Anda di halaman 1dari 10

SMA NEGERI 3 MAGELANG jokotri.wordpress.

com

LEMBAR KERJA SISWA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA


KELAS/ SMT : XII ILMU ALAM/ 2
WAKTU : 45 menit

Kompetensi Dasar : Menggunakan tranformasi geometri yang dapat dinyatakan


dalam matrik dalam pemecahan masalah.

Indikator : 1. Melakukan operasi berbagai jenis tranformasi refleksi dan


rotasi
2. menentukan persamaan matrik dari tranformasi refleksi dan
rotasi.
3. Menentukan hasil ( bayangan) oleh tranformasi refleksi dan
rotasi.
Jika titik A(x,y) dicerminkan terhadap
1.Pencerminan tehadap sumbu x
sumbu x maka bayangannya adalah titik
A’(x’,y’) sehingga dari gambar dapat
y
dilihat x’ = x dan y’= -y
A(x,y)
x’ = x x’ = 1. x + 0. y
y’ = -y y’ = 0. x - 1. y
X

 x'  1 0   x 

 y'  
 y
 1
0 
    

A’(x,-y) Jadi matrik pencerminan terhadap sumbu
1 0 
x adalah 
0 
  1

2. Pencerminan terhadap sumbu y Jika titik A(x,y) dicerminkan terhadap


sumbu y maka bayangannya adalah titik
Y A’(x’,y’) sehingga dari gambar dapat
dilihat x’ = … dan y’= y
A’(-x,y) A(x,y)
x’ = … x’ = … x + … y
y’ = y y’ = 0. x + 1. y
X
 x'   ... ....   x 

 y' 
  
 y
1 
0 
    

Jadi matrik pencerminan terhadap sumbu
 ... ... 
y adalah 
0 
 1 

3. Pencerminan terhadap garis y = x


Jika titik A(x,y) dicerminkan terhadap
garis y = x maka bayangannya adalah
A(x,y) y=x titik A’(x’,y’) sehingga dari gambar
dapat dilihat x’ = … dan y’= …

A’(…, …) x’ = … x’ = … x + … y
y’ = … y’ = … x + … y

 x'   ... ....   x 



 y' 
  
 y
... 
 .. 
    

Jadi matrik pencerminan terhadap garis
 ... ... 
y = x adalah 
 ... 
 ... 

SMA NEGERI 3 MAGELANG jokotri.wordpress.com

4. Pencerminan terhadap garis y = - x

Jika titik A(x,y) dicerminkan terhadap


Y garis y = - x maka bayangannya adalah
titik A’(x’,y’) sehingga dari gambar
y=-x dapat dilihat x’ = … dan y’= …
A(x,y)
x’ = … x’ = … x + … y
y’ = … y’ = … x + … y
X
 x'   ... ....   x 
  
   
... 
 y '  
   ..  y
A’(…, …) 
Jadi matrik pencerminan terhadap garis
 ... ... 
y= - x adalah 
 ... 
 ... 

5. Pencerminan terhadap garis y = (tg  ) x atau garis y = m x

Jika titik A(x,y) dicerminkan terhadap


garis y = m x maka bayangannya adalah
Y
titik A’(x’,y’) , jika sudut XOA adalah
Y= (tg  ) x  dari gambar dapat dilihat sudut
XOA’ = 2  -  sehingga :
A’(…, …)
x’ = …
y’ = …
 A(x,y)
x’ = … x + … y
O X
y’ = … x + … y

 x'   . cos 2 .. sin 2   x 


     
 y
 y '   .. ...  

Jadi matrik pencerminan terhadap garis
 cos 2 . sin 2 
y= m x adalah  
 ... ... 

Contoh:

1. Tentukan banyangan titik P( 5, 6) yang dicerminkan terhadap sumbu x


Jawab:

 x'  1 0  5  x'  1.5  ......   x'   ... 


  
     y '    0.5     =  
 1 ...... 
 y '      
  0  6     y'  ... 
 

Jadi bayangan titik P(5,6 ) oleh pencerminan sumbu x adalah P’(…,…)

2. Tentukan bayangan kurva y = x2 - 4x + 3 yang dicerminkan terhadap garis y = - x


Jawab:
 x'   ..... .....   x 

 y' =  ...  
 y
... 
 
     
x’ = … x = ...
y’ = … y = ....
Jadi bayangan kurva y = x2 - 4x + 3 oleh pencerminan garis y = - x adalah ...

3. Tentukan bayangan titik A( -2,4 ), B(3,2) oleh tranformasi


a. pencerminan terhadap sumbu x c. rotasi sebesar 45o dg pusat O
b. pencerminan terhadap garis y = x d. pencermian terhadap garis y = - 3 x
SMA NEGERI 3 MAGELANG jokotri.wordpress.com

SOAL TAGIHAN
REFLEKSI

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA


KELAS /SEMESTER : XII/ 2
PROGRAM : ILMU ALAM
WAKTU : 20 menit

1. Diketahui segitiga ABC dengan titik-titik sudut A(-2,3) B(8,6) dan C(3, 10)
carilah bayangan segitiga ABC jika dicerminkan terhadap
a. sumbu x
b. garis y = x
3
c. garis y = x
4
2. Carilah persamaan bayangan lingkaran (x - 2)2 + (y + 1)2 = 25 jika
dicerminkan terhadap

a. sumbu y
b. garis y = - x
1
c. garis y = x
3

No kunci skor
1.a.  x'   1 0   2 8 3 
      ………………………. 4
 y '   0  1 3 6 10 
 2  8 3 
=   3  6  10  ……………………………….4
 
Jadi titik A’(-2,-3) B’(8,-6) C’(3,-10)………………2
10

 x'   0 1   2 8 3 
b.       ………………………. 4
 y'  1 0  3 6 10 

3 6 10 
=   2 8 3 
 ………………………………. 4
 

Jadi titik A’(3,-2) B’(6,8) C’(10,3) .......................2


10

 x '   cos 2 sin 2   2 8 3 


      ……………………4
 y '   sin 2  cos 2  3 6 10 
c.  1  sin 2  2 cos  sin    2 8 3 
   ………….4
 2 cos  sin 
 sin 2   1  3 6 10 
 16 24 
 x'   25 
25   2 8 3  ……………………………. 4
   
 y '   24 16  6 10 
  3
 25 25 

8 272 288 
 
5 25 25 
……………………………. 4
  76 96  88 
 
 25 25 25 
SMA NEGERI 3 MAGELANG jokotri.wordpress.com

 3 22 13 
1 10 11 
 5 25 25 
………………………….. 2
 1 21 13 
 3 3 3 
 25 25 25 

3 1 22 21 13
Jadi titik A’( 1 ,3 ) B’( 10 ,3 ) C’( 11 ,-3
5 25 25 25 25 20
13
)....2
25

2.a Pencerminan terhadap sb y


x’ = -x x = - x’
y’ = y y = y’ ................................ 5

( x – 2 )2 + ( y + 1 )2 = 25
( - x’ – 2)2 + (y‘+ 1) = 25 ....................5
2 2
(x ‘+ 2 ) + (y’ + 1 ) = 25 ............................ 3
Jadi bayangannya (x + 2 )2 + (y + 1 )2 = 25 ............... 2 15

B Pencerminan terhadap y = - x
 x'   0  1 x 
      .................................... 4
 y'   1 0  y 

x’ = - y y = -x’
y’ = - x x = - y’ ........................... 4

( x – 2 )2 + ( y + 1 )2 = 25
( - y’ – 2)2 + (-x‘+ 1) = 25 ......................... 4
(y ‘+ 2 )2 + (x’ - 1 )2 = 25. ............................... 4
(x’ -1 )2 + (y’ + 2 )2 = 25 .................................. 2
20
2 2
Jadi bayangannya (x -1 ) + (y + 2 ) = 25 ................. 2

1
c. Pencerminan terhadap garis y = x
3

 x'   cos 2 sin 2   x



 y' 
     .........................4
   sin 2  cos 2   y

 cos 60 sin 60   x
=  sin 60    ............................ 2
  cos 60   y
 1 1 
 3
=  2 2   x  ..................................... 2
 1 3 1  y
   
2 2 

 1 1 
 x
1  3
   1 3  2 2   x '  ....................4
 y   1 1  y' 
4 4  3    
2 2 
SMA NEGERI 3 MAGELANG jokotri.wordpress.com

 1 1 
   3  x'
 
=  2 2    ...................... 2
  1 1   y ' 
3
 2 2 

1 1
x= x ' 3 y'
2 2
1 1
y= 3 x ' y ' ........................................ 3
2 2

( x – 2 )2 + ( y + 1 )2 = 25

1 1 1 1
( x ' 3 y ' – 2 )2 + ( 3 x ' y ' + 1 )2 = 25 ..............4
2 2 2 2

1 1 1 1
( x 3 y – 2 )2 + ( 3x  y + 1 )2 = 25 ................ 2
2 2 2 2

1 1 1 1
Jadi bayangannya ( x 3 y – 2 )2 + ( 3x  y + 1 )2 =
2 2 2 2
25 25
........ 2

Jumlah skor 100


SMA NEGERI 3 MAGELANG jokotri.wordpress.com

REMIDIASI
REFLEKSI

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA


KELAS /SEMESTER : XII/ 2
PROGRAM : ILMU ALAM

1. Diketahui segitiga ABC dengan titik-titik sudut A(-2,-3) B(-8,-6) dan


C(3, -10) carilah bayangan segitiga ABC jika dicerminkan terhadap
a. garis y = x
1
b. garis y = x
3
2. Carilah persamaan bayangan lingkaran (x )2 + (y + 1)2 = 25 jika dicerminkan
terhadap

a. sumbu x
b. garis y = - x

PENGAYAAN
REFLEKSI
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS /SEMESTER : XII/ 2
PROGRAM : ILMU ALAM

1. Diketahui segitiga ABC dengan titik-titik sudut A(-2,3) B(-8,6) dan C(3, 10)
carilah bayangan segitiga ABC jika dicerminkan terhadap

a. garis y =- x
3
b. garis y = x6
4
2. Carilah persamaan bayangan lingkaran (x - 1)2 + (y + 1)2 = 16 jika
dicerminkan terhadap

a. garis y = x
1
b. garis y = x2
2
SMA NEGERI 3 MAGELANG jokotri.wordpress.com

TUGAS TERSETRUKTUR
REFLEKSI
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS /SEMESTER : XII/ 2
PROGRAM : ILMU ALAM

1. Diketahui titik-titik A(-2,3) B(-8,6), C(-3, 10) dan D(4,10) carilah


bayangan A,B,Cdan D jika dicerminkan terhadap
a. sumbu y
b. garis y = x
c. garis y = -x
1
d. garis y = x
2
2. Carilah persamaan bayangan lingkaran (x - 2)2 + (y + 3)2 = 16 jika
dicerminkan terhadap

a. sumbu x
b. garis y = x
c. garis y = 3 x

TUGAS MANDIRI TAK BERSTRUKTUR


Carilah di internet penggunaan refleksi dalam bidang teknik , atau dalam bidang
seni ( dikumpulkan ).
SMA NEGERI 3 MAGELANG jokotri.wordpress.com

ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : Matematika


Pokok Bahasan : Tranformasi refleksi
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMA 3 Magelang
Semester : 2
Jumlah soal : 2
Jumlah peserta : 35 siswa

SKOR SOAL JML % KETUNTASAN


NO NAMA SISWA 1 2 SKOR KETER BELAJAR
40 60 CAPAIAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
JUMLAH SKOR
JUMLAH SKOR
MAKSIMUM
% SKOR TERCAPAI
SMA NEGERI 3 MAGELANG jokotri.wordpress.com

HASIL ANALISIS

1. Ketuntasan Belajar
a. Perorangan
Banyak siswa seluruhnya : …………………………… orang
Banyak siswa yang telah tuntas : …………………………… orang
Prosentase banyak siswa yang telah tuntas : ……………………... %

b. Klasikal * ) : ya / tidak
* ) : coret yang tidak perlu

2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk nomor …………
b. Perlu perbaikan individu untuk siswa :
1. ……………………… 8. ……………………………
2. ……………………… 9. ……………………………
3. ……………………… 10. ……………………………
4. ……………………… 11. ……………………………
5. ……………………… 12. ……………………………
6. ……………………… 13. ……………………………
7. ……………………… 14. ……………………………

Keterangan
a. Daya serap perorangan
Seorang disebut tuntas belajar bila telah mencapai nilai KKM 72
b. Daya serap klasikal
Suatu kelas tersebut telah tuntas belajar bila di kelas tersebut telah terdapat 85 %
yang telah mencapai KKM

Magelang, 14 Januari 2009


Mengetahui
Kepala SMA 3 Magelang Guru Mata Pelajaran

Drs. Herman Pramono,M.Pd. Joko Tri Haryanto,S.Pd


NIP. 131475606 NIP. 131783769
SMA NEGERI 3 MAGELANG jokotri.wordpress.com

PERBAIKAN DAN PENGAYAAN ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : Matematika


Pokok Bahasan : Tranformasi Refleksi
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMA 3 Magelang
Semester : 2
Jumlah soal : 2
Jumlah peserta : 35 siswa
A. PERBAIKAN
1. Daftar Siswa yang ikut perbaikan
NO NAMA SISWA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

2. Jenis Kesulitan
1.
2.
3.
3. Pelaksanaan Bantuan
1.
2.
3.
B. PENGAYAAN
1. Daftar siswa yang ikut pengayaan
NO NAMA SISWA NILAI NO NAMA SISWA NILAI
1 16
2 17
3 18
4 19
5 20
6 21
7 22
8 23
9 24
10 25
11 26
12 27
13 28
14 29
15 30

2. Materi Pengayaan

Magelang, 14 Januari 2009


Mengetahui
Kepala SMA 3 Magelang Guru Mata Pelajaran

Drs. Herman Pramono,M.Pd. Joko Tri Haryanto, S.Pd


NIP. 131475606 NIP. 131783769

Anda mungkin juga menyukai