2021

LKPD
L E M B AR K E R J A P E S E R TA
KELAS 6 / TEMA 2 / SUBTEMA 1
D I D I K

NAMA :

NO. ABSEN :
LKPD

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/MI

Kelas/Semester : 6/1 (Ganjil)
Tema : 2. Persatuan dalam Perbedaan
Subtema : 1. Rukun dalam Perbedaan
Muatan Pelajaran : PPKn
Pembelajaran Ke- : 1 (Satu)
Alokasi Waktu : 3 x 35 menit

1. Bukalah Modul

2. Isi nama di LKPD

3. Bacalah materi dengan teliti dan tetap semangat

4. Kerjakanlah setiap tugas dalam LKPD sesuai

dengan perintah!

5. Jika kalian mengalami kesulitan dapat meminta

bantuan kepada orang terdekat atau
menghubungi guru melalui WA
LKPD

Langkah
Pengerjaan
1. Duduklah berkelompok sesuai dengan kelompok yang telah
dibentuk oleh gurumu

2. Baca doa terlebih dahulu

3. Diskusikanlah permasalahan berikut ini

“Mengapa seluruh masyarakat Indonesia dihimbau

untuk saling menghormati dan menghargai ditengah
keberagaman? Apakah ada kaitannya dengan upaya
mencapai kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17
Agustus 1945 lalu? Jelaskan secara detail!

4. Setiap kelompok diperkenankan untuk mencari jawaban

pada berbagai literatur/buku yanag tersedia

5. Diskusikanlah setiap informasi yang didapat

6. Susunlah sebuah laporan diskusi pada lembar yang tersedia

7. Presentasikan hasil kerjamu di depan kelas

8. Kerjakan dengan jujur!

LKPD

Lembar Hasil Diskusi

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………....
LKPD

Soal Evaluasi
A. Jawablah soal-soal dibawah ini dengan tepat!

1. Menurut pendapatmu, apakah makna yang tersimpan dari peristiwa

proklamasi kemerdekaan Indonesia?
Jawab: ……………………………………………………………………….

2. Mengapa bangsa Indonesia sangat gencar dalam upaya memperoleh

proklamasi kemerdekaan?
Jawab: ……………………………………………………………………….

3. Bagaimana proses yang dilakukan oleh para pahlawan dalam upaya

mencapai Proklamasi?
Jawab: ……………………………………………………………………….

4. Sebagai generasi penerus bangsa, apakah yang dapat dilakukan seorang

pelajar untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia?
Jawab: …………………………………………………………………………

5. Kapan Proklamasi Indonesia dilaksanakan?

Jawab: …………………………………………………………………………

6. Dimana kemerdekaan Indonesia di proklamirkan?

Jawab: …………………………………………………………………………

7. Apa yang dimaksud dengan Pruralisme?

Jawab: …………………………………………………………………………
LKPD

8. Mengapa pluralisme sering kali memantik adanya konflik antara individu

dengan individu, individu dengan kelompok, maupun kelompok dengan
kelompok?
Jawab: ……………………………………………………………….............

9. Bagaimana upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga kerukunan

ditengah keberagaman sosial budaya yang ada dilingkungan sekitar
kita?
Jawab: ………………………………………………………………………..

10. Apa yang dapat kita lakukan sebagai seorang pelajar untuk
mempertahankan Kemerdekaan Indonesia di tengah era globalisasi?
Jawab: …………………………………………………………………………
LKPD

B. Isilah tabel berikut ini dengan Tindakan-tindakan yang

menurutmu dapat membantu dalam upaya mempertahankan
kemerdekaan Indonesia!

Mind Mapping Upaya Yang Dapat Dilakukan Pelajar Dalam

Mempertahankan Kemerdekaan