A.

PILIHAN GANDA

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat!

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3!

Macaw merupakan salah satu spesies burung dari keluarga burung beo yang
terkenal akan keindahan bulunya. Habibat burung tersebut berada di hutan hujan
Amerika Tengah dan Amerika Selatan. Burung tersebut memiliki bulu berwarna-
warni yang tampak cantik, yaitu merah, kuning, hijau, dan biru.
Macaw memiliki kondisi fisik yang tidak jauh berbeda dari burung beo pada
umumnya. Paruhnya besar dan kuat. Jari-jari kakinya pun kuat sehingga dapat
digunakan untuk mencengkeram cabang pohon dan memeriksa benda yang
dicengkeramnya. Selain itu, macaw memiliki lidah yang dapat membantunya menelan
makanan.

Sumber: Bravo! Vol. 5/No. 63/Mei 2012, dengan penyesuaian.

1. Jumlah paragraf pada teks tersebut adalah ….

A. 1 paragraf
B. 2 paragraf
C. 3 paragraf
D. 4 paragraf

2. Gagasan pokok dari paragraf pertama adalah ….

A. Macaw salah satu spesies burung dari keluarga burung beo.
B. Macaw memiliki kondisi fisik berbeda dari burung beo pada umumnya.
C. Habitat burung tersebut berada di hutan hujan Amerika Tengah dan Amerika Selatan.
D. Warna-warni bulu Macaw membuat hewan tersebut tampak cantik.

3. Jenis paragraf kedua pada teks tersebut adalah ….

A. Induktif
B. Campuran
C. Deduktif
D. Ineratif

4. Bacalah paragraf berikut!

Ciri-ciri fisik merak jantan berbeda dari merak betina. Merak jantan memiliki
tubuh yang lebih besar dan ekor yang lebih panjang daripada merak betina. Panjang
ekornya dapat mencapai 1,5 m. Jika dikembangkan, ekor tersebut akan tampak
seperti kipas berwarna indah.

Kalimat penjelas pada paragraf tersebut adalah ….

A. Ciri-ciri fisik merak jantan berbeda dari merak betina.
B. Jika dikembangkan, ekor tersebut akan tampak seperti kipas berwarna indah.
C. Panjang ekornya dapat mencapai 1,5 m.
D. Merak jantan memiliki tubuh yang lebih besar dan ekor yang lebih panjang daripada
merak betina.
5. Bacalah teks berikut!

(1) Jumlah penggunaan kendaraan bermotor terus meningkat dari tahun ke

tahun. (2) Padahal, gas buangan kendaraan bermotor menjadi salah satu penyebab
pencemaran udara. (3) Hal ini dilihat dari munculnya kabut tipis berbentuk
gumpalan. (4) gas buangan tersebut sangat membahayakan pernapasan.

Gagasan pendukung pada teks tersebut terdapat pada kalimat nomor ….

A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (3), (4), dan (1)
D. (4), (1), dan (2)

6. Perhatikan gambar berikut!

Kalimat yang tepat sesuai gambar tersebut adalah ….

A. Belilah keran yang bergaransi!
B. Keran yang bagus tidak mudah rusak.
C. Gunakanlah wastafel yang berkualitas
D. Jangan biarkan air terbuang percuma! Tutuplah keran air saat tidak digunakan!

7. Bacalah teks berikut!

Lidah buaya termasuk jenis tumbuhan yang memiliki banyak khasiat. Selain
sebagai penyubur rambut, lidah buaya juga bermanfaat bagi Kesehatan. Khasiat
lidah buaya sudah terkenal sejak dahulu. Namun, belum banyak yang menjadikan
lidah buaya sebagai komoditas yang menguntungkan.
Adapun komoditas yang memanfaatkan lidah buaya, antara lain obat untuk
mempercepat proses penyembuhan luka, jus atau gel lidah buaya sebagai obat
pencahar bagi penderita sembelit, ramuan penyubur rambut, dan minuman yang
menyehatkan.

Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf pertama adalah ….

A. Apa manfaat tumbuhan lidah buaya?
B. Siapa penemu tumbuhan lidah buaya?
C. Kapan tumbuhan lidah buaya dapat dipanen?
D. Di mana tumbuhan lidah buaya bisa ditemukan?
8. Perhatikan tabel berikut!

No Unsur
.
1. Sampul Buku
2. Bab Buku
3. Tokoh
4. Isi Buku
5. Bahasa yang digunakan
6. Latar

Yang termasuk unsur Intrinsik teks nonfiksi adalah ….

A. 1, 2, 4, dan 5
B. 2, 4, 5, dan 6
C. 1, 3, 4, dan 5
D. 3, 4, 5, dan 6

9. Cermati Puisi berikut!

Banyak peluh tiada angin
Bau badan jadi bertelungkup
Jangan suruh orang berdisiplin
Kalau kamu sendiri belum sanggup

Puisi di atas menggunakan rima ….

A. a-a-a-a
B. a-b-a-b
C. a-a-b-b
D. a-b-b-a

10. Bacalah puisi berikut!

Ketika matahari terbit

Membakar semangat ku
Untuk menuntut ilmu
Demi masa depan ku
Demi kebahagiaan ku
Kau selalu ada
Dalam pikiran ku
Kau selalu aku ingat
Tak jemu aku mencari mu
Hingga aku bisa
Semakin banyak aku belajar
Semakin banyak yang aku tahu
Semakin aku bersemangat
Tuk terus belajar

Isi yang terkandung dalam puisi tersebut adalah ….

A. Semangat belajar
B. Malas bermain
C. Malas belajar
D. Semangat bermain
11. Bacalah paragraf berikut!

Rice Cooker atau penanak nasi merupakan hasil olah teknologi yang dapat
mempermudah pekerjaan manusia. Rice cooker dapat menanak nasi lebih cepat dan
lebih mudah daripada menggunakan ketel atau alat tradisional yang lain. Selain itu,
nasi yang dihasilkan pun tahan lebih lama.
Rice cooker menggunakan listrik sebagai sumber energi. Energi listrik
tersebut akan menghasilkan energi panas pada bagian dalam rice cooker. Energi
panas tersebut yang dapat mengubah beras dalam rice cooker hingga menjadi nasi.

Ide pokok paragraf pertama teks tersebut adalah ….

A. Cara menggunakan rice cooker untuk menanak nasi
B. Energi listrik sebagai sumber energi yang digunakan rice cooker
C. Rice cooker sebagai hasil olah teknologi yang mempermudah pekerjaan manusia
D. Pengaruh penggunaan rice cooker sebagai hasil olah teknologi terhadap kehidupan
manusia.

12. Perhatikan gambar berikut !

Kata kunci pada iklan media cetak tersebut adalah ….

A. Minuman Kopi
B. Minuman Teh
C. Minuman Vitamin C
D. Minuman Susu

13.
Napas Segar Sepanjang Hari

Ciri-ciri bahasa yang digunakan pada iklan tersebut adalah ….

A. Singkat, mudah dipahami
B. Singkat, sulit dipahami
C. Panjang, bertele-tele
D. Panjang, berbelit-belit
14. Bacalah teks berikut!

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

Proklamasi kemerdekaan yang dilakukan tanggal 17 Agustus 1945 menjadi

peristiwa penting bagi Bangsa Indonesia. Peristiwa tersebut menjadi tonggak
sejarah dimana bangsa Indonesia berhak atas kemerdekaan dan wajib
mempertahankannya. Diawali dengan dijatuhkannya bom atom oleh tentara
Amerika Serikat pada tanggal 6 Agustus 1945 di kota Hirosima dan pada tanggal
9 Agustus 1945 di kota Nagasaki. Jepang akhirnya menyerah kepada tentara
sekutu. Peristiwa ini dijadikan kesempatan oleh bangsa Indonesia untuk segera
membebaskan diri dari penjajahan bangsa Jepang.

Kata tanya yang sesuai untuk menanyakan ide pokok pada paragraf di atas adalah ….
A. Apa
B. Mengapa
C. Siapa
D. Kapan

15. Perhatikan pantun rumpang berikut!

Anak ayam turun sepuluh
Mati satu tinggal Sembilan
…………………………...
…………………………...

Larik yang tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut adalah ….

A. Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh
Supaya hidup Bahagia
B. Tuntulah ilmu dengan sungguh-sungguh
Supaya kamu tidak sengsara
C. Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh
Supaya kamu tidak ketinggalan
D. Tuntulah ilmu dengan sungguh-sungguh
Supaya selamat dunia akhirat

16. Bacalah paragraf berikut!

Komodo atau lengkapnya biawak Komodo (varanus komodoensis), adalah

spesies biawak besar yang terdapat di pulau Komodo, Rinca, Flores, Gili Motang,
dan Gili Dasami di provinsi Nusa Tenggara Timur, Indonesia. Biawak ini oleh
penduduk asli pulau Komodo juga disebut dengan nama setempat ora. Nama lain
dari Komodo adalah buaya darat, walaupun Komodo bukanlah spesies buaya.
Komodo merupakan spesies terbesar dari familiar Varanidae, sekaligus
kadal terbesar di dunia, dengan rata-rata panjang 2-3 meterdan beratnya bisa
mencapai 100 kg. Komodo merupakan pemangsa puncak habitatnya karena sejauh
ini tidak diketahuiadanya hewan karnivora besar lainnya.
Tubuhnya yang besar dan reputasinya yang mengerikan membuat mereka
menjadi salah satu hewan paling terkenal di dunia. Sekarang habitat Komodo yang
sesungguhnya telah menyusut akibat aktivitas manusia, sehiungga Lembaga IUCN
memasukkan Komodo sebagai spesies yang rentan terhadap kepunahan.

Informasi penting pada paragraf pertama adalah ….

 A. Habitat Komodo
B. Makanan Komodo
C. Cara makan komodo
D. Cara berkembang biak

17. Bacalah paragraf berikut!

Mencegah urbanisasi merupakan persoalan pelik. Guna jangka panjang, kita harus
berani mengubah kebijakan pembangunan dengan mengurangi kesenjangan
keseimbangan kota dan desa. Sangat perlu bagi kita membangun daerah-daerah
penyangga di sekeliling kota besar yang dapat mencegah urbanisasi warga desa ke
kota. Roda ekonomi yang berputar di daerah penyangga akan membuat daerah
tersebut akan menjadi lain bagi pendatang. Namun untuk jangka pendek
mengurangi beban anak-anak jalanan dan tenaga kerja yang menganggur menjadi
kebutuhan yang mendesak.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

A. Roda ekonomi akan terus berputar
B. Mencegah urbanisasi merupakan persoalan pelik
C. Pembangunan daerah-daerah penyangga di kota besar
D. Mengurangi beban anak-anak jalanan dan tenaga kerja yang menganggur menjadi
kebutuhan mendesak.

18. Perhatikan bacaan berikut!

(A) Akhirnya Kakek Bangau menemukan sebuah telaga, lalu dipindahkannya katak-
katak dan ketam-ketam ke telaga itu. (B) Ketam dan katak merasa tersiksa karena
bencana kekeringan. (C) Mereka meminta pertolongan kepada Kakek Bangau. (D) Kakek
Bangau terbang berkeliling mencarikan tempat berair bagi ketam-ketam dan katak-katak.

Urutan peristiwa berdasarkan bacaan di atas adalah ....

A. (A) – (B) – (B) – (D)
B. (C) – (D) – (B) – (A)
C. (B) – (C) – (D) – (A)
D. (A) – (D) – (C) – (B)

19. Perhatikan urutan peristiwa berikut!

1. Selain masuk ke sungai dan mengalir ke laut air juga membentuk danau.
2. Air bergerak meninggalkan tanah ke udara.
3. Aliran air di sungai ini akan terkumpul kembali di laut.
4. Air turun lagi ke tanah dalam bentuk air hujan.
5. Air yang turun ke tanah ini ada yang masuk ke sungai
Urutan yang benar dalam peristiwa siklus air adalah ....
A. 2 – 3 – 1 – 4 – 5
B. 2 – 1 – 3 – 5 – 4
C. 2 – 4 – 3 – 1 – 5
D. 2 – 4 – 5 – 3 – 1

20. Perhatikan gambar iklan berikut!

 Isi iklan tersebut adalah ….
A. Melaksanakan vaksin
B. Peduli pajak
C. Menjaga kebersihan
D. Tertib berlalu lintas

21. Ali selalu mengerjakan pertanyaan yang mudah terlebih dahulu.

Antonim kata bergaris bawah dalam kalimat tersebut adalah ….
A. Sepele
B. Sulit
C. Tampak
D. Masuk

22. Bacalah paragraf berikut!

Di bangunan Taman Kupu, kita dapat menikmati panorama kupu-kupu.

Bangunan ini terletak di samping Gedung museum serangga. Di sini pengunjung
dapat melihat secara langsung berbagai jenis kupu-kupu. Bahkan, di sini juga ada
penangkaran, tempat berlangsungnya metamorforsis kupu-kupu.

Gagasan utama dalam paragraf tersebut adalah ….

A. Panorama kupu-kupu
B. Bangunan Taman kupu-kupu
C. Berbagai jenis kupu-kupu
D. Tempat berlangsung nya metamorforsis kupu-kupu

23. Bacalah hasil laporan pengamatan berikut!

Laporan hasil pengamatan pertumbuhan Biji Cabai:

Objek pengamatan: biji cabai
Waktu pengamatan : 10 Juli – 10 Agustus 2020
Tempat pengamatan: SD Karya

Hasil:
- Pada hari ketiga muncul tunas
- Pada hari kesepuluh tunas mencapai 1,5 cm
- Pada hari keduapuluh tunas mencapai tinggi 3 cm

Topik yang tepat untuk laporan pengamatan tersebut adalah …….

A. Pengamatan yang dilakukan SD Karya
B. Pertumbuhan biji cabai dari hari ke hari semakin bertambah
C. Hasil pengamatan pertumbuhan biji cabai
D. Pengamatan biji cabai selama satu bulan

24. Enceng gondok adalah salah satu jenis tumbuhan air mengapung. Enceng gondok
mempunyai nama-nama lain di daerah lain. Di daerah Palembang dikenal dengan nama
kelipuk, di Lampung enceng gondok dikenal dengan nama ilung-ilung dan Manado
dikenal dengan nama Tumpe.

Kalimat tanya yang sesuai isi paragraf tersebut adalah ….

A. Mengapa enceng gondok terkenal jenis tanaman yang mengapung di air?
B. Mengapa di daerah Palembang enceng gondok dikenal dengan nama kelipuk?
C. Apa yang menyebabkan enceng gondok menjadi banyak nama?
 D. Apa nama lain enceng gondok?

25. Berikut ini adalah contoh kalimat yang efektif ….

A. Mobil baru berangkat
B. Silakan anda maju ke depan
C. Saya melihat dengan mata kepala sendiri
D. Olesan yang terkenal itu menerima hadiah

26. Ayah membeli obat ke apotik.

Kata baku apotik adalah ….
A. Apoteker
B. Apotek
C. Apotiker
D. Apotik

27. Teks eksplanasi adalah ….

A. Menyatakan hasil dari diskusi
B. Berisi tentang penjelasan
C. Berisi tentang pendapat
D. Berisi tentang cara mengerjakan sesuatu

28. Petunjuk menggunakan pensil mekanik!

1. Masukan isi pensil.
2. Bukalah penutup lubang pensil yang terletak di bagian atas.
3. Tekan bagian atas penutup pensil dengan ibu jari maka isi pensil pun akan keluar.
4. Tutup kembali lubang pensil itu.

Urutan petunjuk penggunaan pensil mekanik yang tepat adalah ….

A. 2 – 3 – 1 – 4
B. 1 – 4 – 2 – 3
C. 2 – 1 – 4 – 3
D. 1 – 4 – 3 – 2

29. Perhatikan gambar di bawah ini!

Jenis formulir berdasarkan gambar di atas adalah ………

A. Kartu anggota
B. Kartu POS
C. Daftar Riwayat Hidup
D. Formulir pendaftaran
30. Perhatikan contoh slip pembayaran bank di bawah ini!

Isian yang tepat pada no. 3 adalah …….

A. 739-123-000
B. Satu Juta Rupiah
C. Budi Susanto
D. Jln. Jend. Sudirman Toboali

31. Bacalah kedua teks berikut!

Teks 1
Botol plastik yang sering kita buang ternyata dapat diubah menjadi sebuah karya
yang
memiliki nilai estetika tinggi. Di tangan seorang seniman, botol plastik dapat diubah
seperti
disulap menjadi sebuah karya yang sangat indah sehingga layak untuk dipajang di
sebuah
pameran berkelas internasional.

Teks 2
Tidak hanya sebagai tempat air, botol plastik juga dapat digunakan sebagai tempat
untuk
menanam dengan teknik hidroponik. Salah satu tanaman yang ditanam secara
hidroponik
menggunakan botol plastik adalah bayam.

Tentukan persamaan dan perbedaan isi kedua teks tersebut adalah ……

A. Persamaan: Pemanfaatan botol plastik bekas.
Perbedaan: teks 1 menjelaskan penggunaan botol plastik, sedangkan teks 2 teknik
penggunaan botol plastik
B. Persamaan: Penggunaan botol plastik yang berlebihan
Perbedaan: teks 1 menjelaskan karya botol plastik, sedangkan teks 2 menjelaskan
tanaman hidroponik
C. Persamaan: Cara memilih botol plastik yang masih bagus
Perbedaan: teks 1 menjelaskan pameran internasional, sedangkan teks 2 menjelaskan
tempat menanam
 D. Persamaan: Teknik yang digunakan untuk mendaur ulang botol plastik
Perbedaan: teks 1 menjelaskan penggunaan botol plastic berlebihan, sedangkan teks
2 teknik penggunaan botol plastik

32. Bacalah teks cerita beirkut!

Ujian sudah semakin dekat. Dita, Risma, Dimas, Galih, dan Sulton
berencana untuk belajar bersama seminggu dua kali. Mereka menjadwalkan
belajar kelompok setiap hari Rabu dan Sabtu. Mereka berharap dengan belajar
kelompok, mereka bisa saling membantu. Apabila ada yang kurang memahami
materi, mereka bisa bertanya kepada teman yang lebih paham. Selain itu, mereka
juga bisa bermain tebak-tebakan tentang materi yang sudah diajarkan di sekolah.

Kesimpulan yang tepat dari cerita tersebut adalah . . .

A. Dita dan teman-teman menjadwalkan belajar kelompok untuk persiapan ujian.
B. Setiap hari Senin dan Rabu, Dita dan teman-temannya belajar kelompok.
C. Strategi Dita untuk menghadapi ujian adalah bermain tebak-tebakkan.
D. Persiapan Dita menghadapi ujian sudah dari jauh-jauh hari.

33. Asian Games yang ………… di Jakarta tanggal 18 Agustus sampai 2 September 2018
diikuti oleh ribuan atlet dari berbagai negara yang termasuk dalam wilayah Asia.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …….
A. Diselenggarakan
B. Menyelenggarakan
C. Terselenggara
D. Berselenggara

34. Bacalah teks berikut!

“Peduli dengan lingkungan bisa dilakukan siapa saja, tidak terkecuali anak-anak.
Seperti yang dilakukan Flavian Abe Sam, bocah 11 tahun di Abu Dhabi yang telah
mengumpulkan lebih dari 650 kilogram koran bekas dan 60 telepon genggam tak
terpakai untuk didaur ulang. “Kita semua harus melakukan apa yang kita bisa untuk
menjaga lingkungan. Sebuah perbuatan kecil bisa berdampak besar,” ujar bocah yang
masih duduk di bangku kelas 6 sekolah dasar itu.” (Sumber:
internasional.kompas.com)

Kata kunci teks di atas adalah ……..

A. Lingkungan sekolah
B. Peduli lingkungan
C. Menjaga lingkungan
D. Daur ulang

35. bacalah kutipan pidato berikut!

Kita juga harus terus berjuang untuk menjadikan bangsa Indonesia ini
sebagai bangsa yang unggul. Mari kita isi hari-hari kita dengan hal yang
bermanfaat! Berkaryalah dan terus belajar! Utamanya kepada generasi
muda, rajin-rajinlah kalian menuntut ilmu …………. Masa depan bangsa
ini, ada di tangan kalian

Kalimat yang tepat untuk melengkapi isi kutipan teks pidato tersebut adalah ….
A. Kalian jangan malas dalam belajar agar dapat sukses.
B. Supaya kalian menjadi juara kelas.
C. Karena suatu hari nanti, kalianlah yang akan memimpin
 D. Belajar memiliki banyak manfaat.

36. Bacalah kutipan pidato berikut!

Pada hari yang berbahagia ini, marilah kita memanjatkan puji syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa. Sekolah kita tercinta tepat pada hari ini, Selasa 2
Februari 2016 telah berusia 10 tahun. Untuk memeriahkan ulang tahun
sekolah yang ke-10 ini, sekolah kita akan mengadakan berbagai perlombaan
selama empat hari yang dapat diikuti oleh seluruh siswa. Perlombaan akan
dimulai esok hari. Di samping itu, pada ulang tahun sekolah kali ini, Bapak
berharap kita dapat bersama-sama meningkatkan prestasi di bidang akademik
maupun non-akademik.

Isi teks pidato tersebut adalah ....

A. Siswa diwajibkan mengikuti semua perlombaan dalam rangka perayaan ulang tahun
sekolah.
B. Bapak Kepala Sekolah harus meningkatkan prestasi di bidang akademik maupun
non-akademik.
C. Pada hari Rabu tanggal 3 Februari 2016, sekolah merayakan ulang tahun yang ke-10
dengan mengadakan perlombaan selama tujuh hari.
D. Pada perayaan ulang tahun sekolah yang ke-10 akan diadakan perlombaan pada hari
Rabu, tanggal 3 Februari 2016 selama empat hari

37.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah ……

A. Ayo, jalan kaki!
B. Ayo, jalan-jalan!
C. Jalan 100 langkah
D. Jalan-jalan menyehatkan

Bacalah teks cerita berikut untuk menjawab soal nomor 38-41 berikut
Di sebuah hutan belantara, seekor kijang sedang mencari makan. Di balik semak belukar,
ada seekor singa yang sedang mengamatinya. Kijang mendengar suara hewan menggeram dari
semak-semak. Kijang hendak berlari, tetapi singa itu berhasil menangkapnya. “Kau tampak
lezat, tetapi kau masih terlalu kurus untuk ku makan. Aku tidak suka dengan hewan kurus
sepertimu. Makanlah yang banyak agar kau menjadi gemuk. Nanti aku akan datang lagi untuk
mengunjungimu”, kata singa.
Tubuh kijang gemetaran. Kijang semakin ketakutan. Singa pun melepaskan kijang itu dan
membiarkannya lari. “Jadilah gemuk! Pasti kau akan terasa begitu lezat” teriak singa pada
kijang yang lari terbirit-birit.
Suatu hari, kijang mendengar suara auman singa di sekitar sumur di tengah hutan. Kijang
merasa takut dan hendak berlari. Akan tetapi, suara auman tersebut terdengar seperti tangisan.
Kijang mencari tahu asal suara itu. Ternyata singa terjebak di dalam sumur. Mengetahui
kijang datang, singa pun meminta tolong. Kijang takut tetapi dia kasihan melihat singa yang
terjebak. Kijang memutuskan untuk menolong singa itu. Kijang segera mengambil beberapa
bambu dan memasukkannya ke lubang sumur. Singa pun segera memanjat bambu tersebut
dan berhasil keluar dari sumur. Singa berterima kasih kepada kijang dan berjanji tidak akan
memakan kijang
38. Teks di atas termasuk jenis teks ….
A. Fiksi
B. Nonfiksi
C. Narasi
D. Deskripsi

39. Informasi penting dari teks cerita di atas adalah di atas adalah ….
A. Kijang yang terjatuh di sumur.
B. Kijang yang menolong singa yang terjatuh di sumur.
C. Tubuh kijang yang kurus.
D. Kijang yang sedang mencari makan

40. Latar tempat dalam cerita tersebut adalah …

A. Kebun binatang
B. Hutan Belantara
C. Taman Safari
D. Perkebunan

41. Watak tokoh kijang dalam cerita di atas adalah ….

A. Sombong
B. Penakut
C. Pemarah
D. Penolong

Bacalah teks cerita berikut untuk menjawab soal nomor 42 dan 43!

Pada zaman dahulu, ada seorang petani bernama Pak Basuki. Pak Basuki adalah
petani yang dermawan dan bijaksana. Pak Basuki bukanlah orang yang bergelimang harta.
Meskipun demikian, Pak Basuki suka membantu orang lain yang mengalami kesulitan.
Setiap minggu, Pak Basuki memberi sumbangan untuk anak-anak panti asuhan, meskipun
jumlahnya tidak banyak. Pak Basuki tidak takut kehilangan hartanya hanya karena
memberikan sumbangan.
Kedermawanan Pak Basuki menjadi buah bibir masyarakat di sekitar, sehingga
terdengar oleh Baginda Raja. Ketika raja berulang tahun, Pak Basuki diundang untuk
makan bersama di istana. Undangan Baginda Raja tersebut tidak membuat Pak Basuki
sombong. Pak Basuki justru semakin rendah hati. Pak Basuki merasa tidak ada yang perlu
disombongkan dari seorang manusia biasa seperti dirinya

42. Amanat yang terkandung dalam cerita tersebut adalah . . .

A. Kesombongan akan membuat manusia selalu ingin disanjung dan dibanggakan orang
lain.
B. Membantu sesama dengan memberi tahu orang lain akan mendapat pujian dari
Baginda Raja
C. Rendah hati berarti tidak menyombongkan diri di hadapan orang lain karena prestasi
yang membanggakan.
D. Sikap dermawan tidak akan membuat manusia jatuh miskin dan tetap rendah hati saat
menerima pujian dari orang lain.

43. Perilaku yang dapat diteladani dari tokoh pak Basuki dalam cerita tersebut adalah . . . .
A. Suka mencari perhatian orang lain
B. Sombong
C. Pandai dan ramah
D. Dermawan dan rendah hati

44. Perhatikan gambar berikut!

 Deskripsi yang tepat untuk gambar tersebut adalah . . .
A. Seorang anak sedang meminum susu sapi perah. Sambil meminum susu, ia
membayangkan enaknya menjadi seorang pemerah sapi. Seorang pemerah sapi pasti
dapat meminum susu hasil perahannya setiap hari
B. Saat meminum susu murni, sebaiknya kita merebusnya terlebih dahulu agar kuman-
kuman yang telah mencemari susu hilang. Susu yang sudah direbus dapat ditambah
gula agar rasanya lebih manis.
C. Seorang anak sedang meminum susu. Susu yang diminum oleh anak itu adalah susu
sapi murni. Susu sapi murni diperoleh dengan cara memerah sapi. Susu sapi murni
mengandung kalsium yang dapat memperkuat tulang.
D. Ada anak sedang menuangkan susu ke dalam gelas. Susu yang diminumnya adalah
hasil dari memerah sapi yang dilakukan ayahnya kemarin. Ayahnya berkunjung ke
peternakan sapi untuk membeli susu sapi.

45. Perhatikan Gambar berikut!

Paragraf deskripsi yang tepat sesuai gambar tersebut adalah ………

A. Kuku Mita sudah panjang. Mita belum bisa memotong kukunya sendiri. Ia pun
meminta tolong ibu untuk memotongkan kuku-kukunya.
B. Ibu Mita tidak mengizinkan Mita untuk memanjangkan kukunya. Ibu pun meminta
Mita untuk segera memotong kuku-kukunya yang panjang.
C. Mita belum bisa memotong kuku sendiri. Ia melihat ibunya memotong kuku. Mita
pun mengikuti cara ibunya memotong kuku.
D. Ibu dan Mita memiliki kuku yang panjang. Mereka pun memotong kuku Bersama.

B. ESSAY
46. Perhatikan gambar iklan televisi di bawah ini!
 Jelaskan informasi-informasi penting dan isi iklan berdasarkan gambar iklan tersebut!]

47. Sebutkan 4 ciri-ciri pantun!

48. Bacalah cerita berikut!

Di sebuah sawah, hiduplah induk katak dan dua ekor anaknya. Namanya pupus dan
keropi. Pupus ingin sekali menjadi anak tupai agar dapat meloncat dari pohon ke pohon
yang tinggi. Untuk mewujudkan keinginananya, pupus mencari tupai secara diam-diam.
Dalam pencariannya, pupus bertemu dengan burung kutilang.
“hai kutilang, tahukah kamu rumah tupai?” tanya pupus.
“jalan terus ke selatan. Nanti kamu akan melihat pohon beringin besar. Nah, disitulah
tupai tinggal,” jawab burung kutilang.
Pupus mempercepat lompatannya. Sore hari, ia sampai di rumah tupai.
“Tupai, Aku ingin sekali menjadi anakmu. Aku ingin bisa meloncat yang tinggi!” pinta
pupus.
Tentu saja permintaan pupus ditolak oleh tupai. Permintaan pupus adalah hal yang tidak
mungkin. Akhirnya, pupus pulang dengan kecewa.
Sebutkan nama tokoh dan latar pada cerita tersebut!

49. Perhatikan bacaan berikut!

Makna Proklamasi dari Aspek Sosiologis Proklamasi menjadikan

perubahan dari bangsa yang merdeka. Proklamasi memberikan rasa bebas dan
merdeka bagi rakyat Indonesia. Rakyat yang bebas dari belenggu penjajahan.
Setelah proklamasi, jiwa rakyat Indonesia menjadi terbebas. Semua rakyat
bebas membangun kembali bangsa yang telah lama dijajah. Rakyat Indonesia bebas
mengisi kemerdekaan dengan kegiatan yang bermanfaaf.

Tuliskan informasi penting dari bacaan di atas !

50. Buatlah kalimat pembuka pidato dengan tema “mengajak belajar membaca”!

KUNCI JAWABAN
1. B 11. C 21. B 31. A 41. D
2. A 12. C 22. C 32. A 42. C
3. C 13. A 23. D 33. A 43. D
4. D 14. D 24. C 34. B 44. A
5. B 15. C 25. A 35. C 45. A
6. D 16. A 26. B 36. D
7. A 17. B 27. C 37. A
8. A 18. C 28. C 38. A
9. B 19. D 29. D 39. B
10. A 20. B 30. B 40. B

ESSAY
46. Informasi penting mengenai pasta gigi. Iklan tersebut mengajak kepada masyarakat untuk
menggunakan pasta gigi supaya gigi menjadi bersih dan kuat
47. 1. Tiap bait terdiri dari 4 larik.
2. Tiap larik terdiri atas 8 sampai 12 suku kata.
3. Larik pertama dan ke empat merupakan sampiran.
4. Larik ketiga dan keempat merupakan isi.
5. Rima akhir larik bersajak ab-ab
48. Nama tokoh : Induk katak, Pupus, keropi, Tupai, dan burung kutilang
Latar : sawah

49. Proklamasi memberikan rasa bebas dan merdeka bagi rakyat.

50. Marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa. Berkat rahmat
dan kasih-Nya kepada kita, sehingga pada hari ini dapat berkumpul di tempat ini dalam
keadaan sehat.