KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT)

SEMESTER GANJIL TAHUN 2021/2022

JENJANG : SEKOLAH DASAR

MUATAN PELAJARAN : TEMA 1
KELAS/SEMESTER : III/ 1
ALOKASI WAKTU : 90 Menit
JUMLAH SOAL : 30
PENULIS SOAL : MAUNATURRAHMAH, S.Pd

No Kompetensi Materi Indikator Soal Level Bentuk Nomor

Dasar Soal Soal soal
1 3.1 Menulis dan Disajikan tabel , 3 PG 1
PKN Memahami arti menceritakan siswa mampu
gambar pada sikap bersyukur mengidentifikasi
lambang negara simbol dan bunyi
“Garuda Mengidentifikasi sila-sila Pancasila
Pancasila” dengan benar.
cara bersyukur
Disajikan gambar , 3 PG 4
siswa
mampu mengetahui
makna simbol sila-sila
Pancasila dengan
benar.

Disajikan teks
cerita, siswa dapat 3 PG 3
memahami arti
penting bersyukur
kepada Tuhan
sebagai salah satu 3 URAIAN 26
makna dari simbol
sila Pancasila yang
pertama

3.3 Disajikan teks 3 PG 5

Menjelaskan Keberagaman cerita, siswa dapat
makna individu di mengetahui makna
keberagaman lingkungan keberagaman
karakteristik sekitar karakteristik
individu di individu di
lingkungan lingkungan sekitar.
sekitar.
 3.4
Memahami Saling Disajikan cerita , 3 PG 2
makna bersatu menghargai siswa dapat
dalam perbedaan memahami makna
keberagaman di bersatu dalam
lingkungan keberagaman di
sekitar lingkungan sekitar.

2. 3.4 Disajikan teks

B.Ind Mencermati Mengidenti- bacaan, siswa dapat 3 PG 7,8
o kosakata dalam kasi ciri-ciri memahami ciri-ciri
teks tentang makhluk hidup makhluk hidup
konsep ciri-ciri, pada sebuah teks
kebutuhan bacaan
(makanan dan
tempat hidup), Disajikan gambar
pertumbuhan, dan teks ,siswa
dan dapat menemukan 3 PG 6
perkembangan kata/istilah khusus
makhluk hidup tentang ciri-ciri
yang ada di makhluk hidup
lingkungan
setempat yang Siswa dapat
disajikan dalam Menyusun
bentuk lisan, informasi 3 Uraian 27
tulis, visual, lisan/tulis/visual
dan/atau tentang ciri-ciri
eksplorasi makhluk hidup
 lingkungan. dalam bentuk
kalimat efektif

Disajikan
gambar,siswa dapat
menemukan ide 3 PG 9,10
pokok dari
informasi yang
disajikan tentang
makhluk hidup

3. 3.1
Mtk Menjelaskan Membilang Disajikan tabel dan 3 PG 11,12
bilangan cacah bilangan cacah teks, siswa dapat
sampai dengan secara urut atau membaca dan
1000 dan loncat menulis nama dan
pecahan lambang bilangan
sederhana( sepert cacah
i ½, 1/3, ¼) yang
disajikan pada Disajikan teks 3 URAIAN 28
garis bilangan bacaan, siswa dapat
memahami cara
membilang
bilangan secara
urut atau loncat.

Disajikan tabel
pengurangan, siswa 3 PG 14
dapat menentukan
hasil pengurangan
bilangan cacah
dengan teknik
meminjam

Disajikan cerita,
siswa dapat 3 PG 13
menentukan hasil
kali dua bilangan
cacah sampai 1000

Disajikan cerita,
siswa dapat 3 PG 15
menentukan hasil
bagi dua bilangan
 cacah tanpa sisa

3. 3.1
SBDP Memahami Karya dekoratif Disajikan gambar, 3 PG 19,20
unsur- unsur seni Siswa dapat
rupa dalam karya memahami unsur Uraian 29
seni rupa dalam
dekoratif.
karya dekoratif
3.2 Pola irama
Mengetahui sederhana dalam Disajikan gambar 3 PG 16,17
bentuk dan lagu pola sebuah lagu,
variasi pola irama siswa dapat
dalam lagu memahami bentuk
pola irama
sederhana pada
sebuah lagu
3.3
Mengetahui Disajikan gambar, 3 PG 18
dinamika gerak siswa dapat
tari memahami
dinamika gerak
anggota tubuh pada
sebuah tarian
 4 3.1
PJOK Memahami Melakukan Disajikan gambar 3 PG 21,23
kombinasi gerak gerakan berjalan dan cerita, siswa
dasar lokomotor dan berlari dapat menjelaskan
sesuai dengan berbagai gerakan
konsep tubuh, kaki pada makhluk
ruang, usaha, dan hidup
keterhubungan
dalam berbagai Disajikan gambar, 3 PG 22,25
bentuk siswa dapat
permainan memahami
sederhana dan kombinasi gerak
atau tradisional. dasar lokomotor

siswa dapat
menjelaskan
kombinasi gerakan 3 Uraian 30
dasar lokomotor
sesuai dengan
konsep tubuh,
ruang, usaha dan
keterhubungan
dalam bentuk
permainan