Bab 1 Matriks

  2
Jadi bayangan titik P(3,5) oleh translasi T=  

BAB XXI.  3 
TRANSFORMASI GEOMETRI adalah (1, 8)
B. Pencerminan (Refleksi)
Transformasi digunakan untuk untuk memindahkan suatu Transformasi yang memindahkan titik-titik dengan
titik atau bangun pada suatu bidang. menggunakan sifat bayangan oleh suatu cermin.
Transformasi geometri adalah bagian dari geometri yang
membahas tentang perubahan (letak,bentuk , penyajian) 1. Pencerminan terhadap sumbu X
yang didasarkan dengan gambar dan matriks. (dilambangkan dengan M X )
Transformasi pada bidang terdiri dari 4 macam :
1. Pergeseran (Translasi) M x : P(x,y)  P ' (x ' , y ' ) = P ' (x, -y)
2. Pencerminan (Refleksi)
3. Perputaran (Rotasi) Persamaan matriksnya :
4. Perkalian (Dilatasi)
 x'  1 0   x
 '  =    
y 
   0  1  y
A. Pergeseran (Translasi)
Perpindahan titik-titik pada bidang dengan jarak dan 2. Pencerminan terhadap sumbu Y
arah tertentu yang diwakili oleh ruas garis berarah (dilambangkan dengan M Y )
(vector) AB atau dengan suatu pasangan bilangan
a M Y : P(x,y)  P ' (x ' , y ' ) = P ' (-x, y)
misal   .
b Persamaan matriksnya :
a  x'   1 0  x 
Translasi T =   memetakan titik P(x 1 ,y 1 ) ke titik  '  =    
b y 
   0 1  y
'
P ( x 1 + a, y 1 + b )yang dinotasikan dengan :
3. Pencerminan terhadap titik asal O(0,0)
(dilambangkan dengan M O )
a
T =   : P(x 1 ,y 1 )  P ' ( x 1 + a, y 1 + b )
b M O : P(x,y)  P ' (x ' , y ' ) = P ' (-x, -y)
contoh: Persamaan matriksnya :
  2  x'  1 0   x
Bayangan titik P(3,5) oleh translasi   adalah …  '  =    
 3  y  0  1
     y
jawab: 4. Pencerminan terhadap garis y = x
(dilambangkan dengan M y x )
  2
T =   : P(3,5)  P ' (3 + (-2), 5 +3 )
 3  M y x : P(x,y)  P ' (x ' , y ' ) = P ' (y, x)
www.purwantowahyudi.com - 1
Persamaan matriksnya :  x'   0.(2)  1.5 
  '  =  
y   1.(2)  0.5 
 x'  0 1  x 
 '  =    
y 
  1 0  y   x'   5 
  '  =  
5. Pencerminan terhadap garis y = -x  y    2
(dilambangkan dengan M y   x )
 5 
Jadi titik bayangan A adalah A '  
M y   x : P(x,y)  P ' (x ' , y ' ) = P ' (-y, -x)   2
2. Bayangan garis y = 2x - 3 yang dicerminkan
terhadap garis y = - x adalah..
Persamaan matriksnya :
Jawab:
 x'   0  1  x 
 '  =    
y   1 0  x' 
     y  0  1  x 
 '  = 
y    
  1 0   y
6. Pencerminan terhadap garis x = h
(dilambangkan dengan M x h )  x'   y
  '  =  
y   x
M x h : P(x,y)  P ' (x ' , y ' ) = P ' (2h – x , y)
x ' = -y  x = - y '
7. Pencerminan terhadap garis y = k
(dilambangkan dengan M y k ) y ' = -x  y = - x '
substitusikan ke persamaan garis y = 2x – 3 menjadi:

M y k : P(x,y)  P ' (x ' , y ' ) = P ' ( x , 2k - y)
- x ' = 2 (- y ' ) – 3  2 y ' = x ' - 3
8. Pencerminan terhadap titik (a,b)
(dilambangkan dengan M ( a,b) ) Jadi bayangannya adalah 2y = x -3
M ( a,b) : P(x,y)  P ' (x ' , y ' ) = P ' ( 2a-x, 2b - y) C. Perputaran (Rotasi)
Contoh: Transformasi yang memindahkan titik-titik dengan

memutar titik-titik tersebut sejauh  terhadap suatu titik
1. Titik A(-2, 5) dicerminkan terhadap garis y = x, pusat rotasi.
kordinat titik bayangan A adalah…
Suatu rotasi dengan pusat P dan sudut rotasi 
Jawab: dinotasikan dengan R (P,  ).
 x'  0 1  x  1. Rotasi terhadap titik pusat O(0,0)

 '  =     (dilambangkan dengan R(O,  )
y  1 0
     y
Jika titik P(x,y) diputar sebesar  belawanan arah jam
' Terhadap titik pusat O(0,0), maka diperoleh bayangan
x   0 1    2
  '  =     P ' (x ' , y ' ).
y
   1 0   5 
' ' ' '
R(O,  ): P(x,y)  P (x , y ) = P (x cos  - y sin  , x sin  + y cos )
Persamaan matriknya:
Jawab:
'
x   cos   sin    x
 '  =      x' 
y 
   sin  cos    y a.
 0  1  x 
 '  =    
y 
  1 0   y
Untuk  = 90 0 , -90 0 , 180 0 , 270 0 , -270 0 dengan
memasukkan nilai  tersebut didapat table sbb:  x'   0  1  1 
  '  =    
y   1 0   3
Rotasi Bayangan Matriks
R(O, 90 0 ) (-y, x)  0  1  x '    3
    '  =  
 1 0  y   1 
R(O, -90 0 ) (y, -x)  0 1 
   x'   0 1  x 
 1 0 b.  '  = 
y    
    1 0   y
R(O, 180 0 ) (-x, -y) 1 0 
 
 0  1  x'   0 1  1
R(O, 270 ) 0 (y, -x)  0 1   '  =    
  y
    1 0   3
 1 0
R(O, -270 0 ) (-y, x)  0  1  x'   3 
    '  =  
1 0   y   1
2. Rotasi terhadap titik pusat P(a, b)

D. Perkalian atau Dilatasi
(dilambangkan dengan R(O,  )
Transformasi yang mengubah jarak titik-titik dengan
Jika suatu titik P (x,y) diputar sejauh  berlawanan
factor pengali tertentu terhadap suatu titik tertentu.
dengan arah jam terhadap titik pusat A(a,b) maka
Perkalian atau dilatasi ini ditentukan oleh factor skala
bayangannya adalah P ' (x ' , y ' ) dengan
(k) dan pusat dilatasi.
x ' - a = (x –a) cos  - (y-b) sin 
1. Dilatasi terhadap titik pusat O(0,0)
y ' - b = (x – a) sin  + (y- b) cos 
Persamaan matriknya: Pemetaannya:
 x'   cos   sin    x  a a [O, k] : P(x,y)  P ' (kx, ky)

 '  =     +  
y 
   sin  cos    y  b  b  persamaan matriksnya :
 x'  k 0  x 
 '  =    
y  0 k
Contoh soal:      y
1. Titik B(1,3) dirotasikan terhadap titik (0,0). 2. Dilatasi terhadap titik pusat A(a,b)
Tentukan Bayangan titik B apabila titik B dirotasikan
a. sejauh 90 0 berlawanan arah dengan jarum jam Titik P(x,y) dilatasi terhadap titik pusat A (a,b)
b. sejauh 90 0 searah jarum jam dengan factor skala k, didapat bayangan P ' ( x ' , y ' )
dengan:
masukkan ke dalam persamaan matriks:
' '
x - a = k(x - a) dan y - b = k (y - b)  1 
 x'   0   1  2  2
 ' =  2    +  
Persamaan matriksnya : y   0  1   2  3   3 
 
 2
 x'  k 0  x  a a  1 
 '  =     +  
y 
   0 k   y  b  b   x'    2 0    3  2 
  '  =    + 
 y   0 1    1   3 
 
 2
 x'   3   2  x'   7 
Contoh:   '  =  2  +     '  =  2 
  7 
 y   12   3   y   2
1. Bayangan titik B(1,3) dilatasi terhadap titik pusat O(0,0)
dengan factor skala 2 adalah: Jadi bayangan titik B(-1, 2) dilatasi terhadap titik pusat
1
Jawab: A(2,3) dengan skala - adalah B ' ( 7 , 7 )
2 2 2
 x'  k 0  x 
 '  =    
y  0 k
     y E. Transformasi oleh suatu Matriks.
k = 2, x = 1 ; y = 3 masukkan ke dalam pers matriks: Suatu titik A (x,y) ditransformasikan oleh

a b  ' ' '
matriks   menjadi A ( x , y ).
 x'   2 0  1  c d 
 '  =    
y 
   0 2  3
Hubungan di atas dapat dituliskan dalam persamaan
didapat : matriks:
x ' = 2 dan y ' = 6  x'  a b   x

 '  =    
y 
  c d   y
Jadi bayangan titik B(1,3) dilatasi terhadap titik pusat
O (0,0) dengan factor skala 2 adalah B ' (2,6) Contoh:
 2 4
2. Bayangan titik B(-1,2) dilatasi terhadap titik pusat A(2,3) Hasil transformasi matriks   terhadap titik
1  3 5
dengan factor skala - adalah: B(2, -3) adalah…
2
jawab:
jawab:
 x'  k 0  x  a a
 '  = 
y     +    x'  a b   x
   0 k   y  b  b   '  =    
y 
  c d   y
1
k= - ; x = -1 ; y = 2 ; a = 2 ; b ; 3  x'   2 4  2 
2  '  =    
y 
   3 5    3
 x'    8 contoh:
  '  =    3
 y    9 Titik B(2,4) ditranslasikan oleh T 1   kemudian
 4
Jadi B ' adalah (-8, -9) 1
dilanjutkan dengan T 2   , bayangan titik B adalah…
 2
jawab:
F. Komposisi Transformasi
a  c  ac
T = T 2  T 1 =   +   =  
Gabungan dari beberapa transformasi disebut dengan b d  b  d 
komposisi transformasi.
 1 3   4
Transformasi T 1 dilanjutkan dengan transformasi T 2 =   =  
 2  4  6
terhadap suatu titik P (x,y) :
 x ''   2   4   6 
 ''  =   +   =  
y 
Dalam bentuk bagan urutan transformasi dapat    4   6  10 
diperlihatikan sbb:
T1 T2 jadi bayangannya adalah (6,10)
P(x,y)  P ( x , y )  P '' (x '' , y '' )
' ' '
2. Komposisi Refleksi
Pengerjaan transformasi ini dapat ditulis dengan: a . Komposisi dua refleksi terhadap sumbu-sumbu sejajar
T 2  T1
1. Sejajar terhadap sumbu x
Jika titik P ' ( x ' , y ' ) adalah hasil pencerminan ter-
T 2  T 1 P(x,y) P '' (x '' , y '' )
hadap garis y = a dan titik P '' (x '' , y '' ) adalah hasil
pencerminan titik P ' ( x ' , y ' ) terhadap garis y = b.
(lihat gambar)
1. Komposisi dua translasi
y
 P '' (x '' , y '' )
a c
Jika translasi T 1   dan T 2   , y =b
b d 
b
komposisi translasi T 1 dilanjutkan dengan T 2  P'( x', y')
dapat diwakili oleh translasi tunggal yang ditentukan
oleh: y=a
a
a  c  ac  P ( x,y )
T 2  T 1 =   +   =   x
b d  b  d 
y=a
sifat-sifat komposisi translasi
P ( x,y ) P ' (x, 2a – y)
1. Untuk dua translasi berurutan berlaku
y=b
T 1  T 2 = T 2  T 1 (komutatif) '
P (x, 2a – y) P '' ( x, 2b –(2a-y) )
P '' ( x, 2(b –a) +y )
2. Untuk tiga translasi berurutan berlaku
P '' ( x, 2 d +y )
(T 1  T 2 )  T 3 = T 1  ( T 2  T 3 ) (asosiatif)
d = b – a  jarak antara dua sumbu yang sejajar
Jadi jika transformasi pencerminan terhadap garis b . Komposisi dua refleksi terhadap sumbu-sumbu
y = a disebut dengan M y a dan transformasi saling tegak lurus
pencerminan terhadap garis y = b disebut dengan
M yb , maka Jika titik P ' ( x ' , y ' ) adalah hasil pencerminan titik
P (x, y) terhadap garis x = a dan titik P '' (x '' , y '' ) adalah
hasil pencerminan titik P ' ( x ' , y ' ) tehadap garis y=b.
M yb  M y a
P (x, y) P '' ( x, 2 d +y ) ; d = b – a
2. Sejajar terhadap sumbu y

Jika titik P ' ( x ' , y ' ) adalah hasil pencerminan ter-
hadap garis x = a dan titik P '' (x '' , y '' ) adalah hasil
pencerminan titik P ' ( x ' , y ' ) terhadap garis x = b
(lihat gambar)
' ' ' '' '' ''

P ( x, y ) P ( x , y ) P (x , y )
   Maka:
x=a
P ( x,y ) P ' ( (2a-x), y)
y=b
x '
P (2a-x, y) P '' (2a-x, 2b-y)
x =a x=b
Jadi
x=a M yb  M x a
P ( x,y ) P ' ( (2a-x), y)
P ( x,y ) P '' (2a-x, 2b-y)
x=b
P ' (2a-x, y) P '' (2b –(2a-x),y ) Pencerminan terhadap dua sumbu yang saling tegak lurus
ekuivalen dengan rotasi pusat perpotongan dua sumbu dan
P '' ( (2b- 2a)+ x, y )
sudut putar 180 0 , ditulis sbb:
P '' ( (2(b- a)+ x, y )
P '' (2 d +x, y )
M yb  M x a = R((a,b), 180 0 )
d = b – a  jarak antara dua sumbu yang
sejajar c . Komposisi dua refleksi terhadap sumbu-sumbu
saling berpotongan
Jadi jika transformasi pencerminan terhadap
garis x = a disebut dengan M x a dan Pencerminan terhadap dua sumbu yang saling
berpotongan akan menghasilkan rotasi yang bersifat:
Transformasi pencerminan terhadap garis x = 1. Titik potong kedua sumbu pencerminan adalah pusat
b disebut dengan M xb , maka perputaran
2. Besar sudut putar adalah dua kali sudut antara kedua
M xb  M x a sumbu pencerminan
(x, y) P '' (2d + x, y ) ; d = b – a 3. Arah perputaran sama dengan arah dari sumbu pertama
ke sumbu kedua.
Pemetaannya dapat ditulis sbb: mentransformasikan bangun A menjadi bangun A ' , maka :
Luas Bangun A ' = |det T | x Luas bangun A
No Transformasi Notasi Matriks
|det T |
M 2  M 1 = R(T, 2  ) dinamakan factor perbesaran luas, merupakan nilai mutlak
determinan matriks T.
T = titik potong kedua sumbu
 = sudut antara kedua sumbu | det T | = |ad – bc|
3. Komposisi Rotasi Contoh soal:
Dua rotasi berurutan yang sepusat ekivalen dengan Diketahui segitiga ABC dengan koordinat A(1,1), B(1,5),
rotasi sejauh jumlah kedua sudut rotasinya terhadap C(6,1). Berapa luas bayangan segitiga ABC oleh
pusat yang sama. transformasi yang bersesuaian dengan
 1 3
Jika R 1 = R (0,  ) dan R 2 = R(0,  ) matriks   ?
maka:   2 2
Jawab:
R 2  R 1 = R(0, (  +  ) )
Komposisi Transformasi dengan Matriks
Jika T 1 adalah transformasi yang bersesuaian dengan

a b 
matriks M 1 =   dan T 2 adalah transformasi
c d 
c d 
yang bersesuaian dengan matriks M 2 =   maka diketahui  ABC :
e f  Alas = AC = 5 ; tinggi = AB=4
komposisi transformasi :
1 1
1. T 2  T 1 adalah perkalian matriks M 2 . M 1 Luas  ABC = x alas x tinggi = x AC x AB
2 2
c d  a b 
M 2 . M 1 =    
e f  c d  1
= . 5 . 4 = 10 satuan luas
2
2. T 1  T 2 adalah perkalian matriks M 1 . M 2
 ABC ditransformasikan yang bersesuaian dengan matriks
a b  c d   1 3
M 1 . M 2 =       .
c d  e f    2 2
Misal matriks ini adalah T, maka:
Luas daerah bangun hasil transformasi |det T | = |1 .2 – 3(-2) | = |2 + 6| = 8
Luas bayangan  ABC = |det T | x Luas  ABC

a b 
Jika matriks transformasi T =  
c d  = 8 x 10
= 80 satuan luas
a P(x 1 ,y 1 )  P ' ( x 1 + a, y 1 + b ) a Tabel
1 Translasi     macam
b b -
2 Pencerminan terhadap sumbu X P(x,y)  P ' (x, -y) 1 0  macam
(Refleksi)   Transf
 0  1
ormasi
3 Pencerminan terhadap sumbu Y P(x,y)  P ' (-x, y)  1 0 dan
(Refleksi)  
 0 1 matrik
snya :
4 Pencerminan terhadap titik asal P(x,y)  P ' (-x, -y) 1 0 
(0,0)  
 0  1
5 Pencerminan terhadap garis y = x P(x,y)  P ' (y, x) 0 1
 
1 0
6 Pencerminan terhadap garis y = -x P(x,y)  P ' (-y, -x)  0  1
 
  1 0 
7 Pencerminan terhadap garis x = h P(x,y)  P ' (2h – x , y)
8 Pencerminan terhadap garis y = k P(x,y)  P ' ( x , 2k - y)
9 Pencerminan terhadap titik (a,b) P(x,y)  P ' ( 2a-x, 2b - y)
10 Rotasi terhadap titik pusat O(0,0) '  cos   sin  
P(x,y)  P (x cos  - y sin  , x sin  + y cos  
 sin  cos 
R(O,  ) berlawanan arah jam )
11 Rotasi terhadap titik pusat P(a, b) x ' - a = (x –a) cos  - (y-b) sin  cos sin  x  a   a 
 R(O,  ) berlawanan     +  
y ' - b = (x – a) sin  + (y- b) cos  sin cos   y  b   b 
dengan arah jam
12 Dilatasi terhadap titik pusat O(0,0) [O, k] : P(x,y)  P ' (kx, ky) k 0  x
   
0 k   y
13 Dilatasi terhadap titik pusat A(a,b) x ' - a = k(x - a) k 0  x  a a
   + 
y ' - b = k (y - b) 0 k   y  b   b 
* T 2  T 1  Transformasi T 1 dilanjutkan oleh T 2

Jika M 1 dan M 2 adalah matriks transformasi T 1 dan
T 2 maka T 2  T 1 adalah M 2 x M 1
BAB XX. VEKTOR C. Operasi Vektor
1. Penjumlahan dan pengurangan vektor

A Definisi Vektor :
Vektor adalah besaran yang mempunyai besar dan arah.
 a1   b1   a1  b1 
Vektor PQ mempunyai titik pangkal P dan titik      
a  b =  a 2    b2  =  a 2  b2 
ujung Q. a  b  a b 
 3  3  3 3
Q
untuk penjumlahan :
a
P R
a  b
B. Beberapa pengertian vektor : b
P Q
1. Vektor posisi adalah suatu vektor yang titik
a
awalnya di 0.
 x
  a + b = PQ + QR = PR
Jika A(x,y,z) maka OA = a =  y  dan
z
 
2. Perkalian skalar dengan vektor
|a| = x2  y2  z 2
 a1   ka1 
2. Vektor satuan adalah suatu vektor panjangnya satu.    
Vektor arah sumbu x, sumbu y dan sumbu z k a = k  a 2  =  ka 2 
berturut-turut adalah :  a   ka 
 3  3
3. Besar atau panjang vektor

1 0 0 2 2 2
      a. | a | = a1  a 2  a3
i =  0  ; j =  1  dan k =  0 
0 0 1
      b. Jika P ( a1 , a 2 , a3 ) dan Q ( b1 , b2 , b3 ) maka
3. Vektor posisi adalah suatu vektor yang titik | PQ | = (b1  a1 )  (b2  a 2 )  (b3  a3 )
awalnya di 0.
Dua buah vektor dikatakan sama jika kedua vektor 4. Perbandingan
itu mempunyai besar dan arah yang sama. m P n
A Q
 x1   x2  x1  x 2
   
 y1  =  y 2   y1  y 2 na  mb
p =
z  z  z1  z 2 mn
 1  2
a p b
a , p dan b adalah vektor-vektor posisi dari titik A, B dan P
D. Perkalian Skalar dua Vektor 2. Proyeksi vektor ortogonal
Proyeksi vektor ortogonal a pada b adalah :
. a . b = | a | | b | cos 
 a.b 
a |c | =  2  . b
| b | 
 
 Proyeksi vektor juga disebut vector poyeksi
G. Rumus-rumus tambahan :
b
 menyatakan sudut yang dibentuk oleh
vektor a dan b 1. | a + b | = 2 (a 2  b 2 )  | a  b | 2
bukti :
 a1   b1 
    | a  b | 2  a 2  b 2  2 | a || b | cos 
Jika a =  a 2  dan b =  b2  maka
a  b   | a  b | a 2  b 2  2 | a || b | cos  ….(1)
 3  3
a . b = a1b1  a 2 b2  a3 b3 | a  b | 2  a 2  b 2  2 | a || b | cos 
 2 | a || b | cos  = a 2  b 2  | a  b | 2 …(2)
E. Besar sudut antara dua Vektor
Substitusi (2) ke (1)
a.b
cos  =
| a |.| b | | a  b | a 2  b 2  a 2  b 2  | a  b | 2
a1b1  a 2 b2  a 3b3 = 2 (a 2  b 2 )  | a  b | 2
0
= ; 0    180
2 2 2 2 2 2
a1  a 2  a 3 . b1  b2  b3
2. | a - b | = 2 (a 2  b 2 )  | a  b | 2
F. Proyeksi Ortogonal suatu vektor pada vektor :
Salah satu kegunaan dari perkalian scalar adalah bukti :
untuk menentukan proyeksi ortogonal dari
suatu vektor pada vector lain | a  b | 2  a 2  b 2  2 | a || b | cos 
1. Proyeksi skalar ortogonal  | a  b | a 2  b 2  2 | a || b | cos  ….(1)
A | a  b | 2  a 2  b 2  2 | a || b | cos 
a
  2 | a || b | cos  = a 2  b 2  | a  b | 2 …(2)
 b Substitusi (2) ke (1)

0 c C B
| a  b | a 2  b 2  a 2  b 2  | a  b |2
a.b
| OC | = | c | =  Proyeksi skalar ortogonal a = 2 (a 2  b 2 )  | a  b | 2
|b|
pada b
Proyeksi skalar juga disebut panjang proyeksi

BAB XIX. MATRIKS B. Kesamaan dua buah Matriks :
A=B
Pengertian:
a b   p q a  p, b  q
Matriks adalah susunan bilangan-bilangan yang diatur   =   
pada baris dan kolom dan letaknya di antara dua buah c d   r s c  r, d  s
kurung.
A. Operasi Matriks : C. Determinan Matriks :
2 baris dan 2 kolom Baris 1. Matriks ordo 2 x 2

a b   p q
Jika A =   dan B =   a b 
c d   r s Jika A =  
kolom c d 
disebut matriks berordo 2x2 Maka det(A) = |A| = ad – bc  jika det(A) = 0 maka
matriks A disebut matriks singular
1. Penjumlahan
a b   p q a  p b  q 2. Matriks ordo 3 x 3
A + B =   +   =  
c d   r s   c  r d  s
a b c
2. Pengurangan  
Jika A =  d e f
a b   p q a  p b  q  g h i 
A – B =   -   =   
c d   r s   c  r d  s
Maka det(A) = |A| = aei + bfg + cdh – gec – hfa – idb
3. Perkalian diagram :
- - - arah negatif
a. Perkalian skalar a b c a b
d e f d e
 a b   ka kb  g h i g h
k   =  
 c d   kc kd  + + + arah positif
b. Perkalian matriks dengan matriks D. Invers Matriks :
a b   p q 1 0
A . B =     - Jika A.B = I ; I =   , maka A dan B dikatakan
c d   r s 0 1
saling invers
 ap  br aq  bs 
=  
a b  1  d  b
 cp  dr cq  ds  - Jika A =   , maka A 1 = .  =
c d  det( A)   c a 
1  d  b
.  
ad  bc   c a 
E. Transpose Matriks : 13. A 2 = A . A
A3 = A . A2
a b  a c  A4 = A . A3
Jika A =   , maka At   
c d  b d  .
.
At didapat dari mengubah kedudukan baris menjadi kolom .
dari matriks A
F. Persamaan Matriks :
A n = A. A n1
Jika A.B = C maka
1. A = C . B 1
2. B = A 1 . C
( urutan huruf diperhatikan !!)
G. Sifat-sifat Operasi Matriks :
1. A + B = B + A (sifat komutatif)
2. A . B  B. A
3. A. (B. C) = (A . B) . C (sifat asosiatif)
4. (A + B) + C = A + ( B + C )
0 0
5. A + O = O + A ; O =  
0 0
6. A + (-A) = 0
7. A – B = A + (-B)
8. ( A 1 ) 1 = A
9. ( A t ) t = A
10. ( A.B ) 1 = B 1 . A 1
11. ( A.B ) t = B t . A t
1 0
12. A . A 1 = I =  
0 1
BAB XVIII. NOTASI SIGMA, n n
BARISAN, DERET DAN INDUKSI 4.  KU i = K  U i

i 1 i 1
MATEMATIKA
n n n
5.  (U
i 1
i  Vi ) = U
i 1
i  V
i 1
i
Notasi Sigma :
n n 1 n 1
 adalah notasi sigma, digunakan untuk menyatakan 6. U i = U i 1 = U i 1
i 1 i 0 i 2
penjumlahan berurutan dari suatu bilangan yang sudah
berpola.
n m n
 merupakan huruf capital “S” dalam abjad Yunani 7. U i = U i + U i ; dimana 1< m < n
i 1 i 1 i  m 1
adalah huruf pertama dari kata SUM yang berarti
jumlah.
n n p n p
Bentuk umum notasi sigma:

8. U i =
im
U i  p =
im p
U
im p
i p
n
n n n n
U
i 1
i = U1 + U 2 + U 3 + . . . + U n 9. a.  (U i  Vi ) 2 = U i + 2
2
 U iVi + V i
2
i 1 i 1 i 1 i 1
n
n n n n
U
i 1
i dibaca penjumlahan suku U i untuk i=1 sampai b.  (U i  Vi ) 2 = U i - 2
2
 U iVi + V i
2
i 1 i 1 i 1 i 1
dengan i=n
i = indeks penjumlahan Barisan dan Deret Aritmetika (Deret Hitung):

i =1 disebut batas bawah penjumlahan
i = n disebut batas atas penjumlahan
Suatu barisan U 1 , U 2 , U 3 ,…, U n 1 , U n disebut barisan
{1,2,3,…,n} adalah wilayah penjumlahan
aritmetika jika selisih dua suku sebelum dan sesudahnya tetap,
Contoh: dimana selish tersebut dinamakan beda (b).
2 + 4 + 6 + 8 + 10 + … + 100 dapat ditulis dengan b = U 2 - U 1 = U 3 - U 2 = U n - U n 1

50
notasi sigma yaitu  2i
i 1
Bentuk umum barisan aritmetika :
a , a+b, a +2b,…, a+(n-1)b

Sifat-sifat notasi sigma:
n Bentuk umum deret aritmetika:

1. U
i 1
i = U1 + U 2 + U 3 + . . . + U n
a + (a+b) + (a+2b) +… + {a+(n-1)b}
n n dimana:
2. U i =
i 1
U k
k 1
a = suku pertama
n
b = beda
n = banyak suku
3. K
i 1
= nK ; dimana K adalah konstanta
Rumus-rumus :
2. Menentukan banyaknya suku baru (n ' )
1. Suku ke n barisan aritmetika (U n ) ditulis sbb: Barisan lama : U 1 , U 2 , U 3 ,…, U n 1 , U n
U n = a + (n-1) b
Barisan baru: U 1 , …,U 2 ,…, U 3 ,…, U 4 ,… U n
2. Jumlah n suku pertama deret aritmetika (S n ) ditulis
sbb:
n k suku k suku k suku k suku
S n = U 1 + U 2 + U 3 + . . . + U n = (a + U n ) dari barisan baru dapat dilihat bahwa U n ' = U n
2
n a. jika banyaknya suku =2
= (2a +(n-1) b) U 1 , …,U 2
2
hubungan U n dan S n adalah: k suku
banyaknya suku baru: n ' = 2 + k = 2 +(2-1)k

U n = S n - S n 1
b. jika banyaknya suku =3
U 1 , …,U 2 ,…, U 3
3. Jika n ganjil, maka suku tengah barisan aritmetika (U t )
ditulis sbb: k suku k suku
Ut =
1
(a + U n ) banyaknya suku baru: n ' = 3 +2 k = 3 +(3-1)k
2
c. . jika banyaknya suku =4
Sisipan: U 1 , …,U 2 ,…, U 3 ,…, U 4
Suatu barisan aritmetika : k suku k suku k suku
a , a+b, a +2b,…, a+(n-1)b banyaknya suku baru: n ' = 4 +3 k = 3 +(4-1)k

apabila diantara dua suku disisipkan k buah bilangan , maka Jadi, jika banyaknya suku adalah n buah maka banyaknya suku
barisan aritmetika yang baru adalah sbb: baru adalah:
n ' = n + (n-1) k
a , (a+ b ' ), (a+2 b ' ),…,(a+k b ' ),{a+(k+1) b ' },…
k buah bilangan sisipan 3. Jumlah n suku setelah sisipan (S n ' )

U 1 barisan lama U 2 barisan lama ' n' n'
Sn = (a + U n ) atau S n = { (2a + (n ' -1) b ' }
' '
2 2
dengan b ' = beda baru setelah ada k bilangan sisipan
U n ' = U n maka,
'
1. Beda barisan baru (b )
hubungan barisan baru dan lama : n'
a +b = a+(k+1) b ' Sn '= (a + U n )
2
b = (k+1) b '
b contoh soal sisipan :
b'=
k 1
1. Antara bilangan 60 dan 110 disisipkan 10 bilangan
b = beda deret lama sehingga bersama kedua bilangan semula terbentuk deret
'
b = beda deret baru aritmetika. Tentukan jumlah deret yang terbentuk .
k = banyaknya bilangan yang disisipkan
sebelum dan sesudahnya selalu tetap, perbandingan dua suku
jawab: tersebut disebut pembanding atau rasio (r).
banyaknya suku awal = 2 n U2 U Un

deret setelah sisipan 60+ … + 110 Jadi r = = 3 = . . .=
U1 U2 U n 1
10 bilangan Bentuk umum barisan geometri:

a, ar, ar 2 , ar 3 , . . . , ar n1 , ar n
Banyaknya suku baru: n ' = n+(n-1)k
= 2+(2-1)10 = 12 Bentuk umum deret geometri:
Jumlah deret yang terbentuk :
n' a + ar + ar 2 + ar 3 + . . . + ar n1 + ar n
Sn '= (a + U n )
2 a = suku pertama
12 n = banyaknya suku
= (60+110)
2 r = rasio
= 1020
Rumus-rumus:
2. Diantara dua suku berurutan pada barisan 5, 15, 25,…
disisipkan 4 bilangan sehingga membentuk barisan 1. Suku ke n barisan geometri (U n ) ditulis sbb:
aritmetika yang baru . Tentukan jumlah 10 suku pertama
U n = ar n1
dari barisan yang terbentuk
Jawab: 2. Jumlah n suku pertama deret geometri (S n ) ditulis sbb:
dari barisan 5, 15, 25,…

a(r n  1)
diketahui a = 5 Sn = untuk r >1
b = 10 r 1
k=4
a(1  r n )
Sn = untuk r <1
beda barisan yang baru: 1 r
b
b'=
k 1
10 Hubungan U n dan S n
= =2
4 1
U n = S n - S n 1
Jumlah 10 suku pertama barisan yang terbentuk :
3. Untuk n ganjil, maka suku tengah barisan geometri (U t )
' n'
Sn = { (2a + (n ' -1) b ' } adalah :
2
Ut = a.U n
10
S 10 = {2.5+(10-1)2} = 5(10+18) = 140
2
Sisipan:
Suatu barisan geometri:

Barisan dan Deret Geometri (Deret Hitung):
a, ar, ar 2 , ar 3 , . . . , ar n1 , ar n
Suatu barisan U 1 , U 2 , U 3 ,…, U n 1 , U n disebut
barisan geometri jika perbandingan antara dua suku
apabila diantara dua suku disisipkan k buah bilangan , maka Jawab:
barisan geometri yang baru adalah sbb:
Barisan baru : 48, sisipan1, sisipan2, sisipan3, 768
' ' 2 ' 3 ' k ' k 1
a, ar , a(r ) , a(r ) ,…, a(r ) , a(r ) ,…
3 sisipan
k buah bilangan sisipan
Banyaknya suku barisan lama n = 2
U 1 barisan lama U 2 barisan lama banyaknya suku barisan baru :
n ' = n + (n-1) k = 2 +(2-1)3= 5
r ' = rasio baru setelah ada k bilangan sisipan
768
rasio barisan lama , r = = 16
1. Banyaknya suku baru: 48
n ' = n + (n-1) k Rasio barisan baru, r ' = k 1

r
31
= 16
4
2. Rasio baru (r ' ) : = 24 = 2
hubungan rasio lama dan baru
ar = a(r ' ) k 1
Barisan geometri tak hingga:
r = (r ' ) k 1
Deret geometri yang banyak suku-sukunya tak terbatas /tak
' k 1
r = r hingga dinamakan deret geometri tak hingga.
r = rasio lama ; k = banyaknya suku baru yang disisipkan Deret : a + ar + ar 2 + ar 3 + . . . + ar n1 + ar n disebut deret
terhingga dengan n suku.
3. Jumlah n suku setelah sisipan (S n ' ): Deret : a + ar + ar 2 + ar 3 + . . .

disebut deret tak hingga (n nya tak hingga)
Jumlah n suku pertama setelah sisipan :
Jumlah n suku pertama deret geometri tak hingga :

' n ''
a[(r )  1]
Sn ' = '
; r ' > 1 atau 1. Bila |r| < 1 atau -1 < r < 1
r 1
a
a[1  (r ' ) n' ]
'
S = ; dinamakan konvergen (mempunyai nilai)
Sn '
= ; r'< 1 1 r
1 r'
2. Bila |r| > 1
S  =  ; dinamakan divergen (tidak mempunyai nilai)
Contoh soal sisipan:
Contoh deret tah hingga:
Diantara bilangan 48 dan 768 disisipkan 3 buah bilangan
sehingga terbentuk barisan geometri. Tentukan rasio dan
jumlah barisan setelah sisipan. 1 1 1
1. Diketahui deret geometri : + + +...
2 8 32
Berapakan jumlah deret tsb?
jawab:
Induksi Matematika:
1
1 1
Diketahui : a = ; r= 8 = Induksi matematika adalah suatu cara pembuktian suatu
2 1 4 pernyataan umum mengenai deret yang berlaku untuk setiap
2
bilangan asli.
1 Langkah-langkah pembuktian dengan induksi matematika
r= memenuhi syarat |r| < 1 atau -1 < r < 1, maka
4 adalah:
konvergen.
1. Buktikan bahwa pernyataan benar untuk n = 1
1 1 2. Buktikan bahwa pernyataan benar untuk n = k
a 2 2 = 4 = 2
S= = = 3. Buktikan bahwa pernyataan juga benar untuk n = k+1
1 r 1 1 3 6 3
4 4
contoh induksi matematika:
2. Apabila suatu deret geometri tak hingga mempunyai
jumlah 10 dengan suku pertamanya adalah 5. Berapa 1. Buktikan
rasio dan jumlah 5 suku pertama dari deret tersebut ? 2 + 4 + 6 + …+2n = n (1+n)
jawab: langkah 1 :
diketahui S  = 10 ; a = 5 untuk n = 1
masukkan nilai n =1
karena S  = 10 maka deret tak hingga ini adalah 2n = n (1+n)
konvergen. 2.1 = 1 (1+1)
a 2 = 2  terbukti
S =
1 r
5 5 langkah 2 :
10 = ; 1-r =
1 r 10 untuk n = k
misalkan rumus berlaku untuk n = k maka rumus menjadi
1 1 1
1–r= ; r=1- =
2 2 2 2 + 4 + 6 + …+2k = k (1+k)
1 langkah 3 :
Jadi rasionya: r =
2
untuk n = k+1
jumlah 5 suku pertamanya: berdasarkan langkah 2
Karena r <1 maka 2 + 4 + 6 + …+2k = k (1+k)
jika n = k +1 didapat :
a(1  r n ) a
Sn = = ( 1 - rn ) = S ( 1 - rn )
1 r 1 r 2 + 4 + 6 + …+2k+ 2(k+1) = k (1+k) + 2 (k+1)
1 5 1
S 5 = 10 [1 – () ] = 10 ( 1 - )
2 32 k(1+k)
31 310 22
= 10 . = =9 Catatan:
32 32 32
Rumus kanan awal : n (1+n) , kita masukkan n = k+1
Menjadi (k+1) (1 +(k+1)) = (k+1) (k+2)  ini yang akan
dibuktikan
ruas kanan dijabarkan jika n = k +1 didapat :
k (1+k) + 2 (k+1) = k + k 2 + 2k +2 1 1 1 1 1
+ + +...+ +
2 6 12 k (k  1) (k  1)(k  2)
= k 2 + 3k +2
k
= (k+1)(k+2)  terbukti
k 1
2. Buktikan k 1
= +
k  1 (k  1)(k  2)
n
1 n
 m(m  1)
m 1
=
n 1
Catatan:
n
jawab: Rumus kanan awal : , kita masukkan n = k+1
Nilai m dimasukkan menjadi n 1
1 1 1 1 n k 1 k 1
+ + +...+ = Menjadi =  ini yang akan dibuktikan
2 6 12 n(n  1) n 1 k 1 1 k  2
langkah 1 :
ruas kanan dijabarkan :
Untuk n = 1
masukkan n=1 ruas kiri dan kanan k 1 1 1
+ = +
1 n k  1 (k  1)(k  2) (k  1)(k  2) (k  1)(k  2)
=
n(n  1) n 1
k (k  2) 1
= +
1 1 (k  1)(k  2) (k  1)(k  2)
=
1(1  1) 1  1
k (k  2)  1
=
1 1 (k  1)(k  2)
=  terbukti
2 2
k 2  2k  1
=
(k  1)(k  2)
Langkah 2:
(k  1)(k  1)
Untuk n = k =
(k  1)(k  2)
Misalkan rumus berlaku untuk n=k rumus menjadi
k 1
=  terbukti
1 1 1 1 k k 2
+ + +...+ =
2 6 12 k (k  1) k 1
Langkah 3 :
Untuk n = k+1
Berdasrakan langkah 2 :
1 1 1 1 k
+ + +...+ =
2 6 12 k (k  1) k 1
BAB XVI. INTEGRAL 1
10.  cos n (ax+b)sin(ax+b) dx = cos n1 (ax+b) +c
a(n  1)
(a  b) (a  b)
11.  2 sin ax cos bx dx =  sin x dx +  sin x dx
A. Integral Tak Tentu 2 2
1. Rumus Integral Fungsi Aljabar 12.  sec 2 x dx = tan x + c
k
1.  k x n dx = x n 1 + c ; n  -1 1
n 1 13.  sec 2 (ax+b)dx = tan (ax+b)+ c
a
1
2.  (ax  b) n dx = (ax+b) n1 + c ; a  0 dan n  -1
a(n  1)
14.  c sec 2 x dx = - ctg x + c
1
3.  dx = ln|x| + c
x
1
4.  ( f ( x )dx  g ( x )dx ) =  f ( x)dx   g ( x)dx 15.  c sec 2 (ax+b)dx = - ctg (ax+b)+ c
a
16.  tan x secx dx = sec x + c

2. Rumus Integral Fungsi Trigonometri
1.  sin x dx = - cos x dx + c 17.  c tan x csecx dx = -csec x + c
2.  cos x dx = sin x dx + c
3. Rumus-rumus Integral yang lain
d
 cos x
sin x 1 2 x 1
3.  tan x dx =  dx =  dx dx = - ln |cos x| + c 1. a 2  x 2 dx = a arc sin ( ) + x a 2  x 2 + c
cos x cos x  2 a 2
x x
d ( x = a sin  ; sin  = ;  = arc sin ( ) )
sin x a a
cos x dx 1 1
4.  ctgx dx =  dx =  dx = ln |sin x| + c 2.  a 2  x 2 dx = a 2 ln |x + a 2  x 2 | + x a 2  x 2 +c
sin x sin x 2 2
1 1 2
5.  sin( ax  b) dx = -
a
cos (ax+b) + c 3.  x 2  a 2 dx = - a ln |x + x 2  a 2 |
2
1 1
6.  cos(ax  b) dx = sin (ax+b) + c + x x2  a2 + c
a 2
1 dx x
7.  tan(ax  b) dx = - ln|cos(ax+b)| + c 4. = arc sin ( )+c
a  a2  x2 a
1 dx
8.  ctg (ax  b) dx = ln|sin(ax+b)| + c 5.  = ln |x + a2  x2 | + c
2 2
a a x
1 dx
9.  sin n (ax+b) cos(ax+b) dx = sin n1 (ax+b) +c 6.  = ln |x + x2  a2 | + c
2 2
a(n  1) x a
dx 1 xa
7.  2 2
= ln | | +c
a x 2a xa
dx 1 x
8. a 2 2
= arc tan| | + c
x a a
a. Jika f(x) > 0 (Kurva di atas sumbu x)
4. Integral Parsial
 u dv = uv -  v du
Didapat dari :
y = u.v dimana u = g(x) dan v = h(x)
y’ = u’ v + u v’ b
= v u’ + u v’ L=  f ( x) dx
a
dy du dv b. Jika f(x) < 0 (Kurva di bawah sumbu x)
= v. +u. (dikalikan dx)
dx dx dx
dy = v du + u dv
d (u.v) = v du + u dv
 d (u.v) =  v du +  u dv
u.v =  v du +  u dv
b a
 u dv = uv -  v du L = -  f ( x ) dx =  f ( x) dx
a b
B. Integral Tertentu
c. Jika f(x) > 0 dan f(x) < 0 (Kurva sebagian berada di
b b bawah sumbu x dan sebagian lainnya berada di atas
 f ( x) dx = F(x) |
a
a
= F(b) – F(a) sumbu x)
1. Luas Daerah Antara Kurva dan Sumbu- sumbu

Koordinat
Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = f(x),

sumbu x dan garis-garis x = a dan x = b serta x =g(y),
sumbu y dan garis-garis y = a dan y = b dapat
dibedakan sbb
c b
L = -  f ( x) dx +  f ( x) dx
a c
a b
=  f ( x) dx +  f ( x) dx
c c
d. jika
g(y) > 0 (kurva berada di sebelah kanan sumbu y)
b
c b
L =  g ( y ) dy
a
L = -  g ( y ) dy +  g ( y) dy
a c
e. jika g(y) < 0 (kurva berada di sebelah kiri sumbu y) a b

=  g ( y) dy +  g ( y) dy
c c
2. Luas Daerah Antara Dua Kurva
a. Di atas sumbu x
b a
L = -  g ( y ) dy =  g ( y) dy
a b
f. jika g(y) < 0 dan g(y) > 0 (kurva sebagian berada b b b
di sebelah kiri sumbu y dan sebagian lainnya berada L=  y2 dx -  y1 dx =  ( y 2  y1) dx

sebelah kanan sumbu y) a a a
b. Di bawah sumbu x
b b b b
L = -  y2 dx -  -  y1 dx  =  y1 dx -  y2 dx
a a a a
b
=  ( y1  y 2) dx
a
c. Di sebelah kanan sumbu y
b b b
L=  x2 dy -  x1 dy =  ( x 2  x1) dy
a a a
3. Volume Benda Putar
a. Diputar terhadap sumbu x maka,
b
2
V=  y dx
a
b. Diputar terhadap sumbu y maka,
b
2
V=   x dy
a
(b,0) x
BAB XVII. PROGRAM LINEAR x y
Bukti : + = 1  ax + by = a.b
b a
Pengertian Program Linear :
Gunakan persamaan 2 di atas :
Program Linear adalah bagian ilmu matematika terapan
yang digunakan untuk memecahkan masalah optimasi y  y1 x  x1
(pemaksimalan atau peminimalan suatu tujuan) yang =
dapat digunakan untuk mencari keuntungan maksimum y 2  y1 x 2  x1
seperti dalam bidang perdagangan, penjualan dsb
Persamaan garis melalui (b,0)  (x 1 , y 1 )
Daerah Penyelesaian:. dan (0, a)  (x 2 , y 2 )
Dalam penyelesaian persoalan program linear adalah y0 xb

pemahaman dalam pembuatan grafik pertidaksamaan =
a0 0b
linear yaitu penentuan daerah himpunan penyelesaian
dari suatu system pertidaksamaan linear.
y xb
 =
Yang perlu diingat dalam pembuatan grafik a b
pertidaksamaan linear ini yaitu mengenai persamaan  - by = a(x-b)
garis.
 - by = ax – ab
1. Persamaan garis melalui suatu titik (x 1 , y 1 ) dengan  ab = ax + by
gradien m adalah:  ax + by = ab  terbukti
(y - y 1 ) = m (x - x 1 ) 
4. Dua gradien sama apabila dua garis saling sejajar.
p (x 1 , y 1 )
m1 = m 2
2. Persamaan garis melalui titik (x 1 , y 1 ) dan (x 2 , y 2 ) h1
adalah:
h2
y  y1 x  x1
= 
y 2  y1 x 2  x1
 (x 2 , y 2 ) 5. Hasil perkalian dua gradien adalah – 1 apabila dua garis
(x 1 , y 1 ) saling tegak lurus
p m 1 . m 2 = -1
3. Persamaan garis lurus yang memotong sumbu x (y=0)
di titik (b,0) dan memotong sumbu y (x=0) di titik (0, a) h1
adalah:
x y
+ = 1  ax + by = a.b
b a
(0,a) ax + by = a.b h2
Menentukan Sistem Pertidaksamaan Linear:
Contoh:
Tentukan persamaan garis dari gambar di bawah ini : Untuk menentukan daerah himpunan penyelesaian
pertidaksamaan linear dapat dilakukan dengan
menggunakan metoda grafik dan uji titik.
Langkah-langkahnya ( ax + by  c) yaitu :
1. Gambar garis ax + by = c
2. Lakukan uji titik dengan menentukan titik sembarang
(x,y) yang terletak di luar garis ax + by= c, kemudian
substitusikan ke dalam persamaan ax + by  c.
a. Jika benar, maka himpunan penyelesaiannya adalah
garis h1 melalui (3,0) dan (0,2) ; daerah yang memuat titik tersebut dengan batas garis
garis h1  h2 dan melalui (1,0). ax + by = c
b. Jika salah, titik tersebut bukan himpunan
x y penyelesaiannya
persamaan garis h1 (gunakan rumus + =1 )
b a
x y Tanpa melakukan uji titik himpunan penyelesaian
+ = 1 |x 6|
3 2 pertidaksamaan dapat dilihat dari gambar berikut dimana
persamaan garis h1  2x + 3y = 6 garis membagi bidang menjadi 2 bagian :
3y = -2x + 6 untuk a >0 dan b>0

2 y
y=- x+6
3
ax + by  ab
(0,a)
persamaan garis h2 :
h1  h2 sehingga m 1 . m 2 = -1 ax + by  ab
2 3 x
m 1 = - maka m 2 = (b,0)
3 2 ax + by =c
melalui (1,0)
untuk a > 0 dan b <0
(y - y 1 ) = m 2 (x - x 1 )
3 y
y–0= (x–1)
2
3
y = (x–1) ax - by  -ab (0,a)
2
2y = 3x – 3
ax - by  -ab
persamaan garis h2 adalah 3x-2y = 3
x y=2
(-b,0)
didapat koordinat (3,0) dan (0,2)
Langkah 2 :
gambar persamaan 4x +2y  8
Buat garis 4x +2y = 8
Untuk a < 0 dan b > 0 titik potong dengan sb x jika y=0 4x = 8
x=2
-ax + by  -ab titik potong dengan sb y jika x = 0 2y = 8
(b,0) y= 4
x didapat koordinat (2,0) dan (0,4)
(0,-a) -ax + by  -ab 4

4x+2y=8
2 titik potong
y 2x+3y=6
Untuk a < 0 dan b <0

-ax – by  ab 2 3
x (-b,0)
Untuk menentukan daerah himpunan penyelesaian, ujilah
titik (0,0). Titik(0,0) memenuhi pertidaksamaan
2x +3 y  6 ; 4x +2y  8 ; x  0 ; y  0, maka (0,0)
(0,-a) merupakan anggota himpunan penyelesaian.
-ax – by  ab Daerah yang diarsir menunjukkan himpunan

penyelesaian dari system pertidaksamaan linear.
y
Tambahan:
Contoh: Titik potong dua persamaan adalah:
Substitusikan persamaan 1 dan 2 :
Tentukan daerah himpunan penyelesaian dari system 2x + 3y = 6 | x 4 |  8x + 12y = 24
pertidaksamaan : 4x + 2y = 8 | x 2 |  8x + 4y = 16 -
8y=8
2x +3 y  6 ; 4x +2y  8 ; x  0 ; y  0 y=1
untuk x dan y  R
2x + 3y = 6
jawab: 2x + 3. 1 = 6
1
x=1
2
1
Langkah 1: titik potongnya adalah (1 , 1 )
2
gambar persamaan 2x +3y  6
Buat garis 2x +3 y = 6
titik potong dengan sb x jika y=0 2x = 6
x=3
titik potong dengan sb y jika x = 0 3y = 6
Nilai Optimum (Maksimum dan Minimum) dalam
daerah penyelesaian
Untuk menentukan nilai optimum dalam daerah Tabel.

penyelesaian, dapat ditentukan dengan
menggunakan metode titik pojok (titik ekstrim) Titik O P Q R
atau garis selidik. X 0 1 0 2
1
2
Contoh: Y 0 1 2 0
Jika diketahui system pertidaksamaan A=x+3y 0 6 2
1
2x +3 y  6 ; 4x +2y  8 ; x  0 ; y  0 untuk x dan 4
y  R, 2
Tentukan nilai optimum untuk A = x +3y dan B= B=2x+5y 0 8 10 4
2x+5y
dimana x,y  R dari tabel dapat disimpulkan bahwa :
nilai maksimum dari A adalah 6 , minimum adalah 0
Jawab: nilai maksimum dari B adalah 10, minimum adalah 0
y Model Matematika
Model matematika adalah penerjemahan dari situasi yang

disajikan dalam bahasa sehari-hari menjadi bahasa
matematika (pertidaksamaan linear)
1
Q (0,2) P= (1 ,1) Contoh:
2
x Tempat parkir di suatu gedung mempunyai luas 800m 2 ,

O R(2,0) (3,0) untuk memarkir sebuah mobil diperlukan tempat seluas
10m 2 dan untuk suatu bus atau truk diperlukan tempat
seluas 20m 2 . Tempat parkir tersebut maksimal hanya dapat
titik P merupakan titik potong garis menampung tidak lebih dari 50 mobil dan bus. Jika ongkos
2x + 3y = 6 | x 4 |  8x + 12y = 24 parkir untuk mobil adalah Rp.2000,- dan untuk bus/truk
4x + 2y = 8 | x 2 |  8x + 4y = 16 - Rp.4000,- berapa ongkos maksimal parkir yang didapat ?.
8y=8
y=1
Jawab:
2x + 3y = 6
2x + 3. 1 = 6 langkah 1 : buat model matematika dalam bentuk table
1
x=1
2
1 Jenis Luas Banyak
titik potongnya adalah titik P (1 ,1) Mobil 10 X
2 Bus 20 Y
Tersedia 800 50
Daerah yang diarsir merupakan himpunan
penyelesaian dari system pertidaksamaan. Titik-titik Diperoleh model matematika:
1
ekstrimnya adalah P(1 ,1), Q(0,2), R(2,0) dan
2 10x + 20y  800  x + 2y  80
O(0,0). x + y  50
x 0
y 0 Jadi ongkos maksimal yang didapat adalah Rp.160.000
dengan jumlah parkir untuk mobil sebanyak 20 mobil dan untuk
fungsi tujuannya adalah f(x,y)=2000x + 5000 y bus/truk sebanyak 30 bus/truk
dengan syarat-syarat di atas.
catatan:
Langkah 2: menggambar daerah penyelesaian nilai untuk titik (0,40) jumlahnya sama dengan untuk (20,30) tetapi
tidak mungkin satu lahan parkir hanya digunakan untuk bus/truk saj
Daerah 1  x + 2 y = 80 sehingga nilai tersebut diabaikan.
X 0 80
Y 40 0
Titik (0,40) 80,0)
daerah 2  x + y = 50
X 0 50
Y 50 0
Titik (0,50) (50,0)
Titik potong garis x + 2 y = 80 dan x + y = 50
x + 2 y = 80
x + y = 50 -
y = 30
x + y = 50
x = 50 – 30 = 20
titik potongnya (30,20)
(0,50) titik potong (20,30)

(0,40)
(0,0)
(50,0) (80,0)
Daerah yang diarsir adalah daerah penyelesaianya
Langkah 3 : Menentukan nilai optimum fungsi tujuannya
Dengan menggunakan metoda titik-titk sudut :

Terdapat 4 titik sudut yaitu (0,0), (50,0), (20,30) dan (0,40)
Titik (0,0) (50,0) (20,30) (0,40)
X 0 50 20 0
Y 0 0 30 40
2000x+4000y 0 100.000 160.000 160.000
BAB XV 17. y = cot x  y ' = - cosec 2 x
DIFERENSIAL (Turunan) 18. y = sec x  y ' = sec x tan x
19. y = cosec x  y ' = - cosec x cotan x
Jika y = f(x), maka turunan pertamanya dinotasikan Penggunaan Turunan :

dy
dengan y’ = = f ' (x) 1. Garis singgung
dx
dy Lim f ( x  h)  f ( x )
dengan =
dx h0 h
Rumus-Rumus Diferensial:
1. y = k  y'= 0
2. y = k x n  y ' = k. n x n 1
3. y = sin x  y ' = cos x
4. y = cos x  y ' = - sin x persamaan garis singgungya adalah y –b = m (x –a)

dimana m = f ' (x)
5. y = u  v  y ' = u '  v '
apabila terdapat dua persamaan garis y= m 1 x + c 1 dan
' ' '
6. y = u. v  y =u v+v u y= m 2 x + c 2 dikatakan
- sejajar apabila m 1 = m 2
u u ' v  v' u - tegak lurus apabila m 1 . m 2 = -1
7. y =  y' =
v v2
2. Fungsi naik/turun
8. y = k [f(x)] n  y ' = k . n [f(x)] n1 . [f’(x)]
diketahui y = f(x);
9. y = sin f(x)  y ' = f ' (x). cos f(x) - jika f ' (x) < 0 maka f(x) turun
- jika f ' (x) >0 maka f(x) naik
10. y = cos f(x)  y ' = - f ' (x). sin f(x)
3. Menentukan titik stasioner
n ' n 1 '
11. y = sin f(x)  y = n sin f(x). cos f(x) . f (x) diketahui y = f (x).
Bila f ' (a) = 0 maka (a, f(a) ) adalah titik stasioner
12. y = cos n f(x)  y ' = - n cos n1 f(x). sin f(x) . f ' (x)
- (a, f(a) ) titik minimum jika f '' (a) > 0
f (x) ' f (x)
13. y = a  y =a . ln a . f’(x) - (a, f(a) ) titik maksimum jika f '' (a) < 0
- (a, f(a) ) titik belok jika f '' (a) = 0
14. y = e f ( x )  y ' = e f ( x ) . f ' (x)
3. Menentukan Kecepatan dan percepatan
f ' ( x) S = S(t)  jarak yang ditempuh S merupakan
15. y = ln f(x)  y ' =
f ( x) fungsi waktu (t), maka
1 - kecepatan v = S ' (t)
16. y = tan x  y ' = sec 2 x = - percepatan a = S '' (t)
cos 2 x
BAB XIV. LIMIT FUNGSI ~
2. Bentuk tak tentu dapat diselesaikan dengan rumus :
~
a. membagi pembilang dan penyebut dengan pangkat

Pengertian : tertinggi penyebut
Jika hasil substitusi langsung adalah tertentu, maka hasil Contoh :

tersebut adalah hasil akhir, tetapi jika hasilnya tak tentu maka
gunakan teorema limit. x 3
Lim Lim 
x3 x2 x
Limit Fungsi Aljabar =
x ~ x 2  x  12 x ~ x 2 x 12
2
 2  2
0 x x x
1. Bentuk tak tentu dapat diselesaikan dengan 2 cara :
0
1 3
Lim 
a. Memfaktorkan : = x x
x ~ 1 12
1  2
Lim F ( x) Lim ( x  a) f ( x ) x x
=
x  a G( x) x  a ( x  a ) g ( x)
00
= =0
Contoh : 1 0  0
Lim 2 x 2  2 Lim 2( x 2  1) Bentuk soal tersebut adalah seperti berikut:

= Lim ax m  bx m1  ...
x  1 x 1 x 1 ( x  1)
Lim 2( x  1)( x  1) x ~ px n  qx n1  ...
= a
x 1 ( x  1) Jika m = 0 hasilnya
p
Lim 2( x  1) Jika m > n hasilnya ~
= Jika m< n hasilnya 0
x 1 1
2(1  1) maka dapat langsung dijawab dengan
= = 4
1
Lim x3
b. L’Hospital 2
= 0  karena pangkat pembilang
x ~ x  x  12
pembilang dan penyebut didifferensialkan
< pangkat penyebut
Lim Lim F ' ( x)
F(x) =
xa x  a G ' ( x) Lim f ( x )
3. Untuk , Jika f(x) atau g(x) merupakan
x  a g ( x)
Contoh : bentuk akar, maka f(x) atau g(x) dikalikan dengan sekawan
Penyelesaian di atas dapat juga diselesaikan dengan
f(x) atau sekawan g(x).
cara L’Hospital
Rumus lain:
Lim 2 x 2  2 Lim 4x 4.1
= = =1
x  1 x 1 x 1 1 1 Lim
x ~
 
ax 2  bx  c  ax 2  px  q =
b p
2 a
;
(turunan 2 x 2  2 adalah 4x ; turunan x-1 adalah 1 ) berlaku jika konstanta kuadratnya sama (nilai a sama)
Lim sin k ( x  a)
5. =k
Contoh:
Lim
x ~
 
x 2  2 x  5  x 2  2 x  11 = xa xa
Lim tan k ( x  a )
6. =k
xa xa
Diketahui : a = 1, b = -2 , p =2
b p 22 4
= = = -2
2 a 2 1 2
Fungsi Irasional:
Jika menemui pembilang atau penyebut mengandung

bentuk x - y maka bentuk tersebut disubstitusikan.
1 1 x y
Contoh : =
x y x y x y
x y
=
x y
Limit Fungsi Trigonometri :
Lim sin ax Lim ax Lim sin ax a

1. = = =
x  0 bx x  0 sin bx x  0 sin bx b
Lim tan ax Lim ax Lim tan ax a

2. = = =
x0 bx x  0 tan bx x  0 tan bx b
Lim sin ax Lim tan ax a

3. = =
x  0 tan bx x  0 sin bx b
Lim 1  cos 2ax Lim 2 sin 2 ax

4. = =
x0 x2 x0 x2
Lim 2 sin ax sin ax

= = 2 . a.a= 2a 2
x0 x x
catatan:
cos 2ax = cos 2 ax - sin 2 ax

cos 2 ax + sin 2 ax = 1
cos 2ax = 1 - sin 2 ax - sin 2 ax
= 1 - 2 sin 2 ax
BAB XIII. FUNGSI KOMPOSISI
C. Fungsi Invers :
DAN FUNGSI INVERS f
A. Definisi :
x y
Relasi dari A ke B disebut fungsi apabila setiap
elemen himpunan A dipasangkan hanya satu kali pada
elemen himpunan B f 1
y= f(x) ; artinya y merupakan fungsi x 1

f(x) = y  f (y) = x
A = daerah asal (Domain)
B = daerah jelajah (Kodomain) Catatan:
A B A B Jika y = f(x) dan x = g(y), maka g merupakan invers dari f

dan f invers dari g.
a x a x Invers dari f(x) ditulis f 1 (x)
b y b y
c z c z D. Hubungan komposisi dan Invers :
Jika gof(x) = h(x), maka :

Fungsi Fungsi
a. h 1 (x) = ( gof ) 1 (x) = ( f 1
o g 1 )(x) = f 1
( g 1 (x))
A B A B b. ( fog ) 1 (x) = ( g 1 o f 1
)(x) = g 1 ( f 1
(x))
a x a x c. g (x) = h o f 1 (x)
b y b y d. f(x) = g 1 o h(x)
c z c z
E. Rumus-rumus tambahan :
Bukan Fungsi Bukan Fungsi 1. ( f  g ) (x) = f (x)  g (x)
B. Komposisi Fungsi : 2. ( f x g ) (x) = f(x) x g(x)
f g f  f ( x)
A B C 3.   (x) = , dengan g (x)  0
x g ( x)
x g(x) g(f(x))
4. f n (x) = {f(x)} n
1
n xb n
1
5. f(x) = a x + b  f (x) = ( )
a
gof xn  b
6. f(x) = n ax  b  f 1 (x) =
Jika fungsi f: A  B dilanjutkan fungsi g: B  C maka a
dapat dinyatakan dengan ax  b  dx  b a
7. f(x) =  f 1 (x) = ; x
(g o f) : A  C cx  d cx  a c
Rumus :
(i) (fog)(x) = f(g(x))
(ii) (gof)(x) = g(f(x))
BAB XII. SUKU BANYAK
An = an
An – 1 = An. h + an – 1
Pengertian: An – 2 = An–1 . h + an – 2 . .
..
..
f(x) = a n x n + a n1 x n1 + a n 2 x n 2 +…+ a 2 x 2 +a 1 x + a 0
A2 = A3. h + a2
A1 = A2. h + a1
adalah suku banyak (polinom) dengan : A0 = A1. h + a0
- a n , a n1 , a n 2 , ….,a 2 , a 1 , a 0 adalah koefisien-
koefisien suku banyak yang merupakan konstanta real
dengan a n  0 x=h a n a n1 a n 2 - - - a 2 a1 a0
- a 0 adalah suku tetap yang merupakan konstanta real
- n merupakan pangkat tertinggi dari x
A n .h A n1 . h A 3 .h A 2 .h A 1 .h
Menghitung nilai suku banyak:
An An – 1 An – 2 A2 A1 A0 f(h)
1. Metoda Substitusi :
Cara penyelesaian contoh metoda substitusi dapat
Nilai suku banyak : diselesaikan dengan cara Horner sbb:
f(x) = a n x n + a n1 x n1 + a n 2 x n 2 +…+ a 2 x 2 +a 1 x + a 0 f(x) = 4x 3 + 2x 2 + x - 3
untuk x = h adalah : untuk x = -2 didapat :
f(h) = a n h n + a n1 h n1 + a n 2 h n 2 +…+ a 2 h 2 +a 1 h + a 0

x = -2 4 2 1 -3
contoh:
-8 (+) 12 (+) -26 (+)
jika f(x) = 4x 3 + 2x 2 + x - 3
nilai suku banyak untuk x = -2 adalah : 4 -6 13 -29 hasil dari f(-2)
f(-2) = 4 . (-2) 3 + 2 .(-2) 2 + (-2) – 3
= -32 + 8 - 2 - 3 = kalikan dengan x = -2
= - 29
2. Metoda Horner: didapat f(-2) = -29
Nilai suku banyak : Pembagian Suku Banyak:
f(x) = a n x n + a n1 x n1 + a n 2 x n 2 +…+ a 2 x 2 +a 1 x + a 0 1. Dengan Pembagian Biasa:
untuk x = h adalah f(h) menggunakan Metoda Horner Sisa pembagian oleh (x – h) terhadap
diperlihatkan sbb: f(x) = a n x n + a n1 x n1 + a n 2 x n 2 +…+ a 2 x 2 +a 1 x + a 0
adalah P(h) atau f(x) = (x – h) H(h)+ P(h)
Dimana :
(x – h) = pembagi
H(h) = hasil bagi
P(h) = sisa f(x) = 4x 3 + 2x 2 + x - 3 dibagi dengan x+2
Contoh sebelumnya : x = -2 4 2 1 -3
Suku banyak f(x) = 4x 3 + 2x 2 + x - 3 dengan x = -2 atau
(x+2)
(1) (2) (3) -8 (+) 12 (+) -26 (+)
4x 2 - 6x +13
4 -6 13 -29
3 2
x +2 4x + 2x + x - 3
Hasil bagi =: 4x 2 - 6x + 13 dengan sisa = -29
(4x . (x+2)) 4x 3 + 8 x 2 -
2
b. Pembagian suku banyak dengan ax + b

- 6 x 2 +x
(-6x . (x+2)) - 6 x 2 - 12x Pembagian suatu suku banyak oleh (ax + b) dinyatakan
- sebagai berikut :
13x – 3
(13 . (x+2)) 13x +26 - b
- 29 Diketahui, h = – maka bentuk (x – h) dapat
a
dinyatakan sebagai :
Hasil bagi = H(h) = 4x 2 - 6x +13
Sisa = P(h) = -29 b b
x – h = ( x – (- )) =(x+ )
a a
Proses pengerjaan:
urutan 1 : 4x 3 dibagi dengan x+2 didapat 4x 2 b
2 : kalikan 4x 2 dengan x+2 Pembagian suku banyak f(x) oleh (x + ) memberikan
a
didapat 4x 3 +8 x 2 hubungan berikut.
3 : kurangi 4x 3 + 2x 2 dengan 4x 3 +8 x 2
didapat - 6 x 2 kemudian turunkan x b
f(x) = (x + ) H(h) + sisa
sehingga menjadi - 6 x 2 +x a
4 : bagi - 6 x 2 dengan x+2 didapat - 6x 1
= (ax + b) H(h) + sisa
5 : kalikan - 6x dengan x +2 a
didapat - 6 x 2 - 12x
6 : Kurangi - 6 x 2 +x dengan - 6 x 2 -12x H (h)
= (ax + b) + sisa
didapat 13x kemudian turunkan -3 a
sehingga menjadi 13x – 3
7 : bagi 13 x dengan x + 2 didapat 13 Contoh :
8 : kalikan 13 dengan x+2 didapat Tentukan hasil bagi dan sisa dari
13x + 26 12x 3 + 4x 2 - 27x – 9 dibagi (2x + 3)
9 : Kurangi 13x – 3 dengan 13x + 26
didapat – 29 jawab:
didapat hasil bagi = 4x 2 - 6x +13 dengan sisa = -29 x=-

3
12 4 -27 -9
2
2. Pembagian suku banyak dengan cara Horner -18 21 9

+
12 -14 -6 0
a. Pembagian suku banyak dengan x - h
12 x 2  14 x  6
Jadi hasil baginya adalah - Jika pada suku banyak f(x) berlaku f(a)=0 , f(b) =0 dan
2
2 f(c)= 0 maka f(x) habis dibagi (x-a) (x-b) (x –c)
= 6x - 7x - 3 dan sisanya adalah 0
- jika f(a) = 0 maka x-a adalah faktor dari f(x)
c. Pembagian suku banyak dengan ax 2 + bx + c
- jika (x-a) adalah faktor dari f(x) maka x = a adalah akar
Dengan cara pembagian biasa: dari f(x)
contoh:
x 3 - x 2 + 4x – 4 dibagi oleh x 2 - 1 Akar-akar Suku banyak
(1) (2)
x-1 1. Jika x 1 , x 2 dan x 3 adalah akar-akar persamaan
x 2 - 1 x 3 - x 2 + 4x – 4 ax 3 + bx 2 + cx +d = 0 maka
(x . (x 2 -1)) x 3 -x -
b
x1 + x 2 + x 3 = -
- x 2 +5x a
(-1 . (x 2 -1)) -x 2 +1 - c
x1 x 2 + x1 x 3 + x 2 x 3 =
5x – 5 a
(berderajat lebih kecil dari x 2 - 1, maka d
x1 x 2 x 3 =-
perhitungan selesai dan ini merupakan sisa) a
Hasil bagi adalah x – 1 dan sisa 5x - 5 2. Jika x 1 , x 2 , x 3 dan x 4 adalah akar-akar persamaan
ax 4 + bx 3 + cx 2 + dx + e = 0 maka
Teorema Sisa:
b
Jika f(x) dibagi g(x) mempunyai hasil h(x) dan sisa x1 + x 2 + x 3 + x 4 = -
s(x) ditulis : a
f(x) = g(x) h(x) + s(x) c

x1 x 2 + x1 x 3 + x1 x 4 + x 2 x 3 + x 2 x 4 + x 3 x 4 =
a
f(x) = suku banyak yang dibagi
g(x)= pembagi d
x1 x 2 x 3 + x1 x 3 x 4 + x1 x 2 x 4 + x 2 x 3 x 4 = -
h(x) = hasil bagi a
s(x) = sisa pembagian
Jika f(x) berderajat n dan g(x) berderajat m (m ≤ n) maka e
derajat h(x) dan s(x) masing-masing sebagai berikut. x1 x 2 x 3 x 4 =
• derajat h(x) adalah (n – m) a
• derajat maksimum s(x) adalah (m – 1)
Akar-akar Rasional dari persamaan suku banyak:
- jika h(x) = ax +b maka s(x) = konstan
- jika g(x) = ax 2 + bx +c maka s(x) = Ax + B Persamaan suku banyak :
Apabila suku banyak f(x) : a n x n + a n1 x n1 + a n 2 x n 2 +…+ a 2 x 2 +a 1 x + a 0 =0

- dibagi (x-a) maka sisanya adalah f (a). dapat diselesaikan dengan mencari nilai pengganti x yang
b memenuhi persamaan suku banyak itu. Nilai x tersebut
- dibagi (ax-b) maka sisanya adalah f( ) dinamakan penyelesaian atau akar persamaan suku banyak
a
- habis dibagi (x-a) maka f(a) = 0 tersebut.
Teorema Faktor:
Jika f(x) adalah suku banyak maka (x-h) merupakan
faktor dari f(x) jika h adalah akar dari persamaan suku f(2) = 16 – 60 – 20 + 24 = -40  x= 2 bukan akar
banyak f(x) = 0 .
ambil nilai x = -2
Akar-akar persamaan suku banyak f(0) dapat dicari
dengan menggunakan urutan langkah-langkah sbb: f(-2) = 16 - 60 + 20 + 24 = 0  x = -2 adalah akar
persamaan
1. Menentukan akar-akar yang mungkin dari f(x) =0,
didapat dua nilai yaitu x = 1 dan x = -2
m
yaitu , kalikan dua nilai sbb:
n
dimana: (x-1)(x+2) = x 2 + x - 2
m = factor bulat positif dari a 0
Bagi persamaan dengan nilai tsb :
n = factor bulat dari a 0
x 2 -x -12
m
2. Akar-akar yang sebenarnya harus memenuhi f ( ) = 0
n x 2 +x- 2 x 4 - 15x 2 - 10x + 24
x 4 + x 3 -2x 2 -
Contoh:
4 2 - x 3 -13x 2 -10x
f(x) = x - 15x - 10x + 24 = 0 maka
-x 3 -x 2 + 2 x -
a n = 1 dan a 0 = 24
-12x 2 -12x + 24
-12x 2 -12x + 24 -
m = faktor bulat positif dari a 0 = 24,
yaitu 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24 0
n = faktor bulat dari a 0 yaitu , -1, 1, -2,2, -3,3, -6,6, -8,8 ( sisa 0 )
-12, 12, -24,24
sehingga hasil akhirnya didapat :
m
akar yang mungkin adalah( ) : 1,-1,2,-2,3,-3,4,-4, 6,-6 f(x)= (x-1)(x+2)( x 2 -x -12) = 0 atau
n
,8,-8
(x-1)(x+2) (x -4 ) (x +3) = 0
substitusikan akar yang mungkin ke dalam persamaan
didapat akar-akar persamaan :
m
apakah f( ) = 0 ?
n x = 1 ; x = -2 ; x= -3 dan x = 4
Karena soal berderajat 4 maka cari minimal 2 nilai akar

terlebih dahulu:
ambil nilai x=1 :
f(1) = 1 – 15 – 10 + 24 = 0  x = 1 adalah akar

persamaan
ambil nilai x = 2
BAB XI. LINGKARAN
(x- x 1 ) (x- x 2 ) + (y- y 1 ) (y- y 2 ) = 0
Contoh soal:
Pengertian : 1. Persamaan lingkaran yang berpusat di (0,0) dan berjari jari

Lingkaran adalah tempat kedudukan titik-titik yang 2 adalah ….
berjarak konstan/sama terhadap sebuah titik tertentu.
Sebuah titik tertentu itu disebut pusat lingkaran dan titik- jawab:
titik yang berjarak sama itu disebut jari-jari (r).
( x – 0) 2 + ( y – 0 ) 2 = r 2  x2 + y2 = r2
x2 + y2 = 22  x2 + y2 = 4
r
0 A Persamaan lingkarannya adalah:
x2 + y2 = 4
2. Persamaan lingkaran yang berpusat di (5,2) dan berjari-jari

Persamaan lingkaran: 4 adalah….
1. Berpusat di O(0,0) dan berjari-jari r jawab:
( x – 0) 2 + ( y – 0 ) 2 = r 2  x2 + y2 = r2 (x – a) 2 + (y – b) 2 = r 2
Suatu titik A (a,b) dikatakan terletak :
(x – 5) 2 + (y – 2) 2 = 4 2
a. pada lingkaran x 2 + y 2 = r 2  a 2 + b 2 = r 2
 x 2 - 10x + 25 + y 2 - 4y + 4 = 16
 x 2 + y 2 - 10x - 4y + 25 + 4- 16 = 0
b. di dalam lingkaran x 2 + y 2 = r 2  a 2 + b 2 < r 2
 x 2 + y 2 - 10x - 4y + 13 = 0
c. di luar lingkaran x 2 + y 2 = r 2  a 2 + b 2 > r 2
Jadi persamaan lingkarannya adalah:
x 2 + y 2 - 10x - 4y + 13 = 0
2. Berpusat di A(a,b) dan berjari-jari r
3. Persamaan lingkaran yang berpusat di (3,4) dan melalui
titik (6,8) adalah….
(x – a) 2 + (y – b) 2 = r 2
jawab:
jika lingkaran berpusat di (a,b) :
Diketahui a = 3 dan b = 4
a. Menyinggung sumbu X, maka r = |b|
b. Menyinggung sumbu Y, maka r = |a|
(x – a) 2 + (y – b) 2 = r 2
c. menyinggung garis Ax + By + C, maka
(x – 3) 2 + (y – 4) 2 = r 2
Aa  Bb  C lingkaran melalui titik (5,2), maka titik tersebut berada
r=
2 2
A B pada lingkaran. Maukkan titik tersebut ke dalam
persamaan lingkaran :
3. 2 titik ujung diameternya diketahui (x 1 ,y 1 ) dan
(x 2 ,y 2 ), maka persamaannya adalah :
(x – 3) 2 + (y – 4) 2 = r 2  x 2 + y 2 - 2ax - 2by + a 2 + b 2 - r 2 = 0
(6 – 3) 2 + (8 – 4) 2 = r 2
3 2 + (-4) 2 = r 2 persamaan terakhir dapat disempurnakan menjadi
9 + 16 = r 2 persamaan berikut:
25 = r 2
x 2 + y 2 + Ax + By + C = 0
r = 25 = 5
1
r diketahui maka persamaan lingkarannya: dengan A = -2a  a = - A
2
1
(x – 3) 2 + (y – 4) 2 = r 2 B = -2b  b = - B
(x – 3) 2 + (y – 4) 2 = 5 2 2

C = a + b - r  r2 = a2 + b2 - C
2 2 2
 x 2 - 6x + 9 + y 2 - 8y + 16 = 25
 x 2 + y 2 - 6x - 8y + 9 + 16 = 25
r= a2  b2  C
 x 2 + y 2 - 6x - 8y + 25 - 25 = 0
 x 2 + y 2 - 6x - 8y = 0
1 2 1 2
= A  B C
Jadi persamaan lingkarannya adalah: 4 4
x 2 + y 2 - 6x - 8y = 0
Persamaan umum lingkaran adalah:
4. Persamaan lingkaran berpusat di (3,5) dan Pusat (a,b) dan jari-jari r atau
menyinggung sumbu x adalah….
1 1 1 2 1 2
jawab: Pusat (- A, - B) dan r = A  B C
2 2 4 4
diketahui a = 3 dan b= 5
Menyinggung sumbu x maka r = |b| = 5 contoh soal:
(x – a) 2 + (y – b) 2 = r 2 1. Pusat dan jari-jari lingkaran x 2 + y 2 + 4x - 6y + 13 = 0
adalah…..
 (x – 3) 2 + (y – 5) 2 = 5 2
 x 2 - 6x + 9 + y 2 - 10y + 25 = 25 jawab:
 x 2 + y 2 - 6x - 10y + 9 + 25 - 25 = 0
 x 2 + y 2 - 6x - 10y + 9 = 0 1 1 1 2 1 2
Pusat (- A, - B) dan r = A  B C
2 2 4 4
maka persamaan lingkarannya adalah:
2 2
x 2 + y 2 + Ax + By + C = 0  persamaan umum
x + y - 6x - 10y + 9 = 0 lingkaran
Persamaan Umum Lingkaran :

x 2 + y 2 + 4x - 6y + 13 = 0  persamaan lingkaran
soal
Lingkaran dengan pusat (a,b) dan jari-jari r adalah
maka diketahui A = 4, B = -6 dan C = 13
(x – a) 2 + (y – b) 2 = r 2
sehingga,
apabila dijabarkan diperoleh :
1 1 1 1
 x 2 - 2ax + a 2 + y 2 - 2by + b 2 = r 2 pusat = (- A, - B) = (- .4, - .-6) = (-2,3)
2 2 2 2
1 2 1 2
r= A  B C
4 4
2. Apabila D=0
Garis g menyinggung lingkaran
1 2 1
= .4  (6) 2  13
4 4 garis g
= 4  9  13 = 0
Perpotongan Garis dan Lingkaran:
persamaan umum lingkaran:

3. Apabila D<0
Garis g tidak memotong dan menyinggung lingkaran
x 2 + y 2 + Ax + By + C = 0
garis g
garis g dengan persamaan:
y = mx + n
jika persamaan garis g disubstitusikan ke persamaan

lingkaran diperoleh:
x 2 + (mx + n) 2 + Ax + B (mx + n) + C = 0 contoh soal:
 x 2 + m 2 x 2 + 2mnx + n 2 + Ax + Bmx + Bn + C = 0 Diketahui sebuah lingkaran x 2 + y 2 = 25 akan

 (1 + m 2 ) x 2 + (2mn +A+Bm)x + n 2 +Bn +C = 0 menyinggung garis y = x + p apabila nilai p = ….
Diskriminan: jawab:
D = b 2 - 4ac cara 1:
Persamaan lingkaran x 2 + y 2 = 25 …(1)
Dimana b = 2mn +A+Bm Persamaan garis y=x+p …(2)
a = 1 + m2
c = n 2 +Bn +C substitusi (2) ke (1) :
x 2 + (x+p) 2 = 25
Ada 3 kemungkinan perpotongan garis g dengan  x 2 + x 2 + 2xp + p 2 = 25
lingkaran:  2x 2 + 2xp + p 2 -25 = 0 ….(3)
1. Apabila D>0 garis akan menyinggung lingkaran apabila
garis g memotong lingkaran diskriminan (D) persamaan (3)= 0
garis g
D = b 2 - 4ac = 0
= (2p) 2 - 4.2. (p 2 -25) = 0
4 p 2 - 8 p 2 + 200 = 0
- 4 p 2 + 200 = 0
4 p 2 = 200 Persamaan Garis Singgung Lingkaran
p 2 = 50 1. Garis singgung lingkaran melalui sebuah titik yang

diketahui pada lingkaran
p = 50
= 5 2 a. Persamaan garis singgung melalui titik (x 1 , y 1 ) pada
lingkaran x 2 + y 2 = r 2 adalah :
Garis y = x + p akan menyingung lingkaran apabila
p=  5 2 x . x 1 + y. y 1 = r 2
Cara 2 :
b. Persamaan garis singgung melalui titik (x 1 , y 1 ) pada
garis Ax + By + C akan menyinggung lingkaran maka lingkaran (x – a) 2 + (y – b) 2 = r 2 adalah :
Aa  Bb  C ( x- a) ( x 1 -a) + (y-b)(y 1 -b) = r 2

r=
A2  B 2
c. Persamaan garis singgung melalui titik (x 1 , y 1 ) pada
lingkaran x 2 + y 2 + Ax + By + C = 0 adalah:
persamaan lingkaran x 2 + y 2 = 25
1 1
( x – 0) 2 + ( y – 0 ) 2 = 5 2 x . x 1 + y. y 1 + A (x + x 1 ) + B ( y + y 1 ) + C =0
a = 0, b= 0 dan r =5 2 2
persamaan garis y = x + p 1 1
dari mana A dan B ?
x-y +p=0 2 2
A = 1 ; B= -1 dan C = p -awal dari persamaan lingkaran adalah Ax dan By
- karena ada tambahan menjadi x + x 1 sehinga menjadi
Aa  Bb  C 1
r= 2 kali maka A nya menjadi A demikian juga
A2  B 2 2
dengan B
1.0  (1).0  p
5= contoh soal:
12  (1) 2
1. Persamaan garis singgung di titik (3,2) pada lingkaran
p x 2 + y 2 = 13 adalah…..
5= ;
2
jawab:
karena nilai p adalah nilai mutlak maka ada 2 nilai :
x . x 1 + y. y 1 = r 2
p p
5=  p = - 5 2 atau 5 = p=5 2
2 2 . x 1 = 3 ; y 1 = 2 ; r 2 = 13
maka nilai yang memenuhi adalah: maka persamaan garis singgungnya adalah :
p=  5 2 x . 3 + y . 2 = 13
 3.x + 2.y = 13
2. Persamaan garis singgung melalui titik (5,1) pada 2. Garis singgung dengan gradien yang diketahui
lingkaran x 2 + y 2 - 4x + 6y -12 = 0 adalah….
a. jika garis y = mx + n menyinggung lingkaran
jawab: x 2 + y 2 = r 2 maka persamaan garis singgungnya
adalah :
Cara 1:
Lingkaran adalah berpusat di (0,0) sehingga persamaan
Diketahui x 1 = 5 ; y 1 = 1; A = -4 ; B=6; C = -12 garis singgungnya adalah:
1 1 y – 0 = m (x – 0)  r 1  m 2
x . x 1 + y. y 1 +A (x + x 1 ) + B ( y + y 1 ) + C =0
2 2
1 1  y = mx  r 1  m 2
5.x + y + . (-4) (x + 5) + .6 (y+1) – 12 = 0
2 2
5x + y -2x -10 + 3y + 3 – 12 = 0 b. jika garis y = mx + n menyinggung lingkaran
3x + 4y -19 = 0
(x – a) 2 + (y – b) 2 = r 2 , maka persamaan garis
Persamaan garis singgungnya adalah = singgungnya adalah:
3x + 4y -19 = 0
Cara 2 : y – b = m( x – a )  r 1  m 2
x 2 + y 2 - 4x + 6y -12 = 0
Contoh soal :
cari pusat dan r:
Persamaan garis singgung pada lingkaran
(x-2) 2 - 4 + (y+3) 2 - 9 – 12 = 0
x 2 + y 2 - 6x + 4y + 8 = 0 dan sejajar garis
(x-2) 2 + (y+3) 2 - 25 = 0
4x – 2y + 11 =0 adalah….
(x-2) 2 + (y+3) 2 = 25
Jawab:
atau :
y – b = m( x – a )  r 1  m 2
1 1 1 2 1 2
Pusat (- A, - B) dan r = A  B C
2 2 4 4
A = -4; B = 6 ; C = -12 persamaan lingkaran : x 2 + y 2 - 6x + 4y + 8 = 0
1 1 A = -6; B= 4 ; C = 8
Pusat (- .-4, - .6) = (2, -3)  a = 2; b = -3
2 2
1 1 1 1 1 2 1 2
r= (4) 2  (6) 2  (12) = 4  9  12 Pusat (- A, - B) dan r = A  B C
4 4 2 2 4 4
r = 25  r 2 = 25
1 1
Pusat (- .-6, - .4 )= (3,-2)  a = 3; b=-2
persamaan garis singgung: 2 2
( x- a) ( x 1 -a) + (y-b)(y 1 -b) = r 2 1 2 1 2 1 1

r= A  B C = (  6) 2  ( 4) 2  8
diketahui a = 2 ; b = -3 ; r 2 = 25 ; x 1 =5; y 1 = 1 4 4 4 4
( x- 2) ( 5 - 2) + (y + 3)(1+3) = 25 = 9 48 = 5
( x- 2) .3 + (y + 3)(4) = 25
3x – 6 +4y +12 -25 = 0
3x + 4y -19 = 0
Persamaan garis 4x – 2y + 11 =0 Contoh soal:
11
4x + 11 = 2y  2y = 4x+11  y = 2x + Persamaan garis singgung melalu titik ( 0,5) pada lingkaran
2
misal garis tersebut adalah a, maka didapat x 2 + y 2 = 20 adalah…
Gradient garis a = m a = 2,
jawab:
Misal gradient garis singgung pada lingkaran = m b
titik (0,5) berada di luar lingkaran :
Karena sejajar maka m a = m b karena 0 2 + 5 2 > 20
catatan : m a . m b = -1  tegak lurus persamaan garis singgung melalui titik (0,5):

y = mx +c
x 1 = 0; y 1 = 5
y – b = m( x – a )  r 1  m 2
y - y1 = m ( x - x1 ) ;
y – (-2) = 2 (x-3)  5 1  22
y – 5 = m(x-0)
y + 2 = 2x – 6  5 . 5 y = mx+5  maka c = 5
y = 2x – 6 -2  5
y = 2x – 8  5 cari nilai m
maka persamaan garis singgung pada lingkarannya y 1 - b = m (x 1 - a) + c ; dimana c = r 1  m 2

adalah :
c = r 1  m 2  c 2 = r 2 (1 + m 2 )
y = 2x – 8 + 5 = 2x – 3 dan
y = 2x – 8 - 5 = 2x – 13 25 = 20 (1+ m 2 )
25 = 20 + 20m 2
5 = 20m 2
3. Garis singgung melalui sebuah titik yang berada di
1
luar lingkaran. m2 =
4
misal: nilai koordinat titik tersebut adalah (x 1 , y 1 ) 1
m= 
dan menyinggung lingkaran ( x – a) 2 + (y – b) 2 = r 2 2
masukkan ke dalam persamaan y = mx+5.
, maka persamaan garis singgungnya adalah:
1 1
y - y1 = m ( x - x1 ) jika m=  y = x + 5  2y = x + 10  x – 2y = -10
2 2
nilai m dan c didapat dari :
1 1
jika m = -  y = - x + 5  2y =- x + 10  x + 2y = 10
2 2
y 1 - b = m (x 1 - a) + c ; dimana c = r 1  m 2
r
0 (x 1 , y 1 )
r
Terjadinya 2 kemungkinan kejadian yaitu :
BAB X. PELUANG AB, AC, AD, BA, BC, BD, CA, CB, CD, DA, DB, DC
= 12 kemungkinan
Prinsip/kaidah perkalian: AB  BA BD  DB
AC  CA CD  DC
Jika posisi /tempat pertama dapat diisi dengan r 1 cara yang AD  DA BC  CB
n= 4 ; r =2
berbeda, tempat kedua dengan r 2 cara, dan seterusnya,
sehingga langkah ke n ada r n cara maka banyaknya cara Kasus di atas dapat diselesaikan dengan rumus ini :
untuk mengisi n tempat yang tersedia adalah :
n! 4!
Prn = = P24 =
r1 x r 2 x … x r n (n  r )! (4  2)!
Contoh: 4 x3x 2 x1
= = 12 kemungkinan (sama dengan di atas)
2 x1
Nomor pegawai suatu pabrik terdiri atas 3 angka dengan
angka pertama tidak nol. Banyaknya nomor pegawai yang Contoh soal :
genap adalah….
Di suatu kelas akan dipilih ketua, sekretaris dan bendahara
jawab: dari 6 orang calon. Banyak cara yang mungkin untuk memilih
pengurus kelas tsb adalah….
Angka terdiri dari 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9  10 angka
jawab:
akan dibuat 3 digit  XXX
diketahui calon= n = 6
digit pertama : tidak ada angka 0, maka angkanya posisi jabatan = r = 3
berjumlah 10 – 1 = 9
sebagai gambaran :
digit kedua : angka penuh = 10
digit ketiga : nomor genap  0,2,4,6,8 = 5 misalkan 6 calon tersebut A, B, C, D, E dan F
Maka banyaknya nomor pegawai yang genap adalah: ABC  ACB ; ABC  CBA
ABC orangnya sama tetapi urutan posisi jabatan yang
9 x 10 x 5 = 450 nomor berbeda.
ABC  ACB
A sama tetapi B dan C berbeda
Kaidah Permutasi dan Kombinasi : ABC = A ketua, B Sekretaris, C Bendahara
ACB = A ketua, B Bendahara, C Sekretaris
1. Permutasi ini yang dinamakan urutan yang diperhatikan.
a. Permutasi dari unsur-unsur yang berbeda n!

Gunakan rumus Prn =
(n  r )!
Banyaknya cara untuk menyusun r buah unsur dari
n buah unsur yang berbeda dengan urutan 6!
P36 =
diperhatikan (6  3)!
n!
Rumusnya : Prn = n Pr =
(n  r )! 6.5.4.3.2.1.
= = 120
3.2.1.
Misalkan n = A,B,C,D
Permutasi duduk melingkar seperti ini disebut permutasi siklis,
b. Permutasi dengan beberapa unsur yang sama dirumuskan sbb:
Banyaknya cara untuk menyusun n buah unsur yang
terdiri dari r1 , r2 , r3 , …, rn unsur yang sama adalah P ns = (n-1) ! ; n= banyaknya unsur; s = siklis
n! Permutasi siklis untuk 3 orang tsb bisa dicari dengan

Pr1n,r2 ,rn =
r1!r2 !...rn ! menggunakan rumus ini. Yaitu:
Contoh soal : P 3s = (3-1) ! = 2 ! = 2 kemungkinan
Banyaknya susunan berbeda yang dapat dibuat dari huruf

huruf “MATEMATIKA” adalah: 2. Kombinasi :
Jawab : Banyaknya kemungkinan dengan tidak memperhatikan

urutan ada
Diketahui jumlah huruf =n = 10
Jumlah huruf yang > 1  M =2 = r1 Misalkan n = A,B,C,D
A= 3 = r2 dipilih 2 kejadian : AB, AC, AD, BA, BC, BD,
CA, CB, CD, DA, DB, DC
T = 2 = r3 AB = BA BD = DB
AC = CA CD = DC
AD = DA
10! BC = CB
P2101 ,3, 2 =
2!3!2!. Ke 6 kejadian di atas adalah sama
sehingga dihitungnya 1
10.9.8.7.6.5.4.3.2.1
= = 151.200 susunan Sehingga kemungkinan yang terjadi adalah 12 – 6 = 6
2.1.3.2.1.2.1
kemungkinan (tidak memperhatikan urutan ada)
c. Permutasi Siklis n!
Rumusnya : C rn = n C r =
r!(n  r )!
Misal : ada 3 orang (A,B,C) duduk melingkar
maka posisinya sbb: Kasus di atas dapat diselesaikan dengan rumus ini :
Kemungkinan 1: Diketahui
n = 4 dan r = 2
A C B
n! 4! 4!
C B = B A = A C C rn = = C 24 = =
r!(n  r )! 2!(4  2)! 2!2!
4 x3x 2 x1
= = 6 kemungkinan
2 x1x 2 x1
Kemungkinan 2 :
A B C contoh soal:
B C = C A =A B Dalam suatu acara silaturahmi yang dihadiri 20 orang,

setiap orang saling bersalaman. Banyaknya salaman yang
terjadi adalah….
jawab:
AB = BA  orangnya sama yang melakukan Pada diagram Venn di atas :
salaman
dinamakan tidak memperhatikan urutan ada. n (A) + n (A’) = n (S)
n = 20 ; r = 2 bagi masing-masing dengan n(S) menjadi :

n!
Pakai rumus C rn =
r!(n  r )! n( A) n( A' ) n( S )
 
n( S ) n( S ) n( S )
20! 20!
= = P(A) + P(A’) = 1 maka P(A’) = 1 – P(A)
2!(20  2)! 2!18!
Contoh:
20.19
= = 10.19 = 190 Peluang satu kelas lulus UNAS adalah 0.97.
2.1 Peluang tidak lulus ujian adalah :
jawab:
Peluang suatu kejadian : P(A’) = 1 – P(A)
diketahui peluang lulus ujian = P(A) = 0.97
Rumus peluang kejadian : ditanya peluang tidak lulus = P(A’)=…
n( A) P(A’) = 1 – 0.97 = 0.03
P(A) =
n( S )
2. Kejadian Majemuk :
p(A) = peluang kejadian
n(A) = banyaknya kemungkinan kejadian A A. Kejadian saling lepas dan tidak saling lepas
n(S) = banyaknya kemungkinan kejadian sample
a. Kejadian saling lepas
Contoh sederhana: sebuah dadu dilempar, berapa peluang
terjadi yang muncuk angka ganjil ? A  B =
Kejadian A dan B tidak dapat terjadi secara bersama-
semua angka dadu adalah 6 sehingga n(S) = 6 sama.
angka ganjil adalah 1, 3 dan 5 sehingga n(A) = 3
3 1 Diagram Venn:
P(A) = =
6 2
s
Hukum-hukum Peluang :
1.Kejadian saling komplemen A B

Jika A ' = kejadian bukan A (komplemen A) maka :
P( A ' ) = 1 – P(A)
didapat dari : P (A  B ) = P(A) + P(B)
s Contoh:
Dua buah dadu dilempar secara bersama-sama. Peluang
munculnya jumlah dadu 5 atau 8 adalah …
A’ A
jawab: P (A  B ) = P(A) + P(B) - P (A  B )
buat tabel ruang sample percobaan seperti di bawah: Contoh soal:
Dadu terdiri dari angka 1 ,2,3,4,5, dan 6 Dari satu set kartu bridge diambil sebuah kartu. Peluang
terambilnya kartu berwarna hitam dan As adalah…
1 2 3 4 5 6
1 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6) jawab:
2 (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6) catatan:
3 (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5) (3,6) kartu bridge terdiri dari 4 macam:
4 (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6) kartu sekop, kartu keriting, kartu wajik dan kartu hati
5 (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6) masing-masing berjumlah 13.
6 (6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6) angka 1 s/d 10, Jack, Queen, King dan AS
Yang berwarna hitam : sekop dan keriting
yang berwarna merah: wajik dan hati
n(S) = banyaknya kemungkinan kejadian sample =
36
n(S) = 52 (jumlah kartu)
Ada dua peluang kemungkinan yang terjadi :
A = kejadian terambilnya kartu hitam.
1. jumlah dadu berjumlah 5 kita sebut peluang A
Ada dua kartu hitam yaitu sekop dan kriting.
berjumlah 4 (warna merah)
masing-masing mempunyai 13 kartu,
2. jumlah dadu berjumlah 8 kita sebut peluang B
sehingga n(A) = 2 x 13 = 26
berjumlah 5 ( warna biru)
B = kejadian terambilnya kartu as.
kartu as pada satu set kartu bridge terdiri dari 4 kartu,
A dan B merupakan kejadian saling lepas karena
sehingga n(B) = 4
munculnya jumlah dadu baerjumlah 5 dan 8 terjadi
tidak secara bersamaan, ini ynag disebut dengan
Kartu hitam dan kartu as dapat terjadi secara bersamaan jika
kejadian saling lepas.
yang terambil kartu as sekop dan kartu as keriting, sehingga A
B adalah kejadian yang tidak saling lepas
P (A  B ) = P(A) + P(B)
sehingga n(A  B) = 2
n( A) 4 n( B ) 5
P(A) = = ; P(B) = =
n( S ) 36 n( S ) 36 P (A  B ) = P(A) + P(B) - P (A  B )
n( A) n( B) n( A  B)
4 5 9 1 =  
P (A  B ) = + = = n( S ) n( S ) n( S )
36 36 36 4
26 4 2 28 7
=   = =
52 52 52 52 13
b. Kejadian tidak saling lepas
3. Kejadian saling bebas dan tidak saling bebas
A  B 
a . Kejadian saling bebas.
Kejadian A dan B dapat terjadi secara bersama-sama. Munculnya kejadian A tidak mempengaruhi peluang
terjadinya kejadian B.
Diagram Venn:
Jika A dan B adalah dua kejadian yang saling bebas, maka
s peluang terjadinya kejadian A dan B adalah :
P(A  B ) = P(A) x P(B)

A B
Contoh: P(B) + P(B’) = 1
P(B’) = 1 – P(B) = 1 – 0.98 = 0.02
Sebuah dadu dan sebuah uang logam (koin) delempar
secara bersama-sama. Berapa peluang kejadian Maka peluang siswa sekolah A lulus dan siswa sekolah B
munculnya gambar pada koin dan munculnya angka tidak lulus adalah :
ganjil pada dadu ?
P(A  B’) = P(A) x P(B’)
jawab: = 0.99 x 0.02 = 0.0198
misal A= kejadian munculnya angka pada koin.

n( A) 1 b. Kejadian tidak saling bebas (bersyarat)
P(A) = =
n( S ) 2
catatan: Kejadian A mempengaruhi peluang kejadian B .
koin terdiri dari angka dan gambar maka n(S) = 2
n(A) = gambar = 1 Jika A dan B adalah dua kejadian tidak saling bebas, maka
peluang terjadinya kejadian A dan B adalah :
misal B = kejadian munculnya angka ganjil pada dadu
P(A  B ) = P(A) x P(B|A)
n( B ) 3 1
P(B) = = = P(B|A) = peluang terjadinya B setelah terjadinya A
n( S ) 6 2
contoh soal:
catatan:
dadu terdiri dari 6 angka maka n(S) = 6 Sebuah kotak berisi 4 bola hijau dan 6 bola merah. Secara
angka ganjil pada dadu terdiri dari 3 angka (1,3 dan 5) acak diambil 2 bola dari kotak. Peluang kedua bola yang
maka n(B) = 3 terambil berwarna hijau adalah…
maka peluang kejadian munculnya gambar pada koin jawab:

dan munculnya angka ganjil pada dadu :
pengambilan bola pertama:
P(A  B ) = P(A) x P(B)
1 1 1 Banyaknya bola pada pengambilan pertama adalah 4 + 6 =
= x =
2 2 4 10, maka n(S) = 10.
A adalah kejadian terambilnya bola hijau = 4
contoh kedua: n( A) 4 2
maka P(A) = = =
n( S ) 10 5
Peluang siswa sekolah A dan sekolah B lulus UNAS
berturut-turut adalah 0.99 dan 0.98.
Peluang siswa sekolah A lulus dan siswa sekolah B pengambilan bola kedua:
tidak lulus UNAS adalah
Banyaknya bola pada pengambilan kedua10-1, maka
jawab: n(S) = 9. (bola berkurang 1)
P(A) = peluang siswa sekolah A lulus kejadian pertama dan kejadian kedua saling berpengaruh,
P(B’) = peluang siswa sekolah B tidak lulus maka dikatakan kejadian tidak saling bebas.
P(A  B’) = P(A) x P(B’) n( B | A)
P(A) = 0.99 P(B|A) =
P(B) = 0.98 n( S )
bola hijau dianggap sudah terambil 1 maka n(B|A) = 3

3 1
P(B|A) = = sehingga fH(A) = P(A) x N
9 3
1
= x 104 = 26
Maka peluang terambilnya 2 bola hijau adalah : 4
P(A  B ) = P(A) x P(B|A)

2 1 2
= x =
5 3 15
P(A  B ) =
Frekuensi Harapan
Frekuensi harapan dari kejadian A adalah

fH(A) = P(A) x N
fH(A) = frekuensi harapan kejadian A

P(A) = peluang kejadian A
N = banyaknya pecobaan
Contoh Soal :
Suatu percobaan lempar undi dua mata uang logam

sebanyak 104 kali. Frekuensi harapan munculnya sisi
dua angka adalah…
jawab:
ditanya . fH(A) = P(A) x N
- diketahui N = 104
- cari P(A) dimana :

n( A)
P(A) =
n( S )
Tabel ruang sample :
uang logam terdiri dari angka (A) dan gambar (G)
A G
A (A,A) (A,G)
G (G,A) (G,G)
didapat n(A) = sisi dua angka (warna merah) = 1

n(S) = 4
n( A) 1
P(A) = =
n( S ) 4
BAB IX. STATISTIKA
Contoh : hasil ulangan Matematika 5 siswa sbb:
Pengertian Statistika dan Statistik: 6 8 7 6 9
Statistika adalah ilmu pengetahuan yang membahas

metode-metode ilmiah tentang cara-cara pengumpulan Angka masing-masing 6, 8, 7, 6, 9 disebut datum,
data, pengolahan, penganalisian dan penarikan kesimpulan. keseluruhan angka-angka disebut data
Statistik adalah kumpulan data, bilangan ataupun Data Kuantitatif: data dalam bentuk angka atau
non bilangan yang disusun dalam tabel dan atau diagram bilangan
yang menggambarkan suatu masalah
Terdiri dari 2 jenis:
Statitika secara umum dibagi menjadi dua macam: 1. Data diskrit atau cacahan : data diperoleh dengan cara
menghitung atau mencacah
1. Statistika Deskriptif: misal: data siswa kelas 3 yang tidak lulus UNAS
Meliputi kegiatan-kegiatan mengumpulkan dan 2. Data Kontinu/ukuran : data diperoleh dengan cara
mengelompokkan data, menyusun dan menyajikan mengukur.
data dalam bentuk tabel atau grafik yang mudah misal: data tentang berat siswa kelas 2 IPA
dipahami dan menganalisa tanpa mengambil
kesimpulan.
Data kualitatif : data berupa kategori yang
2. Statistika Inferensia atau induktif: menunjukkan keadaan fisik objek
Meliputi penganalisian data agar diperoleh yang diamati
kesimpulan secara umum
Terdiri dari 2 jenis:
1. Data nominal: data yang memerlukan subbagian
Populasi dan Sampel: untuk melengkapi deskripsi data.
misal: warna kulit : sawo matang, putih, hitam
Populasi : keseluruhan objek yang akan diambil
datanya/ akan diteliti 2. Data ordinal : data yang memerlukan
pemeringkatan/tingkatan untuk melengkapi deskripsi
Sampel : beberapa/sebagian populasi yang dipilih data.
untuk diteliti misal: Kecepatan siswa dalam merespon pelajaran:
cepat, sedang, lambat.
Datum, data, data kuantitatif, data kualitatif

Penyajian Data:
Datum : informasi yang didapat dari pengamatan
terhadap objek, dapat berupa angka atau Data yang telah dikumpulkan perlu disusun dan disajikan
lambang dalam bentuk yang jelas dan baik agar mudah dipahami
untuk keperluan laporan dan atau analisa lebih lanjut.
Data : kumpulan dari datum-datum secara keseluruhan Bentuk tersebut berupa tabel atau diagram.
1. Penyajian data dalam bentuk diagram Kelas interval:
a. Diagram garis : Banyak data dikumpulkan dalam kelompok yang

disebut kelas interval
51 – 60  kelas interval pertama
b. Diagram batang 91 – 100  kelas interval kelima
Frekuensi:
Bilangan yang menyatakan banyak data pada setiap kelas

interval
Batas kelas:
Nilai-nilai ujung pada kelas interval.

Ujung atas disebut batas atas
Ujung bawah disebut batas bawah
c. Diagram lingkaran: 51, 61, 71, 81, 91 disebut batas bawah
60, 70, 80, 90, 100 disebut batas atas
Tepi kelas:
a. jika ketelitian hingga satuan , maka

- tepi bawah kelas = batas bawah kelas – 0,5
- tepi atas kelas = batas atas kelas + 0,5
b. jika ketelitian hingga satu desimal, maka

Daftar distribusi frekuensi: - tepi bawah kelas = batas bawah kelas – 0,05
Penyajian data berukuran besar (n  30) dapat
ilakukan dengan mengggunakan daftar distribusi c. jika ketelitian hingga dua desimal , maka
frekuensi - tepi bawah kelas = batas bawah kelas – 0,005
Nilai ulangan Banyak

Matematika siswa (f) Panjang kelas:
51 - 60 10 Panjang kelas= tepi atas – tepi bawah

61 - 70 15
71 – 80 10
81 - 90 7
91 - 100 3
Histogram dan Poligram Frekuensi:
DATA TUNGGAL
Histogram:
1. Ukuran Pemusatan :
Untuk menyajikan data yang telah disusun dalam
distribusi frekuensi menjadi diagram, dibuat 2 sumbu Terdapat nilai statistika yang dapat dimiliki oleh
yang saling tegak lurus, sumbu datar untuk kelas interval sekumpulan data yang diperoleh yaitu :
(tepi bawah dan tepi atas) , sumbu tegak untuk frekuensi
a. Rata-rata
jumlah seluruh data

Rata-rata =
banyaknya data
Misal x1 , x 2 , x3 , ……, x n adalah sekumpulan data

yang telah diurutkan maka:
n
x1  x 2  x3  ...  x n 1
x =
n
atau x =
n
x
i 1
i
x dibaca x bar adalah satuan hitung yang biasa

Poligram Frekuensi: disebut dengan rataan atau mean
Tiap sisi atas batang yng berdekatan dihubungkan

dengan sebuah garis dan sisi terakhir dihubungkan b. Rataan Sementara
dengan setengah jarak kelas interval pada sumbu
mendatar maka akan terbentuk poligram frekuensi. Cara lain untuk menghitung rataan dengan cara
menentukan rataan sementara yaitu dengan mengambil
titik tengah sembarang kelas interval.
Misalnya diketahui data tunggal x1 , x 2 , x3 , ……, x n

dan rataan sementara yang ditaksir adalah x s maka
rataan data tersebut adalah :
x = xs +
d i
di = x i - x s
x i = nilai interval (nilai data)
x s = nilai rataan sementara (nilai tengah interval)
c. Median
d. Rataan Tiga
Nilai tengah yang membagi seluruh data menjadi dua
bagian yang sama setelah diurutkan 1
Rataan Tiga = ( Q1 + 2 Q 2 + Q 3 )
4
- Jika n ganjil maka mediannya adalah nilai data e. Desil
n 1
ke atau median = x n 1
2 2
Ukuran yang membagi data menjadi 10 bagian
- Jika n genap maka mediannya adalah rata-rata nilai data yang sama besar, didapatkan 9 buah desil yaitu
n n D 1 , D 2 , D 3 , . . ., D 9
ke dan nilai data ke +1 atau
2 2
Untuk menentukan desil ke-i dapat digunakan
1  
median =  xn  xn  rumus :

2  2 1 
2 
D i = x i ( n 1)
10
d. Modus
D i = desil ke-i
Data yang paling banyak muncul n = banyaknya datum (nilai data)
2. Ukuran Letak: i (n  1)
x i ( n 1) = datum pada urutan ke
10
10
a. Kuartil
Jika median membagi data menjadi 2 bagian yang 3. Ukuran Penyebaran :

sama maka kuartil membagi data menjadi 4 bagian
yang sama. a. Jangkauan Data
Untuk menentukan kuartil dari suatu data yang Selisih antara nilai data terbesar dengan data
telah diurutkan dapat dilakukan dengan yang terkecil
membaginya menjadi 4 bagian juga dapat
menggunakan rumus : Qi = x i ( n 1) J = x maks - x min
4
dimana : Qi = kuartil ke-i b. Jangkauan Antar Kuartil (Hamparan)

n = banyaknya data
Selisih antara Kuartil ketiga dengan kuartil
b. Statistik lima serangkai pertama
Terdiri dari :
- datum(nilai data) terkecil (x min ) H = Q 3 - Q1
- datum terbesar (x max )
c. Simpangan Kuartil ( Jangkauan semi antar
- Kuartil pertama (Q 1 ) kuartil)
- Kuartil kedua (Q 2 )
- Kuartil ketiga (Q 3 ) adalah setengah dari hamparan.
c. Rataan Kuartil 1 1
Qd = H = ( Q 3 - Q1 )
2 2
1
Rataan Kuartil = (Q 1 + Q 3 )
2
d. Langkah (L) DATA BERKELOMPOK
3 1. Ukuran Pemusatan Data

L= ( Q 3 - Q1 )
2
a. Rataan hitung:
Misalnya diketahui data dalam daftar distribusi
e. Pagar Dalam frekuensi .
Rataan data tersbut adalah :
Pagar Dalam = Q 1 - L k
f
i 1
i .x i
x = k
f. Pagar Luar
f i 1
i
Pagar Luar = Q 3 + L
k = banyaknya kelas
g. Simpangan Rata-Rata (SR) fi = frekuensi pada kelas ke-i
k
Seberapa jauh penyebaran nilai-nilai data f i = n = menyatakan banyaknya data
terhadap nilai rataan. i 1
1 n b. Rataan Sementara
SR =
n

i 1
xi  x
Misalnya diketahui titik tengah kelas
x1 , x 2 , x3 , ……, x n yang masing-masing
n = banyaknya data
xi = data ke i mempunyai frekuensi f 1 , f 2 , f 3 , …., f k maka rataan
datanya adalah:
x = rataan
h. Ragam
x = xs +
 f .d 1 i
Rata-rata kuadrat jarak suatu data dari nilai rataannya f i
n
1
 x  x s = rataan sementara
2
S2 = i x
n i 1 di = xi - xs
n = banyaknya data f i = n menyatakan banyaknya data

xi = data ke i
c. Modus
x = rataan Modus dari suatu data berkelompok adalah:
i. Simpangan Baku/ Standar Deviasi  1 

M 0 = L +   c
 1   2 
1 n
S= S2 = 
 xi  x
n i 1

2
M 0 = modus data berkelompok

L = tepi bawah kelas modus
c = panjang kelas (tepi atas – tepi bawah kelas
modus)
1 = selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi
kelas sebelumnya
 2 = selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi n 
  fk 
kelas sesudahnya
Median = L +  2  c
 f 
 
 
Contoh:
L = tepi bawah kelas median
Nilai ulangan Banyak n = banyaknya data
Matematika siswa (f) f k = frekuensi komulatif kelas sebelum median
f = frekuensi kelas median
51 - 60 10 c =panjang kelas
61 - 70 15
71 – 80 8
81 - 90 7 2. Ukuran Letak Data
91 - 100 3
a. Kuartil
Kuartil data berkelompok dirumuskan sbb:
Letak modus data di atas adalah pada kelas ke 2
(jumlah frekuensi terbesar yaitu 15)  
 i. n 
 4  f k 
L = tepi bawah = 61 – 0.5 = 60.5 Qi = Li +   c
 f 
1 = 15 – 10 = 5 (10 adalah frekuensi kelas  
 
sebelumnya)
i = 1,2,3
 2 = 15 – 8= 7 (8 adalah frekuensi kelas Li = tepi bawah kuartil ke-i
sesudahnya. n = banyaknya data
fk = frekuensi komulatif kelas sebelum kuartil ke-i
c = 70.5 - 60.5 = 10
f = frekuensi kelas kuartil ke-i
c = lebar kelas
Sehingga modus dari data berkelompok tersebut
bisa didapat dengan memasukkan angka-angka di b. Desil
atas ke dalam rumus. Desil data berkelompok didapat dengan rumus:
 1   
M 0 = L +   c  i. n 
 1   2   10  f k 
Di = Li +   c
 f 
 5   
= 60.5 +   . 10  
5 7
= 60.5 + 4,167 = 64.667 i = 1,2,3, …, 9

Li = tepi bawah kelas interval yang memuat D i
d. Median n = banyaknya data
Median data berkelompok adalah: fk = jumlah frekuensi semua kelas interval
sebelum kelas interval yang memuat D i
f = frekuensi kelas interval yang memuat D i
c = lebar kelas interval
3. Ukuran Penyebaran Data i. Angka Baku (Z)
a. Jangkauan: xx
Z=
S
H = Q 3 - Q1
b. Simpangan Kuartil
1
Qd = (Q 3 - Q 1 )
2
c. Langkah
3
L= ( Q 3 - Q1 )
2
d. Pagar dalam
Pagar Dalam = Q 1 - L
e. Pagar Luar
Pagar Luar = Q 3 + L
f. Simpangan Rata-rata
f
i 1
i | xi  x |
SR = k
f
i 1
i
g. Ragam
 f x 
2
i i x
S2 = i 1
k
f i 1
i
h. Koefisien Keragaman (v)

S
(v) = x 100%
x
S = Simpangan baku
x = Rataan hitung
BAB VIII. DIMENSI TIGA
3. Limas
Macam-macam Bangun Ruang :
1. Kubus :
1
Volume Limas = luas alas x tinggi
3
Kubus ABCD. EFGH di atas mempunyai rusuk-rusuk Luas limas = luas alas + luas bidang sisi tegak
yang panjangnya a.
Panjang diagonal bidang (AH) = a 2 4. Kerucut

Panjang diagonal ruang (BH) = a 3
Volume Kubus = a 3
Luas Kubus = 6 a 2
2. Balok:
Kerucut di atas mempunyai panjang jari-jari alas r, tinggi

t dan panjang garis pelukis s.
Balok ABCD.EFGH di atas mempunyai panjang p,
lebar l dan tinggi t. hubungan ketiganya dirumuskan sbb:
Volume Balok = p x l x t s2 = r2 + t2
Luas Balok = 2 ( p.l + l . t + p. t )
1 2
Volume Kerucut =  r t
3
Luas Kerucut =  r 2 +  r s
5. Bola
3.Bidang
D C
A B
Daerah dan Bidang:

1
Bola di atas mempunyai jari-jari r (diameter = r) Daerah : mempunyai luas tertentu
2 Bidang : mempunyai luas tak terbatas ,
4 untuk menggambarkan bidang
Volume Bola =  r3
3 hanya sebagian saja sebagai perwakilan
Luas Bola = 4  r2
Daerah ABC  daerah ABCD

Pengertian titik, garis dan bidang Bidang ABC = bidang ABCD
1. Titik
Titik tidak mempunyai ukuran yang berarti tidak

mempunyai panjang, lebar atau tinggi sehingga titik Jarak, Proyeksi dan Sudut
dikatakan berdimensi nol. Titik ditandai dengan tanda
noktah. Jarak
  1. Jarak antara dua titik

A B
 
2. Garis A B
   Jarak antara titik A dan B = panjang ruas garis AB

P Q R
Perbedaan ruas garis dan garis: 2. Jarak antara titik dan garis
A
Ruas garis PQ mempunyai panjang tertentu yaitu 
sebesar jarak antara titik P dan titik Q
Garis mempunyai panjang tak hingga, garis tidak

mungkin digambar secara keseluruhan atau yang dapat  g
igambar hanya sebagian saja (yang tergambar masih B
bisa diperpanjang.
Jarak antara titk A dan garis g = panjang ruas
Ruas garis PQ  ruas garis QR garis AB (AB tegak lurus garis g)
garis PQ = garis QR karena bila diperpanjang akan
mewakili garis yang sama
3. Jarak antara titik dan bidang
6. Jarak antara garis dan bidang yang sejajar
Jarak antara titik A dan bidang  = panjang ruas

garis g sejajar dengan bidang 
garis AB ( AB tegak lurus bidang  )
jarak antara garis g dengan bidang  = panjang
4. Jarak antara dua garis sejajar
ruas garis AB (AB tegak lurus bidang  dan
garis g)
7. Jarak antara dua bidang yang sejajar
garis g sejajar garis h
jarak garis g dan garis h = panjang ruas garis AB

(AB tegak lurus garis g dan h)
5. Jarak antara dua garis bersilangan
Bidang  sejajar dengan bidang 

Jarak kedua bidang = panjang ruas garis AB
(AB tegak lurus dengan kedua bidang)
Proyeksi :
garis g bersilangan dengan garis h
1. Proyeksi titik pada garis
jarak garis g dan h = panjang ruas garis AB
(AB tegak lurus garis g dan h)  sama dengan
point 3 di atas
Titik B adalah proyeksi titik A pada garis g

(AB tegak lurus garis g)
2. Proyeksi titik pada bidang
Sudut
1. Sudut antar dua garis yang bersilangan
Titik B adalah proyeksi titi A pada bidang 

(AB tegak lurus dengan bidang  )
3. Proyeksi garis pada bidang garis g dan h bersilangan

g // g’ dan h // h’
a. Garis g menembus bidang 
 (g,h) =  (g ' ,h ' ) =  (g, h ' ) =  ( g ' ,h)
2. Sudut antara garis dan bidang
garis BA menembus bidang  di titik A

titik B’ adalah proyeksi titik B pada bidang 
proyeksi garis BA pada bidang  adalah
= ruas garis AB’
b. garis g sejajar dengan bidang   (BA, bidang  ) =  (BA,AB’)
3. Sudut antara dua bidang
Titik A dan B terletak pada garis g

titk A’ dan B’ merupakan proyeksi titik A dan B
pada bidang 
Ruas garis A’B’ adalah proyeksi garis g pada
bidang 
(  ,  ) adalah garis potong antara bidang 
dan bidang  .
AB dan BC tegak lurus (  ,  )
Sudut antara bidang  dan  :
 (AB,BC) =  ABC
BAB VII. TRIGONOMETRI tan A  tan B
5. tan (A + B) =
1  tan A. tan B
Pengertian Sinus, Cosinus dan Tangen

tan A  tan B
6. tan (A - B) =
1  tan A. tan B
y
Sin  =
r
r y Rumus-rumus Sudut Rangkap :
x
Cos  = 1. sin 2A = 2 sin A cosA
r
2. cos 2A = cos 2 A - sin 2 A

y
x Tan  = 2 tan A
x 3. tan 2A =
1  (tan A) 2
Hubungan Fungsi Trigonometri :
Rumus Jumlah Fungsi :
1. sin 2  + cos 2  = 1
Perkalian  jumlah/selisih
sin 
2. tan  = 1. 2 sin A cos B = sin (A+B) + sin (A-B)
cos  2 2 cos A sin B = sin (A+B) – sin (A-B)
3 2 cos A cos B= cos (A+B) + cos (A-B)
1 4. -2sin A sin B = cos (A+B) – cos(A-B)
3. sec  =
cos 
Jumlah/selisih  perkalian
1
4. cosec  =
sin  1 1
1. Sin A + sin B = 2 sin (A + B) cos (A –B)
2 2
cos 
5 . cotan  =
sin  1 1
2. Sin A - sin B = 2 cos (A + B) sin (A –B)
2 2
6. tan 2  + 1 = sec 2 
1 1
3. cos A + cos B = 2 cos (A + B) cos (A –B)
2 2
7. cot an 2  + 1 = cosec 2 
1 1
4. cos A - cos B = - 2 sin (A + B) sin (A –B)
2 2
Rumus-rumus Penjumlahan dan Pengurangan :
1. sin (A + B) = sin A cos B + cos A Sin B
2. sin (A - B) = sin A cos B - cos A Sin B
3. cos (A + B) = cos A cos B – sin A Sin B
4. cos (A - B) = cos A cos B + sin A Sin B
Sudut-sudut istimewa : Kuadrant III :
 00 30 0 45 0 60 0 90 0 Sin (180 0 +  ) = -sin 

Sin 0 Cos (180 0 +  ) = -cos 
1 1 2 1 3 1
2 2 2 tan (180 0 +  ) = tan 
Cos 1 1 3 1 2 1 0
2 2 2 Kuadrant IV :
Tan 0 1 3 1 3 ~
3
Sin (360 0 -  ) = -sin 
Cos (360 0 -  ) = cos 
Tanda-tanda fungsi pada setiap kuadrant : tan (360 0 -  ) = -tan 
Aturan sinus dan cosinus
C
II I
b  a
Sin + Semua +
 
III IV A c B
Tan + Cos +
aturan sinus
a b c
= =
Kuadrant I Kuadrant II Kuadrant III Kuadrant IV sin  sin  sin 
 180 0 -  180 0 +  360 0 - 
Sin + + - -
Aturan cosinus
Cos + - - +
Tan + - + -
1. a 2 = b 2 + c 2 - 2bc cos 
2. b 2 = a 2 + c 2 - 2ac cos 
Hubungan nilai perbandingan sudut di semua
kuadrant: 3. c 2 = a 2 + b 2 - 2ab cos 
Kuadrant I
Sin (90 0 -  ) = cos  Luas Segitiga
Cos (90 0 -  ) = sin 
tan (90 0 -  ) = cotan  1
Luas segitiga = ab sin 
2
Kuadratn II :
1
0 = ac sin 
Sin (180 -  ) = sin  2
Cos (180 0 -  ) = -cos 
tan (180 0 -  ) = -tan  =
1
bc sin 
2
Hubungan Koordinat Cartesius dan Koordinat Kutub : Persamaan dan pertidaksamaan Trigonometri
1. Persamaan
P(x,y)  koordinat cartesius
P(r,  0 ) koordinat kutub Rumus umum penyelesaian persamaan trigonometri
adalah :
y a. sin x = sin  , maka x1 =  + k. 360 0

x 2 = ( 180 0 -  ) + k. 360 0
0
x b. cos x = cos  , maka x1, 2 =   + k. 360 0
P (x,y)  P (r,  0 )
2 2 c. tan x = tan  , maka x =  + k. 180 0

r= x y
y
 0 didapat dari tan  0 =
x Persamaan umum trigonometri adalah :
a cos x + b sin x = c : dimana c = k cos (x -  )
P (r,  0 )  P (x,y) dengan k = a2  b2 :

x = r cos  0 ; y = r sin  0
persamaan lengkapnya:
jadi , p (x,y) = p(r cos  0 , r sin  0 )
a cos x + b sin x = k cos (x -  ) = c
Nilai Maksimum dan Minimum b

 didapat dari tan  =
a
1. Jika y = k cos (x + n  ) dengan k > 0 maka
Syarat agar persamaan a cos x + b sin x = c mempunyai
a. maksimum jika y = k dimana cos (x + n  ) = 1 jawaban adalah :
sehingga (x + n  )= 0
b. minimum jika y = -k dimana cos (x + n  ) = -1 c2  a2 + b2
sehingga (x + n  )= 
2. Jika y = k sin (x + n  ) dengan k > 0 maka

2. Pertidaksamaan
a. maksimum jika y = k dimana sin (x + n  ) = 1
 Pertidaksamaan-pertidaksamaan trigonometri seperti
sehingga (x + n  )=
2 sin ax  c, cos ax  c dan sebagainya dapat
b. minimum jika y = -k dimana sin (x + n  ) = -1 diselesaiakan dengan menggunakan langkah-langkah
3 umum pertidaksamaan seperti :
sehingga (x + n  )= - Diagram garis bilangan
2
- Grafik fungsi trigonometri
Fungsi Trigonometri:
1. Fungsi Sinus : f(x) = sin x
.
Ciri-ciri grafik fungsi sinus (sinusoida) y = sin x
a. Mempunyai nilai maksimum 1 dan nilai minimu -1

b. Mempunyai amplitudo  ½ ( nilai maksimum – nilai minimum) = ½ (1 – (-1)) = ½ .(2) = 1
c. Memiliki Periode sebesar 2 
d. Periodisitas fungsi : sin (x + k.2  ) = sin x, k  bilangan bulat
2. Fungsi Cosinus : f(x) = cos x
Ciri-ciri grafik fungsi cosinus : y = cos x
a. Mempunyai nilai maksimum 1 dan nilai minimu -1

b. Mempunyai amplitudo  ½ ( nilai maksimum – nilai minimum) = ½ (1 – (-1)) = ½ .(2) = 1
c. Memiliki Periode sebesar 2 
d. Periodisitas fungsi : cos (x + k.2  ) = cos x, k  bilangan bulat
2. Fungsi Tangen : f(x) = tan x
Ciri-ciri grafik fungsi y = tan x adalah :

a. Nilai maksimum = +~ (positif tidak terhinggaa) dan nilai minimum = - ~ (minus tak terhingga)
b. Mempunyai perioda sebesar 
c. Periodaisitas fungsi tan (x +k.  ) = tan x, k  bilangan bulat
BAB VI.
LOGIKA MATEMATIKA
Konvers, Invers, Kontraposisi :
Ingkaran, Disjungsi, Konjungsi, Implikasi, Biimplikasi :
Tabel Kebenaran :
p q ~p ~q p q p q pq p q
B B S S B B B B
B S S B B S S S
S B B S B S B S
S S B B S S B B Ekuivalen/sama
Keterangan : Konvers : q p
Invers : ~p  ~q
1. ~ p = ingkaran/negasi dari p Kontraposisi : ~q  ~p
~ q = ingkaran/negasi dari q Ekuivalensi : p  q = ~q  ~p = ~p  q
2. p  q = Disjungsi Ingkaran/negasi:
Bernilai Benar jika ada salah satu dari p dan q benar
atau kedua-duanya benar) Negasi kalimat berkuantor :
3. p  q = Konjungsi ~(semua p)  ada/beberapa ~p

Bernilai salah jika ada yang salah (jika salah satu dari ~(ada/beberapa p)  semua ~p
p dan q salah atau kedua-duanya salah)
Penarikan Kesimpulan :
4. p  q = Implikasi
Bernilai salah jika p benar dan q salah (jika tidak 1. Modus Ponens:
memenuhi kriteria ini nilainya benar) p  q (Benar)
p (Benar)
5 . p  q = Biimplikasi
Bernilai benar jika p dan q kedua-duanya bernilai benar  q (Benar)
atau kedua-duanya bernilai salah
(kedua-duanya mempunyai nilai yang sama) Lihat tabel berikut :
Ingkaran/negasi : p q pq (p  q)  p [(p  q)  p] q

B B B B B
Pernyataan Ingkaran/Negasinya B S S S S
p q p  ~q S B B S S
q p q  ~p S S B S S
~p  ~q ~p  ~q
Kesimpulannya adalah (p  q)  p]  q
~q  ~p ~p  q
(Tautologi)
atau:
~(p  q) = ~p  ~q
~(p  q) = ~p  ~q
~(p  q) = p  ~q
2. Modus Tollens:
p  q (Benar)
~q (Benar)
 ~p (Benar)
Lihat tabel berikut :
p q ~p ~q pq (p  q)  ~q [(p  q)  ~q]

 ~p
B B S S B S S
B S S B S S S
S B B S B S S
S S B B B B B
Kesimpulannya adalah [(p  q)  ~q]  ~p

(Tautologi)
3. Sillogisme
p  q (Benar)
q  r (Benar)
 p  r (Benar)
Lihat tabel berikut:
p q r p q q r p r
B B B B B B
B B S B S S
B S B S B B
B S S S B S
S B B B B B
S B S B S B
S S B B B B
S S S B B B
terlihat dari huruf yang berwarna merah

bahwa jika p  q Benar dan q  r Benar
maka p  r adalah Benar
atau kesimpulannya adalah :
[(p  q)  (q  r )]  (p  r )
(Tautologi)
BAB V. PERTIDAKSAMAAN Pertidaksamaan Kuadrat:
Langkah-langkah penyelesaiannya:
Pengertian:
1. Pindahkan semua suku ke ruas kiri
Pertidaksamaan adalah kalimat terbuka dimana ruas kiri 2. Tentukan pembuat nol ruas kiri
dan kanannya dihubungkan dengan tanda 3. Tuliskan nilai-nilai tersebut pada garis bilangan
pertidaksamaan “>” (lebih dari), “<” (kurang dari) , 4. Berikan tanda setiap interval
“  ” (lebih besar dari dan sama dengan” atau “  ” 5. Arsir sesuai dengan tanda pertidaksamaan
(lebih kecil dari dan sama dengan). 6. Interval-interval yang diarsir adalah jawabannya
Sifat-sifat Pertidaksamaan:
Pertidaksamaan Pecahan:
1. a < b  b > a
Penyelesaiannya dengan langkah persamaan kuadrat
2. Jika a >b maka : dengan syarat penyebut  0
a. a  b > b  c Pertidaksamaan Bentuk Akar:
b. ac > bc apabila c >0 Langkahnya adalah dengan mengkuadratkan kedua ruas
agar bentuk akarnya hilang
c. ac < bc apabila c < 0
Pertidaksamaan Harga/Nilai Mutlak:
d. a 3 > b 3
Pengertian nilai mutlak
3. Jika a > b dan b > c  a > c
4. Jika a > b dan c > d  a + c > b + d x, jika x  0
5. Jika a > b > 0 dan c > d > 0  ac > bd |x| =
6. Jika a>b>0 maka : -x jika x < 0
a. a 2 > b 2 Misal: |10 | = 10 dan | -10 | = - (-10) = 10

1 1
b. <
a b Sehingga | x | tidak pernah negatif
a Penyelesaian pertidaksamaan harga mutlak adalah dengan

7. < 0  ab<0: b  0 menggunakan sifat-sifat berikut:
b
a 1. | x | < a  -a< x < a

8. > 0  ab>0: b  0
b
2. | x | > a ; a > 0  x < -a atau x > a
3. | x | = x2
Pertidaksamaan Linear :
4. | x | 2 = x 2
Dikerjakan dengan menggunakan sifat-sifat
pertidaksamaan 5. | x | < | y |  x 2 < y 2
dengan syarat x, y, a  R dan a > 0
BAB IV. SISTEM PERSAMAAN
Cara penyelesaian SPLTV lebih mudah dengan
LINEAR DAN KUADRAT menggunakan metoda gabungan (eliminasi dan substitusi)
Sistem Persamaan Linear dan Kuadrat Dua

Persamaan Linear: Variabel (SPLKDV)
1. Persamaan linear satu variabel : y = ax + b  bentuk linear
ax + b = 0 dengan a  0 y = px 2 + qx + r  bentuk kuadrat
2. Persamaan linear dua variabel
ax + by = c dengan a dan b  0
Sistem Persamaan Kuadrat (SPK)
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) y = ax2 + bx + c

y = px 2 + qx + r
a1x + b1y = c1
a2 x + b2 y = c2
Cara penyelesaian SPLKDV dan SPK lebih mudah
dengan a 1 , a 2 , b 1 , b 2 , c 1 , c 2  R dengan menggunakan metoda substitusi yaitu
mensubtitusi persamaan yang satu ke persamaan yang
Penyelesaian SPLDV dapat dilakukan dengan: lainnya.
1. Metoda Grafik
a. Menggambar grafik dengan metoda titik
potong sumbu
b. Bila kedua garis berpotongan pada satu
titik didapat sebuah anggota yaitu (x,y)
c. Bila kedua garis sejajar (tidak
berpotongan maka) maka tidak didapat
angota himpunan penyelesaian
d. Bila kedua garis berimpit maka didapat
himpunan penyelesaian yang tak
terhingga
2. Metoda Substitusi
Menggantikan satu variabel dengan variabel
dari persamaan yang lain
3. Metoda Eliminasi
Menghilangkan salah satu variabel
4. Metoda Eliminasi – Substitusi

Menggabungkan metoda Eliminasi dan
Substitusi
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)
a1 x + b1 y + c1 z = d1
a2 x + b2 y + c2 z = d2
a3x + b3y + c 3z = d3
BAB II. LOGARITMA
Fungsi Logaritma:
Pengertian:
Fungsi logaritma meliputi fungsi invers dan fungsi
ax = b  x = a log b eksponen.
Sifat-sifat:
Persamaan logaritma:
1. a
log a x = x
y = a log x  a y = x
2. log ab = log a + log b
jika x > 0, a > 0 dan a  1
a a a
3. log ab = log a + log b
a fungsi logaritma dapat ditulis sbb:
4. log = log a – log b
b a
a f:x log x atau y =f(x) = a log x
5. a log = a log a - a log b
b
x
grafik fungsi logaritma merupakan invers dari grafik
log b eksponennya seperti diperlihatkan pada gambar:
6. a log b = x ; x > 0 dan x  1
log a
7. a
log b n = n . a log b
a
log b
8. a = b
9. a log b . b log c = a log c
an k
10. log b k = a
log b
n
1
an 1
log b = a log b = a log b n
n
Persamaan :
a
log f(x) = a log g(x) maka f(x) = g(x) > 0
Dari gambar grafik fungsi g(x) = 2 log x adalah invers dari
fungsi grafik f(x) = 2 x
Pertidaksamaan :
a
log f(x) > a log g(x)
(i) f(x) > g(x) untuk a >1

f(x) < g(x) untuk 0<a<1
(ii) f(x) >0
(iii) g(x)>0
Himpunan Penyelesaiannya = (i)  (ii)  (iii)
a
apabila fungsi logaritma f(x) = y = log x maka
1. Gambar grafik jika a > 1
2 Gambar grafik jika 0<a<1
BAB I. PERPANGKATAN/EKSPONEN DAN BENTUK AKAR
PERPANGKATAN BENTUK AKAR
Pengertian: Pengertian:
an = b  a = n
b
n
a = a x a x a …..x a
Sifat-sifat:
n faktor 1. a x b = ab
Sifat-sifat:
a a
2. =
m
1. a . a = a n m n
b b
am a n
a
2. a m : a n = n
= a m n ; a  0 3. n = n
a b b
m
n
3. (a ) = a m n mn 4. am = a n
n n n
4. (a.b) n = a n b n 5. ab = a . b
m 1
n
a an 6. mn
a m
= a mn
=a = n n
a
5.   = n ; b  0
b b
1
m
m n mn
6. a 0
= 1 , a 0 7. a = an = a
a n n = a n : a n
8. a x  b x = (a  b) x
1
7. a  n = ; a 0
an
9. a b . c d = ac bd
0 n 0 n n
a = a :a = a
10. a 2b = a2 x b =a b
m/n n m
8. a = a
Catatan : a + b  ( a  b)
Persamaan pangkat:
a - b  (a  b)
1. Jika a f ( x ) = a g ( x )  f(x) = g(x)
2. Jika a f ( x ) = a p  f(x) = p
Merasionalkan Penyebut :
untuk a >0 dan a  1
1 1 a a 1
1. = . = = a
Pertidaksamaan pangkat : a a a a a
untuk a > 1 1 1 a b a b
1 . Jika a f ( x ) > a g ( x )  f(x) > g(x) 2. = . =
a b a b a b ab
2. Jika a f ( x ) < a g ( x )  f(x) < g(x)
untuk 0<a <1 1 1 a b a b

3. = . =
1 . Jika a f ( x ) > a g ( x )  f(x) < g(x) a b a b a b a2  b
2. Jika a f ( x ) < a g ( x )  f(x) > g(x)
Fungsi Eksponen:
Jika A > 0 dan a  1 ; x  R, maka f : x  a x atau

f(x) = a x disebut fungsi eksponen.
Grafik Fungsi Eksponen:
y = a x untuk a > 0
y = a x untuk 0 <a < 1
www.belajar-matematika.com - 2
Soal –Soal Perpangkatan dan Bentuk Akar
UN 1989 Jawab:
3
1
1. Diketahui a = ; b = 16 dan c = 4, maka nilai 8 3x2
= (16) 4
8 3 x2 3
1 1 1
a
1
3 4
.b .c
1
2
adalah :  8 2
= ( 24 ) 4
3 x2
 (2 3 ) 2
= 23
1
A. C. 1 E. 256
256 3x  2
1  =1
B. D. 4 2
4  3x + 2 = 2 ;  3x = 0 ; x =0
Jawab: Jawabannya adalah C

masukkan nilai a, b, c ke dalam soal menjadi:
UN 1993
1 1 1 4 1 3
1 1 1  
1 2 x 1 2 4 x 1
3
. 16 4
.4 2
= (2 3 ) 3
(2 4 ) . (2 2 )
4 2
4. Nilai x yang memenuhi ( ) = , x R
8 2 128
adalah…
= 2 4 . 2 1 . 2 3
1 3 5
=2 4 13
= 22 = 4 A. C. E.
4 4 3
Jawabannya adalah D 2 5
B. D.
UN 2000 7 4
4
2. Bentuk sederhana dari adalah.. Jawab:
3  11
2 4 x 1 2 4 x 1
A. -2 ( 3 + 11 ) D. – 4 ( 3 - 11 ) (2 1 ) 2 x 1 =  (2 1 ) 2 x 1 =
128 128
B. -2 ( 3 - 11 ) E. 4 ( 3 - 11 )
 (2 1 ) 2 x 1 = 2 4 x 1.2 7
C. 2 ( 3 + 11 )
 (2 1 ) 2 x 1 = 2 4 x 17 .  (2 1 ) 2 x 1 = 2 4 x 8 .
jawab :
4 x 8
Rasionalkan penyebut  (2 1 ) 2 x 1 = 2 2
 (2 1 ) 2 x 1 = 2 2 x 4
4 3  11 4 (3  11 ) -2x-1 = 2x -4  4-1 = 2x + 2x
x =
3  11 3  11 9  11
3
 4x = 3  x =
4 (3  11 ) 4
= = -2 ( 3 - 11 ) Jawabannya adalah C
2
UN1997
jawabannya adalah B
5. Bentuk sederhana dari 80 - 5 + 125 adalah…
UN 1995
3. Himpunan penyelesaian dari persamaan A. 2 5 C. 6 5 E. 10 5
3
B. 4 5 D. 8 5
8 3 x  2 = (16) 4
adalah…
7
A. {-9} C. {0} E. { }
18
1 1
B. {- } D{ }
3 3
Jawab: 5 5
angka-angka di atas adalah kelipatan 5  2 + 3 < 6x  < x atau x >
6 6
80 - 5 + 125 = 16.5 - 5 + 25.5 Jawabannya adalah B
= 16 . 5 - 5 + 25 5
= 4. 5 - 5 + 5. 5 EBTANAS 1997
= 5 (4 – 1 +5) 2
8. Himpunan penyelesaian dari 6 x  4 x 5 < 6 2 x 2
= 8. 5 adalah…
Jawabannya adalah D A. {x | -3 < x < 1 } D. {x | x < -1 atau x > 3 }
EBTANAS 2000 B. {x | -1 < x < 3 } E. {x | x < 1 atau x > 3 }

6. Bentuk sederhana dari
1 C. {x | x < -3 atau x > 1 }
2 8 + 18 + 32 + 200 adalah…
4
Jawab:
A. 14 2 C. 18 2 E. 21 2
x 2 + 4x – 5 < 2x – 2
B. 17 2 D. 20 2
Jawab:  x 2 + 4x -2x – 5+2 < 0

Angka-angka di atas adalah kelipatan 2
 x 2 + 2x – 3 < 0
1
2 8 + 18 + 32 + 200 D = 2 2 - 4.1. (-3) = 16  mempunyai akar
4
1
=2 4.2 + 9. 2 + 16.2 + 100.2  (x + 3) (x – 1) < 0
4
x = -3 dan x = 1
1
= 2. 2. 2 + 3 2 + . 4 2 + 10 2
4 Kita masukkan nilai-nilai x ke garis bilangan
= 4. 2 + 3 2 + 2 + 10 2 (untuk x = -3 dan x=1 hasilnya adalah 0 )
masukkan x < -3 dan x>1 didapat
= (4+3+1+10) . 2 = 18. 2
Jawabannya adalah C ++ + - - - - - - - - + + +
      
EBTANAS 1999 -3 0 1
1 Maka yang bersesuaian dengan persamaan
7. Penyelesaian pertidaksamaan 25 13 x <
125
(x + 3) (x – 1) < 0 adalah hasil yang negatif (----)
adalah… yaitu x > -3 dan x < 1 atau -3<x <1
5 1 5
A. x < C. x < - E. x < -
6 6 6 jawabannya adalah A
5 1
B. x > D. x >
6 6 EBTANAS 1999
1 8 2 x x 2 1 x 2
9. Himpunan penyelesaian dari ( ) >( )
Jawab: 2 2
adalah ….
1
25 13 x <
125 A. {x | x<-2 atau x>5 } D. {x | -2 < x < 3 }
 25 13 x < 5 3
B. {x | x<-2 atau x>3 } E. {x | -3 < x < 5 }
2 13 x 3
 (5 ) <5
C. {x | x < -3 atau x > 2 }
 5 26 x < 5 3
2 – 6x < -3
Jawab:
didapat nilai a =
ingat teori 1
9a=1a=
a f ( x) > a g ( x)  1. f(x) > g(x) untuk a > 1 9
dan a = -1
2. f(x) < g(x) untuk 0<a <1
a = 3 x  3 x = -1 (tidak memenuhi)
1
0< <1  ikut teori (2)
2 ingat a n = b  a = n b
3 = x  1  tidak mungkin !!!
1
8+ 2x - x 2 < x +2 yang memenuhi adalah a =
9
 8 +2x - x 2 - x – 2 < 0
1
 -x 2 + x + 6 < 0 3 x = maka x = -2
9
 x 2 - x – 6 > 0 (berubah tanda maka berubah
pertidaksamaan) jawabannya adalah D
 (x – 3 ) (x +2) > 0
didapat :
x = 3 dan x = -2
nilai mana yg memenuhi check dengan garis

bilangan :
++ + - - - - - - - - - - - + + +
       
-2 0 3
Nilai yang memenuhi persamaan

(x – 3 ) (x +2) > 0
karena > 0 berarti yang bertanda positif (+++)
yaitu x < -2 atau x >3
jawabannya adalah B
PP83
10.Himpunan penyelesaian dari 3 2 x  2 + 8.
3 x -1 = 0 adalah :
1 1 1
A. { } C. {-2, } E. {-2, - }
2 3 3
1 1
B. { , } D. {-2 }
2 3
jawab:
3 2 x  2 + 8. 3 x -1 = 0
 3 2 x . 3 2 + 8. 3 x - 1 = 0
 9 . (3 x ) 2 + 8. 3 x - 1 = 0
misal 3 x = a
 9 . a2 + 8 a – 1 = 0
 (9a -1 ) (a + 1 ) = 0

Bab 1 Matriks

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bab 1 Matriks

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

  2

Jadi bayangan titik P(3,5) oleh translasi T=  

contoh: Persamaan matriksnya :

substitusikan ke persamaan garis y = 2x – 3 menjadi:

M ( a,b) : P(x,y)  P ' (x ' , y ' ) = P ' ( 2a-x, 2b - y) C. Perputaran (Rotasi)

Contoh: Transformasi yang memindahkan titik-titik dengan

 x'  0 1  x  1. Rotasi terhadap titik pusat O(0,0)

2. Rotasi terhadap titik pusat P(a, b)

Persamaan matriknya: Pemetaannya:

 x'   cos   sin    x  a a [O, k] : P(x,y)  P ' (kx, ky)

k = 2, x = 1 ; y = 3 masukkan ke dalam pers matriks: Suatu titik A (x,y) ditransformasikan oleh

x ' = 2 dan y ' = 6  x'  a b   x

2. Sejajar terhadap sumbu y

' ' ' '' '' ''

3. Komposisi Rotasi Contoh soal:

Komposisi Transformasi dengan Matriks

Jika T 1 adalah transformasi yang bersesuaian dengan

Luas daerah bangun hasil transformasi |det T | = |1 .2 – 3(-2) | = |2 + 6| = 8

Luas bayangan  ABC = |det T | x Luas  ABC

* T 2  T 1  Transformasi T 1 dilanjutkan oleh T 2

1. Penjumlahan dan pengurangan vektor

3. Besar atau panjang vektor

a , p dan b adalah vektor-vektor posisi dari titik A, B dan P

1. Proyeksi skalar ortogonal  | a  b | a 2  b 2  2 | a || b | cos  ….(1)

 b Substitusi (2) ke (1)

Proyeksi skalar juga disebut panjang proyeksi

A. Operasi Matriks : C. Determinan Matriks :

2 baris dan 2 kolom Baris 1. Matriks ordo 2 x 2

b. Perkalian matriks dengan matriks D. Invers Matriks :

( urutan huruf diperhatikan !!)

G. Sifat-sifat Operasi Matriks :

3. A. (B. C) = (A . B) . C (sifat asosiatif)

BARISAN, DERET DAN INDUKSI 4.  KU i = K  U i

Bentuk umum notasi sigma:

i = indeks penjumlahan Barisan dan Deret Aritmetika (Deret Hitung):

2 + 4 + 6 + 8 + 10 + … + 100 dapat ditulis dengan b = U 2 - U 1 = U 3 - U 2 = U n - U n 1

a , a+b, a +2b,…, a+(n-1)b

n Bentuk umum deret aritmetika:

hubungan U n dan S n adalah: k suku

banyaknya suku baru: n ' = 2 + k = 2 +(2-1)k

Suatu barisan aritmetika : k suku k suku k suku

a , a+b, a +2b,…, a+(n-1)b banyaknya suku baru: n ' = 4 +3 k = 3 +(4-1)k

k buah bilangan sisipan 3. Jumlah n suku setelah sisipan (S n ' )

banyaknya suku awal = 2 n U2 U Un

10 bilangan Bentuk umum barisan geometri:

Jawab: 2. Jumlah n suku pertama deret geometri (S n ) ditulis sbb:

dari barisan 5, 15, 25,…

Suatu barisan geometri:

n ' = n + (n-1) k Rasio barisan baru, r ' = k 1

3. Jumlah n suku setelah sisipan (S n ' ): Deret : a + ar + ar 2 + ar 3 + . . .

Jumlah n suku pertama deret geometri tak hingga :

Karena r <1 maka 2 + 4 + 6 + …+2k = k (1+k)

1. Rumus Integral Fungsi Aljabar 12.  sec 2 x dx = tan x + c

16.  tan x secx dx = sec x + c

1.  sin x dx = - cos x dx + c 17.  c tan x csecx dx = -csec x + c

y = u.v dimana u = g(x) dan v = h(x)

1. Luas Daerah Antara Kurva dan Sumbu- sumbu

Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = f(x),

e. jika g(y) < 0 (kurva berada di sebelah kiri sumbu y) a b

2. Luas Daerah Antara Dua Kurva

f. jika g(y) < 0 dan g(y) > 0 (kurva sebagian berada b b b

di sebelah kiri sumbu y dan sebagian lainnya berada L=  y2 dx -  y1 dx =  ( y 2  y1) dx

c. Di sebelah kanan sumbu y

3. Volume Benda Putar