STRATEGI PELAKSANAAN (SP) 1 DAN TINDAKAKN KEPERAWATAN PASIEN DENGAN DEFISIT PERAWATAN

DIRI : KEBERSIHAN DIRI

A. Proses Keperawatan

1. Kondisi Klien

Data Subjektif :

Data Objektif :

2. Diagnosa Keperawatan

Defisit Keperawatan Diri : Mandi, Gosok gigi, cuci rambut

3. Tujuan Tindakan keperawatan

1. Klien dapat membina hubungan saling percaya.

2. Klien dapat menjelaskan, pentingnya kebersihan diri.

3. Klien dapat menjelaskan cara menjaga kebersihan diri.

4. Klien dapat melaksanakan perawatan diri dengan bantuan perawat.

5. Klien dapat melaksanakan perawatan diri secara mandiri.

4. Tindakan Keperawatan

1. Bina hubungan saling percaya.

2. Jelaskan pentingnya perawatan diri yang baik..

3. Ajarkan klien mempraktekan cara perawatan diri : mandi, gosok gigi dan cuci rambut

4. Bantu klien mempraktekan cara perawatan diri.

5. Anjurkan klien memasukan kegiatan perawatan diri secara mandiri di dalan jadwal kegiatan harian.

B. Strategi Komunikasi.
1. Fase Orientasi

Salam Teurapeutik

“Assalamualaikum..!! Selamat Pagi Bu, Perkenalkan nama saya____, Saya Mahasiswa Praktik dari Stikes
Wijaya Husada, saya akan dinas diruangan Ini selama 3 minggu. Hari ini saya dinas pagi, dari jam___ pagi
sampai jam___ siang.

B. Strategi Komunikasi.

1. Fase Orientasi

Salam Teurapeutik

“Assalamualaikum..!! Selamat Pagi Bu, Perkenalkan nama saya______, Saya Mahasiswa Praktik dari
Stikes Wijaya Husada, saya akan dinas diruangan Ini selama 3 minggu. Hari ini saya dinas pagi, dari
jam_____ pagi sampai jam____ siang. Saya akan merawat ibu selama di RS ini, nama ibu siapa? Senang
nya dipanggil apa.”

Evaluasi / Validasi

“Bagaimana perasaan ibu hari ini..? Apakah ibu sudah mandi & gosok gigi..? ”

Kontrak

Topik : “Baiklah bu.. Bagaimana kalau kita diskusi tentang kebersihan diri..?”

Waktu :

Tempat :

2. Fase Kerja

“Berapa kali ibu mandi dalam sehari..?, Menurut ibu, apa sih kegunaan mandi..?, Apa alasan ibu
sehingga tidak mau mandi..?, Menurut ibu, apa manfaatnya kalau kita menjaga kebersihan dir kiti,,? Kira
– kira tanda tanda orang yang merawat diri dengan baik, seperti apa yaa..? Kalau kita tidak teratur
menjaga kebersihan diri, masalah apa menurut ibu yang bias timbul..? Sekarang coba ibu sebutkan alat
apa saja yang digunakan untuk menjaga kebersihan diri, seperti kalau kita mandi, cuci rambut, gosok
gigi… apa saja yang disiapkan..? Benar sekali..!! Ibu perlu menyiapkan pakaian ganti, handuk, sabun,
sikat gigi, sampo dan odol serta sisir. Wahhhh… Bagus sekali..!! Ibu bias menyebutkan dengan benar..”.

3. Fase Terminasi
Evaluasi Subjektif dan Objektif :“..Bagaimana perasaan ibu setelah, kita membicarakan tentang cara
merawat kebersihan diri? Baguss sekali Bu..! Nah, sekarang, coba ibu sebutkan, cara perawatan diri yang
telah kita pelajari dan latih tadi..? Bagus sekali..!!

RTL

“ Baiklah bu, tadi ibu sudah menyebutkan manfaat bagi kita jika kita menjaga kebersihan diri, dan kita
juga sudah melakukan latihan, cara Merawat diri, masukan kedalam jadwal yaa..! Selanjutnya jangan
lupa untuk melakukan sesuai jadwal ya bu..! mandi 2 X Sehari, gosok gigi 2 X sehari juga, keramas 2 X
Seminggu. Bagaimana bu..? Bisa dilakukan..? Baguss sekali, ibu mau mencoba melakukannya..!”

Kontrak yang akan datang

Topik :“..Baiklah ibu, cukup untuk hari ini, besok kita akan bertemu lagi, dan membicarakan tentang
kebutuhan dan latihan cara makan dan minum yang baik dan benar, apakah ibu bersedia..?..”

Waktu :

“.. Ibu mau jam berapa dan berapa lama..? bagaimana kalau jam___? Baik bu kita akan berbincang
selama____ menit”

Tempat :

“..Ibu maunya kita berbincang dimana..? bagaimana kalau di ruang____? baiklah bu, besok saya akan
kesini jam____ ya..! Sampai Jumpa besok ya bu.. Saya permisi. Assalamualaikum..Wr. Wb..”.

Evaluasi / Validasi

“Bagaimana perasaan ibu hari ini..? Apakah ibu sudah mandi & gosok gigi..? ”

Kontrak

Topik : “Baiklah bu.. Bagaimana kalau kita diskusi tentang kebersihan diri..?”

Waktu :“ Berapa lama ibu mau mengobrolnya..?, Bagaimana kalau 15 menit..?”

Tempat :“ Ibu maunya kita ngobrol dimana..?, Bagaimana kalau di ruang tamu..?”

2. Fase Kerja

“Berapa kali ibu mandi dalam sehari..?, Menurut ibu, apa sih kegunaan mandi..?, Apa alasan ibu
sehingga tidak mau mandi..?, Menurut ibu, apa manfaatnya kalau kita menjaga kebersihan dir kiti,,? Kira
– kira tanda tanda orang yang merawat diri dengan baik, seperti apa yaa..? Kalau kita tidak teratur
menjaga kebersihan diri, masalah apa menurut ibu yang bias timbul..? Sekarang coba ibu sebutkan alat
apa saja yang digunakan untuk menjaga kebersihan diri, seperti kalau kita mandi, cuci rambut, gosok
gigi… apa saja yang disiapkan..? Benar sekali..!! Ibu perlu menyiapkan pakaian ganti, handuk, sabun,
sikat gigi, sampo dan odol serta sisir. Wahhhh… Bagus sekali..!! Ibu bias menyebutkan dengan benar..”.

3. Fase Terminasi

Evaluasi Subjektif :

Evaluasi Objektif :

Rencana Tindakan Lanjut :

“ Baiklah bu, tadi ibu sudah menyebutkan manfaat bagi kita jika kita menjaga kebersihan diri, dan kita
juga sudah melakukan latihan, cara Merawat diri, masukan kedalam jadwal yaa..! Selanjutnya jangan
lupa untuk melakukan sesuai jadwal ya bu..! mandi 2 X Sehari, gosok gigi 2 X sehari juga, keramas 2 X
Seminggu. Bagaimana bu..? Bisa dilakukan..? Baguss sekali, ibu mau mencoba melakukannya..!”

Kontrak yang akan datang

Topik :“..Baiklah ibu, cukup untuk hari ini, besok kita akan bertemu lagi, dan membicarakan tentang
kebutuhan dan latihan cara makan dan minum yang baik dan benar, apakah ibu bersedia..?..”

Waktu :

“.. Ibu mau jam berapa dan berapa lama..? bagaimana kalau jam 11,,? Baik bu kita akan berbincang
selama 15 menit”

Tempat :

“..Ibu maunya kita berbincang dimana..? bagaimana kalau di ruang makan..? baiklah bu, besok saya akan
kesini jam 11 ya..! Sampai Jumpa besok ya bu.. Saya permisi. Assalamualaikum..Wr. Wb..”.

Mahasiswa Dosen pembimbing Pembimbing klinik

( ) ( ) ( )