KURIKULUM 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TEMA 4 : PEDULI LINGKUNGAN SOSIAL

Nama Sekolah : _______________________________

Kelas / Semester : III (Tiga) / 1

Nama Guru : _______________________________

NIP / NIK : _______________________________

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1
 (RPP)

Satuan Pendidikan : _________________________________

Kelas / Semester : III (Tiga) / 1
Tema 4 : Peduli Lingkungan Sosial
Sub Tema 4 : Kegiatan Berbasis Proyek
Pembelajaran : 6
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (6 x 35 menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Setelah mengetahui cara menyambut tamu, siswa dapat menerima tamu
dengan tepat.
 Setelah mengetahui cara membuat poster, siswa dapat menjelaskan cara
membuat poster dengan lancar.
 Setelah mengetahui cara menjelaskan peraturan, siswa dapat menjelaskan
peraturan dengan tepat.

B. SUMBER, ALAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN

 Buku Guru dan Buku Siswa Tema 4 : ”Peduli Lingkungan Sosial” Kelas III
(Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, 2015).
 Poster yang sudahdibuatsiswa
 Tempat memajang poster.

C. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu

Pendahulua  Guru membukapembelajarandenganmengajak 10 menit

n siswa berdoa secara khusus untuk kelancaran
kegiatan hari ini.
 Guru memastikan semua poster sudah rapi dan
siap dipamerkan.
 Ketua kelompok melaporkan posternya masing-
masing dan menginformasikan tempat

2
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu

memajangnya. (Mengkomunikasikan)
 Guru menyampaikan terima kasih dan rasa
bangganya kepada anak-anak yang telah serius
mengerjakan proyek ini.

Inti  Siswa yang bertugas menerima tamu berdiri di 35 Menit

depan pintu gerbang sekolah dengan rapi. x 30 JP
(Mengasosiasi)
 Siswa menyapa tamu dengan salam yang ramah.
(Mencoba)
 Siswa memberipetunjukpadatamu arah jalan
yang harus dilalui menuju tempat pameran.
(Mencoba)
 Siswa mengantar tamu hingga mendekat lokasi
pameran. (Mencoba)
 Siswa menemani tamu-tamu berkeliling melihat-
lihat poster yang mereka pamerkan. (Mencoba).
 Siswa menjelaskan poster mereka masing-
masing, bagaimana cara membuatnya, bahan-
bahan dan peralatan yang dipergunakan.
(Mengkomunikasikan)
 Siswa menjelaskan peraturan yang mereka buat,
untuk apa peraturan dibuat, dan mereka terlibat
dalam membuat peraturan sekolah.
(Mengkomunikasikan)
 Siswa dan tamu berkumpul di depan kelas.
 Siswa dan tamu mendengarkan pidato guru.
(Menyimak)
 Siswa, guru dan para tamu saling bersalaman
dan saling mengucapkan terima kasih (Mencoba)
 Siswa berkumpul di dalam kelas
 Siswa saling bersalaman atas kesuksesan
kegiatan mereka selama satu minggu
(Mengkomunikasikan)
 Siswa mendengarkan ucapan selamat yang
diberikan guru kepada mereka. (Mengamati)
 Siswa dan guru merapikan kelas bersama-sama.

3
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu

(Mencoba)

Penutup  Siswa mengisi daftar refleksi harian. (Mencoba) 10 menit

 Guru meminta siswa bersyukur kepada Tuhan
atas karunia-Nya hari ini.
 Kegiatan ditutup dengan berdoa bersama yang
dipimpin oleh siswa. (Mencoba)

Mengetahui ......, ........................ 20 .....

Kepala Sekolah, Guru Kelas III

( ___________________ ) ( ___________________ )
NIP .................................. NIP ..................................