(LKPD)
Kompetensi Dasar
:
3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika dan Geometri
Indikator
Mengidentifikasi fakta pada barisan berdasarkan pola iteratif dan rekursif
Menjelaskan konsep pola bilangan
Menjelaskan konsep barisan dan deret aritmatika
Menjelaskan konsep barisan dan deret geometri :
Kegiatan Siswa
Bahan Diskusi 1:
1. Suku ke 10 dari barisan 3 , 5 , 7 , 9 …… adalah …
2. Diketahui barisan aritmatika dengan U3 = 7 dan U5 + U11 = 44, maka U2 = …
3. Dari barisan aritmatika, diketahui Un adalah suku ke n. Jika U3 + U5 = 20 dan U7 = 19,
hitunglah
a. Beda barisan aritmatika di atas
b. Suku pertamanya
c. Jumlah 20 suku yang pertama dari deret yang sesuai.
Kompetensi Dasar
:
3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika dan Geometri
Indikator
Mengidentifikasi fakta pada barisan berdasarkan pola iteratif dan rekursif
Menjelaskan konsep pola bilangan
Menjelaskan konsep barisan dan deret aritmatika
Menjelaskan konsep barisan dan deret geometri :
Kegiatan Siswa
Bahan Diskusi 2:
1. Suku pertama suatu barisan geometri adalah 25 dan suku ke sembilan adalah 6400. Suku
ke lima dari barisan itu adalah …
2. Suku ke tiga dari suatu barisan geometri adalah 18 dan suku keenam adalah 486. Suku
kelima dari barisan tersebut adalah …
3. Dari suatu barisan geometri ditentukan U1 + U2 + U3 = 21 dan U1 U2 U3 = 216. Nilai U3
dari barisan geometri itu adalah …
4. Dalam deret geometri, diketahui suku ke dua = 10 dan suku ke lima = 1250. Jumlah n
suku yang pertama deret tersebut …
5. Dari deret geometri ditentukan suku kedua = 6, suku ke-5 = 48. Jumlah sepuluh suku
pertama adalah …