4 Manager and CPL1 Bertaqwa kepada Tuhan YME, menunjukkan sikap

leader professional, prinsip etik, perspektif hukum dan budaya

dalam keperawatan.
CPL2 Mampu menguasai keterampilan umum pada bidang
keilmuannya.
CPL4 Mampu memberikan asuhan keperawatan secara
professional pada tatanan laboratorium dan lapangan
(klinik dan komunitas) untuk meningkatkan kualitas
asuhan keperawatan dan keselamatan klien.
CPL6 Mampu membangun kapasitas kepemimpinan dan
manajemen
CPL8 Mampu menghasilkan, mengomunikasikan, dan
melakukan inovasi pada bidang ilmu dan teknologi
keperawatan
5 Researcher CPL1 Bertaqwa kepada Tuhan YME, menunjukkan sikap
professional, prinsip etik, perspektif hukum dan budaya
dalam keperawatan.
CPL2 Mampu menguasai keterampilan umum pada bidang
keilmuannya.
CPL5 Mampu melaksanakan edukasi dengan keterampilan
komunikasi dalam asuhan keperawatan dan informasi
ilmiah.
CPL7 Mampu melakukan penelitian ilmiah dibidang ilmu dan
teknologi keperawatan untuk memecahkan masalah
kesehatan
CPL8 Mampu menghasilkan, mengomunikasikan, dan
melakukan inovasi pada bidang ilmu dan teknologi
keperawatan
CPL9 Mampu meningkatkan keahlian professional dibidang
keperawatan melalui pembelajaran seumur hidup.

6 Gerontology CPL3 Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan

Nurse asuhan keperawatan berdasarkan pendekatan proses
keperawatan.
CPL4 Mampu memberikan asuhan keperawatan secara
professional pada tatanan laboratorium dan lapangan
(klinik dan komunitas) untuk meningkatkan kualitas
asuhan keperawatan dan keselamatan klien.
CPL5 Mampu melaksanakan edukasi dengan keterampilan
komunikasi dalam asuhan keperawatan dan informasi
ilmiah.
CPL7 Mampu melakukan penelitian ilmiah dibidang ilmu dan
teknologi keperawatan untuk memecahkan masalah
kesehatan
CPL8 Mampu menghasilkan, mengomunikasikan, dan
melakukan inovasi pada bidang ilmu dan teknologi
keperawatan
 INFORMASI MATA KULIAH

A. Nama, bobot SKS, Kode Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Proses Keperawatan dan Berpikir Kritis
Bobot SKS : 3 SKS (3 Teori, 0 Praktek)
Kode Blok : PSIK21304
Semester : II (Genap)
Jumlah Pertemuan : 14 kali pertemuan

B. Ketercapaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), CPMK dan Sub CPMK pada
Mata Kuliah

Tabel 2. Keterkaitan CPL, CPMK dan Sub CPMK Proses Keperawatan dan Berpikir Kritis
Kode CPL CPMK Sub-CPMK
CPL
CPL3 Mampu Mahasiswa Mampu Menerapkan konsep Berpikir Kritis
memahami ilmu memahami ilmu dalam keperawatan (C1, A1, P1),
keperawatan keperawatan untuk (CPMK1)
untuk melakukan asuhan
melakukan keperawatan
asuhan berdasarkan
keperawatan pendekatan proses
berdasarkan keperawatan (CPL3)
pendekatan
proses
keperawatan
Menerapkan proses keperawatan
termasuk proses diagnosis dalam
menegakkan diagnose keperawatan
yang sesuai dengan kasus Kesehatan
(C1, A1, P1), (CPMK1)
 Analisis pembelajaran/peta capaian pembelajaran pada mata kuliah Proses Keperawatan dan
Berpikir Kritis dapat dilihat pada bagan 1 berikut:

CPL3 Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan berdasarkan
pendekatan proses keperawatan

Mahasiswa Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan

berdasarkan pendekatan proses keperawatan (CPL3)

Sub-CPMK1 : Menerapkan konsep Berpikir Kritis dalam keperawatan (C1, A1, P1), (CPMK1)
s Sub-CPMK2 :Menerapkan proses keperawatan termasuk proses diagnosis dalam menegakkan
diagnose keperawatan yang sesuai dengan kasus Kesehatan (C1, A1, P1), (CPMK1)

WQSub-CPMK1 : Menerapkan konsep Berpikir Kritis dalam keperawatan (C1, A1, P1), (CPMK1)

Sub-CPMK2 :Menerapkan proses keperawatan termasuk proses diagnosis dalam menegakkan

diagnose keperawatan yang sesuai dengan kasus Kesehatan (C1, A1, P1), (CPMK1)

Sub-CPMK1 : Menerapkan konsep Berpikir
Kritis dalam keperawatan (C1, A1, P1), (CPMK1)
Sub-CPMK2 :Menerapkan proses keperawatan
termasuk proses diagnosis dalam menegakkan
diagnose keperawatan yang sesuai dengan kasus
Kesehatan (C1, A1, P1), (CPMK1)
Sub-CPMK1 : Menerapkan konsep Berpikir Kritis dalam
keperawatan (C1, A1, P1), (CPMK1)
Sub-CPMK2 :Menerapkan proses keperawatan termasuk
proses diagnosis dalam menegakkan diagnose keperawatan
yang sesuai dengan kasus Kesehatan (C1, A1, P1),
(CPMK1)

Sub-CPMK1 : Menerapkan konsep Berpikir

Sub-CPMK1 : Menerapkan konsep Berpikir
Kritis dalam keperawatan (C1, A1, P1), (CPMK1)
Sub-CPMK2 :Menerapkan proses keperawatan
termasuk proses diagnosis dalam menegakkan
diagnose keperawatan yang sesuai dengan kasus
Kesehatan (C1, A1, P1), (CPMK1)
Kritis dalam keperawatan (C1, A1, P1), (CPMK1)
Sub-CPMK2 :Menerapkan proses keperawatan
termasuk proses diagnosis dalam menegakkan
diagnose keperawatan yang sesuai dengan kasus
Kesehatan (C1, A1, P1), (CPMK1)

Sub-CPMK2 :Menerapkan proses keperawatan

Sub-CPMK1 : Menerapkan konsep Berpikir termasuk proses diagnosis dalam menegakkan
Kritis dalam keperawatan (C1, A1, P1), diagnose keperawatan yang sesuai dengan kasus
(CPMK1) Kesehatan (C1, A1, P1), (CPMK1)

Bagan 1. Peta capaian pembelajaran pada