MAKALAH

LATAR BELAKANG DAN TUJUAN PKn DI PERGURUAN TINGGI

KELOMPOK 1

A. SYAMSUL RIJAL

MULFIRA

ANDI TENRI LATIF

MAWAR LESNUSSA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BULUKUMBA

TAHUN 2021
Kampus 2: Jalan Poros Bulukumba Bantaeng KM, 9 Bulukumba
Email:unmblk@gmail.com Website: www.unmblk.co.id
 KATA PENGANTAR

Segala puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT. Hingga saat ini masih memberikan
nafas kehidupan dan anugrah akal, Sehingga kami dapat menyelesaikan pembatan makalah ini
dengan judul “Latar Belakan dan Tujuan PKn dalam perguruan tinggi” tepat pada waktunya.
Terimakasih pula kepada semua pihak yang telah ikut membantu hingga dapat disusunya
makalah ini.
Makalah sederhana ini dibuat untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah pendidikan
kewarganegaraan. Dalam makalah ini membahas tentang Latar Belakan dan Tujuan PKn dalam
perguruan tinggi akhirnya kami sampaikan terimakasih atas perhatiannya terhadapa makalah ini,
kami berharap semoga makalah ini bermanfaat bagi kami dan khusunya pembaca pada
umumnya.
Akhirnya, tidak ada manusia yang luput dari kesalahan dan kekurangan. Denagan segala
kerendahan hati, saran-saran dan kritik yang sifatnya membangun sangat kami harapkan dari
para pembaca guna peningkatan kwalitas makalah ini dan makalah-makalah lainya pada waktu
mendatang.
Bulukumba, 30 September 2021

Penyusun
Kelompok 1
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
 BAB 1
PENDAHULUAN

A. Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan

Pendidikan kewarganegaraan di Perguruan Tinggi merupakan salah satu bentuk pendidikan

untuk mengembangkan kultur demokratis yang mencakup kebebasan, persamaan, kemerdekaan,
toleransi, dan kemampuan untuk menahan diri di kalangan mahasiswa.
Pendidikan kewarganegaraan adalah suatu disiplin ilmu pengetahuan yang mempelajari hakikat
kewarganegaan suatu negara, baik dalam konsep hubungan warga negara dengan negara, Hak
dan kewajiban warga negara serta konsep sistem pemerintahan suatu Negara yang dijalankan
oleh warga negara. Sedangkan warga negara dapat diartikan sekelompok orang yang mendiami
suatu wilayah negara dan negara adalah organisasi yang ada dan terpelihara dari interaksi-
interaksi warga negara dalam upaya memenuhi kebutuhan hidupnya, dimana pada hakikatnya
manusia tidak dapat hidup tanpa ada bantuan dari orang lain.
 BAB 2
PEMBAHASAN
A. Latar belakang
1. Landasan filsafat
a. Pengertian filsafat
Filsafat merupakan pengetahuan dan penyelidikan dengan akal budi
mengenai sebab-sebab, asas-asas hukum dan sebagainya dari pada segala
yang ada dalam alam semesta ataupu mengetahui kebenaran dan arti
“adanya” sesuatu.
Mata kuliah pendidikan kewarganegaraan sebagai sebuah pengantar sebelum
pada pertemuan berikutnya kita membahas lebih lanjut materi-materi yang
berkaitan dengan pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi hari ini kita
baru memasuki bagaimana kita memahami mata kuliah pendidikan
kewarganegaraan ini di perguruan tinggi lebih khusus lagi Bagaimana mata
kuliah PKN di perguruan tinggi Muhammadiyah sebagai orientasi awal kita
sudah membahas pertemuan sebelumnya kita sudah membahas mata kuliah
pknpelaksanaan perkuliahan PKN selama satu semester kedepan dan kali ini kita
lanjutkan pada bagian berikutnya yaitu tentang latar belakang dan tujuan
pembelajaran PKN di perguruan tinggi kemudian nilai-nilai Pancasila sebagai
orientasi PKN di perguruan tinggi dan pembelajaran PKN di PTN atau perguruan
tinggi Muhammadiyah baik untuk yang pertama tentang latar belakang dan
tujuan pembelajaran PKN di perguruan tinggi. Jika kita berbicara tentang PKN
seperti halnya kita Sudah memperoleh materi ini atau mata pelajaran ini mulai
dari jenjang pendidikan dasar sampai pendidikan menengah dari SD SMP SMA
atau Sederajat sederajat maka di perguruan tinggi sebenarnya hakikat
pembelajaran PKN adalah belajar tentang ke indonesiaan artinya belajar tentang
kita belajar tentang negara kita belajar tentang bagaimana kita mengenali kembali
Indonesia mengenali kembali kekayaan Indonesia yang kekayaan kekayaan
sumber daya alam maupun kekayaan dari sisi sumber daya manusianya kemudian
belajar PKN adalah juga belajar tentang bagaimana kita menjadi manusia yang
memiliki kepribadian Indonesia ini menjadi menarik ketika kita sebagai warga
negara Indonesia masih belajar PKN dalam rangka menjadi manusia
yangmanusia yang berkepribadian Indonesia tentu ini memiliki latar belakang
yang juga perlu kita pelajari Mengapa kepribadian Indonesia. Apakah manusia
Indonesia itu belum memiliki kepribadian Indonesia?. Itu ya ini yang perlu kita
gali lebih dalam lagi kalau misalkan saya ajukan apa kepribadian bangsa
Indonesia itu yang seperti apa Apakah kepribadian bangsa Indonesia itu meniru
kepribadian bangsa bangsa di Eropa di dunia barat atau meniru kepribadian
kepribadian bangsa-bangsa di Eropa di dunia barat atau meniru kepribadian
bahasa-bahasa di dunia timur timur tengah termasuk Cina atau kita memiliki
kepribadian sendiri sebagai bangsa Indonesia Ingatlah misalnya ada penggalan
kalimat dalam lagu garuda pancasila dinyatakan bahwa Pancasila adalah pribadi
bangsa ini secara sederhana yang menjadi kepribadian bangsa Indonesia
 rujukannya adalah Pancasila sebagai dasar negara Bagaimana Pancasila sebagai
dasar negara sebagai pandangan hidup bangsa sebagai sistem etika sistem nilai
sebagai sistem filsafat bahkan Pancasila sebagai dasar pengembangan keilmuan
nah kemudian disamping belajar kembali tentang Indonesia belajar menjadi
manusia yang berkepribadian Indonesia belajar PKN juga adalah belajar untuk
membangun rasa kebangsaan membangun nasionalisme kita membangun
kesetiaan tertinggi kita sebagai warga negara yang ditujukan kepada bangsa dan
negara pelajaran PKN adalah pelajar untuk mencintai tanah air Indonesia inilah
yang menjadi menjadi tujuan utama kita belajar pendidikan kewarganegaraan
bagaimana kita mengenali kembali negara dan bangsa kita mengenali kembali
kepribadian bangsa kita membangun rasa kebangsaan kita termasuk membangun
sikap mencintai tanah air kita dalam rangka apa semuanya itu tidak lain adalah
harapannya agar kita menjadi warga negara yang baik dan warga negara yang
terdidik tentu adalah warga negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara
bukan warga negara yang menjadi beban bangsa dan negara.
b. Pengertian pancasila
 Secara etimologis, Pancasila berasal dari bahasa Sansekerta yang
terdiri dari dua kata, Panca dan Sila. Panca berarti lima dan Sila
berarti dasar. Sila juga diartikan sebagai aturan yang
melatarbelakangi perilaku seseorang atau bangsa; kelakuan atau
perbuatan yang menurut adab (sopan santun); akhlak dan moral.
 Pengertian Pancasila secara historis berarti perumusan Pancasila
sebagai dasar negara tidak terlepas dari sejarah perjuangan bangsa
Indonesia untuk merebut kemerdekaan. Proses perumusan
Pancasila diawali ketika dalam sidan BPUPKI pertama
dr.Radjiman Widyodiningrat, mengajukan suatu masalah,
khususnya akan dibahas pada sidang tersebut.
 Secara terminologi Pancasila dapat diartikan sebagai lima prinsip
dasar negara. Pasca kemerdekaan RI pada 17 Agustus 1945,
keesokan harinya PPKI mengadakan sidang sebagai sarana untuk
melengkapi alat-alat kelengkapan negara yang telah merdeka.
Dalam sidang tersebut telah berhasil mengesahkan UUD negara
Republik Indonesia, yang selanjutnya dikenal dengan nama UUD
1945.
c. Pengertian filsafat pancasila
Filsafat Pancasila adalah sebuah hasil pemikiran yang sangat mendalam
dan dianggap dan diyakini sebagai sebuah nilai atau norma yang paling
benar, adil, bijaksana dan paling benar.
 2. Tujuan nasional
a. Mencerdaskan kehidupan bangsa.
b. Cerdas intelektual.
c. Cerdas spiritual yang diterapkan dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara yang didasari oleh pancasila.
3. Landasan historis
a. Kolonialisme
b. Sumpah pemuda
4. Cita-cita nasional
a. Membentuk negara
b. Merdeka
c. Bersatu
d. Berdaulat
e. Adil dan makmur
B. Tujuan
1. Tujuan umum
Untuk memberikan pengetahuan dan kemampuan dasar kepada mahasiswa
mengenai hubungan antara warga negara dengan negara serta PPBN agar
menjadi warga negara yang diandalkan oleh bangsa dan negara. tujuan dari
penyelenggaraan mata kuliah PKN di perguruan tinggi adalah menjadi ilmuwan
dan profesional yang memiliki rasa kebngsaan dan cinta tanah air itu yang
terpenting teman-teman teman-teman semua selama kuliah di program studi
teknik industri misalnya itu akan dilatih dididik dibangun sikapnya dibangun
keterampilannya kompetensinya agar kelak setelah lulus menjadi ilmuwan atau
menjadi tenaga profesional dalam bidang teknik industri tetapi di sisi lain bahwa
sebagai ilmuwan dan atau profesional itu kita juga perlu menyadari bahwa kita
adalah sebagai warga negara maka kita dituntut untuk selalu memiliki rasa
kebangsaan dan cinta tanah air yang tinggi memiliki sikap nasionalis dan
patriotisme yang tinggi terhadap bangsa dan negara minimal kitanya kita mampu
melaksanakan atau menunaikan hak dan kewajiban konstitusional kita
sebagaimana diatur dalam peraturan perundang-undangan kita juga diharapkan
selain menjadi ilmuwan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta
tanah air diharapkan kita menjadi warga negara yang demokratis dan berkeadilan
kemudian menjadi warga negara yang memiliki daya saing yang dapat
diandalkan oleh bangsa dan negara seperti tadi disampaikan memiliki daya saing
di sini Artinya kita berdisiplin dan kemudian berpartisipasi aktif di dalam
membangun kehidupan yang damai Berdasarkan sistem nilai Pancasila. Pancasila
menjadi nilai dasar yang merupakan orientasi dalam penyelenggaraan Pendidikan
Kewarganegaraan jadi upaya menjadikan ilmuwan dan profesional yang
memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air kemudian demokratis berdaya saing
ukurannya adalah mengacu kepada nilai-nilai Pancasila pada bagian lain kita
akan bahas Bagaimana nilai-nilai Pancasila itu menjadi orientasi
penyelenggaraan pembelajaran PKN di perguruan tinggi. Secara normatif
menurut peraturan perundang-undangan mata kuliah PKN ini adalah mata kuliah
wajib yang yang perlu ada pada setiap jenjang pendidikan kita lihat PKN di
dalam kurikulum ya kurikulum pendidikan dasar menurut undang-undang nomor
20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional kurikulum pendidikan dasar
pendidikan menengah dan pendidikan tinggi wajib memuat pendidikan
kewarganegaraan pendidikan kewarganegaraan di sini dimaksudkan untuk
membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan
cinta tanah air Samaya tujuan pembelajaran PKN adalah membentuk peserta
didiknya warga negara yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air sesuai
dengan Pancasila dan undang-undang Dasar 1945 ini rujukan utamanya
orientasinya tetap ke orientasinya tetap ke Pancasila dan undang-undang Dasar
1945 masih di dalam kurikulum kalau tadi di undang-undang sistem pendidikan
nasional berikutnya di undang-undang tentang pendidikan tinggi undang-undang
nomor 12 tahun 2012 dinyatakan pasal 35 ayat 3 bahwa kurikulum pendidikan
tinggi wajib memuat mata kuliah agama Pancasila kewarganegaraan dan bahasa
Indonesia empat mata kuliah wajib yang mesti ada di dalam kurikulum
pendidikan tinggi bahkan di kampus kita misalnya agama bukan hanya bernilai 2
SKS tetapi kemudian diurai pecah menjadi beberapa mata kuliah lain sehingga
bernilai 8 SKS nah ini dalam undang-undang Bagaimana penjelasan untuk
kewarganegaraan ini menurut undang-undang pendidikan tinggi di sini di
Jelaskan yang dimaksud dengan mata kuliah kewarganegaraan adalah pendidikan
yang mencakup Pancasila undang-undang dasar negara Republik Indonesia tahun
1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia dan Bhinneka Tunggal Ika empat
pilar kebangsaan sekarang menjadi empat pilar MPR apa saja Pancasila undang-
undang dasar NKRI dan Bhineka Tunggal Ika kemudian ke 4 cakupan ini adalah
untuk membentuk mahasiswa menjadi warga negara yang memiliki rasa
kebangsaan dan cinta tanah air jadi kembali lagi di sini memiliki rasa Anda cinta
tanah air ini sejalan antara undang-undang sistem pendidikan nasional Kemudian
undang-undang pendidikan tinggi berikut yang secara integratif ya mata kuliah
PKN ini kan mata kuliah yang diminta harus diselenggarakan di perguruan tinggi
ada peraturan atau keputusan Dirjen yang terbaru tentang pelaksanaan pedoman
pelaksanaan mata kuliah wajib pada kurikulum pendidikan tinggi di sana
dinyatakan bahwa mata kuliah kewarganegaraan merupakan pendidikan untuk
memberikan pemahaman mengenai Pancasila undang-undang dasar negara
Republik Indonesia tahun 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia dan
Bhinneka Tunggal Ika ini sama tetapi disini ada tambahannya serta
implementasinya dalam membentuk mahasiswa menjadi warga negara yang
memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air Jadi bukan hanya bagaimana kita
memahami tentang Pancasila undang-undang dasar NKRI dan Bhineka Tunggal
Ika Tetapi lebih dari itu mahasiswa sebagai warga negara diharapkan mampu
mengimplementasikan Pancasila undang-undang dasar NKRI dan Bhineka
Tunggal Ika itu dalam kehidupan kita sehari-hari selain ketentuan ketentuan
normatif tadi mata kuliah PKN juga ternyata bisa dikelompokkan sebagai mata
kuliah dalam rangka perwujudan keikutsertaan kita sebagai warga negara dalam
 upaya bela negara teman-teman mungkin masih ingat di dalam ketentuan
undang-undang Dasar 1945 nyatakan bahwa setiap warga negara berhak dan
wajib ikut serta dalam upaya bela negara bela negara itu satu hak dan satu
kewajiban di dalam bela negara adalah hak dan kewajiban hak kita di belakang
Tetapi ada juga kewajiban kita untuk membela negara nah bagaimana upaya bela
negara itu dan bagaimana keikutsertaan bela negara itu maka Menurut ketentuan
undang-undang Nomor 3 Tahun 2002 tentang pertahanan negara di sana
dinyatakan bahwa keikutsertaan warga negara dalam upaya bela negara
diselenggarakan melalui nomor nomor satu di sini adalah pendidikan kewarga
negaraan ini belajar PKN itu adalah dalam rangka turut serta keikutsertaan kita
sebagai warga negara dalam upaya bela negara selain PKN ternyata keikutsertaan
kita sebagai warga negara dalam rangka bela negara bisa juga dilaksanakan
melalui pelatihan dasar kemiliteran secara wajib, misalkan semua diminta untuk
mengikuti wajib militer maka keikutsertaan itu adalah dalam rangka pelaksanaan
hak dan kewajiban kita terhadap upaya bela negara kemudian keikutsertaan kita
dalam bela negara bisa juga dilaksanakan melalui pengabdian sebagai prajurit
TNI baik secara sukarela atau secara wajib tetapi saya kira karena kita memilih
bukan bergabung di menjadi prajurit TNI maka yang paling mungkin adalah
yang nomor satu ya Pendidikan Kewarganegaraan kemudian boleh jadi nanti satu
waktu kita diminta untuk mengikuti pelatihan dasar kemiliteran secara wajib dan
yang ketiga adalah nanti Setelah Anda lulus menjadi ilmuwan menjadi
profesional kemudian Mengabdi sesuai dengan profesinya itu maka itu adalah
bagian dari upaya bela negara Nah selanjutnya teman-teman itu yang berkaitan
dengan latar belakang dan tujuan pembelajaran PKN di perguruan tinggi maupun
ini baru kita lihat secara imperatifnya secara normatif peraturan perundang-
undangan. memerintahkan penyelenggara pendidikan khususnya pendidikan
Perguruan tinggi dalam kurikulum memuat mata kuliah Kewarganegaraa

2. Tujuan khusus
a. Agar mahasiswa dapat memahami dan melaksanakan hak dan kewajiban
secara santun, jujur dan demokratis serta ikhlas sebagai WNI terdidik dan
bertanggung jawab.
b. Agar mahasiswa menguasai dan memahami berbagai masalah dasar dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, serta dapa
mengatasinya dengan pemikiran kritis dan bertanggung jawab yang
berlandaskan pancasila, wawasan nusantara, dan ketahanan nasional.
c. Agar mahasiswa memiliki sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-
nilai kejuangan cinta tanah air, serta rela berkorban bagi nusa dan bangsa.