PEMERINTAH KOTA MAGELANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UPT PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MAGELANG UTARA
SEKOLAH DASAR NEGERI KRAMAT 3
Jl. Apel Wetan No 35 Kramat Utara Magelang, email: sdnkramattiga@gmail.com

Nama :...................................
.

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Tema : 4. Hidup Bersih dan Sehat
Kelas : II (Dua)
Hari/Tanggal : Jumat, 6 Desember 2019
Waktu : 90 menit

Muatan PPKn KD. 3.4

1. Sikap saling menghormati antar anggota keluarga dapat memperkuat . . . .
a. permusuhan
b. perpecahan
c. persatuan
2. Menjaga persatuan di sekolah dapat menciptakan suasana . . . .
a. damai
b. rusuh
c. gaduh
3. Kerja bakti membersihkan lingkungan rumah dapat menciptakan . . . .
a. kerusuhan
b. kebersamaan
c. kebencian
4. Contoh sikap menjaga kerukunan di sekolah adalah . . . .
a. tidak mau berteman dengan anak yang berbeda suku
b. menghina teman yang mempunyai kekurangan
c. membantu teman tanpa membeda-bedakan
5. Kegiatan yang dilakukan bersama keluarga dapat menciptakan . . . .
6. Rumah yang bersih membuat semua anggota keluarga menjadi . . . .
7. Dengan bekerjasama, pekerjaan yang berat akan terasa . . . .
8. Melakukan sesuatu bersama-sama tanpa memperdulikan perbedaan dinamakan . . . .

1
9. Tuliskan tiga contoh sikap yang harus dimiliki untuk mewujudkan persatuan di
rumah! .......................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.................
10.Tuliskan tiga contoh sikap mewujudkan kebersamaan di kelas !
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

Muatan Bahasa Indonesia KD 3.4

Rumah yang tidak bersih menyebabkan banyak kuman. Kuman menjadi penyebab
penyakit. Jika sakit, kegiatan kita akan terganggu.
1. Makna kata kuman adalah . . . .
a. sampah yang berserakan
b. kumpulan penyakit
c. binatang yang menyebabkan penyakit
2. Kuman muncul akibat rumah yang . . . .
a. bersih
b. tidak bersih
c. asri
3. Ciri rumah sehat adalah bersih. Arti kosakata yang tercetak tebal adalah . . . .
a. bebas penyakit
b. bebas dari kotoran
c. bebas dari gangguan
4. Ventilasi udara berguna untuk . . . .
a. membersihkan ruangan
b. jalur pertukaran udara
c. menghangatkan ruangan
5. Membaca lancar termasuk kegiatan membaca . . . .
6. Tempat yang kotor menimbulkan . . . .
7. Kebersihan sekolah adalah merupakan tanggung jawab . . . .
8. Pepohonan ditanam menjadikan udara . . . .

2
Susunlah menjadi kalimat yang benar !
9. nyaman – kita – rumah – membuat – yang – bersih
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Hubungkan dengan garis antara kata-kata berikut dengan artinya yang sesuai.
10. Kosakata Arti

Aman Berantakan

Asri Segar, sehat, sejuk

Nyaman Bebas dari kotoran

Berserakan Indah dan sedap dipandang mata

Bersih Bebas dari bahaya

Muatan Matematika KD 3.9

1. Nama bangun datar di samping adalah . . . .
a. segilima
b. segitiga
c. segiempat

2. Jumlah ruas garis bangun di samping adalah . . . .

a. 3
b. 2
c. 4

3. Setiap ruas garis bangun datar disebut dengan . . . .

3
4. Tuliskan nama bangun datar di bawah ini !
a. b. c. d.

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
5. Tuliskan banyak sisi pada bangun datar di atas !
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

Muatan Matematika KD 3.10

1. Bangun datar persegi panjang memiliki jumlah sisi . . . .
a. 3
b. 4
c. 5
2. Benda yang berbentuk lingkaran adalah . . . .
a. uang koin
b. buku tulis
c. papan tulis
3. Bangun ruang yang memiliki 6 ruas garis disebut . . . .
4. Tuliskan tiga contoh nama benda bangun datar yang berbentuk persegi panjang di
kelasmu !
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
5. Gambarkan tiga contoh bangun datar yang kamu ketahui !

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

4
Muatan Matematika KD 3.11
1. Contoh benda berbentuk kubus adalah . . . .
a. bola
b. botol minum
c. rubik
2. Banyak titik sudut pada kubus di samping adalah . . . .
a. 8
b. 10
c. 12
3. Bangun ruang yang memiliki 5 sisi adalah . . . .
4. Lengkapi pola bangun berikut
.... .... ......... ....

5. Gambarkan bangun datar segilima dan segienam !

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

Muatan SBDP KD 3.2

1. Bunyi yang beraturan disebut . . . .
a. birama
b. lagu
c. nada
2. Arti birama 2/4 adalah . . . .
a. setiap ruas birama ada dua ketukan
b. setiap ruas birama ada empat ketukan
c. setiap ruas birama ada setengah ketukan
3. Tanda dinamika lagu yang menunjukkan lemahnya nada adalah . . . .
a.
b.
c.
4. Lagu Membuang Sampah diciptakan oleh . . . .
5. Nada 3 dibunyikan . . . ketukan

5
6. Tuliskan tiga contoh birama dalam lagu !
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

Muatan SBDP KD 3.3

1. Iringan tari yang berasal dari bunyi tubuh adalah . . . .
a. suara gitar
b. suara radio
c. tepuk tangan
2. Gerak tari harus sesuai dengan . . . .
a. panggung
b. iringan
c. kostum
3. Saat menari menirukan gerak menyapu lantai, pandangan ke arah . . . .
a. depan
b. tangan kiri
c. kiri
4. Gerak tari berpindah tempat memiliki pola . . . .
5. Apa yang dimaksud dengan gerak pola lantai !
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
6. Sebutkan tiga macam gerak pola lantai !
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

Muatan SBDP KD 3.4

1. Tanah liat termasuk bahan . . . .
a. buatan
b. kertas
c. alam

6
2. Bahan alam yang dapat dibuat kerajinan adalah . . . .
a. kain perca
b. biji jagung
c. manik-manik
3. Alat yang digunakan untuk merekatkan daun ke kotak tisu adalah . . . .
a. lem
b. paku
c. tali
4. Stik es krim merupakan contoh bahan . . . .
5. Manik-manik dapat disusun menjadi hiasan menggunakan . . . .
6. Tuliskan dua contoh bahan alam yang dapat digunakan untuk membuat bahan
kerajinan !
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

7
 KUNCI JAWABAN PAS 1 TEMA 4
KELAS II TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

PPKn KD 3.4
1. C Matematika KD 3.11
2. A 1. C
3. B 2. A
4. C 3. Segilima
5. Kerukunan 4.
6. Nyaman
7. Ringan 5.
8. Kebersamaan
9. Menghormati, menghargai, saling
membantu (kebijakan guru)
SBdP KD 3.2
10. Tidak membedakan teman, piket,
1. C
menjenguk teman (kebijakan guru)
2. A
3. B
Bahasa Indonesia KD 3.4 4. A.T. Mahmud
1. C 5. Setengah
2. B 6. 2/4, 3/4, 6/4 (Kebijakan guru)
3. A
4. B
SBdP KD 3.3
5. Membaca dengan intonasi dan lafal yang
1. C
benar
2. B
6. Penyakit
3. C
7. Warga sekolah
4. Lantai
8. Sejuk
5. Gerak berpindah tempat ke panggung
9. rumah-yang-bersih-membuat-kita-nyaman
6. Tegak,mendatar, melingkar,serong
10. Kebijakan guru

SBdP KD 3.4
Matematika KD 3.9
1. C
1. B
2. B
2. C
3. A
3. Sisi
4. Alami
4. Persegipanjang, segitiga, belah ketupat,
5. Manik-manik
trapesium
6. Tanah liat, biji-bijian (kebijakan guru)
5. a. 4, b. 3, c. 4, d. 4

Matematika KD 3.10
1. B
2. A
3. Segienam
4. Meja, papan tulis, lemari
5. Kebijakan guru

8
 PEDOMAN PENILAIAN
PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 TEMA 4
KELAS II TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PPKn 3.4 Matematika 3.11

Skor Maksimal = 20 Skor Maksimal = 10
PG =1x4=4 PG =1x2=2
Isian =2x4=8 Isian =2x2=4
Uraian =4x2=8 Uraian =4x1=4
NA = jumlah skor / jumlah skor maks x 100 NA = jumlah skor / jumlah skor maks x 100
= 20/20 x 100 = 100 = 10/10 x 100 = 100

Bahasa Indonesia 3.4 SBdP 3.2

Skor Maksimal = 20 Skor Maksimal = 10
PG =1x4=4 PG =1x3=3
Isian =2x4=8 Isian =2x2=4
Uraian =4x2=8 Uraian =3x1=3
NA = jumlah skor / jumlah skor maks x 100 NA = jumlah skor / jumlah skor maks x 100
= 20/20 x 100 = 100 = 10/10 x 100 = 100

Matematika 3.9 SBdP 3.3

Skor Maksimal = 10 Skor Maksimal = 10
PG =1x2=2 PG =1x3=3
Isian =2x2=4 Isian =2x2=4
Uraian =4x1=4 Uraian =3x1=3
NA = jumlah skor / jumlah skor maks x 100 NA = jumlah skor / jumlah skor maks x 100
= 10/10 x 100 = 100 = 10/10 x 100 = 100

Matematika 3.10 SBdP 3.4

Skor Maksimal = 10 Skor Maksimal = 10
PG =1x2=2 PG =1x3=3
Isian =2x2=4 Isian =2x2=4
Uraian =4x1=4 Uraian =3x1=3
NA = jumlah skor / jumlah skor maks x 100 NA = jumlah skor / jumlah skor maks x 100
= 10/10 x 100 = 100 = 10/10 x 100 = 100