PENILAIAN AKHIR TAHUN SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

SEKOLAH DASAR ISLAM AL-HADIRIYAH
Jl. Buaran I Kav. PTB Blok L3 No. 6-8 Klender Duren Sawit
Jakarta Timur
Tema : 1F Lingkungan yang Bersih, Sehat, Hari, tanggal :
dan Asri. Waktu :
Subtema : Nama :
1. Lingkungan Rumahku Kelas :
2. Lingkungan Sekitar Rumahku
3. Lingkungan Sekolahku
4. Bekerja Sama Menjaga Kebersihan dan
Kesehatan Lingkungan

KD BAHASA KD PPKn KD MATEMATIKA KD SBdP

INDONESIA

KD 3.8 KD 3.1, 3.2 dan 3.4 KD 3.1, 3.4, 3.7 dan 3.8 KD 3.1, 3.2, 3.3, dan 3.4

Bahasa Indonesia

KD 3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong,

dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk kepada
orang lain dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan
yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.
1. Kalimat berikut yang merupakan ungkapan petunjuk adalah . . . .
a. Ayo, kita menyapu halaman.
b. Siramilah tanaman setiap hari.
c. Alat apa yang digunakan untuk mengelap kaca ?

2. Tambahkan cairan pembersih lantai.

Ungkapan petunjuk di atas adalah petunjuk untuk . . . .

a. Mengepel lantai.
b. Mengelap kaca.
c. Mencuci piring.

3. Kalimat perintah biasanya diakhiri dengan tanda . . . .

a. Titik-titik ( . )
b. Tanda seru.( ! )
c. Tanda Tanya ( ? )
4. Nina mengajak Deli membersihkan lantai kelas.
Kalimat ajakan yang tepat yaitu ……………………………………………………….
5. Tuliskan kalimat tanggapan dari ungkapan perintah berikut!

Ibu Guru : Fitri, tolong rapihkan mejamu, ya!

Fitri : .....................................................
 6.
pel lantai kain untuk

Gunakan mengepel

Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat petunjuk yang benar!

..............................................................................................................................

7. Kata yang digunakan pada ungkapan kalimat ajakan adalah . . . dan . . . .

8. Perhatikan gambar di bawah ini!

Buatlah ungkapan pemberitahuan sesuai dengan gambar diatas !

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.....................................................................................................................

PPKn
KD 3.1 Mengenal symbol sila-sila Pancasila dalam lambing Negara “Garuda
Pancasila”.

9. Simbol sila kedua Pancasila adalah ….

a.

b.

c.

10. Sikap yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila adalah . . . .

a. Bekerjasama membersihkan sekolah.

b. Bermain bersama.
c. Saling bermusuhan.
 11. Perhatikan gambar di bawah ini !

Gambar diatas merupakan simbol dari sila ke . . .

a. 2.

b. 3.

c. 1.

12. Bunyi simbol ketiga pancasila adalah . . . .

KD 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di

rumah.
13. Aturan di rumah di buat untuk di patuhi oleh . . . .
14. Tuliskan contoh aturan menjaga kebersihan di lingkungan rumah !

KD 3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman dirumah.

15. Lingkungan yang bersih akan membuat semua warga tinggal dengan . . . .
16. Tuliskan 3 contoh kegiatan kerja sama yang dilakukan di rumah dalam menjaga
Kebersihan!

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.....................................................................................................................

MATEMATIKA
KD 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak
anggota suatu kumpulan objek.
17. Perhatikan gambar dibwah ini!

Banyak tas pada gambar diatas adalah ….

a. 42
b. 45
c. 32
 18. Gambar berikut yang banyaknya 30 adalah . . . .

a.

b.

c.

19. Perhatikan gambar berikut!

Jika 1 keranjang wortel berisi 10 buah wortel.

Maka banyak seluruh wortel pada gambar di atas ada. . . .

KD 3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang

melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan pengurangan.
20. Hasil dari 35 + 22 adalah . . . .
21. Di keranjang baju terdapat 36 pakaian. Sebanyak 24 pakaian sudah di setrika.

Berapa banyak pakaian yang belum di setrika ?

KD 3.7 Mengidentifikasi bangun datar yang dapat disusun membentuk pola

pengubinan.
22. Pola pengubinan dibawah ini disusun dari bangun datar . . . . , . . . . dan . . . .
KD 3.8 Mengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuan tidak baku
menggunakan benda konkret/situasi konkret.
23. Perhatikan gambar berikut!

Buatlah perbandingan yang tepat berdasarkan gambar berikut.

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

SBdP
KD 3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
24. Benda yang termasuk bahan lunak adalah . . . .
a. Terigu
b. Kayu
c. Besi

25. Perhatikan gambar berikut!

Hasil karya diatas terbuat dari bahan alam . . . .

a. Kayu
b. Bubur kertas
c. Tanah liat

KD 3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu.

26. Lagu yang dinyanyikan dengan suara kuat, maka akan terdengar . . . .

27. Contoh bunyi lemah adalah bunyi . . . .

KD 3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari.

28. Tuliskan 2 anggota tubuh yang digunakan pada saat menari . . . .
 29. Perhatikan gambar berikut!

.
Gerakan tangan diatas adalah gerakan . . . .

KD 3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya.

30. Tuliskan 3 contoh bahan alam yang dapat digunakan untuk membuat karya
kerajinan!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

KUNCI JAWABAN TEMA 1F Lingkungan yang Bersih, Sehat,dan Asri

No Kunci jawaban
1 B. Siramilah tanaman setiap hari.
2 A. Mengepel lantai.
3 B. Tanda seru (!).
4 Ayo, Deli kita bersihkan lantai kelas ini (Optional).
5 Baik bu guru, Fitri akan merapihkan mejanya (Optional).
6 Gunakan kain pel untuk mengepel lantai.
7 Ayo, mari, marilah.
8 Buanglah sampah di tempat sampah.
9 B. Rantai.
10 A. Bekerjasama membersihkan sekolah.
11 B. 3.
12 Persatuan Indonesia.
13 Anggota keluarga.
14 Membuang sampah pada tempat sampah.
Menyapu dan mengepel lantai setiap hari (Optional).
15 Nyaman.
16 Ayah, menyapu halaman.
Ibu, mencuci pakaian.
Anak-anak, Membersihkan kamar tidur (Optional).
17 A. 42.
18 A.
19 63.
20 35 + 22 = 57.
21 36 – 24 = 12.
22 Persegi, persegi panjang, dan segitiga.
23 Pepaya lebih ringan dari semangka.
Semangka lebih berat dari papaya.
24 A. Terigu.
25 A. Tanah liat
26 Keras/kuat.
27 Berbisik.
28 Tangan, kaki, kepala.
29 Mengayunkan tangan.
30 Tanah liat, daun, biji-bijian.
 KISI-KISI TEMA 1F Lingkungan yang Bersih, Sehat,dan Asri

BAHASA INDONESIA

1. Menentukan ungkapan petunjuk.

2. Menentukan kalimat ajakan dan mengetahui cirri-ciri kalimat ajakan.
3. Menuliskan kalimat pemberitahuan.

PPKN

1. Mengenal simbol sila-sila pancasila dalam negara “Garuda Pancasila”.

2. Aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
3. Membedakan ciri rumah sehat dan tidak sehat.
4. Bentuk kerjasama dalam menjaga kebersihan lingkungan.

MATEMATIKA

1. Menghitung banyak benda.

2. Menyelesaikan masalah pengurangan.
3. Menentukan bangun datar pada pola pengubinan.
4. Menetukan perbandingan berat benda.

SBDP

1. Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

2. Mengenal elemen musik melalui lagu
3. Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari
4. Mengenal bahan alam dalam berkarya