LAPORAN MINGGUAN

CAPAIAN KEGIATAN AKTUALISASI DAN

HABITUASI
NAMA :RAF ATI RAHMAWATI, S.Pd
NIP
E 19980527 202012 2005
JABATAN : Ahli Pertama Guru IPS
NO. ABSEN 8
LAPORAN 1 (SATU)
MINGGUAN
KE
KEGIATAN 1. Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
TANGGAL 2. Pembuatan Media Pembelajaran

1. Kegiatan 1 (Pembuatan RPP)

A. DESKRIPSI KEGIATAN
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah salah satu hal yang harus dilakukan sebelum
melakukan pembelajaran. Penyususnan RPP dimulai dengan menentukan KD dan materi
pokok
sehingga dapat tercipta indikator dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Setelah itu memulai
membuat rancangan RPP beserta langkah-langkah pembelajarannya secara efektif dan efisien dan
untuk memastikan tidak ada kesalahan dalam pembuatan RPP diharuskan mengkoreksi kembali
rancangan sebelum dicetak dan apabila dirasa tidak ada yang perlu diperbaiki kemudian dicetak serta
meminta persetujuan kepala sekolah agar RPP bisa digunakan dengan etika
sopan dan santun yang
benar saat menghadap atau meminta persetujuan Kepala Sekolah.
B. CAPAIAN KEGIATAN
Kegiatan pembuatan RPP ini saya laksanakan pada hari Rabu,3 November 2021. Berikut capaian kegiatan
yang saya peroleh setelah melaksanakan kegiatan 1

1) Draf RPP yang telah disetujui oleh kepala sekolah

Dengan bukti fisiknya adalah
a. Foto konsultasi RPP dengan mentor dan RPP yang telah
disetujui.

C. NILAI-NILAI DASAR YANGDIAKTUALISASI

1. Etika Publik (Sopan)
Ketika menghadap mentor saya akan bersikap sopan, agar mentor merasa memberikan
masukan-masukan yang bermanfaat.
2 Anti Korupsi (Mandiri, Disiplin)
Saya akan membuat RPP secara mandiri. Disiplin, Tepat Waktu tanpa unsur paksaan.
Dalam penyusunan RPP mengaktualisasikan nilai tepat waktu dengan penyusunan sesuai
dengan alokasi waktu yang telah ditentukan berdasarkan jam mata pelajaran dan tanpa umsur
paksaan
3. Akuntabilitas (Tanggung Jawab)
Pada saat saya menghadap mentor, saya akan menyusunan RPP dengan tanggung jawab

sehingga pembelajaran dapat berjalan efektif dan efisien.

4. Komitmen Mutu (Efisien dan inovasi)

Pada saat melakukan pencetakan RPP, saya akan selalu melakukannya secara efesien
agar tidak terjadi pemborosan. Dalam menyusun RPP mengaktualisasikan nilai inovasi
dengan menyesuaikan media pembelajaran sehingga siswa terlibat aktif dalam pembelajaran
D. MANFAAT NILAI DASAR PADA STAKEHOLDER TERKAIT:
1. Bagi Unit Kerja: sebagai dokumen penunjang administrasi unitkerja terutama bidangkurikulum.
2. Bagi Guru: sebagai acuran pelaksanaan pembelajaran agar lebih terorganisir dalam mencapai tujuan
pembelajaran
E. MANFAAT AKTUALISASI TERHADAP PENCAPAIAN VISI MISI ORGANISASI
Pembuatan RPP memberikan kontribusi terhadap visi organisasi yaitu Sesuai dengan visi misi SMP
35 KAUR Mandiri dan Mengupayakan pemanfatan waktu belajar, sumber daya fisik, dan manusia
agar memberikan hasil yang terbaik bagi perkembangan peserta didik.

F. KETERKAITAN DENGAN NILAL-NILAIORGANISASI

Pembuatan RPP yang dilandasi nilai-nilai dasar profesi PNS dapat meningkatkan nilai profesional
sekolah untuk meningkatkan mutu sekolah. Selain itu dalam pembuatan RPP harus disiplin dan
penuh
rasa tanggung jawab.

G. DAMPAK BILA AKTUALISASI TANPA DIDASARI NILAI DASAR PROFESI PNS

1 Jika Dilaksanakan
Dampak yang terjadi jika penyusunan RPP dilakukan dengan menerapkan nilai Etika Publik, anti
korupsi, akuntabilitas dan Komitmen Mutu adalah hasil RPP yang disusun menjadi maksimal
Sehingga kegiatan belajar mengajar terarah dan mencapai tujuan.
2. Jika tidak dilaksanakan
Penyususnan RPP adalah suatu kebutuhan sebelum melaksanakan
pembelajaran, Jika dalam proses
pembuatan dan penerapan rencana pelaksanaan pembelajaran atau biasa disingkat RPP tidak
 dilaksanakan dengan rasa penuh tanggung jawab sesuai dengan nilai akuntabilitas dan nilai anti
korupsi. Maka kegiatan pembelajaran menjadi tidak terarah karena guru tidak mempunyai tujuan
yang jelas dalam mengelola pembelajaran dan sesuai nilai komitmen mutu maka pelayanan

pembelajaran terhadap peserta didik tidak akan maksimal.

Bintuhan, 06 November 2021
ERINTAHYKABUR
NPSN hgetahui Mentor Peserta
69765205
SMPN 35
BERASRAMA KAA
OINDENDIOKISMINIRWAN,
AS PE S.Pd. RAF A'TI RAHMAWATI, S.Pd
NIP. 19980527 202012 2 005
NIP. 19831230 2006041 001
2. KEGIATAN ke 2 (Pembuatan Media Pembelajaran Puzzle dan Vidio audio Visual)
A. DESKRIPSI KEGIATAN
Kegiatan ke 2 ini dilakukan dengan beberapa tahapan dimulai dengan Mencari materi vidio audio
visual yang sesuai denngan kompetensi, tujuan serta materi pembelajaran setelah itu adalah membuat
puzzle Peta Indonesia yang sesuai dengan dengan kompetensi, tujuan serta materi pembelajaran.
Setelah semua terpenuhi agar tidak terjadi kesalahan harus dikoreksi kembali bahan yang dí dapat dan
apabila tidak ada hal yang perlu diperbaiki kemudian dicetak sesuai kebutuhan agar tidak terjadi
pemborosan.
B. CAPAIAN KEGIATAN
Kegiatan Pembuatan media puzzle serta vidio pembelajaran ini saya laksanakan pada hari Sabtu, 06
November 2021. Berikut capaian kegiatan yang saya peroleh setelah melaksanakan kegiatan 2
1) Puzzle yang sudah dibuat
Dengan bukti nya adalah
a). Foto pembuatan media puzzle dan membeli alat dan bahan pembuatan media.

2) Foto mempersiapkan/mencari media audio visual dan Link media pembelajaran

https/youtube/nKs208EU6uQ
https.//youtube/TRJi6l|1PHM
https //youtu be/no4Jhcu3VSs
YANGDIAKTUALISASI
C. NILAI-NILAI DASAR
materi yang ada pada
1. Akuntabilitas (Kejelasan) Menyusun media dengan jelas sesuai dengan
silabus
dilakukan dengan efisien yaitu dengan
2. Komitmen mutu (Mutu) Dalam Membuat media akan
harus dicapai siswa.
memperhatikan materi dan kompetensi yang
sumbernya bila berasal
dan mandiri) Membuat media sendiri dan menyertakan
3. Anti Korupsi (Jujur
dari internet.
 D. MANFAAT NILAI DASAR PADA STAKEHOLDER
TERKAIT:
1. Bagi Guru: sebagai alat atau bahan untuk menunjang pembelajaran demi tercapainya tujuan
pembelajaran
2. Bagi siswa :Sebagai sarana untuk siswa memudahkan memahami materi pem elajaran
E. Kontribusi terhadap visi misi organisasi
Menciptakan suasana pembelajaran yang menantang, menyenangkan, komunikatif, tanpa takut salah.
dan demokratis. Mengupayakan pemanfaatan waktu belajar, sumber daya fisik, dan manusia agar
memberikan hasil yang terbaik bagi perkembangan peserta didik.
F. Keterkaitan dengan nilai organisasi
Adanya pembuatan Media yang memiliki nilai dasar maka akan menciptakan sumber daya manusia
yang kreatif, profesional dan inovatif.
G. Analisis Dampak
a. Jika dilaksanakan

Dampak yang terjadi jika media pembelajaran dibuat maka proses pembelajaran akan
membangkitkan semangat siswa dan proses pembelajaran tidak membosankan sehingga daya
serap anak dalam memahami konsep pembelajaran dapat maksimal.
b. Jika tidak dilaksanakan

Dampak yang terjadi jika pembuatan media pembelajaran tidak dilakukan dengan baik maka
proses pembelajaran akan membosankan sehingga daya serap anak dalam memahami konsep
pembelajaran tidak maksimal.
Bintuhan, 06 November 2021
ERINTAA
KASUPMngetahui Mentor Peserta
NPSN
69766205
SMPN 35
BERASRAMA K
GEDUNG SAKO 2
S
SPEND KISMINIRWAN, S.Pd. RAF A'TI RAHMAWATI, S.Pd
NIP. 19831230 200604 1 001 NIP. 19980527 202012 2 005
 PEMERINTAH KABUPATEN KAUR
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 35 BERASRAMA KAUR
Alamat Desa Gedung Sako Dua, Kec.Kaur Selatan Kab.Kaur (38564)

SURAT
SURAL KETERANGAN
Nomor: 421.TELAH MELAKSANAKAN
3/115/SMPN 35 Berasrama/2021KEGIATANIDANII
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Kisminirwan, S.Pd
NIP : 19831230 200604 1 001
: Penata Muda Tingkat Satu, II/b
Pangkat/Golongan
Jabatan : Kepala Sekolah
Unit Kerja SMPN 35 Berasrama Kaur

Dengan ini menyatakan sesungguhnya Bahwa

Nama : Raf A'ti Rahmawati, S.Pd
NIP : 19980527 202012 2 005
: Penata Muda, IIl/a
Pangkat/Golongan
Ahli Pertama Guru IPS
Jabatan
: SMP Negeri 35 Berasrama Kaur
Unit Kerja
telah
Adalah benar guru bimbingan konseling SMP Negeri 35 Berasrama Kaur yang
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan
melaksanakan Kegiatan Pertama yakni Membuat
media pembelajaran terkait isu yang diangkat, dalam rangka
Kegiatan Kedua yakni membuat
Pelatihan Dasar CPNS yang berjudul "Peningkatan Hasil
pelaksanaan Rancangan Aktualisasi
Variatif Di Kelas VII SMPN 35 Berasrama
Pembelajaran IPS Melalui Media Pembelajaran
06 November 2021 di sekolah yang saya pimpin.
Kaur". dari tanggal 01 November s/d
Demikianlah Surat Permyataan Telah Melaksanakan Tugas ini dibuat untuk dapat
dipergunakan sebagaimana mestinya.
AERINTA
KAGBtuhan, 06 November 2021
PSKee SMP Negeri 35 Berasrama Kaur
6976625
SMPN35
BERASRAMA
GEDUNG SAKO
AS PE OipiKA

ENOSMINIRWAN, S.Pd
NIP. 198312302006041001