TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK : SOSIALISASI

Definisi

Terapi aktivitas kelompok (TAK) : sosialisasi (TAKS) adalah upaya memfasilitasi

kemampuan sosialisasi sejumlah klien dengan masalah hubungan sosial.

Tujuan

Tujuan umum TAKS adalah klien dapat meningkatkan hubungan sosial dalam
satu kelompok wisma

Tujuan khusus nya adalah

a. Klien mampu memperkenalkan dirinya dan berkenalan dengan anggota

kelompok lain
b. Klien mampu menampilkan dirinya di depan anggota lain untuk bernyanyi
c. Klien mampu bernyanyi bersama-sama

Tugas dan wewenang

1. Tugas leader dan co leader

- Memimpin acara : menjelaskan tujuan dan hasil yang diharapkan
- Menjelaskan peraturan dan membuat kontrak dengan peserta
- Memberikan motivasi kepada peserta
- Mengarahkan acara dalam pencapaian tujuan
- Memberikan reinforcement positif terhadap peserta
2. Tugas fasilitator
- Ikut serta dalam kegiatan kelompok
- Memastikan lingkungan dan situasi aman dan kondusif bagi peserta
- Menghindarkan peserta dari distraksi selama kegiatan berlangsung
- Memberikan stimulus/motivasi pada peserta lain untuk berpartisipasi
aktif
- Memberikan reinforcemen terhadap keberhasilan peserta lainnya
- Membantu melakukan evaluasi hasil
3. Tugas observer
- Mengamati dan mencatat respon klien
- Mencatat jalannya aktivitas terapi
- Melakukan evaluasi hasil
 4. Tugas peserta
- Mengikuti seluruh kegiatan
- Berperan aktif dalam kegiatan
- Mengikuti proses evaluasi

Peraturan kegiatan

1. Peserta mengikuti kegiatan dari awal kegiatan sampai akhir kegiatan.

2. Peserta dilarang meninggalkan kegiatan kecuali jika ingin ke kamar
mandi/WC. (Untuk klien didampingi fasilitator)
3. Peserta dilarang berbicara sebelum dipersilahkan dan tidak boleh
memotong pembicaraan peserta yang lain.
4. Peserta tidak boleh membuat gaduh dan mengganggu peserta lain.
5. Peserta yang melanggar peraturan akan diberi sanksi berupa :
- Peringatan lisan
- Hukuman ringan : menyanyi, menari, atau menggambar
- Hukuman berat : dikeluarkan dari kegiatan

Setting

Keterangan :

L : Leader
Co : Co Leader

K : Klien

F : Fasilitator

O : Observer
 SESI 1 TAKS : Perkenalan

Tema : Perkenalan

Sasaran : Seluruh anggota penghuni wisma Mawar UPT PSLU

Pandaan

Hari/tanggal : Jumat, 17 Agustus 2018

Waktu : 15.00- 16.00 WIB

Tempat : Wisma Mawar UPT PSLU Pandaan Pasuruan

Pelaksana :

1. Leader : Hanik Purnomowati

2. Fasilitator 1 : Fitriyawati
3. Fasilitator 2 : Miftakhul Jannah
4. Observer : Shynatry Ayu Andhika
Hanna Mardhotillah
Wa Janita
Zidni Taqwim
Lindasari Oktaviani
A. TUJUAN
Klien mampu memperkenalkan diri dengan menyebutkan : nama lengkap,
nama panggilan, asal, dan hobi
B. SETTING
1. Klien dan terapis duduk menjadi 1 lingkaran
2. Ruangan nyaman dan tenang
C. ALAT
1. Kursi
2. Buku catatan dan bolpoin
D. METODE
1. Dinamika kelompok
2. Diskusi dan tanya jawab
E. LANGKAH KEGIATAN
1. Persiapan
a. Mengajak seluruh anggota wisma mawar
b. Membuat kontrak dengan klien
 c. Mempersiapkan alat dan tempat
2. Orientasi
a. Memberikan salam terapeutik salamdari terapis
b. Evaluasi/validasi : menanyakan perasaan klien saat ini
c. Kontrak :
 Menjelaskan tujuan yaitu memperkenalkan diri
 Menjelaskan aturan main seperti jika klien akan
meninggalkan kelompok harus meminta izin kepada
terapis, lama kegiatan sekitar 60 menit, dan setiap
klien harus mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir.
3. Tahap kerja
a. Jelaskan kegiatan yaitu masing-masing anggota secara
bergantian memperkenalkan diri sesuai yang telah disepakati
b. Berikan pujian untuk setiap keberhasilan anggota kelompok
dengan memberikan tepuk tangan
4. Tahap terminasi
a. Evaluasi
 Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAKS
 Memberi pujian atas keberhasilan kelompok
b. Rencana tindak lanjut
 Menganjurkan tiap anggota kelompok memperkenalkan
diri pada orang lain dalam kehidupan sehari-hari
c. Kontrak yang akan datang
 Menyepakati kegiatan yang akan datang yaitu
bernyanyi bersama
 Menyepakati waktu dan tempat
EVALUASI DAN DOKUMENTASI SESI 1 TAKS : kemampuan memperkenalkan diri

a. Kemampuan verbal

No Aspek yang Sutiyah Sini Marliyah Suyati Darmaji Onik Sri Rusmini
dinilai
1 Menyebutkan
nama lengkap
2 Menyebutkan
nama panggilan
3 Menyebutkan
asal
4 Menyebutkan
hobi
Jumlah

b. Kemampuan nonverbal

No Aspek yang Sutiyah Sini Marliyah Suyati Darmaji Onik Sri Rusmini
dinilai
1 Kontak mata
2 Duduk tegak
3 Menggunakan
bahasa tubuh
yang sesuai
 4 Mengikuti
kegiatan dari
awal sampai
akhir
Jumlah

Petunjuk pengisian :
1. Untuk setiap klien, semua aspek dinilai dengan memberi tanda check list (√), jika ditemukan kemampuan pada klien, atau
tanda (x) jika tidak ditemukan
2. Jumlahkan kemampuasn yang ditemukan, jika nilai 3 atau 4 maka klien mampu, namun jika nilai 0,1,atau 2 maka klien tidak
mampu

DOKUMENTASI
 SESI 2 TAKS : Bernyanyi

Tema : Bernyanyi

Sasaran : Seluruh anggota penghuni wisma Mawar UPT PSLU

Pandaan

Hari/tanggal : Rabu, 22 Agustus 2018

Waktu : 08.30-10.00 WIB

Tempat : Wisma Mawar UPT PSLU Pandaan Pasuruan

Pelaksana :

1. Leader : Hanik Purnomowati

2. Fasilitator 1 : Fitriyawati
3. Fasilitator 2 : Miftakhul Jannah
4. Observer : Shynatry Ayu Andhika
Hanna Mardhotillah
Wa Janita
Zidni Taqwim
Lindasari Oktaviani
A. TUJUAN
Klien mampu menampilkan diri di depan anggota lain untuk bernyanyi dan
dapat bernyanyi bersama
B. SETTING
1. Klien dan terapis duduk menjadi 1 lingkaran
2. Ruangan nyaman dan tenang
C. ALAT
1. Kursi
2. Buku catatan dan bolpoin
D. METODE
1. Dinamika kelompok
2. Diskusi dan tanya jawab
E. LANGKAH KEGIATAN
1. Persiapan
a. Mengajak seluruh anggota wisma mawar
b. Membuat kontrak dengan klien
 c. Mempersiapkan alat dan tempat
2. Orientasi
a. Memberikan salam terapeutik : salam dari terapis
b. Evaluasi/validasi : menanyakan perasaan klien saat ini
c. Kontrak :
 Menjelaskan tujuan yaitu bernyanyi bersama
 Menjelaskan aturan main seperti jika klien akan
meninggalkan kelompok harus meminta izin kepada
terapis, lama kegiatan sekitar 90 menit, dan setiap
klien harus mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir.
3. Tahap kerja
a. Jelaskan kegiatan yaitu masing-masing anggota secara
bergantian bernyanyi
b. Berikan pujian untuk setiap keberhasilan anggota kelompok
dengan memberikan tepuk tangan
4. Tahap terminasi
A. Evaluasi
 Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAKS
 Memberi pujian atas keberhasilan kelompok
B. Rencana tindak lanjut
 Menganjurkan tiap anggota kelompok untuk bernyanyi
bersama untuk mempererat interaksi sosial
EVALUASI DAN DOKUMENTASI SESI 2 TAKS : kemampuan bernyanyi

a. Kemampuan verbal

No Aspek yang Sutiyah Sini Marliyah Suyati Darmaji Onik Sri Rusmini
dinilai
1 Mampu
bernyanyi
2 Hafal lirik
3 Tidak mengubah
lirik
4 Berani tampil di
depan anggota
lain
Jumlah

b. Kemampuan nonverbal

No Aspek yang Sutiyah Sini Marliyah Suyati Darmaji Onik Sri Rusmini
dinilai
1 Kontak mata
2 Tepuk tangan
3 Menggunakan
bahasa tubuh
yang sesuai
 4 Mengikuti
kegiatan dari
awal sampai
akhir
Jumlah

Petunjuk pengisian :
1. Untuk setiap klien, semua aspek dinilai dengan memberi tanda check list (√), jika ditemukan kemampuan pada klien, atau
tanda (x) jika tidak ditemukan
2. Jumlahkan kemampuan yang ditemukan, jika nilai 3 atau 4 maka klien mampu, namun jika nilai 0,1,atau 2 maka klien tidak
mampu

DOKUMENTASI