnya kambuh, reumatik, paru-paru basah, dan sekarang ditambah
lagi diabetes. (3) Kesehatan ayah semakin surut dan keuangan kami pun ikut menyurut.
(4) Dengan berbagai penyakit yang diderita ayah membuat beliau tak kuat untuk
bertahan. (5) Akhirnya, ayah pergi lebih awal menghadap Sang Ilahi, karena
kolesterolnya yang meningkat pesat. (6) Ayah wafat tepat di hari ulang tahunku. (7) Aku
masih ingat setiap ulang tahunku ayah selalu membawa hadiah untukku, meskipun
hanya makanan ringan seperti soto atau bakso. (8) Namun kali ini kado ultahku dari
ayah adalah air mata. (9) Setelah kepergian ayah ibu sangat terpukul, hingga membuat
hari-harinya kelam. (10) Tak jarang ibu menangis ketika malam hari. (11) Keluarga
kami menjadi suram tanpa ada gelak tawa lagi di antara kami.
Identifikasilah teks tersebut berdasarkan
a. tokoh
b. latar
c. amanat
44. Jelaskan makna yang terkandung dari kalimat berikut!
a. Mulutnya tiba-tiba terasa terkunci.
b. Wajahnya yang keras dan beku seperti dinding batu.
c. Matahari menancap tinggi di langit. Udara terasa membakar kulit.
45. Tulislah kalimat ulasan berdasarkan ilustrasi berikut!
Menjadi Pelajar Sukses
Pengarang Keti Kakutiba
2015
Keunggulan Bahasa yang digunakan mudah dipahami, ilustrasi jelas
Kelemahan Tidak dilengkapi glosarium
Selamat bekerja, semoga berhasil!