SILABUS

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Sekolah : SMAN Tempeh Lumajang

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas : XI
Semester : Gasal
Alokasi Waktu : 4 JP/Minggu

Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah kelimuan.

Kompetensi Dasar Indikator
3.3 Menganalisis 3.3.1 Mendeskripsikan
keterkaitan antara struktur jaringan
struktur sel pada pada organ
jaringan tumbuhan tumbuhan (akar,
dengan fungsi organ batang, dan daun)
pada tumbuhan 3.3.2 Membedakan
4.3 Menyajikan data struktur jaringan
hasil pengamatan tumbuhan
struktur jaringan dan monokotil dan
organ pada tumbuhan dikotil
3.3.3 Menjelaskan fungsi
(10 JP) berbagai jaringan
penyusun organ
tumbuhan
3.3.4 Menjelaskan fungsi
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
1. Jenis-jenis jaringan Pertemuan ke-1: (2 JP) o Isian LKS o Buku teks
pada tumbuhan dan o Mengamati preparat struktur o Keterampilan Biologi
fungsinya: jaringan pada organ akar (tumbuhan dan sikap Kemendikbud
 Jaringan meristem dikotil dan monokotil) dengan ilmiah kelas XI
 Jaringan epidermis menggunakan mikroskop. o Buku petunjuk
 Jaringan parenkim o Membuat gambar hasil pengamatan praktikum
 Jaringan penguat struktur jaringan pada organ akar di struktur jaringan
 Jaringan lembar kerja siswa. tumbuhan
pengangkut o Menganalisis data hasil pengamatan o LKS 1:
2. Perbedaan struktur struktur jaringan pada organ akar bagaimana
jaringan tumbuhan tumbuhan. struktur jaringan
dikotil dan monokotil o Membuat analisis perbedaan pada organ akar
3. Sifat totipotensi dan struktur jaringan pada organ akar o Internet
kultur jaringan pada tumbuhan dikotil dan monokotil
tumbuhan dalam bentuk tabel.
 organ tumbuhan o Merumuskan kesimpulan.
3.3.5 Menganalisis
keterkaitan antara Pertemuan ke-2: (2 JP)
struktur jaringan o Mengamati preparat struktur
dengan fungsi jaringan pada organ batang
organ tumbuhan (tumbuhan dikotil dan monokotil)
3.3.6 Menjelaskan sifat dengan menggunakan mikroskop.
totipotensi dan o Membuat gambar hasil pengamatan
kultur jaringan struktur jaringan pada organ batang
pada tumbuhan di lembar kerja siswa.
4.3.1 Mengamati o Menganalisis data hasil pengamatan
preparat awetan struktur jaringan pada organ batang
penampang tumbuhan.
melintang berbagai o Membuat analisis perbedaan
struktur jaringan struktur jaringan pada organ batang
tumbuhan dengan tumbuhan dikotil dan monokotil
menggunakan dalam bentuk tabel.
mikroskop o Merumuskan kesimpulan.
4.3.2 Membuat gambar
hasil pengamatan Pertemuan ke-3: (2 JP)
berbagai struktur o Mengamati preparat struktur
jaringan tumbuhan
jaringan pada organ daun
4.3.3 Merumuskan
(tumbuhan dikotil dan monokotil)
simpulan
dengan menggunakan mikroskop.
berdasarkan hasil
o Membuat gambar hasil pengamatan
pengamatan
struktur jaringan pada organ daun
struktur jaringan
di lembar kerja siswa.
penyusun organ
o Menganalisis data hasil pengamatan
tumbuhan
struktur jaringan pada organ daun
tumbuhan.
o Membuat analisis perbedaan
struktur jaringan pada organ daun
tumbuhan dikotil dan monokotil
dalam bentuk tabel.
o Merumuskan kesimpulan.

Pertemuan ke-4: (2 JP)

o Mengamati kelompok gambar
 organ tumbuhan dan
mengidentifikasi fungsinya.
o Mengingat kembali hasil praktikum
yang telah dilakukan.
o Mengumpulkan data tentang
keterkaitan antara struktur jaringan
dengan fungsi organ.
o Menjawab pertanyaan tentang
keterkaitan struktur jaringan dengan
fungsi organ.
o Mendiskusikan jawaban dalam
diskusi kelas.
o Merumuskan kesimpulan.

Pertemuan ke-5: (2 JP)

o Mengamati video cara melakukan
kultur jaringan pada tumbuhan.
o Membaca artikel tumbuhan hasil
kultur jaringan yang disajikan pada
lembar kerja siswa.
o Merumuskan masalah tentang
kultur jaringan berdasarkan video
yang diamati dan artikel yang
dibaca.
o Mengumpulkan data tentang kultur
jaringan melalui kajian literatur.
o Menjawab pertanyaan tentang
kultur jaringan yang disajikan di
lembar kerja siswa.
o Mendiskusikan jawaban dalam
diskusi kelas.
o Merumuskan kesimpulan.